IES “SANTA ROSA” – PUNO

PU NO
COLEGIO EMBLEMÁTICO, LÍDER DEL BICENTENARIO DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ

P.A.T. AÑO 4 - 2023

I. DATOS GENERALES:
Nombre de la IE. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “SANTA ROSA” – PUNO

Director de la IE. SIMÓN SAMUEL RODRÍGUEZ CRUZ 

Sub Directores de la IE. JOSÉ ROBERTO QUISPE QUEA, Subdirector de Formación General
LUZ MARY TURPO CONDORI, Subdirectora de Administración
Año lectivo 2023
DRE PUNO  UGEL PUNO 
Provincia PUNO  Distrito  PUNO
Dirección de la IE JIRÓN DEUSTUA N° 715 

Código Modular 0240259 Código de Local Escolar 441664

Tipo de gestión PÚBLICA Modelo de Servicio JORNADA ESCOLAR COMPLETA JEC

Tipo de prestación del servicio PRESENCIAL

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II. COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:

CGE DESCRIPCIÓN DEL LOGRO

CGE 1: Desarrollo integral de las y los estudiantes. Todas y todos los estudiantes desarrollan sus habilidades socioemocionales, así como los
aprendizajes del perfil de egreso establecidos en el CNEB.
CGE 2: Acceso de las y los estudiantes al SEP hasta Todas y todos los estudiantes acceden al sistema educativo, en donde la IE les ofrece las
la culminación de su trayectoria educativa. condiciones necesarias para el desarrollo de una trayectoria educativa favorable, hasta su
culminación.
CGE 3: Gestión de las condiciones operativas Se brindan las condiciones operativas necesarias para el funcionamiento de la IE, que a su
orientada al sostenimiento del servicio educativo vez buscan garantizar los parámetros y medidas de seguridad, funcionalidad, acceso y
ofrecido por la IE. accesibilidad y que ofrezcan el equipamiento y mobiliario adecuados para el desarrollo de
los aprendizajes, teniendo en cuenta la diversidad de las y los estudiantes y su contexto,
siguiendo la normativa vigente y de acuerdo con los recursos disponibles.
CGE 4: Gestión de la práctica pedagógica Se desarrollan acciones orientadas al mejoramiento del proceso de enseñanza
orientada al logro de aprendizajes previstos en el aprendizaje, poniendo énfasis en la planificación, conducción-mediación, metodología
perfil de egreso del CNEB. participativa y colaborativa y evaluación formativa, pertinentes al contexto y origen
individual y comunitario de las y los estudiantes, a sus necesidades educativas, así como a
las demandas del entorno.
CGE 5: Gestión del bienestar escolar que Se generan acciones y espacios para el acompañamiento socio afectivo y cognitivo, a
promueva el desarrollo integral de las y los través de la tutoría individual y grupal, de la participación estudiantil, del trabajo con las
estudiantes. familias y la comunidad y de la orientación educativa permanente. Asimismo, se
promueve una convivencia escolar democrática donde se ejercen los derechos humanos
con responsabilidad, promoviendo el bien común y las relaciones positivas entre toda la
comunidad educativa, sin violencia ni discriminación, en escuelas seguras, inclusivas, con
igualdad de género y basadas en un diálogo intercultural.

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III. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:

