CDD Clase 1 2023

TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN
EDUCACIÓN
COMUNIDAD,
FAMILIA Y
DIVERSIDAD
1
Bienvenid@s
¡Hola que tal!
Cómo les va
Hoy es día ………
Vamos a disfrutar
Felices los que vienen
Siempre al jardín
Aprender con ganas
También a compartir
07-03-2022 2
Estudiantes
Al ingreso del edificio debe cumplir con los protocolos establecidos.
En la sala y dependencias de clases está prohibido ingerir alimentos

u otros.
Debe cumplir con la totalidad de protocolos establecidos por la

institución y/o autoridad.
NORMAS GENERALES
❏ Las delegadas/os de curso serán las encargadas/o
de mantener la comunicación entre la/el docente y

el curso.
❏ Los casos particulares, deberán ser remitidos por
cada estudiante directamente a su docente y/o

Jefa de carrera vía correo electrónico respetando
siempre el conducto regular, se considera grave no
cumplir el conducto regular.
PRESENTACIÓN DOCENTE MÓDULO
• NOMBRES Y APELLIDOS: Mónica Andrea Sepúlveda Cofré
• CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]
• TRAYECTORÍA ACADÉMICA – PERSONAL:

• Educadora de párvulos, Licenciada en Educación y Magister en Educación.
• OTROS: Mujer , hija, hermana ,madre , esposa , Tía……… Simpática (a veces)

• Familia ensamblada hijos
• Me gusta la música comprendiendo recién el reggaetón y el trap
• Toco instrumentos de cuerda percutida.
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NORMAS GENERALES
❏ El medio de comunicación oficial es el correo

electrónico, la plataforma de docente y
estudiantes.
❏ Mantener comunicación formal, utilizando
lenguaje técnico, redacción y ortografía
apropiado a un profesional y/o técnico de la
educación.
❏ La comunicación vía correos electrónicos será
remitida y contestada por sus docentes de
lunes a viernes.
DE LOS ESTUDIANTES
Mantener comportamiento respetuoso, ejemplar demostrando buen trato, lenguaje

apropiado a un profesional de la educación. Demostrar comportamiento acorde a las
normas de urbanidad y buenas costumbres.
Debe cumplir con Reglamento Académico: Es responsabilidad de cada estudiante

leer, analizar y cumplir el Reglamento Académico vigente. (Disponible en plataforma
estudiante) Se recomienda entre otros estudiar el artículo V: de la Evaluación….
Siempre se debe respetar el conducto regular: Estudiantes – Estudiantes; Estudiantes

– docentes; Estudiantes – Docentes – Jefa de Carrera.
DE LOS ESTUDIANTE
Las clases se iniciarán puntualmente, cualquier modificación el o la

docente les avisará con anticipación a sus estudiantes, con copia a
jefa de carrera.
Registro de asistencia: Se toma la asistencia iniciando y finalizando la

clase la que se ingresará en Plataforma el mismo día. Para los
módulos de práctica y talleres el requisito de asistencia es 100%.
EN EL WHATSAPP DEL CURSO
❏ Se debe utilizar con carácter informativo. Manteniendo
un lenguaje apropiado a un o una TNS de la Educación.
Se aplicará reglamento institucional vigente como un
espacio físico más del CFT LA.
❏ Se deben respetar los horarios de descanso y/o
establecido como curso para mantener comunicación.
Jornada diurna funciona desde 09:00 hasta las 19:00
horas y vespertino de 17:00 y como máximo hasta las
23:00 horas
❏ Cada participante debe mantener y resguardar el buen
trato, cuidado y respeto por si misma/o, por sus
compañeras/o, sus docentes, jefa de carrera,
autoridades, personal y comunidad educativa CFT LA.
❏ Quien incumpla lo anterior, perderá el privilegio de ser parte de
este WhatsApp del curso y se le aplicará reglamento académico

vigente.
❏ Las delegadas/os son los administradores del Whatsapp y serán
los moderadores y a la vez los responsables de informar a quien

corresponda aquellas situaciones que incumplan lo establecido
anteriormente.
❏ La delegada o delegado de curso desarrolla la tarea de colaborar
en situaciones emergentes y son los responsables de transmitir a

sus compañeras/o oportunamente la información enviada por
sus docentes y/o jefa de carrera.
NORMAS GENERALES QUE DEBE CUMPLIR EL ESTUDIANTE:
• Mantener comportamiento respetuoso, ejemplar demostrando buen

