Protocolo de Buen Trato y Resolucion de Conflictos
Protocolo de Buen Trato y Resolucion de Conflictos
Protocolo de Buen Trato y Resolucion de Conflictos
Versión: 01
Personas Adultas Mayores en los Servicios de Atención y Cuidado
Elaboración:
Firmado electrónicamente por:
Alfredo Dirección Servicios, CARLOS ALFREDO UQUILLAS
Camilo Tobar
Analista DPAM Firmado electrónicamente por:
Bonilla FIDEL CAMILO
TOBAR
Revisión Técnica:
DAVID Firmado
David Director Servicios, digitalmente por
Revisión: MARCUS DAVID MARCUS
Salomón Procesos y Calidad SALOMON SALOMON PEREZ
Fecha: 2021.07.29
PEREZ 13:18:23 -05'00'
Subsecretario de
Juan Diego
Aprobación: Gestión
Torres Firmado electrónicamente por:
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Contenido
1. OBJETIVO: .................................................................................................................................... 3
2. ALCANCE:..................................................................................................................................... 3
4. RESPONSABLE:............................................................................................................................. 4
5. DEFINICIONES .............................................................................................................................. 4
9. ANEXOS ..................................................................................................................................... 18
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1. OBJETIVO:
Fomentar el buen trato, eliminar y/o mitigar situaciones de conflictos de convivencia en las
unidades de atención y en los diferentes entornos familiares, comunitarios y sociales,
promoviendo un envejecimiento digno, participativo e inclusivo.
2. ALCANCE:
Este protocolo está dirigido para el personal administrativo, técnico y personas adultas mayores
usuarios de las unidades de atención gerontológica residencial, diurna, atención domiciliaria,
espacios de socialización y de encuentro.
3. BASE LEGAL:
A nivel nacional:
4. RESPONSABLE:
La responsabilidad de la aplicación recae en el director o administrador, psicólogo, trabajador
social, terapistas físicos ocupacionales, cuidadores, talleristas, facilitador y promotor que
conforman los centros y servicios gerontológicos.
5. DEFINICIONES
Contención Física. - Cualquier método, aplicada a una persona, que limite su libertad de
movimientos, la actividad física, o el normal acceso a cualquier parte de su cuerpo. (CEOMA, s.f.)
Cuidador.- Son las personas o instituciones que se hacen cargo de las personas con algún nivel de
dependencia. Son por tanto padres, madres, hijos/as, familiares, personal contratado o voluntario.
(DISCAPNET, s.f.)
Sobrecarga del cuidador. - Es un estado de agotamiento emocional, estrés y cansancio, que afecta
directamente las actividades del cuidador (Lourdes Bello, 2019)
Respeto. - Escúchelos, acepte sus opiniones, sea paciente y otorgue el tiempo suficiente a su lado,
considere sus necesidades, frustraciones, opiniones.
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Trato digno. - La manera de dirigirnos e interactuar con las personas adultas mayores debe ser con
cariño, respeto y justicia.
Uso de Tecnología: Desarrollar estrategias que faciliten el acceso, la formación que acerquen a las
personas adultas mayores al uso de nuevas tecnologías, animarlos a desarrollar sus habilidades,
potenciar sus capacidades y reducir las brechas generacionales.
6. LINEAMIENTOS GENERALES
6.1. PRINCIPIOS BÁSICOS. -
3. Justicia: Reparto equitativo, dar a cada uno lo suyo, evitar la segregación, la discriminación y la
marginación.
1. Informar, comunicar y valorar. - Escuchar, preguntar, dar sentido y valor a lo que le transmite la
persona adulta mayor, emociones y preocupaciones. Confirme que la persona mayor ha
comprendido la conversación y la información que le ha dado.
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individuo víctima de violencia sea obligada recordar y revivir estos hechos en varios momentos de
la vida.
4. Facilitar el acceso a las nuevas tecnologías.- Teniendo en cuenta sus necesidades particulares
como déficits sensoriales, la unidad de atención debe capacitar en el manejo de tecnologías.
6.3. HACIA UNA CULTURA DEL BUEN TRATO PARA LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES. -
Fuente: Gerencia de Proyecto Estratégica de Mejoramiento del Talento Humano de los Servicios
de Desarrollo Infantil/MIES.2019
El buen trato es un estilo de relación que implica reconocimiento y respeto de los derechos de los
demás, la capacidad para escuchar con empatía y tolerancia hacia las personas adultas mayores,
de una manera equitativa con empatía con los compañeros de trabajo y la población adulta
mayor. (Dirección General de Mayores, s.f.)
El buen trato va ligado al respeto de los derechos de las personas adultas mayores para lograr la
no discriminación por razón de edad, de enfermedad, dependencia o discapacidad; además lograr
el empoderamiento de las personas adultas mayores.
7. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES
7.1 PREVENCIÓN. -
Elementos del buen trato (Adaptado de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo,
2013), las que debemos practicar en la familia, comunidad, centro y servicio:
- Empatía. - Entender y comprender qué siente y cómo piensa el otro y porqué actúa como
lo hace.
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Los factores de riesgo de una persona adulta mayor deben ser identificados entre otros
profesionales, por el psicólogo clínico (Anexo 1) en Centros Gerontológicos Residenciales y
Diurnos; una vez identificados en reunión con el equipo multidisciplinario establece las posibles
soluciones y se informa al director o coordinador que las aprueben y sean aplicadas y registradas
en el Plan de Atención Integral individual.
Se debe garantizar el cumplimiento del perfil profesional del encargado de la valoración integral
de las personas adultas mayores en todas las modalidades de atención y su experiencia de tal
manera que identifique factores de riesgo a tiempo, para evitar que se vulneren los derechos de
las personas adultas mayores.
Identificar en la familia y la comunidad los factores de riesgos que se dan y que observamos para
incluir en el Plan de Atención Integral.
1
Cultura de Buen Trato a las Personas Adultas Mayores/ INAPAN/
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/265799/BuenTrato.pdf
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Una vez identificados, en reunión de equipo interdisciplinario se informarán para que estos
factores sean trabajados en el Plan de Atención Integral previsto en las Normas Técnicas para la
Implementación y Prestación de Servicios de Atención y Cuidado para Personas Adultas Mayores,
y se registre en el Plan de Actividades Mensual, proyecto socioeducativo según sea el caso para
que se impulse el buen trato y evite el maltrato.
Fuente: Gerencia de Proyecto Estratégica de Mejoramiento del Talento Humano de los Servicios
de Desarrollo Infantil/MIES.2019
En base de la evaluación realizada y las necesidades de las personas mayores las unidades de
atención programarán la ejecución de talleres de capacitación sobre el buen trato dirigido además
de las personas adultas mayores; fundamentalmente al personal que ejecuta los servicios de
atención y cuidado, familiares, comunidad e instituciones del sector público y privado en los que
incluirán las siguientes temáticas:
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Dentro de la planificación mensual se debe hacer constar actividades que promuevan la cultura
del buen trato como socio-dramas, películas, mensajes, pinturas, entre otros dónde se promueva
el buen trato.
En la medida de sus posibilidades la unidad de atención debe realizar material informativo para ser
entregados a familiares, personal y comunidad para fomentar el buen trato.
El equipo técnico trabaja constantemente con la información requerida y una vez identificados se
informan para que estos factores sean trabajados a tiempo. El aumento de personas dependientes
conlleva a la necesidad que más personas asuman tareas básicas de cuidado; esta responsabilidad
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Fuente: Gerencia de Proyecto Estratégica de Mejoramiento del Talento Humano de los Servicios
de Desarrollo Infantil/MIES.2019
Especificar en un cuadro los roles del equipo interdisciplinario para mejorar el buen trato a las
personas adultas mayores. Facilitando que cada profesional pueda cumplir con sus actividades e
inclusive generar una metodología de trabajo de promoción y sensibilización del buen trato.
En base a las necesidades detectadas en la ficha de vulnerabilidad debe realizar acciones para
mejorar la calidad de vida de la persona adulta mayor.
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Cada planificación fomenta, promueve, educa con actividades enfocadas en cómo promover y
brindar el buen trato.
Serán responsables en los centros residenciales y diurnos el psicólogo clínico, terapistas físico y
ocupacional, cuidadores y talleristas. En los espacios de socialización y encuentro el facilitador y
promotor y en la atención domiciliaria el tutor, quienes sensibilizarán y guiarán la ejecución del
protocolo.
El encierro debido a diferentes factores (pandemias, guerras, desastres naturales, etc.) puede
llevar a las personas adultas mayores a padecer estrés, ansiedad, miedo y violencia que afectan el
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clima general de algunos Centros Gerontológicos Residenciales. Por lo que es importante que el
personal realice las siguientes acciones:
1. Aumentar las interacciones entre residentes y personal, organizando más actividades sociales
de las ya programadas en el Plan de Actividades.
2. Ser más activos, dinámicos y tener una buena relación entre compañeros y el personal, evitar
la aparición de enfermedades psicológicas o mentales relacionadas con la ansiedad.
3. Favorecer un clima institucional cálido y alegre, que favorezca el bienestar y buen ánimo de las
personas que allí residen.
4. Continuar con la realización de la actividad física con medidas de bioseguridad.
5. Impulsar actividades de entretenimiento y diversión para mantenerlos ocupados y evitar
pensamientos negativos.
6. Realizar reuniones de grupos para informar sobre las medidas de protección, para evitar
enfermarse, esto también disminuirá los temores.
7. Promover el contacto telefónico o a través de las redes sociales como WhatsApp, Facebook,
Zoom con las personas que tienen familiares o amigos a fin de poder establecer comunicación
a distancia con los familiares o las personas que habitualmente realizan las visitas.