COMPROMISOS OBJETIVOS METAS ANUALES ACTIVIDADES PARA EL MES DE FUENTES DE RESPONSABLES

DE GESTIÓN AÑO EJECUCIÓN VERIFICACIÓN
ESCOLAR
CGE 1: Desarrollo Atender las necesidades  Mejorar en 3,0 % el Ejecución de evaluación Reporte del Equipo Directivo.
número de diagnóstica y diagnóstico Equipo de
integral de las y de aprendizaje de las
Coordinación y
los estudiantes. estudiantes mediante el estudiantes que se levantamiento del concluido.
Apoyo.
desarrollo de ubican en el nivel de diagnóstico Informe de Equipo de
experiencias y/o logro satisfactorio y socioemocional y logros de Docentes y
proyectos de disminuir en la misma tecnológico. aprendizaje. Auxiliares de
aprendizaje, el empleo proporción el número Diagnóstico de Actas de Educación.
de estrategias que de estudiantes dificultades para el evaluación. Comité de
ubicadas en el nivel aprendizaje de las Registro de Gestión
respondan a sus
Pedagógica.
particularidades y de inicio. estudiantes estudiantes en
contexto, así como la  Contar con un Aplicación de riesgo.
aplicación de la diagnóstico integral Evaluaciones para activar Informe
evaluación con enfoque de aprendizajes, competencias y mensual de
formativo. socioemocional y capacidades. actividades.
tecnológico de las Seguimiento y Plan e informe
estudiantes. acompañamiento al de participación
 3,0% de incremento desarrollo de las en concursos
de estudiantes competencias de las escolares.
promovidas. estudiantes. Informe de
 Disminuir en 3,0% el Retroalimentación ejecución del
índice de estudiantes permanente a Plan Lector.
que requieren estudiantes con Plan e informe
recuperación. dificultades de de las jornadas
 Mantener en 0% el aprendizaje. con PPFF.
número de Ejecución del Plan Lector Planilla de
estudiantes Institucional. asistencia.
desaprobadas. Jornadas de Reflexión de
los resultados de
aprendizaje de las
estudiantes.
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 Jornadas de
sensibilización y reflexión
con familias para que
potencien el apoyo al
desarrollo e aprendizajes
de sus hijas.
CGE 2: Acceso de Garantizar a las  100% de estudiantes Validación y publicación Nóminas de Dirección.
matriculadas. de vacantes. matrícula. Subdirección de
las y los estudiantes el acceso,
Administración.
estudiantes al permanencia y  100% de directorios Difusión del cronograma Cronograma de
Personal
SEP hasta la culminación del año actualizados. de matrícula. matrícula. administrativo.
culminación de escolar, teniendo en  Reducir en…% el Matrícula y actualización Comunicados. Auxiliares de
su trayectoria cuenta los factores de número de de directorios de familias. Educación.
educativa. riesgo que permitan estudiantes APAFA.
reducir el índice de trasladadas a otras Padres de familia.
instituciones por … Comité de
estudiantes trasladadas
Gestión de
en relación a las insatisfacción del
Condiciones
matriculadas al inicio servicio. Operativas.
del año lectivo.
…

CGE 3: Gestión de Brindar condiciones  100% del Planificación y ejecución FAM. Dirección.
presupuesto de del presupuesto de Declaración de Subdirección de
las condiciones operativas óptimas para
Administración.
operativas el buen desarrollo del mantenimiento de mantenimiento de la I.E. gastos.
Comité de
orientada al servicio educativo en la local escolar Programación y difusión Informe Gestión
sostenimiento I.E. ejecutado. de actividades económico de Condiciones
del servicio  100% de actividades productivas a solicitud de recursos Operativas.
educativo productivas PP.FF. generados por
ofrecido por la IE. ejecutadas. Organización y actividades
 100% de textos y supervisión de la productivas.
tabletas distribuidos. recepción, entrega y Registro de
 100% de ambientes y devolución de textos devolución y
espacios de la I.E escolares y tabletas a los entrega de
cuentan con PPFF. tabletas y
señalética, Aprobación, difusión y material
dispensadores para monitoreo del educativo.
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 desinfección y cumplimiento de los Protocolo
estación de lavado de protocolos de institucional de
manos. bioseguridad. bioseguridad
 100% de integrantes Construcción del cerco aprobado.
de la comunidad perimétrico del terreno Informe de
escolar aplican los de Aziruni Pampa. ejecución de
protocolos de Gestiones y obra.
bioseguridad. Coordinaciones Municipio Expediente
 …% de ejecución de la y Gobierno Regional para técnico PIP.
obra de construcción la aprobación del PIP de
del cerco perimétrico construcción de nueva
Aziruni Pampa. infraestructura educativa.
 01 expediente
técnico PIP
formulado.
CGE 4: Gestión de Mejorar el desempeño  100% de docentes Ejecución del Ciclo de Plan de trabajo. Docentes.
la práctica docente mediante participan de los Actualización Docente. (MBDD) Equipo
pedagógica procesos de procesos de Visitas de diagnóstico de Fotos. Directivo.
orientada al fortalecimiento auto fortalecimiento la práctica pedagógica Instrumento de Coordinadores
logro de gestionado, espacios de pedagógico Visitas de monitoreo y evaluación. pedagógicos.
aprendizajes intercambio de programados. acompañamiento de la Informe. Expertos
previstos en el experiencias, Ciclo de  100% de docentes práctica pedagógica. Formulario de invitados.
perfil de egreso Formación Interna (CFI); con 6 visitas de Implementación del Ciclo asistencia. Comité de
del CNEB. así como a través de monitoreo y de Formación interna Ficha de Gestión
procesos de monitoreo, acompañamiento. (CFI). diagnóstico Pedagógica.
acompañamiento y  100% de docentes Diseño y aplicación de la Fichas de
asesoramiento a la participan en el Ciclo Pauta de Trabajo en monitoreo a los
práctica pedagógica. de Formación Interna Común en las docentes
(CFI). experiencias de Rúbrica
 El 90% de docentes aprendizaje en el aula. Formularios de
desempeñan Formulación y ejecución asistencia a las
prácticas pedagógicas del plan de monitoreo y jornadas de
priorizadas en el acompañamiento en aula. trabajo

