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    Planificacion Orientacion Cuarto 2023

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    Carolina Villa Fuentealba
    Este documento presenta el plan anual de estudios para el curso 4° básico durante el primer semestre de 2023. Incluye dos unidades con sus respectivos objetivos de aprendizaje. La primera unidad se enfoca en el autoconocimiento, la autoestima, los hábitos de cuidado personal y la convivencia. La segunda unidad aborda las emociones, la sexualidad, los cambios durante la pubertad y también incluye objetivos sobre cuidado personal y convivencia. El documento detalla cómo se evaluarán los distintos objetivos a lo largo del semestre

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    Este documento presenta el plan anual de estudios para el curso 4° básico durante el primer semestre de 2023. Incluye dos unidades con sus respectivos objetivos de aprendizaje. La primera unidad se enfoca en el autoconocimiento, la autoestima, los hábitos de cuidado personal y la convivencia. La segunda unidad aborda las emociones, la sexualidad, los cambios durante la pubertad y también incluye objetivos sobre cuidado personal y convivencia. El documento detalla cómo se evaluarán los distintos objetivos a lo largo del semestre

    Descripción original:

    orientacion

    Título original

    PLANIFICACION ORIENTACION CUARTO 2023

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    PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

    Asignatura Orientación.
    Nombre Docente Carolina Villa Fuentealba.
    Curso 4° básico.

    Nombre de la Unidad N°1: Primer Semestre


    Mar Abr May Jun Jul
    Indicadores de Evaluación
    Objetivos de Aprendizaje
    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
    Observar, describir y valorar sus características, habilidades y fortalezas. X X X X › Identifican y comunican cualidades
    (OA1) propias y de sus compañeros.
    › Describen las principales
    características de su desenvolvimiento
    en los ámbitos social, académico, físico
    u otros.

    Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de X X X X X › Presentan argumentos en torno a la


    autocuidado en relación a: rutinas de higiene; actividades de descanso, importancia de mantener hábitos de
    recreación y actividad física; hábitos de alimentación; resguardo del cuerpo higiene.
    y la intimidad; la entrega de información personal; situaciones de potencial › Analizan críticamente situaciones en
    abuso; consumo de drogas.(OA5) las que no se cumple con prácticas y
    rutinas de aseo e identifican formas en
    que estas se pueden implementar.
    Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la X X X X X › Describen cómo se sentirían en una
    convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del situación idéntica a la que se encuentra
    otro).(OA6) otra persona.
    › Establecen normas para el buen trato
    y se esfuerzan por cumplirlas.

    Resolver conflictos entre pares en forma guiada, y aplicar estrategias X X › Identifican y describen conflictos en
    diversas de resolución de problemas, tales como escuchar, describir situaciones dadas (como juego en el
    los sentimientos del otro y buscar un acuerdo que satisfaga a ambas patio, actividades no dirigidas, trabajo
    partes.(OA7) en grupo, turnos de baño, filas, entre
    otros) y postulan algunas causas
    posibles.
    Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la X › Eligen representantes para diferentes
    organización del curso. (OA8) funciones.
    Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan X X X X X X X X X X › Entregan a tiempo tareas y trabajos.
    el aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a › Asisten puntualmente a clases y
    tiempo con los trabajos pedidos.(OA9) justifican debidamente sus
    atrasos.
    1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
    Nombre de la Unidad N°2:

    Objetivos de Aprendizaje
    Identificar y aceptar sus propias emociones y las de los demás y practicar X X X Describen las emociones que
    estrategias personales de manejo emocional.(OA2) experimentan ante situaciones que los
    afectan negativa o positivamente.
    Reconocer y valorar la sexualidad como expresión de amor, vínculo e X X Demuestran comprender que todas las
    intimidad entre dos personas y como gestora de su propia vida.(OA3) personas nacen como resultado del
    encuentro entre un hombre y una
    mujer.
    Reconocer y valorar el proceso de desarrollo afectivo y sexual, describiendo X X Nombran cambios físicos ocurridos
    los cambios físicos y afectivos que ocurren en la pubertad y respetar los desde la infancia hasta la actualidad.
    diferentes ritmos de desarrollo entre sus pares.(OA4)

    Identificar y practicar en forma autónoma conductas protectoras y de X X X X X X › Presentan argumentos en torno a la


    autocuidado en relación a: rutinas de higiene.(OA5) importancia de mantener hábitos de
    higiene.

    Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la X X X X X X X X X X › Establecen normas para el buen trato
    convivencia, como: actuaren forma empática (poniéndose en el lugar del y se esfuerzan por cumplirlas.
    otro)(OA6)
    Participar en forma guiada en la comunidad escolar y en la organización del X X X X X X X X X X › Participan activamente en el Consejo
    curso: proponiendo y aceptando iniciativas y asumiendo responsabilidades. de Curso, aportando
    (OA8) con opiniones e ideas en debates y
    reflexiones de grupo.
    Manifestar hábitos y actitudes de esfuerzo e interés que favorezcan el X X X X X X X X X X › Mantienen sus útiles, libros y
    aprendizaje, como: asistir puntualmente a clases y cumplir a tiempo con los cuadernos ordenados.
    trabajos pedidos; organizar su tiempo y sus útiles; respetar el estudio y el
    trabajo de otros.(OA9)

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