Razonamiento Matemático 1°

Razonamiento
matemático
1.
er Grado de
Primaria
Grupo educativo
Conociendo nuestro libro
El libro de Razonamiento matemático está conformado por una serie de ejercicios propuestos
que abarcan diversos temas y que promueven el desarrollo de nuestras habilidades
matemáticas.
Razonamient
o
matemático
6. Dibuja en cad
a secuencia las
figuras que falt
Secuencias gráficas
a. an.
Orden de información
Unidad 1
que sigue en la secuencia.
1. Marca con una (X) la figura
casas
orden indicado y responde. Las
a. 1. Colorea las casas según el
, de color amarilla la última y
se pintarán de color azul la primera de la casa azul. ¿En qué
más cerca
de color rojo la casa que está
b. de verde?
puesto queda la casa que se pintará
3° 4°
1° 2°
de la Editorial.
expreso de lao Editorial.
expreso de la Editorial.
c. Verde Amarillo
Azul Rojo
sin permiso expres
b.
lugar la casa verde
Respuesta: Quedará en tercer
medio o procedimiento sin permiso
las
ta los nombres y responde
medio o procedimiento sin permiso

2. Ordena la información, comple
o procedimiento
5 escalones, encontramos a Luciana

preguntas: En una escalera de es más abajo de Luciana.
, Josué está dos escalon
en el cuarto escalón
de Luciana. Génesis está antes
Ángel está un escalón más arriba
cualquier medio
d.
María si se encuentra un escalón
de Josué. ¿En qué posición esta
más arriba de Josué?
parcial de este libro por cualquier
de este libro por

Ángel 5°
c. Luciana 4°
cción total o parcial
María 3°
e.
Josué 2°
Prohibida la reproducción total o

1°
Prohibida la reprodu
Génesis
escalón
8 Respuesta: María está en el tercer
9 12
4
Los ejercicios propuestos nos permiten

desarrollar nuestras capacidades
lógicas y analíticas.
17. Ordena la
información, esc 2. Halla el número que
y responde la ribe los nombre falta en cada analogía y
pregunta. s dentro de los Razonamiento (X) la respuesta correcta. marca con un aspa
En una carrera gráficos matemático
, se sabe que a.
último lugar; el auto de Ma
el auto de Est nuel se encuen b.
de Manuel, y Ped eban, dos aut tra en el 8
os má
ros mágicos
Triángulos mágicos/cuad
ro, avanza en s adelante que
encuentra el el primer lugar. el
de Luis? ¿Entre que aut
os se
Cuadros mágicos 20 12 10 32 52 20
Triángulos mágicos
1. Completa los cuadros
1. Completa los triángulos
mágicos con los números
mágicos con los números 20
según lo indicado. 10
según lo indicado. 18 38 20
a. Números del 1 al 9
Manuel a. Números del 1 al 6.
Unidad 3
Luis a. 40
Esteban Suma de cada lado: 10 b. 10 c. 60 d. 50 a. 38 b. 23
Respuesta: ent Pedro c. c. 41 d. 36
re el auto 8 1 6
Editorial.
de Manuel y Est 3 d.
eban 98
l. Editoria
18. Colorea de 30
acuerdo a lo ind
o sin permiso expreso de la
3 5 7
icado: 2 6
o expreso de la
• El cuadrado
amarillo está 36
ubi cad
sin permiso expreso de la Editorial.
• El cuadrado o en el primer lug 4 9 2 93 5 40 10 30

verde está ubi ar.
• El cuadrado cado en tercer 5 4 1
lugar.
imiento sin permis
plomo está des

• El cuadrado púes del verd b. Números del 1 al 9
e y antes del rojo
por cualquier medio o procedimient
azul está antes b. Números del 1 al 6. 10 26

del verde. . 50 20
1° Suma de cada lado: 11
o proced
2° 8 3 4 a. 22 b. 33 c. 36 d. 55
3° 2 a. 10 b. 20 c. 30 d. 40
medio o procedimiento
e.
cualquier medio
5 9 f.
1
3 5
16
total o parcial de este libro
6 7 2
Amarillo
de este libro por
50 49
Azul 6 1 4 30
4° Verde 79
c. Números del 1 al 9 20 33
5° c. Números del 1 al 6. 30 10 20
cción total o parcial
Suma de cada lado: 12 89

Prohibida la reproducción
4 6 7 2 10
a. 12 b. 30
Prohibida la reprodu
Plomo c. 42 d. 25 a. 28
2 1 5 9 b. 62 c. 75 d. 89
Rojo 3
26
20
8 3 4
6 1 5
21
21
20
Razonamiento
Unidad
matemático
1
Iniciamos nuestra
aventura matemática 4
2
Los números
en nuestra vida diaria 12
Triángulos mágicos/cuadros mágicos

