TRABAJO COLABORATIVO

PASO 2 – ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

ANNIE CAROLINA RIVERA ROJAS

GERMAN CASAS

Curso: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
TECNOLOGÍA REGENCIA DE FARMACIA
OCTUBRE 02 DE 2017
NEIVA
2017
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de Estadística Descriptiva, fue desarrollado bajo las

directrices que se encuentran inmersas en la Guía de Actividades y con base en
los contenidos temáticos encontrados en el Entorno de Conocimiento. Allí se
tuvo la oportunidad de investigar y reconocer lo solicitado, estableciendo así
conceptos y definiciones básicas en temas relacionados con las variables
estadísticas, muestreo, población, ubicación espacio temporal, unidades
estadísticas, entre otros.
 JUSTIFICACIÓN

Este trabajo lo desarrollamos con el fin de establecer conceptos básicos en

Estadística Descriptiva, a fin de poder realizar un análisis descriptivo acerca de
cualquier tema que requiera estudio y evaluación.

La idea es poder identificar y clasificar los datos suministrados por el Tutor a

partir del Desempleo en Colombia, desde el año 2011 hasta el año 2017, para
reconocer variables y proceder con el análisis de los datos.
 OBJETIVOS

- Relacionar nociones básicas en temas y conceptos basados en la

estadística descriptiva.

- Clasificar, tabular y presentar la información relacionada en la base de

datos dada.

- Identificar las variables estadísticas existentes aplicables para el estudio

del problema planteado
 CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA (MARCO REFERENCIAL)

ASOCIACIÓN DE CONOCIMIENTOS

A partir de la base de datos suministrada:

1. Identifica:

- La Población:

Ciudadanía Colombiana (Desempleo en Colombia)

- El tamaño de la muestra.

195

- Instrumento de Recolección de la información.

Censo

-La ubicación espacio temporal del estudio.

Enero 2001 – Marzo 2017

2. Clasifica las variables que intervienen en el problema en cualitativas

(nominales, ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas)

Variable Discretas:

- Id
- Año
- Población cantidad de personas
- Cantidad Empresas
- Producción por persona
- Inversión Nacional e internacional en el país Billones

Variable Continua:

- Tasa de desempleo
- Tasa de empleo
- Personas sin empleo
- Personas con empleo
- Producción Millones
- Índice de Precios
- Valor Dólar
- Tasa de interés que pagan los bancos
- Exportaciones
- Tasa de incertidumbre empresarial
 CONCEPTOS BÁSICOS

Población: Una población estadística es un conjunto de sujetos o elementos

que presentan características comunes. Sobre esta población se realiza el
estudio estadístico con el fin de sacar conclusiones.

Muestra: Una muestra estadística (o una muestra) es un subconjunto de

elementos de la población estadística. Frente a la dificultad de hacer
un censo (estudio de toda la población), se examina una muestra
estadística que representará a la totalidad de los sujetos.

Variable: Conjunto de valores que puede tomar cierta característica de

la población sobre la que se realiza el estudio estadístico y sobre la que es
posible su medición. Estas variables pueden ser: la edad, el peso, las notas de
un examen, los ingresos mensuales, las horas de sueño de un paciente en una
semana, el precio medio del alquiler en las viviendas de un barrio de una
ciudad, etc.

Unidad de investigación: Corresponde a la entidad mayor, primaria o

representativa de lo que va a ser objeto específico de estudio en una medición
y se refiere al qué o quién es objeto de interés en una investigación.

Ubicación Espacio Temporal: Espacio determinado en cierto periodo de

tiempo en donde se realiza un estudio descriptivo.
 CARACTERIZACIÓN DE VARIABLES

A partir de la base de datos suministrada, cada participante del grupo

colaborativo eligió una variable cualitativa distinta y procedió a caracterizarla.

Muestra de Población: 195. Población sin empleo en Colombia (2001-2017)

n Nc Vmin Vmax Rango Amplitud
195 6,51003461 2.282.953 7.874.204 5.591.252 798.750

Nc' Vmin Vmax Rango' Amplitud'

7 2.282.955 7.874.206 5591257 798751

Rango'-Rango
5

Ni Lm Ls fi Fi hi Hi MC Et.Limite (in-Sup)
1 2.282.955 3.081.706 9 9 0,04615385 0,04615385 2682330,55 2282955-3081706,1
2 3.081.706 3.880.457 17 26 0,08717949 0,13333333 3481081,6 3081706,1-3880457,1
3 3.880.457 4.679.208 39 65 0,2 0,33333333 4279832,6 3880457,1-4679208,1
4 4.679.208 5.477.959 54 119 0,27692308 0,61025641 5078583,6 4679208,1-5477959,1
5 5.477.959 6.276.710 47 166 0,24102564 0,85128205 5877334,6 5477959,1-6276710,1
6 6.276.710 7.075.461 21 187 0,10769231 0,95897436 6676085,6 6276710,1-7075461,1
7 7.075.461 7.874.212 8 195 0,04102564 1 7474836,55 7075461,1-7874212
TOTAL 195

FRECUENCIA FRECUENCIA
60 60
50
50
40

40 30
20
30
10

20 0

10

0
2682330,55 3481081,6 4279832,6 5078583,6 5877334,6 6676085,6 7474836,55

FRECUENCIA
60
50
40
30
20
10
0

Aquí se debe de poner las demás caracterizaciones de las variables

escogidas por los compañeros
 CONCLUSIONES

- Se reconocieron elementos básicos en temas relacionados con la

estadística descriptiva.

