VECTORES

En física y matemáticas, un vector es un segmento de una línea recta, dotado de un

sentido, es decir, orientado dentro de un plano euclidiano bidimensional o tridimensional.
O lo que es lo mismo: un vector es un elemento en un espacio vectorial.
Los vectores permiten representar magnitudes físicas dotadas no sólo de intensidad, sino
de dirección, como es el caso de la fuerza, la velocidad o el desplazamiento. Ese rasgo de
contar con dirección es el que distingue a las magnitudes vectoriales de las escalares.
Además, un vector puede representarse en un plano cartesiano mediante un conjunto de
coordenadas (x , y ) , o en uno tridimensional ( x , y , z) . Los vectores se representan
típicamente mediante una flecha dibujada por encima del símbolo empleado, por
ejemplo, el vector a: a⃗ . En el plano cartesiano, un vector es un segmento de recta dirigido
que corresponde a un desplazamiento desde un punto A, punto inicial u origen, hasta un
punto B, punto terminal o punta. (Figura 1)

VECTOR EN POSICIÓN ESTÁNDAR

Se dice que un vector con su punto inicial en el origen de coordenadas O(0 , 0) está en
posición estándar. (Figura 2).
Actividad 1: Dibuje los siguientes vectores en posición estándar en IR 2

Para la solución:

El punto inicial de un vector en posición estándar está en el origen de coordenadas O(0 , 0). En
los vectores columna dados, las componentes del vector son las coordenadas del punto terminal
de cada vector. Para representarlos en el plano xy , se marca el punto final y se traza una flecha
desde el origen hasta el punto.

Actividad 2: Dibuje los vectores del ejercicio 1 con sus orígenes en el punto (1, -3).
 COMPONENTES DE UN VECTOR

Consideremos los puntos A(x 1 , y1 ) y B(x 2 , y 2 ) y el vector ⃗

AB que va del punto A al punto B
como se muestra en la siguiente figura:

Definimos las componentes del vector ⃗AB como las coordenadas del punto extremo B menos las
coordenadas del punto origen A , es decir,

⃗
AB=(x 2−x 1 , y 2− y 1 )

Actividad 3: Para cada uno de los siguientes pares de puntos, dibuje el vector AB.
Actividad 4: Para cada uno de los pares de puntos anteriores, encuentre sus componentes (vector
posición estándar)

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE UN VECTOR

Si representamos el vector gráficamente podemos diferenciar los siguientes elementos:

1. El sentido, indicado por la punta de flecha, siendo uno de los dos posibles sobre la recta
soporte.

El punto de aplicación que corresponde al lugar geométrico al cual corresponde la característica

vectorial representado por el vector.

El nombre o denominación es la letra, secuencia o signo de signos que define al vector.

 2. La recta soporte o dirección, sobre la que se traza el vector. Si bien es la recta que
contiene al vector, también la dirección representa el ángulo que tiene el vector con
respecto al eje de referencia. Para calcular este valor es necesario recurrir a las razones
trigonométricas.

3. El módulo o amplitud con una longitud proporcional al valor del vector. El módulo de un
vector es un número siempre positivo o cero.

Por lo tanto, en un vector podemos diferenciar:

CALCULO DE LA DIRECCIÓN DE UN VECTOR

La dirección del vector es el ángulo que forma la recta que lo contiene con el eje de las
abscisas (eje horizontal). Este ángulo es el mismo para rectas paralelas. Por tanto, una
forma de saber si dos vectores tienen la misma dirección es calcular el ángulo que forman
con una recta horizontal.

Por lo anterior, para calcular la dirección de cualquier vector, primero se debe conocer el
vector posición estándar. Luego, Dado el vector posición u⃗ =( u1 ,u 2) el ángulo que forma
con el eje de abscisas es:

α =arctan
( )
u2
,u ≠ 0
u1 1

La dirección del vector (ángulo) debe ser expresada en notación de 0° a 360°, considerando
como 0° el eje X positivo, en sentido antihorario.
Actividad 6: Calcular la dirección de los siguientes vectores a partir de los puntos A y B

A(3 ,−2) y B(−4 , 4)

A( 0 ,−2) y B(0 , 3)

A(−1, 2) y B(−3 , 2)

A(5 , 3) y B(−2 ,−1)

A(3 ,−2) y B(−4 , 4)

A(7 ,−3) y B(7 , 2)

CALCULO DEL MÓDULO DE UN VECTOR

AB es la longitud del segmento AB, y se representa por |⃗
El módulo del vector ⃗ AB|.
Módulo de un vector a partir de sus componentes