3 Celebramos a mamá
21
Analogías numéricas
4 Jugamos con sumas y restas
25
Secuencias numéricas
5 Buscamos números
31
Pirámides numéricas
6
El doble de diversión
con los números 37
Sudoku
7
Encontramos figuras geométricas
en todas partes 45
Conteo de figuras
8 Todo se puede medir
49
Criptoaritmética
9 Practiquemos los valores
52
Miscelánea
10 Aprendemos a organizar datos
56
4
c.
b.
a.
cuarenta y dos
1. Marca con una (X) la figura que sigue en la secuencia.
Prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier medio o procedimiento sin permiso expreso de la Editorial.
a.
c.
b.
2. Encierra en un círculo la figura que continúa en la secuencia.
cuarenta y tres
matemático
Razonamiento
5
Unidad 1
6
b.
a.
c.
3. Marca con una (X) la imagen que sigue en la secuencia.
b.
a.
c.
4. Encierra la figura que continúa en la secuencia.
matemático
Razonamiento
7
Unidad 1
8
c.
e.
d.
b.
a.
5. Dibuja las dos figuras que faltan siguiendo cada secuencia.
e.
d.
b.
a.
6. Dibuja en cada secuencia las figuras que faltan.
matemático
Razonamiento
9
Unidad 1
10
f.
c.
e.
d.
b.
a.
7. En cada secuencia dibuja las figuras que faltan.
f.
c.
e.
d.
b.
a.
8. En la serie, dibuja las figuras que faltan.
matemático
Razonamiento
11
Unidad 1
1. Colorea las casas según el orden indicado y responde. Las casas
se pintarán de color azul la primera, de color amarilla la última y
de color rojo la casa que está más cerca de la casa azul. ¿En qué
puesto queda la casa que se pintará de verde?
1° 2° 3° 4°
Azul Rojo Verde Amarillo
Respuesta: Quedará en tercer lugar la casa verde
2. Ordena la información, completa los nombres y responde las

preguntas: En una escalera de 5 escalones, encontramos a Luciana
en el cuarto escalón, Josué está dos escalones más abajo de Luciana.
Ángel está un escalón más arriba de Luciana. Génesis está antes
de Josué. ¿En qué posición esta María si se encuentra un escalón
más arriba de Josué?
Ángel 5°
Luciana 4°
María 3°
Josué 2°
Génesis 1°
Respuesta: María está en el tercer escalón
12
Razonamiento
matemático
3. Tres primas Ana, Rosa y Paola. Ana es la mayor de las tres, Rosa
menor que Ana, y Paola, menor que rosa. Escribe los nombres y
ordénalos de menor a mayor usando los signos de ">" 0 "<".
Unidad 2
Paola Rosa Ana
Respuesta: Paola < Rosa < Ana

4. Colorea cada polígono según las indicaciones:

• El polígono rojo esta de primero.
• El polígono azul esta de ultimo.
• El polígono blanco antes del azul.
• El polígono negro después del rojo.
• El polígono amarillo más cerca del negro.
• El polígono verde después del amarillo.
1° 2° 3°
Rojo Negro Amarillo

4° 5° 6°
Verde Blanco Azul
13
5. En un edificio de 5 pisos, Carmen está en el primer piso, Bianca
en el último piso. Mercedes está tres pisos más abajo que Bianca,
Jesús está entre Bianca y José. ¿En qué piso está ubicado José?
5° Bianca
4° Jesús
3° José
2° Mercedes
1° Carmen
Respuesta: José está en el tercer piso
6. Cinco pelotas de fútbol de un grupo de niños, donde la primera

pelota es de Víctor, la de Marcelino es la última, la pelota de Daniel
está entre la de Marcelino y la de Leonardo. ¿Entre quienes está
la pelota de Daniel? Ordena la información, escribe los nombres
dentro de los recuadros y responde la pregunta.
Victor David Leonardo
Daniel Marcelino
Respuesta: la pelota de David está entre Víctor y Leonardo
14
Razonamiento
matemático
7. Colorea cada polígono según las indicaciones:

• La estrella azul está en el tercer lugar.
• La estrella amarilla está después de la dorada.
• La estrella rosada está al lado de la amarilla.
Unidad 2
• La estrella morada está entre la dorada y la verde.
1° 2° 3° 4° 5°
Verde Morada Azul Amarilla Rosada