- Se clasificaron, tabularon y se presentó la información relacionada en la

base de datos donde está inmerso datos del desempleo en Colombia.

- Se identificaron las variables estadísticas existentes aplicables para el

estudio del caso planteado.

- La Estadística Descriptiva es una herramienta que recolecta, analiza y

caracteriza un conjunto de datos con el objetivo de describir las
características y comportamientos de este conjunto mediante  tablas o
gráficos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

  Montero, J. M. (2007).Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid:

Paraninfo. Página 3 - 16 Recuperado de :http://go.galegroup.com/ps/i.do?
id=GALE
%7CCX4052100007&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=0a7332df
0d4700de0bd272caa41e1718

 Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias.

Statistical Descriptive.   Cengage Learning Paraninfo, S.A. Página 4 – 10
Recuperado de:http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE
%7CCX4052900008&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=84a
 ANEXOS

2.1 Se realizó una encuesta a los estudiantes de undécimo grado en Un colegio de la ciudad de
Cali, con el fin de determinar Cuáles serían las profesiones que están pensando estudiar cuando
Terminen el periodo académico. Para lo anterior se realizó una encuesta a 120 Estudiantes,
arrojando los siguientes resultados:

a. ¿A qué tipo de variable corresponden los datos?

Cualitativa de orden Nominal

b. Elabore una gráfica para describir la información.

PROFESIONES LABORALES NÚMERO ENCUESTA ESTUDIANTES 11° GRADO

Licenciatura 20 PROFESIONALES LABORALES
Música 10
Licenciatura
Ingeniería 30 Música
Medicina 25 13% 17% Ingeniería
Derecho 20 17% 8% Medicina
Derecho
Periodismo 15 Periodismo
21% 25%
Total 120
 c. Realice dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

- Los estudiantes de Grado 11 del Colegio de la ciudad de Cali, tienden a escoger (en un
25%) como profesión la Ingeniería y la Medicina (en un 21%).
- Las profesiones laborales que menos escogen los estudiantes de grado 11 de la ciudad
de Cali son Música (en un 8%), y Periodismo (en un 12%).
- Mediante esta tabla de valores y su respectivo Diagrama Circular, se puede observar la
inclinación que tienen los estudiantes de grado 11°.

2.2 En EEUU los salarios por día en dólares, de los operarios de una industria metalúrgica son:

Realizar un histograma de frecuencias para la variable salario.

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA
Clase Frecuencia 30
42,2 1 25
20
51,1833333 3 b. 15
60,1666667 13 10
5
69,15 15
0
78,1333333 11 ,2 33 67 ,1
5 33 67 ...
42 33 66 69 33 66 or
87,1166667 11 3 6 3 6 ay
83 66 33 16 ym
1,1 0,1 8,1 7,1
y mayor... 26 5 6 7 8
Salario

Realizar un POLÍGONO DE FRECUENCIA

polígono de 30 frecuencias.
26
20
13 15
10 11 11
1 3
0
,2 .
2 33 67 ,1
5 33 67 r..
4
333 666 69 333 666 a yo
83 66 33 16 ym
1,1 0,1 8,1 7,1
5 6 7 8
Salario
 c. Mencione dos (2) conclusiones a partir del gráfico.

- Las líneas del Polígono de Frecuencia están unidas por una serie de puntos que nos
permiten poder evidenciar las diferentes escalas que se estudian en el ejercicio.
- En EEUU, 26 operarios tienen salarios diarios en dólares mayor a 87.11.

2.3 Se realizó un estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, el cual se
registró en la siguiente tabla.

POLÍGONO DE FRECUENCIA
a. Construya un polígono de frecuencias
45
para la variable altura. 40
35
No. Estudiantes

30
25
20
15
10
5
0
60 a 62 63 a 65 66 a 68 69 a 71 72 a 74
Altura (Pulgadas)
 ALTURA
No. ESTUDIANTES
(PULGADAS)
60 a 62 5
63 a 65 18
66 a 68 42
69 a 71 27
72 a 74 8

b. Realice dos conclusiones a partir del gráfico.

- En el estudio sobre la altura de un grupo de estudiantes de una universidad, se puede

observar que 42 estudiantes miden entre 66 a 68 pulgadas.
- Únicamente 5 persona de esa Universidad, miden entre 60 a 62 pulgadas.