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    Cuaderno Tercer Semestre 1

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    kevin humbofernandez
    Este documento presenta el informe semanal de trabajo de un estudiante de la carrera de Mecánica Automotriz en SENATI. En la primera semana, el estudiante aprendió sobre las partes y tipos de suspensión mecánica y diagnosticó y reparó la suspensión de un vehículo, incluyendo el desmontaje, verificación y montaje de resortes de láminas paralelas. La tarea más significativa fue el desmontaje, verificación y montaje de resortes de láminas paralelas, que el estudiante describió

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    Cuaderno Tercer Semestre 1

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    cuaderno tercer semestre 1

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    de 14

    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL
    PIURA _TUMBES _ZONA
    INDUSTRIAL
    ___________________________
    _

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: PIURA SENATI

    ESTUDIANTE: Tezen More Florencio Raymundo

    ID: 1296566 BLOQUE: AMOD_311

    CARRERA: Mecánica Automotriz

    INSTRUCTOR: Walter

    SEMESTRE: III DEL: 13 de febrero AL: 19 de febrero


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


    por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
    eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
    agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente
    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA
    Diagnosticar y reparar la suspensión 13/02/23 26/02/23 1/2
    mecánica.
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    Diagnosticar y reparar la suspensión
    01 x
    mecánica.
    02 • Diagnosticar la suspensión mecánica. x
    • Desmontar / verificar /montar resortes de
    03 x
    láminas paralelas.
    • Desmontar / verificar /montar resortes
    04 x
    helicoidales
    Desmontar / verificar /montar barras
    05 x
    detorsión
    • Desmontar / verificar /montar barra
    06
    estabilizadora.
    • Desmontar / verificar /montar
    07 x
    amortiguadores.
    08 • Verificar y/o cambiar topes de suspensión
    09
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34

    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    35
    36
    37
    38
    39
    40
    41
    42
    43
    44
    45
    46
    47
    48
    49
    50
    51
    52
    53
    54
    55
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    57
    58
    59
    60
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    65
    66
    67
    68
    69
    70
    71
    72
    73
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    74
    75
    76
    77
    78
    79
    80
    81
    82
    83
    84
    85
    86
    87
    88
    89
    90
    91
    92
    93
    94
    95
    96
    97
    98
    99
    100
    101
    102
    103
    104
    105
    106
    107
    108
    109
    110
    111
    112
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    113
    114
    115
    116
    117
    118
    119
    120
    121
    122
    123
    124
    125
    126
    127
    128
    129
    130
    131
    132
    133
    134
    135
    136
    137
    138
    139
    140
    141
    142
    143
    144
    145
    146
    147
    148
    149
    150
    151
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    III.SEMESTRE SEMANA N°1 DEL 13 de febrero AL 19 de febrero DEL 2023

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    . Suspensión mecánica: tipos, partes.


    • Tipos de resortes: función.
    • Bocinas y topes: función.
    LUNES
    • Amortiguadores: tipos, aplicaciones.
    • Barra estabilizadora: tipos, función.
    • Tipos de oscilaciones producidas en las partes suspendidas y no 4 horas
    suspendidas.
    • Gatas y caballetes: tipos, aplicaciones, capacidad de carga

    • Diagnosticar y reparar la suspensión mecánica.


    • Diagnosticar la suspensión mecánica.

    MARTES • Desmontar / verificar /montar resortes de láminas paralelas.


    • Desmontar / verificar /montar resortes helicoidales.
    • Desmontar / verificar /montar barras detorsión.
    11 horas
    • Desmontar / verificar /montar barra estabilizadora.
    • Desmontar / verificar /montar amortiguadores.
    • Verificar y/o cambiar topes de suspensión.

    MIÉRCOLES

    JUEVES

    VIERNES
    SÁBADO

    TOTAL 15 horas

    Tarea más significativa:


    Desmontar / verificar /montar resortes de láminas paralelas.

    Descripción del proceso:


    # EQUIPOS Y HERRAMIENTA A UTILIZAR:
    ❖ EPP completo.
    ❖ Gata hidráulica.
    ❖ Juego de llaves y estuche de dados.
    ❖ Caballetes.
    ❖ Tacos de madera o fierro.
    Procedimiento:
    1: taquear las llantas delanteras de ambos lados.
    2: con la gata levantar la parte de la carrocería para así no presionar los resortes de láminas o mueles
    tipos bayetas.
    3: este procedimiento se tiene que hacer primero de un lado y luego del otro.
    4: pero antes que levantes este lado del vehículo témenos que aflojar las tuercas de la llanta para después
    no tener problemas al sacar la rueda.
    5: levantar el lado del vehículo poner un caballete en un lugar seguro de la carrocería
    6: retirar la gata ya que no es seguro trabajar solo con la gata que tenga el vehículo ya que estas gatas se
    malogran.
    7: hacer el mismo procedimiento en el otro lado del vehículo.
    8: sacar todas las tuercas de la llanta y sacar la llanta y ponerla debajo del vehículo, siguiente comenzar a
    desmontar los resortes de láminas ya que están están ancladas o sujetas al puente y a la carrocería.
    9: ejemplo en la imagen de donde tienes que sacar pernos y tuercas
    Flechas verdes donde están los pernos y tuercas para desmontar las láminas o muelle.

    10: ya desmontado completamente y sacado afuera procedemos a desármalo completamente para limpiar
    y verificar si están en un buen estado o tenemos que cambiar alguna lamina. Sacamos unos seguros que
    tiene y un perno en medio con cuidado ya que este perno no es fácil de encontrar. En la imagen que esta
    arriba señalamos con rojo los seguros
    11: teniendo todo lavado y listo tenemos que ponerles grasa a estas laminas. Y comenzar a ármalo como
    corresponde.
    12: bueno para volver a ponerlo hacemos el mismo procedimiento, pero del número 11 asía el 1

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    NOTA

    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T
    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS : FJ
    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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