8. En una competencia de natación, entre los tres primeros lugares

en el podio se encuentra Ángel entre Santiago y Sonia, y Santiago
está en el segundo lugar. ¿En qué puesto se encuentra Ángel?
Escribe el nombre de cada niño en el recuadro.
Santiago Angel Sonia
Respuesta: Ángel se encuentra en el primer lugar del podio
15
9. Ordena la información, escribe los nombres dentro de los gráficos
donde corresponde y responde las preguntas. En una carrera de
motos, se sabe que la moto de Manuel se encuentra en el primer
lugar, la moto de Johan se encuentra a dos motos después de Manuel,
Jorge se encuentra en el último lugar y Marco va delante de Johan.
4° 3°
Jorge Johan
2° 1°
Marco Manuel
10. Colorea de acuerdo con lo indicado y responde.
• El heptágono amarillo está en el primer lugar.
• El heptágono rojo esta después del azul.
• El heptágono blanco después del rojo.
¿En qué lugar está el heptágono rojo?
1° 2° 3° 4°
Amarillo Azul Rojo Blanco
Respuesta: el heptágono está en el tercer lugar
16
Razonamiento
matemático
11. Si Carla es mayor que Pedro, y Héctor mayor que Carla ¿Quién es
el menor y quién es el mayor de los tres?
Unidad 2
Héctor Carla Pedro
Respuesta: el menor es Pedro y el mayor es Héctor

12. En un closet de 4 cajones se encuentra la ropa de Jesús. En el

primer cajón están las zapatillas, en el último cajón las gorras y
sombreros, las camisas están entre los pantalones y las zapatillas.
¿En qué lugar está los pantalones?
4° Gorros
3° Pantalones
2° Camisas
1° Zapatillas
Respuesta: los pantalones están en el tercer lugar
17
13. Colorea las siguientes figuras según el orden y responde las
siguientes preguntas:
• La primera manzana de color rojo.
• La ultima manzana de color verde.
• La manzana amarilla esta antes de la manzana verde.
• La manzana marrón esta entre la manzana roja y amarilla.
• ¿En qué lugar está la manzana amarilla?
1° 2° 3° 4°
Roja Marrón Amarilla Verde
Respuesta: la manzana amarilla está en el tercer lugar
14. Camilo mantiene ordenado su estante de cuatro niveles, en el

primer nivel guarda las pelotas, en el último nivel los autos de
juguete, debajo de los autos van sus colores y los libros entre los
colores y las pelotas. ¿En qué nivel están los libros? Une los objetos
con el nivel que le corresponde.
4° Autos
3° Colores
2° Libros
1° Pelotas
Respuesta: los libros están en el segundo nivel
18
Razonamiento
matemático
15. Si Paola, Isabela y Verónica, son tres hermanas. Verónica es la de

estatura menor, Paola es más alta que Isabela y Verónica. Ordena
de mayor a menor, usando el signo ">”.
Unidad 2
Paola > Isabela > Verónica
16. Colorea de acuerdo a lo indicado y responde las preguntas:

• El círculo amarillo está ubicado en el primer lugar.
• El círculo azul está ubicado antes del círculo rojo y despúes del
amarillo.
• El círculo verde está ubicado después del círculo rojo.
1° 2° 3° 4°
Amarillo Azul Rojo Verde
19
17. Ordena la información, escribe los nombres dentro de los gráficos
y responde la pregunta.
En una carrera, se sabe que el auto de Manuel se encuentra en el
último lugar; el auto de Esteban, dos autos más adelante que el
de Manuel, y Pedro, avanza en el primer lugar. ¿Entre que autos se
encuentra el de Luis?
Manuel Luis Esteban Pedro
Respuesta: entre el auto de Manuel y Esteban
18. Colorea de acuerdo a lo indicado:

• El cuadrado amarillo está ubicado en el primer lugar.
• El cuadrado verde está ubicado en tercer lugar.
• El cuadrado plomo está despúes del verde y antes del rojo.
• El cuadrado azul está antes del verde.
1° 2° 3°
Amarillo Azul Verde

4° 5°
Plomo Rojo
20
Razonamiento
matemático
Triángulos mágicos/cuadros mágicos

Triángulos mágicos Cuadros mágicos
1. Completa los triángulos 1. Completa los cuadros mágicos
mágicos con los números con los números según lo
según lo indicado. indicado.
a. Números del 1 al 6. a. Números del 1 al 9
Suma de cada lado: 10
Unidad 3
3 8 1 6
2 6 3 5 7
4 9 2
5 4 1
b. Números del 1 al 6. b. Números del 1 al 9

