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    Resuelve desafioU1S1

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    CARLOS
    El documento proporciona instrucciones para analizar las actividades actuales que acercan a los niños a la lectura y escritura y determinar qué tan bien se alinean con cómo realmente aprenden a leer y escribir los niños. Sugiere que los niños aprenden asociando palabras con imágenes a través de tarjetas de información y empezando con las partes más pequeñas (letras) para formar palabras y frases, ya sea empezando por el alfabeto o enfocándose en los sonidos de las letras.

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    El documento proporciona instrucciones para analizar las actividades actuales que acercan a los niños a la lectura y escritura y determinar qué tan bien se alinean con cómo realmente aprenden a leer y escribir los niños. Sugiere que los niños aprenden asociando palabras con imágenes a través de tarjetas de información y empezando con las partes más pequeñas (letras) para formar palabras y frases, ya sea empezando por el alfabeto o enfocándose en los sonidos de las letras.

    Descripción original:

    Actividades para la fomentar la lectura y escritura

    Título original

    resuelve_desafioU1S1

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    El documento proporciona instrucciones para analizar las actividades actuales que acercan a los niños a la lectura y escritura y determinar qué tan bien se alinean con cómo realmente aprenden a leer y escribir los niños. Sugiere que los niños aprenden asociando palabras con imágenes a través de tarjetas de información y empezando con las partes más pequeñas (letras) para formar palabras y frases, ya sea empezando por el alfabeto o enfocándose en los sonidos de las letras.

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    Aplicación en la práctica:

    A partir de lo revisado en esta sesión y teniendo claro cómo son tus niños y niñas, cuál es su contexto y
    cómo aprenden a leer y a escribir:
     Elabora un listado de las actividades que realizas para acercar a las niñas y los niños a la lectura y
    escritura y analiza qué tanto responden a las ideas sobre cómo aprenden a leer y escribir las niñas y
    los niños.
    Completa la siguiente tabla:

    Actividades que acercan a los niños y a las Actividades que acercan a los niños y las
    niñas a la lectura niñas a la escritura
     Relacionar imágenes con palabras.  Dibujar letras en la espalda del niño o
     Formar palabras con las letras exactas. niña para que las adivine y viceversa.
     Cantar.  Letras en 3D.
     Subtítulos en las películas. ...  Palabras encadenadas.
     Habla sobre los libros que leen. ...  Bingo de letras.
     Organiza una biblioteca en casa  Búsqueda del tesoro.
     Cuentos con pictogramas.
     Etiquetar la casa.

    ¿Cómo aprenden a leer y escribir las niñas y los niños?


    Aprenden asociando las palabras con la imagen que representan mediante tarjetas de información;
    asimismo, con el método tradicional los niños empiezan a aprender las partes más pequeñas de cada
    palabra, que son las letras, para terminar formando frases, dentro de este método hay dos modelos:
    Los niños empiezan aprendiendo el alfabeto; luego el fonético; los niños y las niñas aprenden el sonido
    de cada letra o grafía.

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