trato, lenguaje apropiado a un profesional de la educación. Demostrar
comportamiento acorde a las normas de urbanidad y buenas
costumbres.
• Debe cumplir con Reglamento Académico: Es responsabilidad de cada
estudiante leer, analizar y cumplir el Reglamento Académico vigente.
(Disponible en plataforma estudiante) Se recomienda entre otros
estudiar el artículo V: de la Evaluación….
• Siempre se debe respetar el conducto regular: Estudiantes –
Estudiantes; Estudiantes – docentes; Estudiantes – Docentes – Jefa de
Carrera.
• Las clases se iniciarán puntualmente, cualquier modificación el o la
docente les avisará con anticipación a sus estudiantes, con copia a jefa
de carrera.
• Registro de asistencia: Se toma la asistencia en papel con la totalidad
de los datos para trazabilidad SEREMI y además se ingresará la
asistencia en plataforma, luego de 10 minutos de iniciada la clase y/o
antes de concluirla. Para los módulos de práctica y talleres el requisito
de asistencia es 100%.
11
•
• Se debe utilizar con carácter informativo. Manteniendo un lenguaje

apropiado a un o una TNS de la Educación. Se aplicará reglamento
institucional vigente como un espacio físico más del CFT LA.
• Se deben respetar los horarios de descanso y/o establecido como curso

para mantener comunicación. Jornada diurna funciona desde 09:00 hasta
las 19:00 horas y vespertino de 17:00 y como máximo hasta las 23:00
horas
• Cada participante debe mantener y resguardar el buen trato, cuidado y

respeto por si misma/o, por sus compañeras/o, sus docentes, jefa de
carrera, autoridades, personal y comunidad educativa CFT LA.
• Quien incumpla lo anterior, perderá el privilegio de ser parte de este

WhatsApp del curso y se le aplicará reglamento académico vigente.
• Las delegadas/os son los administradores del Whatsapp y serán los

moderadores y a la vez los responsables de informar a quien corresponda
aquellas situaciones que incumplan lo establecido anteriormente.
• La delegada o delegado de curso desarrolla la tarea de colaborar en

situaciones emergentes y son los responsables de transmitir a sus
compañeras/o oportunamente la información enviada por sus docentes
y/o jefa de carrera.
12
COMPETENCIAS GENÉRICAS
Y SELLO DIFERENCIADOR
Competencias Genéricas
1. Trabajar en Equipo Demostrar integración y colaboración de forma activa en la

consecución de objetivos comunes con otras personas, áreas y organizaciones.
2. Resolver Desafíos Reales Resolver desafíos reales a través de la búsqueda y

selección de información para desarrollar una tarea o solucionar un problema
3. Responsabilidad Social Mostrar un rol activo como ciudadano, comprometiéndose

con su medio social, natural y cultural.
4. Espíritu Emprendedor Mostrar convicción para innovar en su área, tomando

decisiones y asumiendo riesgos para alcanzar los objetivos deseados.
5. Habilidades Digitales : Manejar tecnologías para obtener y procesar información

pertinente al trabajo, así como para comunicar resultados, instrucciones e ideas.
3/7/2022 15
Que poder quieren otorgar Uds
3/7/2022 16
Descripción del módulo
En este módulo las estudiantes comprenderán la importancia de

la alianza familia y escuela y el valor de la diversidad presente en
ésta desde la aceptación y el respeto del otro con sus diferencias
individuales. Además, de la relevancia de la participación
conjunta de todos los actores del entorno social que permitirá
brindar mejor y mayores oportunidades para los estudiantes,
dando atención oportuna a todos los que se incorporan en el
proceso educativo en los distintos niveles del Sistema nacional.
07-03-2022 17
Competencias del módulo
Técnicas
1.-Colaborar en la gestión de redes educativas para la educación y
promoción de la infancia, acorde con el marco curricular y la normativa
vigente.
2.-.Comunicar de forma verbal, no verbal y/o escrita toda información

asociada a su quehacer diario así como interpretaciones técnicas
disciplinarias considerando argumentación y coherencia.
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3/7/2022 19
Tipos de familia desde la diversidad y sus funciones.
Estilos de crianza.
Saber
Marco curricular vigente: Labor Educativa conjunta en Educación
(contenidos
Parvularia.
U1)
Alianza familia-institución educativa.
Rol de la Educadora - profesor.

07-03-2022 20
BIBLIOGRAFÍA
• JUNJI (2015). El juego en la vida del niño y la niña. Recuperado de

https://caue.junji.gob.cl/pluginfile.php/195/mod_page/content/25/El_Juego_en_la_vida_d el_nin%CC%83o.pdf
• Mineduc (2008) Mapas de progreso del aprendizaje para el nivel de Educación Parvularia. Recuperado de
https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2016/05/Mapa- Nucleo-de-Autonom%C3%ADa.pdf
• Mineduc (2014) Cuadernillo de Orientaciones Pedagógicas Núcleo de aprendizajes Autonomía. Recuperado
de http://www.crececontigo.gob.cl/wp-
content/uploads/2015/11/201504061709320.Autonomiaweb.pdf
• Mineduc (2018) Bases Curriculares EducaciónParvularia
https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-69957_bases.pdf
• Mineduc (2019) Programa pedagógico para Primer y Segundo nivel de transición. Recuperado de
https://parvularia.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/34/2019/11/Programa- Pedag%C3%B3gico-NT1-
y-NT2.pdf
• Pecci, M., Herrero, T., López, M., Mozoz, A. (2010). El juego en el desarrollo infantil. Recuperado de
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448171519.pdf
• UNICEF (2018). Aprendizaje a través del Juego. Recuperado de
https://www.unicef.org/sites/default/files/2019-01/UNICEF-Lego-Foundation-Aprendizaje- a-traves-del-juego.pdf
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FECHAS EVALUACIONES
Identifica Diferentes Tipos De Familia y sus Funciones

