Rúbricas para Evaluar Los PDA 6o - Hábitos

Lista de cotejo para evaluar los PDA de Lenguajes.
Reglamento
Criterios Excelente Bueno Bajo

Capacidad para analizar El estudiante El estudiante El estudiante tiene
reglamentos escolares analiza varios analiza algunos dificultad para
reglamentos reglamentos analizar
escolares de escolares, reglamentos
manera detallada, identificando escolares y no
identificando adecuadamente logra identificar
correctamente algunas correctamente
características características características
como brevedad o principales como como brevedad o
concisión y uso de brevedad o concisión y uso de
verbos y concisión y uso de verbos y
numerales. verbos y numerales.
numerales.
Comprensión de la El estudiante El estudiante El estudiante tiene
función de los comprende demuestra una dificultad para
reglamentos
claramente la comprensión comprender la
función de los básica de la función función de los
reglamentos de los reglamentos reglamentos
escolares y es escolares y puede escolares y no
capaz de explicar explicar de manera logra explicar su
su importancia en general su importancia en el
el contexto escolar. importancia en el contexto escolar.
contexto escolar.
Participación en la El estudiante participa El estudiante participa El estudiante tiene
elaboración del activamente en la de manera adecuada dificultad para
reglamento elaboración del en la elaboración del
participar en la
reglamento del aula, reglamento del aula,
aportando ideas aportando algunas elaboración del
relevantes y ideas relevantes y reglamento del
demostrando demostrando ciertas aula y no logra
habilidades de habilidades de aportar ideas
colaboración en colaboración en relevantes ni
equipo. equipo. demostrar
habilidades de
colaboración en
equipo.
Lista de cotejo para evaluar PDA de Saberes y pensamiento científico.
ASPECTOS 4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE
La portada y título se La portada y el título se La portada y el título se La portada y el título no se

ajustan muy bien a los ajustan bien a los ajustan suficientemente al ajustan a los contenidos de
Portada y contenidos de la contenidos de la contenido de la la presentación.
título presentación. El título presentación. El título es presentación.
es sugerente y muy atractivo.
creativo.
En el índice aparecen En el índice aparecen En el índice aparecen los En el índice no aparecen

muy bien reflejados bien reflejados los apartados suficientes del los aspectos principales del
Índice
todos los apartados del apartados del tema tema investigado. tema investigado.
tema investigado. investigado.
La Respeta muy bien el Respeta bien el índice. Respeta suficientemente el En su mayoría no respeta el
presentación índice. índice. índice.
…
Aparece muy ordenada, Aparece ordenada y, en Es suficientemente En muchos casos es

es coherente. Existe una su mayoría es coherente. ordenada y coherente. desordenada e incoherente.
La
gran relación entre texto Casi siempre existe Algunas veces, no existe y no hay relación entre
información
e imagen. relación entre el texto y relación entre el texto y la imagen y texto.
la imagen. imagen.
Es muy apropiado para La mayoría de las veces Algunas veces, es La mayoría de las veces es
El nivel explicar a los es apropiado para apropiado para explicar a inapropiado para ser
lingüístico compañeros. explicar a los los compañeros, y otra no. entendido por los
compañeros. compañeros
Resume muy claramente Resume bien la Resume suficientemente la No resume la información

El texto
la información esencial. información esencial. información esencial. esencial.
A lo largo de la En la mayoría de la En parte de la presentación, Presentación pobre en

presentación, aparecen presentación, aparecen aparecen imágenes, imágenes, y sin direcciones
Otros imágenes, direcciones de imágenes, direcciones de direcciones de Internet (1) de Internet ni vídeos. Si
recursos Internet (3-4) y vídeos Internet (2-1) y vídeos y vídeos relacionados con aparecen, no tienen que ver
relacionados con el tema relacionados con el tema el tema (1) con el tema.
(3) (2)
No existen errores La ortografía es buena. La ortografía es suficiente Existen importantes fallos

ortográficos. Falta algún acento. pero ortográficos.
La ortografía
existen dos faltas de
ortografía.
Presentación
Lista de cotejo para evaluar los PDA de Ética, naturaleza y sociedades.
Lista de cotejo para evaluar los PDA de lo humano a lo comunitario.

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Criterios Excelente Bueno Bajo

ASPECTOS 4 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE

La portada y título se La portada y el título se La portada y el título se La portada y el título no se

En el índice aparecen En el índice aparecen En el índice aparecen los En el índice no aparecen

Aparece muy ordenada, Aparece ordenada y, en Es suficientemente En muchos casos es

Resume muy claramente Resume bien la Resume suficientemente la No resume la información

A lo largo de la En la mayoría de la En parte de la presentación, Presentación pobre en

No existen errores La ortografía es buena. La ortografía es suficiente Existen importantes fallos

Lista de cotejo para evaluar los PDA de lo humano a lo comunitario.

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