Guia 3 Octavo Basico
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Particular Subvencionado
Dpto. Ciencias / Prof.: Sra. Mirza Cortés Salfate
GUÍAN°3 REPASO
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE MEZCLAS
NOMBRE: _________________________________________________ CURSO:________
Objetivos:
Comprender los diferentes métodos de separación de mezclas
Aplicar a ejemplos cotidianos
Instrucción:
Lea y analice el presente documento y ulteriormente desarrolle las actividades asociadas. Adjunte su
actividad a Classroom (Fecha máxima de entrega la clase).
Introducción
La mayoría de los objetos que están a nuestro alrededor están formados por la combinación de
dos o más sustancias puras, es por ello que, en nuestra cotidianidad abundan las mezclas.
En ciertas situaciones necesitamos a un solo componente que forma una mezcla y por lo mismo
debemos separarlos. Por ejemplo, cuando nos preparamos un jugo de naranja natural, para evitar
ahogarnos con las pepitas de dicha fruta, lo filtramos. Debido a esa necesidad, surgen diversos
métodos de separación de mezclas, pero hay un problema… existen mezclas sólidas, como el
bronce y la amatista; líquidas, como un jarabe o la leche; y gaseosas como el aire, por ende, tal
diversidad de mezclas exige una variedad de métodos para separarlas.
Los métodos de separación de mezclas son técnicas que permiten obtener cada uno de sus
componentes por separado. Entre los más utilizados se encuentran los siguientes: filtración,
tamizado, vaporización, destilación y decantación.
Decantación:
Es un método que permite separar un líquido de un sólido o dos líquidos que no se mezclan y que
por ende forman una mezcla heterogénea y presentan diferente densidad. En ambos casos, es
necesario dejar la mezcla en reposo durante un tiempo, para que sus componentes se separen en
dos fases.
.
Evaporación o vaporización:
Método que se emplea para separar mezclas homogéneas de un sólido que fue disuelto en un líquido.
En este caso, la mezcla se calienta hasta que el líquido se evapora. De este modo queda el sólido en el
fondo del recipiente.
Aplicación: Esta técnica es muy utilizada para obtener la sal de mesa o común desde el agua de mar.
Imantación:
Técnica que permite separar una sustancia con propiedades magnéticas de otras que no las tengan,
para ello se debe utilizar un imán.
Aplicación: Este método fue muy utilizado tiempo atrás en un reto de YouTube, en el que se quería
saber cuánto hierro tenían los cereales que consumimos en nuestro desayuno.
Destilación:
Procedimiento utilizado para la separación de dos o más líquidos que conforman una mezcla
homogénea, es decir, una disolución. Las sustancias líquidas a separar deben tener diferentes
puntos de ebullición, por ejemplo: el alcohol y el agua.Para llevar a cabo la separación se utiliza el
siguiente equipo:
ACTIVIDADES
I. Lea con atención la siguiente situación procedimental y luego, responda las preguntas:
a) ¿Qué componente de la
mezcla presenta mayor
tamaño?
b) ¿Qué técnica debería utilizar? ¿Qué características tiene la mezcla que permite usar dicha
técnica?
c) ¿Qué materiales utilizaría para llevar a cabo el procedimiento anterior? Marca con una X.
II. Identifique la técnica de separación que se debe utilizar en cada caso, para eso explique su
elección.
Vinagre con
aceite
Arcilla,
arena y
piedras
Agua con
alcohol
1. Los sobrevivientes de un naufragio solo cuentan con agua de mar, que puede resultar
dañina para la salud si se la bebe, debido a su alta concentración de sal. ¿Cómo
pueden extraer la sal del agua de mar para que esta sea apta para el consumo?
2. Mientras jugaba en la despensa, Jacinta mezcló la harina con el arroz. ¿Cómo puede
su hermana mayor separar nuevamente estos alimentos para poder utilizarlos?
Fundamente explicando las características del método de separación de mezclas que
seleccionó..
c) ¿En qué situación problemática de la vida cotidiana cree que pasa esto?