2 8 3 4
3 5 1 5 9
6 7 2
6 1 4
c. Números del 1 al 6. c. Números del 1 al 9

4 6 7 2
2 3 1 5 9
6 1 5 8 3 4
21
2. Completa los triángulos 2. Completa los cuadros
mágicos con los números mágicos con los números
según lo indicado. según lo indicado.
5 4 9 2
2 4 3 5 7
8 1 6
3 6 1

6 2 9 4
3 1 4 5 3
6 1 8
2 5 4

5 2 7 6
1 3 9 5 1
6 2 4 4 3 8
22
Razonamiento
matemático

1 4 3 8
Unidad 3
4 6 9 5 1
2 6
5 2 3

4 6 1 8
5 1 7 5 3
2 9 4
2 3 6

8 9 2 7
3 4 4 6 8
7 5 6 5 10 3
23
6 9 4 5
7 3 2 6 10
7 8 3
4 5 8

7 7 8 3
5 3 2 6 10
9 4 5
6 4 8

8 5 10 3
9 5 4 5 8
6 7 10 9 2 7
24
Razonamiento
matemático
Analogías numéricas
1. Encuentra el número faltante en cada uno y encierra la alternativa
correcta:
A. B.
4 3
4 12 8
7
Unidad 4
15 10
34 56 22
25
a. 10 b. 25 c. 30 d. 35 a. 56 b. 43 c. 32 d. 21
C. D.
12 26 14
48 21 27
10 22 12
29 7 22
a. 6 b. 12 c. 22 d. 28 a. 65 b. 55 c. 44 d. 22
25
2. Halla el número que falta en cada analogía y marca con un aspa
(X) la respuesta correcta.
a. b.
8
32 52 20
20 12 10
20 10
18 38 20
a. 40 b. 10 c. 60 d. 50 a. 38 b. 23 c. 41 d. 36
c. d.
98 30
36
40 10 30
93 5
10 26 50 20
a. 22 b. 33 c. 36 d. 55 a. 10 b. 20 c. 30 d. 40
e. f.
16
49
50 30
79
33
20 30 10 20 89
10
a. 12 b. 30 c. 42 d. 25 a. 28 b. 62 c. 75 d. 89
26
Razonamiento
matemático
3. Escribe la oración que se ha realizado para encontrar el número

central y marca con un aspa (X) la alternativa correcta.
a. b.
5 (14) 9 ⟶ 5 + 9 = 14 30 (15) 15 ⟶ 30 − 15 = 15
7 ( 19 ) 12 ⟶ 7 + 12 = 19 18 ( 6) 12 ⟶ 18 − 12 = 6
a. 6 b. 12 c. 15 d. 19 a. 2 b. 12 c. 6 d. 8
Unidad 4
c. d.
13 (11) 34 ⟶ 1 + 3 + 3 + 4 = 11 80 (40) 40 ⟶ 80 − 40 = 40
23 ( 13 ) 17 ⟶ 2 + 3 + 1 + 7 = 13 50 ( 30) 20 ⟶ 50 − 20 = 30
a. 3 b. 13 c. 19 d. 21 a. 30 b. 20 c. 10 d. 0
e. f.
15 (10) 4 ⟶ 1 + 5 + 4 = 10 19 (15) 4 ⟶ 19 − 4 = 15
60 ( 7 ) 1 ⟶6+0+1=7 20 ( 14) 6 ⟶ 20 − 6 = 14
a. 2 b. 4 c. 7 d. 9 a. 14 b. 12 c. 10 d. 8
27
4. Encuentra el número faltante en cada analogía y marca con un
aspa (X) la respuesta correcta.
a. b.
27
35
58
23 9
21
52
48 21
31
18 9
a. 52 b. 80 c. 37 d. 25 a. 9 b. 15 c. 28 d. 32
c. d.
12
20 15
8
38 26 30 27
23 10 12
15
a. 28 b. 22 c. 18 d. 15 a. 4 b. 8 c. 12 d. 16
e. f.
30 50
51
20
65 14
20 42 20
22 36 16
a. 14 b. 28 c. 22 d. 45 a. 5 b. 10 c. 15 d. 20
28
Razonamiento
matemático
5. Escribe la operación que se ha realizado para encontrar el número