05 de Abril de 2023 Presentación oral Exposición “Mi Familia Y Yo" Infografía "estilos De
Crianza y Consecuencias
12 de Abril de 2023 Investigación Lectura Selecta Ternura Y Firmeza Con Los Hijos
03 de Mayo de 2023 Juegos de roles Evaluación 3 Video Rol Del Educador
14 de Junio de 2023 Simulaciones Simulación De Una Reunión De Apoderados . ABP
28 de Junio de 2023 Prueba Escrita Certamen Global UA 1 Y 2
TERMINO DE CLASES 1 DE JULIO

22
ACTIVIDAD
BINGO DE LA PRESENTACIÓN
23
Diagnóstico
CREAR CARPETA EN DRIVE

DEFINICIONES DE COMUNIDAD
FAMILIA Y DIVERSIDAD
AGRAGAR IMAGEN
TRABJO EN PAREJAS
https://padlet.com/monicasepulv
eda4/jndne7o1k61b7ta1
3/7/2022 24
Plenario
3/7/2022 25
Buscar libro lectura
07-03-2022
selecta
Próxima
clase
Traer preguntas
26
Despedida (nota do+)
Levanto una manito
La muevo la muevo
De un lado al otro lado
La muevo la muevo
Ya me voy, digo adiós,
Con mi mano digo adiós
Ya me voy, digo adiós,
Con mi mano digo adiós
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TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN

Al ingreso del edificio debe cumplir con los protocolos establecidos.

En la sala y dependencias de clases está prohibido ingerir alimentos

Debe cumplir con la totalidad de protocolos establecidos por la

❏ Las delegadas/os de curso serán las encargadas/o

de mantener la comunicación entre la/el docente y

cada estudiante directamente a su docente y/o

• NOMBRES Y APELLIDOS: Mónica Andrea Sepúlveda Cofré

• CORREO ELECTRÓNICO: [email protected]

• TRAYECTORÍA ACADÉMICA – PERSONAL:

• OTROS: Mujer , hija, hermana ,madre , esposa , Tía……… Simpática (a veces)

❏ El medio de comunicación oficial es el correo

Mantener comportamiento respetuoso, ejemplar demostrando buen trato, lenguaje

Debe cumplir con Reglamento Académico: Es responsabilidad de cada estudiante

Siempre se debe respetar el conducto regular: Estudiantes – Estudiantes; Estudiantes

Las clases se iniciarán puntualmente, cualquier modificación el o la

Registro de asistencia: Se toma la asistencia iniciando y finalizando la

❏ Quien incumpla lo anterior, perderá el privilegio de ser parte de

este WhatsApp del curso y se le aplicará reglamento académico

los moderadores y a la vez los responsables de informar a quien

en situaciones emergentes y son los responsables de transmitir a

• Mantener comportamiento respetuoso, ejemplar demostrando buen

• Se debe utilizar con carácter informativo. Manteniendo un lenguaje

• Se deben respetar los horarios de descanso y/o establecido como curso

• Cada participante debe mantener y resguardar el buen trato, cuidado y

• Quien incumpla lo anterior, perderá el privilegio de ser parte de este

• Las delegadas/os son los administradores del Whatsapp y serán los

• La delegada o delegado de curso desarrolla la tarea de colaborar en

1. Trabajar en Equipo Demostrar integración y colaboración de forma activa en la

2. Resolver Desafíos Reales Resolver desafíos reales a través de la búsqueda y

3. Responsabilidad Social Mostrar un rol activo como ciudadano, comprometiéndose

4. Espíritu Emprendedor Mostrar convicción para innovar en su área, tomando

5. Habilidades Digitales : Manejar tecnologías para obtener y procesar información

En este módulo las estudiantes comprenderán la importancia de

2.-.Comunicar de forma verbal, no verbal y/o escrita toda información

Rol de la Educadora - profesor.

• JUNJI (2015). El juego en la vida del niño y la niña. Recuperado de

Identifica Diferentes Tipos De Familia y sus Funciones

03 de Mayo de 2023 Juegos de roles Evaluación 3 Video Rol Del Educador

14 de Junio de 2023 Simulaciones Simulación De Una Reunión De Apoderados . ABP

28 de Junio de 2023 Prueba Escrita Certamen Global UA 1 Y 2

TERMINO DE CLASES 1 DE JULIO

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