Formato Coevaluacion
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o comunitario.
Para el CED la evaluación de los estudiantes se concibe como una estrategia de mejoramiento del
proceso enseñanza-aprendizaje para apoyar la calidad formativa. Como interlocutor institucional
le invitamos para que de una manera responsable coevalúe a cada uno de los estudiantes
vinculados al proyecto a partir de las siguientes preguntas ya que estas son la base para que usted
defina la calificación juntamente con el estudiante.
Cada pregunta tiene algunas subcategorías que permiten evaluar en profundidad el desempeño del
estudiante
1. ¿Cómo han sido las actividades y el compromiso del estudiante con el desarrollo
de la Práctica en Responsabilidad Social?
Nota: _________4,5__________
Escala de 1.O a 5.0
1
2. ¿Cómo cree que la comunidad ha percibido el acompañamiento del estudiante durante
la Práctica en Responsabilidad Social?
Nota: _______4,5___________
Escala de 1.O a 5.0
Nota: _______5,0____________
Escala de 1.O a 5.0
2
4. ¿Cuáles son las dificultades que ha tenido el estudiante en la PRS?
Nota: ______5,0_____________
Escala de 1.O a 5.0
Evaluación cualitativa: Una vez establecieron los acuerdos para superar eventualidades,
supieron cumplir efectivamente y concluyen evidenciando un adecuado desempeño en la
práctica
Nota: _______4,5____________
Escala de 1.O a 5.0
Por favor indique el valor promedio de las valoraciones con una nota de 1.0 (mínimo) a 5.0 (máximo)
teniendo en cuenta cada pregunta.
3
4, 7
Nombre del estudiante evaluado: _______________________________________________________