central y marca con un aspa (X) la alternativa correcta.
a. b.
20 (15) 5 ⟶ 20 − 5 = 15 18 (17) 53 ⟶ 1 + 8 + 5 + 3 = 17
15 ( 12 ) 3 ⟶ 15 − 3 = 12 73 ( 13 ) 21 ⟶ 7 + 3 + 2 + 1 = 13
a. 0 b. 12 c. 24 d. 36 a. 12 b. 18 c. 13 d. 11
Unidad 4
c. d.
35 (13) 23 ⟶ 3 + 5 + 2 + 3 = 13 48 (21) 27 ⟶ 40 − 27 = 21
21 ( 7 ) 31 ⟶ 2 + 1 + 3 + 1 = 7 39 ( 19) 20 ⟶ 39 − 19 = 20
a. 7 b. 14 c. 21 d. 28 a. 19 b. 12 c. 14 d. 25
e. f.
8 (19) 11 ⟶ 8 + 11 = 19 57 (91) 34 ⟶ 57 + 34 = 91
11 ( 24) 13 ⟶ 11 + 13 = 24 37 (49) 12 ⟶ 37 + 12 = 49
a. 24 b. 12 c. 14 d. 25 a. 49 b. 36 c. 14 d. 25
29
6. Encuentra el número faltante en cada analogía y marca con un
aspa (X) la respuesta correcta.
a. b.
5 7 2 23 11 12
21 14 2 12
12 9
a. 21 b. 17 c. 5 d. 12 a. 51 b. 2 c. 14 d. 42
c. d.
36 20 16
12 12 24
27 12 15 18 18 36
a. 36 b. 12 c. 16 d. 67 a. 12 b. 18 c. 24 d. 36
e. f.
41
38
25 13 64 23
30 11
14 16
16 5
a. 25 b. 13 c. 16 d. 30 a. 11 b. 5 c. 23 d. 16
30
Razonamiento
matemático
Secuencias numéricas
1. Completa la secuencia numérica.
a. +2 +2 +2 +2 +2
0 2 4 6 8 10
b. +20 +20 +20 +20 +20
20 40 60 80 100 120
c. -5 -5 -5 -5 -5
Unidad 5
30 25 20 15 10 5
d. -12 -12 -12 -12 -12
60 48 36 24 12 0
2. Encuentra la regla de formación.

a.
10 13 16 19 22
Regla de formación: + 3
b.
30 26 22 18 14
Regla de formación: - 4
31
3. Halla la secuencia numérica.
a. -7 -7 -7 -7 -7
84 77 70 63 56 49
b. -2 -2 -2 -2 -2
70 68 66 64 62 60
c. +3 +3 +3 +3 +3
59 62 65 68 71 74
d. +5 +5 +5 +5 +5
75 80 85 90 95 100
4. Escribe la regla de formación.

a.
40 30 20 10 0
Regla de formación: -10

b.
64 72 80 88 96
Regla de formación: + 8
32
Razonamiento
matemático
5. Escribe la secuencia numérica.

a. +4 +4 +4 +4 +4
8 12 16 20 24 28
b. -7 -7 -7 -7 -7
49 42 35 28 21 14
c. +6 +6 +6 +6 +6
3 9 15 21 27 33
Unidad 5
d. +2 +2 +2 +2 +2
32 34 36 38 40 42

a.
81 71 61 51 41

b.
0 14 28 42 56
Regla de formación: +14
33
a. +3 +3 +3 +3 +3
0 3 6 9 12 16
b. -9 -9 -9 -9 -9
54 45 36 27 18 9
c. +4 +4 +4 +4 +4
2 6 10 14 18 22
d. -8 -8 -8 -8 -8
40 32 24 16 8 0

a.
0 30 60 90 120

b.
85 80 75 70 65
34
Razonamiento
matemático

a. +5 +5 +5 +5 +5
3 8 13 18 23 28
b. +2 +2 +2 +2 +2
11 13 15 17 19 21
c. -5 -5 -5 -5 -5
42 37 32 27 22 17
Unidad 5
d. +2 -2 -2 -2 -2
55 53 51 49 47 45

a.
4 9 14 19 24
b.
32 26 20 14 8
35
11. Determina la secuencia numérica en las siguientes figuras.
a.
+2 +2 +2 +2 +2
10 12 14 16 18 20
b.
+4 +4 +4 +4 +4
4 8 12 16 20 24
c.
-2 -2 -2 -2 -2
14 12 10 8 6 4
d.
-5 -5 -5 -5 -5
45 40 35 30 25 20

a.
15 25 35 45 55
b.
85 80 75 70 65
36
Razonamiento
matemático
Pirámides numéricas
1. Halla el número que falta en cada pirámide numérica.
a. b.
3 18
1 2 6 12
c. d.
5 10
2 3 4 6
e. f.
7 11
Unidad 6
3 4 3 8
g. h.
9 12
4 5 5 7
i. j.
7 17
1 6 12 5
37
2. Completa las pirámides con los números que faltan.
a. b.
15 19
8 7 6 13
c. d.
15 20
10 5 14 6
e. f.
12 11
3 9 5 6
g. h.
20 44
11 9 32 12
i. j.
22 30
15 7 15 15
38
Razonamiento
matemático
3. Determina el número que falta en cada pirámide numérica.