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 marco de la Pauta de Micro Talleres de Fichas de
Trabajo Común. intercambio de monitoreo a los
 01 Pauta de Trabajo experiencias pedagógicas. docentes.
en Común
implementada.
Mejorar la planificación  100% de docentes Elaboración de Programaciones Sub Dirección
curricular, elaboran sus programaciones curriculares. de Formación
programación de planificaciones curriculares, experiencias Ruta de trabajo General.
experiencias y/o curriculares anuales, y/o proyectos, de las JTC. Equipo de
proyectos, así como bimestrales y actividades/sesiones de Planilla de Coordinadores
actividades/sesiones de semanales de manera aprendizaje. asistencia. Pedagógicos.
aprendizaje a través del colegiadas. Ejecución de Jornadas de Productos de las Equipo de
trabajo colegiado por  100% Jornadas de Trabajo Colegiado por JTC. docentes de las
áreas y grados. Trabajo Colegiadas áreas y grados. Informes de áreas
(JTC) de planificación ejecución de curriculares.
curricular ejecutadas. labor colegiada. Comité de
Gestión
Pedagógica.
CGE 5: Gestión Promover la convivencia  100% de docentes Ejecución de talleres de Plan de trabajo. Coordinadores
del bienestar escolar basada en una participan de los convivencia escolar. Planilla de TOE, Tutores
escolar que gestión democrática con talleres relacionados asistencia. Comité
promueva el enfoque inclusivo y a la convivencia Conformación del Actas de Electoral.
escolar. Municipio Escolar de la elección de las Comité de
desarrollo ambiental, a través de la
integral de las y creación y  100% de IES 2024 organizaciones. Salud Escolar.
organizaciones Campaña cuidando mi Resoluciones de Auxiliares de
los estudiantes. fortalecimiento de
espacios de escolares y comités salud, respetando las conformación y Educación.
participación y de prevención medidas de bioseguridad reconocimiento Instituciones
prevención con conformadas con R.D. postpandemia. Informe de aliadas y
involucramiento y  100% Planes de Campañas integrales de ejecución de especialistas.
compromiso de los trabajo de las vacunación. actividades. Municipio
actores de la comunidad organizaciones y Campañas de prevención Reporte de Escolar.
educativa que comités de la violencia contra el seguimiento de Comité de
contribuya al logro de implementados. niño, niña y adolescente y estudiantes en Gestión del
objetivos violencia contra la mujer, riesgo. Bienestar.
institucionales. (Bulling, ciberbulling, Normas de Comité de
trata de personas, otros).