8. Repetir tantas veces como sea necesario las medidas y protocolos de bioseguridad, ya que es
normal que las personas con trastornos cognitivos las olviden.
9. Evitar el aislamiento de las personas con deterioro cognitivo y demencias ya que pueden
incrementar la ansiedad y las alteraciones conductuales.
10. Prestar atención a los cambios conductuales con personas adultas mayores con demencias,
quienes perciben el clima de tensión generado por la situación actual, pero, al no poder
verbalizarlo, puede derivar en alteraciones.
Se puede considerar conflictivos de convivencia los siguientes: altos tonos verbales, aislamientos
de las personas adultas mayores, actitudes de indiferencia, descortesía con los usuarios que no
tienen comprensión verbal, presiones para que deambulen más rápidamente, amenazas o
humillaciones, negligencia en los cuidados personales, ingresos involuntarios, normativización
rígida de la vida cotidiana, profesionales no cualificados o desmotivados, falta de comprensión y
respeto por los procesos de envejecimiento, exclusión familiar en el cuidado y atención, tomar
recursos económicos de las personas adultas mayores y ser manejados a criterio del familiar y
personal sin tomar en cuenta la opinión y necesidades de las personas adultas mayores.
Los encargados del centro y servicio deben realizar acercamientos con los familiares de las
personas adultas mayores y la comunidad para facilitar información para proceder de la mejor
manera, que el familiar conozca cuándo y cómo actuar frente a varios factores que confluyen para
que los problemas de convivencia surjan.
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A fin de prevenir el surgimiento de conflictos, los usuarios de los servicios deberán encontrarse
debidamente informados, para lo cual se implementará el siguiente protocolo:
Para efectos del ámbito de aplicación del presente instrumento, se extiende únicamente a los
conflictos generados durante la convivencia entre personas usuarias, o de éstas o sus familiares
con los y las profesionales y/o al interior de las unidades de atención.
El peticionario notificará mediante las vías de comunicación establecidas para este efecto su queja
o reclamo sobre los conflictos de convivencia que considere lo están afectando, ante el
responsable de la unidad de atención y solicitará la aplicación del presente protocolo, sin perjuicio
de actuar independientemente de que sea evidente la existencia de un conflicto específico.
Realizar una entrevista individual con los afectados por parte del psicólogo y trabajador social; en
este primer diálogo formal se recogerá información y se procurará establecer objetivamente el
problema, atenuar las tensiones y reflexionar sobre lo sucedido, explicándoles los pasos que se
van a dar y las posibles soluciones y consecuencias.
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practicado sobre personas de 65 años o más. Dicha vulneración puede que ocurra en el medio
familiar, comunitario o institucional, comprometiendo la integridad física, psicológica, sexual, así
como el principio de autonomía o el resto de los derechos fundamentales de la persona adulta
mayor”.
1. Valoración del conflicto para lo cual, con la información recogida y contrastada, el equipo
valorará las alternativas que permitan solucionar el conflicto.
2. Se realizará una reunión entre las partes en la cual se debe (Torres, 2014):
- Facilitar la comunicación entre las partes.
- Facilitar los acuerdos entre las personas implicadas.
- Ser neutral en el proceso de mediación.
- Establecimiento de solución consensuada.
3. Elaborar un acta de la reunión en el que se incluyan los asistentes, los hechos tratados,
acuerdos y compromisos asumidos y será suscrito por las partes; si no se llega a un
acuerdo se dejará constancia de la imposibilidad de llegar a un acuerdo.
4. En caso de no llegar a un acuerdo, el responsable de la unidad de atención adoptará las
medidas administrativas que conlleven a eliminar o mitigar la situación que originó el
conflicto de convivencia, la cual será notificada a las partes.
Cuando las partes no se encuentren conformes con la resolución adoptada de conformidad a los
protocolos establecidos en el presente instrumento, los representantes de las unidades de
atención, los usuarios o sus representantes legales podrán utilizar mecanismos alternativos de
solución de conflictos como un Centro de Arbitraje y Mediación.
Las unidades de atención al inicio del año elaborarán un cronograma de capacitación sobre buen
trato y resolución de conflictos dirigidos a:
El seguimiento de la aplicación del Protocolo sobre el Buen Trato y Resolución de Conflictos estará
a cargo de las unidades desconcentradas según su ámbito de competencia territorial.
8. METODOLOGÍA IMPLENTADA
Se realizó una revisión e investigación bibliográfica de forma sistematizada, organizada y
estructurada sobre documentos relacionados con buen trato y resolución de conflictos.
9. ANEXOS
Anexo 1.- Factores de Riesgo:
Puede ser de cartón liviano recubierto por fieltro, algodón o tela de camisa y con figuras que
tienen velcro o lija en la parte posterior. De esta manera, se pueden mover las formas a través del
tablero. Las acciones de buen trato, noticias u otros temas deben ser cambiados cada mes y
motivar a la persona adulta mayor para que los lea con frecuencia.
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Anexo 3
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