Carta Al Estudiante CA0151 PDF
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Facultad de Ciencias
Escuela de Matemática
Departamento de Matemática y
Ciencias Actuariales
Este curso está dirigido a estudiantes de nuevo ingreso a la carrera de ciencias actua-
riales por lo que se ubica en el primer ciclo del primer año. Tiene como correquisito
el curso de Precálculo (MA-0001). Se pretende que el/la estudiante conozca la teorı́a
y aplicación de los principales resultados del cálculo diferencial e integral para el ca-
so de una variable. En particular, aquellos resultados relacionados a la continuidad,
la diferenciabilidad y el cálculo de integrales. Se busca además que el/la estudiante
inicie un proceso de aprendizaje de los métodos de demostración matemática, esto
mediante la elaboración de justificaciones a algunos resultados teóricos del cálculo
diferencial e integral para el caso de una variable que se puedan realizar mediante
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Según el Convenio para unificar la definición de crédito en la Educación Superior de Costa Rica
y el Reglamento de Régimen Académico Estudiantil (art. 3, inciso c), se define un crédito como la
unidad valorativa del trabajo de la persona estudiante, que equivale a tres horas reloj semanales de
trabajo del mismo, durante 15 semanas, aplicadas a una actividad que ha sido supervisada, evaluada
y aprobada por la persona docente.
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argumentos principalmente operacionales y que además no dependan de la propie-
dad de completitud de los números reales (también conocida como el axioma del
extremo superior).
2. Objetivos
Al finalizar este curso, se espera que cada estudiante sea capaz de:
1. Aplicar los principales resultados del cálculo diferencial e integral para funciones
de una variable.
3. Contenidos
a) El concepto de función.
d ) Funciones continuas.
g ) Continuidad uniforme.
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2. Derivación en una variable y aplicaciones.
a) Concepto de Derivada.
e) Convexidad.
g ) Regla de L’Hôpital.
h) Graficación de funciones.
i) Problemas de optimización.
3. Integración.
a) Integral de Riemann.
4. Metodologı́a
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desarrolle habilidades en el cálculo de lı́mites, identificación de la continuidad o no
de una función, cálculo de derivadas e integrales. Además, se seleccionará algunos
resultados de la teorı́a del cálculo diferencial e integral en una variable para los
cuales pueda desarrollar demostraciones/justificaciones matemáticas que involucren
argumentos principalmente operacionales (por ejemplo del tipo ϵ-δ), pero que no
involucren o dependan de la propiedad del extremo superior de los números reales.
Las lecciones deben ser complementadas por el estudiante con la lectura y el análisis
de otros enfoques y sobre todo con el trabajo constante de los ejercicios propuestos
(tareas, prácticas en lı́nea), ası́ como de los que aparezcan en su estudio particular.
5. Actividades y cronograma
Semana Temas
1. 13/03 - 17/03 Concepto de función. Funciones Polinomiales, Ra-
cionales, Exponencial y logarı́tmica.
2. 20/03 - 24/03 Funciones Trigonométricas, Lı́mites de funciones.
3. 27/03 - 31/03 Lı́mites de funciones.
03/04 - 07/04 Semana Santa.
4. 10/04 - 14/04 Funciones continuas. Feriado: L10/04
5. 17/04 - 21/04 Teoremas de valor intermedio. Inversas de funcio-
nes continuas. Continuidad uniforme.
6. 24/04 - 28/04 Concepto de derivada. Reglas de derivación bási-
cas.
7. 01/05 - 05/05 Teoremas del Valor Medio. Feriado: L01/05
8. 08/05 - 12/05 Repaso. I Examen Parcial.
9. 15/05 - 19/05 Extremos locales. Monotonı́a de las funciones.
10. 22/05 - 26/05 Convexidad. Teorema de la función inversa. Grafi-
cación de funciones.
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Semana Temas
11. 29/05 - 02/06 Problemas de optimización. Regla de L’Hôpital.
12. 05/06 - 09/06 Integral de Riemann. Primitivas. Técnicas de inte-
gración (sustitución, por partes).
13. 12/06 - 16/06 Técnicas de integración (fracciones parciales,
otras).
14. 19/06 - 23/06 Teoremas Fundamentales del Cálculo.
15. 26/06 - 30/06 Repaso.
16. 03/07 - 07/07 II Examen Parcial.
6. Evaluación
Examen Fecha
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Si una persona estudiante no puede realizar alguna evaluación, la realización de
una reposición de la evaluación está sujeta a lo dispuesto en el artı́culo 24 del Re-
glamento de Régimen Académico Estudiantil de la Universidad de Costa Rica2 , el cual
se cita a continuación:
La nota final del curso Nfinal se determinará según se especifica en los artı́culos 25
y 28 del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil de la Universidad de Costa
Rica. Esta se obtendrá a partir de la nota de aprovechamiento Naprov , expresada en
una escala de 0 a 10, redondeada a la unidad o media unidad más próxima. La nota
final del curso Nfinal es la que se reportará a la Oficina de Registro e Información, salvo
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Este reglamento se puede consultar en la página web http://www.cu.ucr.ac.cr/normativ/
regimen_academico_estudiantil.pdf
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en el caso de que Nfinal = 6,0 o que Nfinal = 6,5, en cuyo caso la persona estudiante
tiene derecho a realizar una prueba de ampliación, a realizarse en la fecha indicada
en el calendario de evaluaciones del curso. Si se obtiene una nota igual o superior a
7.0 en la prueba de ampliación, la nota final que se reportará en el curso será 7.0; si
la nota de la prueba de ampliación es estrictamente menor a 7.0, se reportará como
nota de final 6.0 o 6.5, según haya sido el caso.
7. Referencias bibliográficas
6. P. Lax y M. Shea Terrell. Calculus with applications. Springer, New York, 2014.
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8. Atención a estudiantes
Grupo 01
Teléfono: 2511-3416.
Grupo 02
Teléfono: 2511-6621.
9. Régimen disciplinario
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Artı́culo 4c. Hacerse suplantar o suplantar a otro en la realización de
actividades que por su naturaleza debe ser realizada por el estudiante, ya
sea prueba, examen, control de conocimientos o cualquier otra operación
susceptible de ser evaluada.
Artı́culo 4k. Presentar como propia una obra intelectual elaborada por
otra u otras personas, para cumplir con los requisitos de cursos, trabajos
finales de graduación o actividades académicas similares.
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DISCRIMINACIÓN
Es un acto u omisión que afecta las oportunidades de una
persona o sus derechos humanos.
SON MANIFESTACIONES DE
DISCRIMINACIÓN:
Ataques físicos
Exclusión o segregación
Burlas, bromas ofensivas
Desinterés o maltrato
Uso de vocabulario discriminador
Negación a brindar servicios
Trato diferencial o despectivo
DENUNCIA
2511-6345 [email protected]
DENUNCIA
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