a. b.
16 8
7 9 3 5
3 4 5 1 2 3
c. d.
16 21
6 10 13 8
2 4 6 8 5 3
e. f.
Unidad 6
16 8
8 8 4 4
6 2 6 4 0 4
g. h.
32 20
14 18 9 11
6 8 10 4 5 6
39
4. Completa las pirámides con los números que faltan.
a. b.
18 34
10 8 18 16
9 1 7 12 6 10
c. d.
24 30
8 16 15 15
2 6 10 0 15 0
e. f.
26 26
10 16 15 11
1 9 7 8 7 4
g. h.
53 20
27 26 10 10
15 12 14 5 5 5
40
Razonamiento
matemático
5. Halla el número que falta en cada pirámide numérica

a. b.
49 34
24 25 16 18
11 13 12 8 8 10
5 6 7 5 6 2 6 4
c. d.
44 28
22 22 12 16
8 14 8 5 7 9
Unidad 6
1 7 7 1 2 3 4 5
e. f.
45 39
26 19 19 20
16 10 9 9 10 10
7 9 1 8 6 3 7 3
41
6. Encuentra los números que faltan en las siguientes pirámides.
a. b.
48 30
24 24 11 19
12 12 12 5 6 13
6 6 6 6 5 0 6 7
c. d.
44 31
20 24 20 11
9 11 13 14 6 5
4 5 6 7 9 5 1 4
e. f.
78 49
39 39 24 25
20 19 20 11 13 12
9 11 8 12 6 5 8 4
42
Razonamiento
matemático
7. Completa las pirámides con los números que falta.

a.
84
36 48
15 21 27
6 9 12 15
2 4 5 7 8
b.
44
20 24
8 12 12
Unidad 6
3 5 7 5
1 2 3 4 1
c.
33
14 19
9 5 14
7 2 3 11
5 2 0 3 8
43
8. Halla el número que falta en cada pirámide numérica.
a.
68
30 38
16 14 24
11 5 9 15
9 2 3 6 9
b.
68
37 31
21 16 15
13 8 8 7
8 5 3 5 2
c.
89
40 49
16 24 25
6 10 14 11
2 4 6 8 3
44
Razonamiento
matemático
Sudoku
1. Completa los siguientes sudokus numéricos de forma correcta.
a. b.
6 4 3 5 3 6 5 4
5 3 6 4 4 5 6 3
4 6 5 3 5 3 4 6
3 5 4 6 6 4 3 5
c. d.
4 7 6 5 8 9 7 6
Unidad 7
6 5 4 7 6 7 9 8
7 4 5 6 7 8 6 9
5 6 7 4 9 6 8 7
45
2. Completa los siguientes sudokus numéricos y geométricos de
forma correcta.
a. b.
1 2 3 4 2 3 1 4
4 3 2 1 4 1 3 3
3 1 4 2 1 2 4 3
2 4 1 3 3 4 2 1
c. d.
46
c.
a.
b.
d.
3. Completa de forma correcta los siguientes sudokus gráficos.
matemático
Razonamiento
47
Unidad 7
4. Completa de forma correcta los siguientes sudokus de letras.
a. b.
a e i o a d c b
i o a e c b a d
e i o a d c b a
o a e i b a b c
c. d.
z y w x p q r s
x w y z r s p q
y x z w q r s p
w z x y s p q r
48
Razonamiento
matemático
Conteo de figuras
1. Indica la cantidad de figuras que se pide en cada caso.
a. ¿Cuántos triángulos hay?
c Tríangulos (a) (b) (c) (d) 4

Tríangulos (a;b;c;d) 1
d total = 5 Triángulos
a b
b. ¿Cuántos cuadrados hay?
a b c Cuadrados(a)(b)(c)(d)(e)(f) 6
Cuadrados(abde;bcef) 2
d e f total = 8 Cuadrados
c. ¿Cuántos rectángulos hay?
Unidad 8
Rectángulos (b) (c) 2
a b
Rectángulos (ab;cd) 2
c d Rectángulos (abcd) 1
Total = 5 Rectángulos
49
2. Marca con un aspa (X) la respuesta.
a. Número de cuadrados b. Número de rombos
a. 1 b. 3 c. 5 d. 7 a. 3 b. 6 c. 9 d. 12
3. Utiliza letras para hallar la cantidad de figuras en cada caso.
a. ¿Cuántos rectángulos hay?
Rectángulos (a) (b) (c) 3

Rectángulos (ab;bc) 2
a b c
Rectángulos (abc) 1
Total = 6 Rectángulos
b. ¿Cuántos triángulos hay?
Triángulos (a)(b)(c)(d) 4
Triángulos (ab;bc;cd) 3
Triángulos (abc;bcd) 2
Triángulo (abcd) 1
a b c d Total = 10 Triángulos
50
Razonamiento
matemático
4. Marca con un aspa (X) la respuesta.