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 Campaña sobre convivencia Gestión de
alimentación saludable concertadas e Condiciones
postpandemia. insertadas en el Operativas.
Detección, seguimiento, RI.
acompañamiento y
derivación (si se da el
caso) a estudiante,
víctimas de acoso escolar,
y otros tipos de violencia.
Elaboración de las
normas de convivencia de
la IE
Elaboración de las
normas de convivencia de
aula.
Diseño e Implementación
del Plan de Ciudadanía
Ambiental y Gestión del
Riesgo y Desastre,
enfatizando en el
Enfoque Ambiental.
Brindar 100% de docentes Diagnóstico de Plan de Tutoría y Subdirección
acompañamiento tutores implementan, situaciones de riesgo de Convivencia de Formación
tutorial efectivo a los ejecutan y evalúan el plan las estudiantes. Escolar. General.
estudiantes mediante la de tutoría y convivencia Diagnóstico de Plan de tutoría Coordinadoras
implementación de escolar. Estudiantes con de cada aula. TOE.
estrategias para el Necesidades Educativas Informe de Psicólogas.
afianzamiento del Especiales –ENEE. ejecución de Tutores.
desarrollo emocional y Talleres con tutores sobre planes. Cotutores.
cognitivo que permitan la labor tutorial Planillas de Auxiliares de
optimizar el logro de Seguimiento y asistencia. Educación.
aprendizaje y mejorar la acompañamiento al Instrumentos Comité de
convivencia escolar. desempeño de la labor aplicados. Gestión del
tutorial. Ruta de talleres Bienestar.
Talleres de capacitación a ejecutar.

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 sobre atención a ENEE y Informe de
adaptación curricular. ejecución de
Formulación del Plan de talleres.
Tutoría y Convivencia
Escolar.
Seguimiento y
acompañamiento a
Estudiantes con
dificultades en
rendimiento académico,
comportamiento, uso
excesivo de redes sociales
y otros en Coordinación
permanente con PP.FF.
Acompañamiento
socioemocional y
académico a las
estudiantes.
Taller para las estudiantes
de 5° Grado sobre
Orientación vocacional.
Implementar estrategias 100% de directorios de Actualización de Directorios de Equipo
para el fortalecimiento estudiantes, docentes y directorios de familias. familias directivo.
de los canales de padres de familia Jornadas Informativas actualizados. Coordinación
comunicación y los actualizados. con Padres de familia Plan de jornada TOE.
niveles de participación 95% de participación de Jornada de reflexión con e informe de Tutores.
de los padres y madres padres y madres de padres de familia en el ejecución. Equipo de
de familia en el proceso familia en jornadas y marco de la Escuela de Registro de Auxiliares de
educativo para escuela de familia. Familias. asistencia. Educación.
favorecer el logro de Comité de
aprendizaje de los Gestión del
estudiantes. Bienestar.

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PLANEAMIENTO Formular el  100% de Reajuste de los Documentos de Equipo
INSTITUCIONAL planeamiento instrumentos de documentos de gestión. gestión directivo.
institucional de manera gestión formulados aprobados. PEI-PAT
Reajuste del plan de
participativa participativamente y Resoluciones. Comité de
gestión de riesgo de
promoviendo una aprobados con R.D. Registro de Gestión de
desastres y salud escolar.
gestión orientada hacia asistencia. Condiciones
Difusión de los
el cumplimento de  100% de comités de Acta de Operativas.
documentos de gestión a
metas compartidas, gestión escolar reuniones. PCI Comité de
toda la comunidad
evaluando los procesos conformados y Resoluciones de Gestión
educativa.
para la toma de reconocidos Comités. Pedagógica.
Implementación de las
decisiones oportunas. mediante R.D. Ficha técnica RI Comité de
actividades contenidas en
Informes de Gestión del
los instrumentos de
ejecución de Bienestar.
gestión.
actividades.

Desarrollar estrategias 100% de convenios Coordinar y concertar la Convenios Dirección.

para promover alianzas suscritos e firma de convenios con firmados. Subdirecciones.
con instituciones y la implementados. instituciones públicas y Informe de Coordinaciones
comunidad a fin de privadas. ejecución de
mejorar la prestación Gestionar los planes de convenios
del servicio educativo, trabajo de las suscritos.
priorizando el instituciones aliadas en
fortalecimiento de la articulación con el PAT.
gestión de los
aprendizajes.