Situacion Significativa 2023 Abril

I BIMESTRE
MEJORANDO NUESTRAS CAPACIDADES DE LECTOESCRITURA
La pandemia que vivimos no solo ha ocasionado pérdidas económicas y humanas, también ha

hecho que los aprendizajes de los estudiantes se vean afectado, así queda demostrado en los
resultados de las evaluaciones 2022, donde es notorio los problemas en la lectura y escritura.
La Institución Educativa Cesar Vallejo Mendoza de Carpapata, no es ajena a esta dificultad,
superar esto no será sencillo; pero con el compromiso de padres, profesores y sobre todo de
cada estudiante será más sencillo. Ante esto es necesario e importante que nosotros seamos
estudiantes participativos, activos y reflexivos y reconozcamos que como seres humanos
tenemos la suficiente capacidad de mejorar nuestras competencias para una mejor
comprensión en los textos que leemos, así como producir textos escritos con corrección.
Frente a esto nos preguntamos ¿Qué acciones podemos desarrollar para superar nuestros
problemas de lecto escritura?
II BIMESTRE
DISMINUIMOS LA CONTAMINACION EN NUESTRO MEDIO AMBIENTE
¿Te has preguntado lo que ocurre al caminar por el campo, o por una zona poblada como
Carpapata? Todos dejamos una huella a nuestro paso. El tamaño de esta huella, depende de
nuestro consumo y del tipo de hábitos de cada persona. La alimentación, las compras que
realizamos, el medio de transporte que elegimos, nuestro consumo de energía; todo influye
en el tamaño de huella que dejamos a nuestro paso.
Como sabemos, nuestra sociedad en general, así como la de Carpapata, demanda día a día
mayor generación de productos y alimentos, al mismo tiempo que se incrementa el consumo
de energía y de recursos naturales, que deben ser conservados, evitando su contaminación y
deterioro. Por ello, resulta urgente implementar acciones adecuadas para el manejo y
disposición final de los residuos sólidos con el fin de disminuir los impactos negativos,
promoviendo así la sostenibilidad del ecosistema.
Por ejemplo, si pensamos en una botella de plástico, el impacto de este, en el ambiente pasa
por analizar su proceso de existencia; las materias primas que se usan para su fabricación, la
procedencia de las mismas, el transporte que ha necesitado, su uso, su consumo, pero sobre
todo su proceso como residuo. Entonces, en nuestra institución educativa y nuestra
comunidad, ¿Qué acciones contundentes podemos realizar, para disminuir la contaminación
del medio ambiente, con residuos sólidos?
III bimestre
Revaloramos y rescatamos nuestra identidad cultural
La identidad cultural de un país define quienes somos; en el Perú existen una

diversidad cultural, que hace referencia al cultivo del espíritu humano y a las facultades
intelectuales del ser humano, cual tejido social abarca las distintas formas y expresiones de
una sociedad. Hoy en día, los poderes del estado creen participar activamente en el respeto a
la diversidad con principios de igualdad, fortaleciendo la democracia participativa, respetando
las características de cada una de las culturas, pero eso no es así. En el centro poblado de
Carpapata, del distrito de Colcabamba, de la provincia de Tayacajaja, los estudiantes de la I.E.
“Cesar Vallejo Mendoza” al observar lo que sucede en nuestra realidad local, regional y
nacional; han perdido la confianza en que la sociedad siga revalorando su cultura, se muestra
gran ausencia de identidad cultural; con un limitado conocimiento de nuestras costumbres,
historia, tradiciones , lengua y respeto a nuestros símbolos patrios; así mismo, porque
prefieren la práctica de culturas ajenas que muchas veces, también desconocen. Cambiar
esta realidad es reto de todos y todas, comenzando a comprometernos desde nuestras aulas a
valorar lo nuestro.
Frente a esta situación debemos desarrollar o promover desde casa y con apoyo de
nuestros centros educativos y autoridades la valoración de nuestra identidad cultural, sea
local, regional o nacional, así que:
¿Qué papel importante juega la identidad cultural en nuestro medio?
¿Por qué es importante trabajar la identidad cultural en los más jóvenes de la casa?
¿Cómo podríamos fortalecer nuestra identidad nacional?
IV BIMESTRE
CONTRIBUIMOS A DISMINUIR LA VIOLENCIA EN NUESTROS HOGARES
Continuamente, los medios de comunicación masiva, informan que la cantidad de

muertes y denuncias de maltrato a mujeres y menores de edad en el nuestro
país, sigue en crecimiento. A raíz de este problema, a diario, se presentan noticias
alarmantes y desgarradoras; pareciendo que las diferentes instancias y
autoridades correspondientes no hacen mucho para disminuir las cifras de
violencia hacia la mujer y los menores de edad.
Las comunidades rurales del distrito de Colcabamba, no son ajenas a esta

situación, tal es así que, muchos estudiantes de la IE “Cesar Vallejo Mendoza” de
Carpapata, viven dentro de hogares que conviven en violencia, sea física o
psicológica; lo que repercute en su concentración, su normal desarrollo
Psicológico, social; principalmente en el logro de sus aprendizajes. En
consecuencia, ¿Cómo influyen estos hechos de violencia en el aprendizaje de los
estudiantes?
¿Qué acciones podemos realizar para contrarrestar estos hechos de violencia?

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MEJORANDO NUESTRAS CAPACIDADES DE LECTOESCRITURA

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DISMINUIMOS LA CONTAMINACION EN NUESTRO MEDIO AMBIENTE

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¿Qué papel importante juega la identidad cultural en nuestro medio?

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