¿Cuántos rombos hay?
a. 3 c. 7
b. 5 d. 9
5. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta del número total de

triángulos.
a. 5 c. 15
b. 8 d. 20
6. Marca con un aspa (X) la respuesta correcta del número total de

rectángulos.
Unidad 8
a. 5 c. 9
b. 7 d. 11
51
Criptoaritmética
1. Encuentra el valor desconocido en cada una de las operaciones.
a. b. c.
8 + 5 1 + 8 8 -
1 5 5 4
9 5 7 6 4 3
=0 =2 =5
2. Resuelve los siguientes ejercicios según los colores dados.
• Si
=7 =4 =2
a. b.
+ -
9 8 2 3
• Si
=5 =7 =2
a. b.
+ -
7 9 2 3
52
Razonamiento
matemático
3. Halla el valor que representa las figuras geométricas.

a. b. c.
8 + 2 + 5 -
5 1 3 2 4 1
8 9 5 9 3 4
=3 =7 =7
4. Resuelve los siguientes ejercicios según los símbolos dados.

• Si
=6 =3 =2
a. b.
+ -
5 8 3 1
• Si
=2 =9 =5
a. b.
+ -
Unidad 9
8 1 4 3
53
5. Halla el valor que representa las figuras geométricas.
a. b. c.
5 + 5 + 9 4 -
3 3 2 1 2
9 8 8 0 3 2
=6 =9 =6
6. Resuelve los siguientes ejercicios según los símbolos dados.

• Si
=9 =6 =1
a. b.
+ -
8 8 5 3
• Si
=6 =7 =2
a. b.
+ -
9 3 5 4
54
Razonamiento
matemático
7. Efectua el valor de A−B, encada caso si:
=4 =2 =5
a. b.
+ +
A B A B
7 6 9 7
A-B= 1 A -B = 2
8. Determina el valor que representan las figuras geométricas en
cada operación.
a. b.
4 + 5 9 +
6 1
5 9 8
=1 =0
=3 =2
c. d.
9 - 6 -
2 3 1 2
Unidad 9
5 2
=8 =4
=7 =5
55
56
f.
c.
e.
d.
b.
a.
1. Continúa la serie de secuencias gráficas.
Miscelánea
Razonamiento
matemático
2. Colorea de acuerdo con lo indicado y responde.

• La estrella azul está en el primer lugar.
• La estrella blanca esta después de la estrella roja.
• La estrella amarilla está después de la estrella blanca.
¿En qué lugar está la estrella amarilla?
1 2 3 4
Azul Roja Blanca Amarilla

Respuesta: la estrella está en el cuarto lugar
3. Si María es menor que José, y Manuel mayor que José ¿Quién es el

menor de los tres hermanos?
Manuel José María
Respuesta: María es la hermana menor

Unidad 10
57
Cuadros mágicos Triángulos mágicos
4. Completa los cuadros mágicos 5. Completa los triángulos
con los números según lo mágicos con los números
indicado según lo indicado.
a. Números del 1 al 9 a. Números del 1 al 6
8 1 6 5
3 5 7 2 4
4 9 2
3 6 1
8 3 4 4
1 5 9 2 3
6 7 2
6 1 5
c. Números del 1 al 9 c. Números del 1 al 6

6 7 2 5
1 5 9 3 1
8 3 4 4 2 6
58
Razonamiento
matemático
6. Halla el número que falta en cada analogía y marca con un aspa

(X) la respuesta correcta.
a. b.
15 14 1 25 15 10
18 13 5 6
12 6
a. 13 b. 8 c. 16 d. 15 a. 9 b. 6 c. 3 d. 12
c. d.
12 36 36 72
40
28
20 7 7 14
32 12
a. 6 b. 12 c. 20 d. 32 a. 36 b. 17 c. 27 d. 14
e. f.
10
12
18 15 28 16
28
4
12 27
15 11
Unidad 10
a. 22 b. 18 c. 15 d. 27 a. 4 b. 15 c. 16 d. 28
59
7. Completa la secuencia numérica de las siguientes figuras.
a. -2 -2 -2 -2 -2
20 18 16 14 12 10
b. -3 -3 -3 -3 -3
21 18 15 12 9 6
c. +4 +4 +4 +4 +4
8 12 16 20 24 28
d. +5 +5 +5 +5 +5
30 35 40 45 50 55

a.
7 14 21 28 35
b.
50 45 40 35 30
60
Razonamiento
matemático
9. Completa las pirámides con los números que falta.