Para calcular el módulo de un vector posición estándar, se debe calcular aplicando la raíz cuadrada
de la suma de las coordenadas al cuadrado, es decir:

u⃗ =( u1 ,u 2)
|u⃗|=√ ¿ ¿

Por ejemplo, si se tienen las componentes del vector ⃗

AB= (3 , 4 ) su módulo será

|⃗
AB|= √ ¿ ¿

Módulo a partir de las coordenadas de los puntos

Consideremos los puntos A(x 1 , y1 ) y B(x 2 , y 2 ) y el vector ⃗

AB que va del punto A al punto B,
para calcular la longitud del segmento se utilizará la siguiente fórmula:

|⃗
AB|= √ ¿ ¿
Por ejemplo, si se tiene el vector pormado por los puntos A=( 2 ,1 ) Y B=(−3 , 2 ) su módulo será:

|⃗
AB|= √ ¿ ¿

Actividad 6: Calcular el módulo de los siguientes vectores posición estándar

Actividad 7: Calcular el módulo de los siguientes vectores a partir de los puntos A y B

A(3 ,−2) y B(−4 , 4)

A( 0 ,−2) y B(0 , 3)

A(−1, 2) y B(−3 , 2)
A(5 , 3) y B(−2 ,−1)

A(7 ,−3) y B(7 , 2)

OPERACIONES BÁSICAS CON VECTORES

Las operaciones matemáticas que pueden aplicarse a las coordenadas de los vectores son la suma,
resta y multiplicación por un escalar.

MÉTODO ALGEBRÁICO
Suma de vectores
Para sumar dos o más vectores, tendremos que sumar las coordenadas de forma que coincida el
eje para cada coordenada de los vectores. La primera coordenada corresponde al eje X y la
segunda coordenada corresponde al eje Y. Entonces tendremos que operar las coordenadas que
coincidan en eje. Esquemáticamente, si tenemos el vector u⃗ =( u1 ,u 2) y el vector ⃗v = ( v1 , v 2 ) la
suma de los vectores u⃗ + ⃗v dará como resultado un nuevo vector ⃗z , es decir:

Las coordenadas vinculadas al eje X para los siguientes vectores son la coordenada “ u1” para el
vector u y la coordenada “ v1 ” para el vector v .

Las coordenadas vinculadas al eje Y para los siguientes vectores son la coordenada “ u2” para el
vector u y la coordenada “ v 2” para el vector v .
 u⃗ =( u1 ,u 2)
⃗v =( v1 , v 2 )
⃗z =⃗u + ⃗v =¿ ( u1 + v 1 , u2 +v 2 )

La suma de los vectores será la suma de sus coordenadas respetando el eje al que pertenecen.
Podemos ver como la primera coordenada del vector suma es la suma de las primeras
coordenadas de los vectores ¿y v1 ¿. La segunda coordenada del vector suma es la suma de las
segundas coordenadas de los vectores (u2y v 2).

Resta de vectores

Para restar dos o más vectores, tendremos que restar las coordenadas de forma que coincida el
eje de cada coordenada de los vectores. La primera coordenada corresponde al eje X y la segunda
coordenada corresponde al eje Y. Entonces tendremos que operar las coordenadas que coincidan
en eje. Esquemáticamente, si tenemos el vector u⃗ =( u1 ,u 2) y el vector ⃗v = ( v1 , v 2 ) la resta de los
vectores u⃗ −⃗v dará como resultado un nuevo vector ⃗z , es decir:

Las coordenadas vinculadas al eje X para los siguientes vectores son la coordenada “ u1” para el
vector u y la coordenada “ v1 ” para el vector v .

Las coordenadas vinculadas al eje Y para los siguientes vectores son la coordenada “ u2” para el
vector u y la coordenada “ v 2” para el vector v .

u⃗ =( u1 ,u 2)
⃗v =( v1 , v 2 )
⃗z =⃗u −⃗v =¿ ( u1 −v 1 ,u 2−v 2 )
Multiplicación por un escalar

La multiplicación de un vector por un número (escalar) se completa haciendo el producto de dicho

número por las coordenadas del vector. El nuevo vector será la multiplicación del vector por el
escalar o también puede definirse como un vector nuevo. Esquemáticamente, si tenemos el vector
u⃗ =( u1 ,u 2) y el escalar k , el producto del vector por el escalar k ∙ ⃗u dará como resultado un nuevo
vector ⃗z , es decir:

u⃗ =( u1 ,u 2)
k =escalar
⃗z =k ∙ ⃗u=¿ ( k ∙ u1 , k ∙ u2 )

−1 −1
Actividad 8: Sean los vectores c⃗ ¿( ,1) ; d⃗ ¿(−2, ) ; e⃗ = (1 , -2) ; ⃗f = (5 , 0). Determinar
2 3
cada una de las siguientes operaciones:

c⃗ + d⃗ ⃗f −⃗c 2 ∙ ⃗c

d⃗ + e⃗ ⃗ e
d−⃗ 1 ⃗
∙f
5

⃗f +⃗c e⃗ − ⃗d 2 ∙ ⃗c + ⃗f

e⃗ +⃗c ⃗f − ⃗f 3 ∙ ⃗d−2 ∙ c⃗
 MÉTODO CON GEOMETRÍA ANALÍTICA
Suma de vectores
A. Método del paralelogramo:
Si queremos sumar dos vectores gráficamente, los pasos para aplicar la regla o ley del
paralelogramo son:
En primer lugar, dibujamos los vectores y los posicionamos en el mismo punto de aplicación, es
decir, situamos los orígenes de los dos vectores en el mismo punto.

