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    Pauta Evaluación Triptico

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    Consuelo Ferragut
    Este documento presenta una pauta de evaluación para un tríptico sobre las características de la Primera Guerra Mundial. La pauta evalúa aspectos como la legibilidad, el contenido, las imágenes, la sintaxis, la ortografía, la redacción, el trabajo en clase, la responsabilidad, la creatividad y la presentación. Se asignan puntajes de 0 a 10 para cada categoría, con descripciones de lo que califica como excelente, muy bien, bien, regular, inadecuado o sin contenido.

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    Pauta Evaluación Triptico

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    Este documento presenta una pauta de evaluación para un tríptico sobre las características de la Primera Guerra Mundial. La pauta evalúa aspectos como la legibilidad, el contenido, las imágenes, la sintaxis, la ortografía, la redacción, el trabajo en clase, la responsabilidad, la creatividad y la presentación. Se asignan puntajes de 0 a 10 para cada categoría, con descripciones de lo que califica como excelente, muy bien, bien, regular, inadecuado o sin contenido.

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    pauta evaluación triptico

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    Pauta de evaluació n tríptico

    Indicador: Elaboran un tríptico con las principales características de la primera guerra mundial

    Aspecto Excelente (10) Muy bien (8) Bien (6) Regular (4) Inadecuado (2) No contiene
    (0)
    legibilidad La apariencia total del La apariencia total del El tríptico El tríptico es poco El tríptico es difícil de La legibilidad
    tríptico es agradable y tríptico es algo relativamente legible leer. es nula
    fácil de leer agradable y fácil de visible
    leer
    Contenido Todas las La mayoría de las Algunas de las Muy pocos de las Casi ninguna de las No contiene o
    procesos y características características están características características características los contenidos
    hechos solicitadas están debidamente están debidamente están debidamente señalados no
    desarrolladas señaladas señalados debidamente corresponden
    (Ubicación, población, señalados
    clima, actividades
    económicas, atractivos
    turísticos, otros)
    Contenido El tríptico contiene al La línea de tiempo La línea de tiempo La línea de tiempo La línea de tiempo no No contiene
    recursos menos 14 imágenes contiene casi el total contiene la mayoría contiene sólo contiene casi ninguna imágenes o
    relacionadas con el de imágenes de las imágenes algunas imágenes imagen relacionada con éstas no son
    tema tratado, según relacionadas con el relacionadas con el relacionadas con el el tema tratado, según adecuadas
    corresponda tema tratado, según tema tratado, tema tratado, corresponda
    corresponda según corresponda según corresponda
    Sintaxis y La sintaxis y ortografía La sintaxis y ortografía La sintaxis y La sintaxis y La sintaxis y ortografía La sintaxis y
    ortografía fue corregida y es fue corregida y es muy ortografía fue ortografía fue fue corregida y es ortografía fue
    excelente. No contiene buena. En total corregida y es corregida y es muy inapropiada. En total corregida y es
    error alguno. presenta 1 o 2 errores. aceptable. En total regular. En total presenta más de 7 inaceptable
    presenta 3 o 4 presenta más de 5 errores. presenta más
    errores. errores. de 10 errores
    Redacción La redacción fue La redacción fue La redacción fue La redacción fue La redacción fue La redacción
    corregida y es corregida y es muy corregida y es corregida y es corregida y es fue corregida
    excelente. Se buena. En total aceptable. En total regular. En total inapropiada. En total es inaceptable
    comprende todo lo que presenta 1 o 2 presenta 3 o 4 presenta más de 5 presenta más de 7 en la mayoría
    escribe. problemas de problemas de errores de errores de redacción. del tríptico es
    redacción. redacción redacción. imposible
    comprender lo
    Pauta de evaluació n tríptico

    que quiso decir


    Trabajo en clases Trabajó clase a clase Trabajó la mayoría de Trabajó gran parte Trabajó en algunas Trabajó en muy pocas No trabajó en
    con dedicación y las clases con de las clases pero clases y de manera clases, solicitándole clases y se
    compromiso por su dedicación y sin un compromiso muy irregular, reiteradamente que lo dedicó a
    trabajo compromiso por su real perdiendo el hiciera, perdiendo el perder el
    trabajo tiempo en varias tiempo tiempo.
    ocasiones considerablemente
    Responsabilidad Es 100% responsable Es mayoritariamente Es responsable en Es regularmente Es poco responsable en Es
    en su trabajo, cumple responsable en su su trabajo, cumple responsable en su su trabajo, no cumple irresponsable
    con materiales, trabajo, cumple con con la mayoría de trabajo, cumple con materiales, no tiene
    asistencia y dedicación materiales, asistencia los materiales, con algunos asistencia o dedicación compromiso
    y dedicación asistencia y materiales, con su trabajo
    dedicación asistencia o
    dedicación
    Creatividad El trabajo es El trabajo es muy El trabajo es El trabajo es algo El trabajo es poco El trabajo no
    extraordinariamente creativo. Muestra creativo. Muestra creativo. Muestra creativo. Muestra al es creativo. No
    creativo, muestra una varias ideas que son algunas ideas que al menos dos ideas menos una idea que es muestra ideas
    gran cantidad de ideas infrecuentes e son infrecuentes e que son infrecuente e inusual. nuevas
    que son infrecuentes e inusuales. inusuales. infrecuentes e
    inusuales inusuales.
    Presentación La apariencia total del La apariencia total del El tríptico está El tríptico es poco El tríptico está en malas La
    tríptico está bien tríptico es algo relativamente presentable condiciones de presentación
    presentado agradable en su presentable presentación es muy mala
    presentación
    Puntaje
    Puntaje total y
    nota

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