a.
50
28 22
16 12 10
9 7 5 5
5 4 3 2 3
b.
64
31 33
14 17 16
6 8 9 7
4 2 6 3 4
c.
57
28 29
12 16 13
4 8 8 5
Unidad 10
1 3 5 3 2
61
10. Completa los siguientes sudokus numéricos de forma correcta.
a. b.
0 1 2 3 0 5 6 4
2 3 0 1 4 6 5 0
1 2 3 0 5 0 4 6
3 0 1 2 6 4 0 5
c. d.
f g i k m n p q
i k f g p q m n
g f k i n m q p
k i g f q p n m
62
Razonamiento
matemático
11. Cuenta el número de figuras que se pide en cada caso y marca

con un aspa (X) la respuesta correcta.
a. Número de triángulos
a. 4 c. 12
b. 8 d. 16
b. Número de rectángulos
a. 15 c. 5
b. 10 d. 2
c. Número de rombos
a. 15 c. 5
b. 8 d. 2
Unidad 10
63
64
c.
a.
A+B=
A+B=
5
5
A
A
=1
7
8
3
2
B
B
+
+
=2
12. Halla el valor de A + B, encada caso si:
b.
d.
A+B=
A+B=
3
4
A
A
8
5
5
B
B
=3
+
+

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Razonamiento

medio o procedimiento sin permiso

5 escalones, encontramos a Luciana

parcial de este libro por cualquier

Prohibida la reproducción total o

Los ejercicios propuestos nos permiten

• El cuadrado o en el primer lug 4 9 2 93 5 40 10 30

plomo está des

azul está antes b. Números del 1 al 6. 10 26

Suma de cada lado: 12 89

Triángulos mágicos/cuadros mágicos

Azul Rojo Verde Amarillo

2. Ordena la información, completa los nombres y responde las

Respuesta: María está en el tercer escalón

Respuesta: Paola < Rosa < Ana

4. Colorea cada polígono según las indicaciones:

Rojo Negro Amarillo

Verde Blanco Azul

6. Cinco pelotas de fútbol de un grupo de niños, donde la primera

Victor David Leonardo

Respuesta: la pelota de David está entre Víctor y Leonardo

7. Colorea cada polígono según las indicaciones:

Verde Morada Azul Amarilla Rosada

8. En una competencia de natación, entre los tres primeros lugares

Santiago Angel Sonia

Respuesta: Ángel se encuentra en el primer lugar del podio

Amarillo Azul Rojo Blanco

Respuesta: el heptágono está en el tercer lugar

Respuesta: el menor es Pedro y el mayor es Héctor

12. En un closet de 4 cajones se encuentra la ropa de Jesús. En el

Respuesta: los pantalones están en el tercer lugar

Respuesta: la manzana amarilla está en el tercer lugar

14. Camilo mantiene ordenado su estante de cuatro niveles, en el

Respuesta: los libros están en el segundo nivel

15. Si Paola, Isabela y Verónica, son tres hermanas. Verónica es la de

Paola > Isabela > Verónica

16. Colorea de acuerdo a lo indicado y responde las preguntas:

Amarillo Azul Rojo Verde

Manuel Luis Esteban Pedro

18. Colorea de acuerdo a lo indicado:

Amarillo Azul Verde

Triángulos mágicos/cuadros mágicos

b. Números del 1 al 6. b. Números del 1 al 9

c. Números del 1 al 6. c. Números del 1 al 9

b. Números del 1 al 6. b. Números del 1 al 9

c. Números del 1 al 6. c. Números del 1 al 9

Triángulos mágicos Cuadros mágicos

b. Números del 1 al 6. b. Números del 1 al 9

c. Números del 3 al 8. c. Números del 1 al 9

b. Números del 3 al 8. b. Números del 2 al 10

c. Números del 5 al 10. c. Números del 2 al 10

3. Escribe la oración que se ha realizado para encontrar el número

5. Escribe la operación que se ha realizado para encontrar el número

b. +20 +20 +20 +20 +20

d. -12 -12 -12 -12 -12

2. Encuentra la regla de formación.

4. Escribe la regla de formación.

Regla de formación: -10

5. Escribe la secuencia numérica.