1. Después dibujamos en el extremo de un vector una recta paralela al otro vector. Y

repetimos el paso con el otro vector. De manera que obtendremos el dibujo de un
paralelogramo (de ahí viene el nombre de la regla).
2. Finalmente, el vector resultante de la suma será la diagonal del paralelogramo que va
desde el origen común de los vectores hasta el punto donde se cruzan las dos rectas
paralelas.

En el siguiente ejemplo genérico puedes ver cómo se utiliza la regla del paralelogramo:

B. Método de la cabeza y cola:

El método de la cabeza y cola, o también conocido como método del triángulo, es otro

procedimiento con el que se pueden sumar gráficamente dos vectores. En este caso, los pasos que
se tienen que hacer son:

Desplazar un vector de los que se suman y colocarlo de forma que su origen esté justo en el
extremo del otro vector que se suma.

1. El resultado de la suma vectorial es el segmento que va desde el inicio del primer vector
sumado hasta el final del otro vector. Si te fijas, se completa un triángulo con los dos
vectores sumados y el vector suma.

Ejemplo de una suma de vectores con el método de la cabeza con cola:

C. Método del polígono:

El método del polígono es utilizado cuando queremos sumar tres o más vectores, y consiste en
aplicar el método de la cabeza-cola sucesivamente:

Primero tenemos que colocar cada vector a continuación de otro, de manera que el origen de un
vector coincida con el extremo de otro vector. El orden en el que los colocamos es indiferente.

1. Y el resultado de la suma es el vector que se obtiene al unir el inicio del primer vector con
el extremo del último vector.

Ejemplo donde se suman 4 vectores:

Actividad 9: Calcula gráficamente la suma de los siguientes vectores. Puedes utilizar el método del
paralelogramo o del polígono.
Resta de vectores

A. Método del paralelogramo:

La regla o método del paralelogramo también sirve para restar dos vectores a partir de un gráfico.
Así pues, los pasos para restar vectorialmente son:

Primeramente, representamos los dos vectores en la gráfica y los posicionamos en el mismo punto
de aplicación, es decir, situamos los orígenes de los dos vectores en el mismo punto.

1. En segundo lugar, dibujamos el vector opuesto del vector que resta en la operación, o dicho
con otras palabras, invertimos el vector que está restando.
2. Luego dibujamos una recta paralela al vector cambiado de signo en el extremo del vector que
suma. Y repetimos el proceso con el otro vector. De forma que obtendremos el dibujo de un
paralelogramo (por eso el nombre de la regla).
3. Por último, el resultado de la resta será el vector que va desde el origen en común de los dos
vectores hasta el punto donde se cruzan las dos rectas paralelas.

El siguiente ejemplo genérico en el que se restan dos vectores a través de la ley del
paralelogramo:

B. Método del triángulo:

El método del triángulo es otro procedimiento con el que se pueden restar dos vectores a
partir de su gráfica. En este caso, los pasos que se tienen que hacer son:

Colocar los dos vectores en el mismo punto de aplicación, es decir, de manera que ambos vectores
tengan como origen el mismo punto.
 1. El resultado de la resta vectorial es el segmento que va desde el final del vector que resta
hasta el extremo del otro vector. Si te fijas, se completa un triángulo con los dos vectores
restados y el vector resta.

Ejemplo de una resta de vectores con el método del triángulo:

C. Método del polígono

Cuando queremos restar tres o más vectores, existe una técnica para ir más rápido en el cálculo y
restar todos los vectores a la vez. Esta técnica se llama método del polígono y consiste en aplicar
sucesivamente el método de la cabeza-cola de la suma de vectores.

Resulta que restar dos vectores es equivalente a sumar un vector más el vector opuesto (o
negado) del vector que resta. Esto es debido a las propiedades de la suma y la resta de vectores:

Por lo tanto, los pasos que debemos seguir para restar 3 o más vectores con el método del
polígono son:

En primer lugar, tenemos que hallar el vector inverso de cada vector que resta. Es tan fácil como
invertir de dirección y de sentido todos los vectores que están restando.

1. Luego, colocamos cada vector opuesto a continuación del vector que no está restando,
uno detrás del otro. De manera que el origen de un vector coincida con el extremo de otro
vector.
2. Finalmente, el resultado de la resta vectorial es el vector que se obtiene al unir el inicio del
primer vector con el final del último vector.

Ejemplo donde se hace una resta con 4 vectores:

Actividad 9: Calcula gráficamente la resta de los siguientes vectores. Puedes utilizar el método del
paralelogramo o del polígono.
Producto de vector por escalar

La multiplicación por escalar es otro vector que satisface las siguientes propiedades:

  tiene la misma dirección  que  .

 Si   es positivo, entonces   tiene el mismo sentido  que  .
 Si   es negativo, entonces   tiene el sentido contrario  que  .
 El módulo de   es 

 Observemos la siguiente figura que representa la multiplicación de   por 3.