6º Efemeride

E. P.
Nº 1 ¨DOMINGO F SARMIENTO¨ ALUMNO:
DOCENTE: Nadina Ricabarra-Laura Jaimerena Fecha de entrega:
Área: Prácticas del Lenguaje-Ciencias sociales
Año: 6º A, B y C
25 DE MAYO.
La libertad es el concepto más importante que celebramos cuando pensamos en esta fecha.
Queremos invitarte ya sea en familia o a través de la plataforma zoom, a vestirte, pintarte, colocarte algo con
los colores celeste y blanco; vestirte como en aquella época o tener algún elemento de aquellos años,
organizar una tertulia, reunión o simplemente participar desde las áreas de Prácticas del lenguaje y Ciencias
sociales, para repensar nuestra historia a partir de los mitos y leyendas sobre el 25 de Mayo de 1810.
Prácticas del lenguaje:
Escribe antes de comenzar a leer ¿Que significa esta frase para vos? “Los mitos de la Revolución
de Mayo”:
Comparte tus ideas junto a tus compañeros, a través de la plataforma zoom, o con familiares.
Lee el siguiente texto (adaptación de diversas fuentes de información, el historiador,

https://www.conicet.gov.ar/mitos-en-torno-a-la-revolucion-de-mayo, etc.)
M I T O S Y L E Y E N D A S S O B R E E L 2 5 D E M AY O D E 1 8 1 0
Llovió y había paraguas? ¿De qué color eran las cintas que repartían French y Beruti? ¿Cómo fue el Cabildo
Abierto del día 22? ¿
Más allá de que la independencia de la Argentina se proclamó el 9 de julio de 1816, no hay dudas que esa gesta
no podría haberse llevado a cabo sin la revolución del 25 de mayo de 1810 que, si bien juró fidelidad al Rey de
España, constituyó una junta de gobierno integrada en su mayoría por hombres nacidos en el suelo de lo que
entonces era el Virreinato del Río de la Plata.
Mucho se ha escrito sobre la Semana de Mayo, y con el tiempo y la ayuda de historiadores, ciertas verdades que
se creían infalibles comenzaron a ponerse en duda, con refutaciones que terminaron en nuevas certezas o en
interrogantes eternos debido a los más de dos siglos desde el hecho en cuestión.
- El reparto de escarapelas de French y Beruti.
No fueron escarapelas: la escarapela en 1810 era sólo un símbolo militar. Tampoco eran celestes y blancas: los
historiadores no logran ponerse de acuerdo si los colores eran blancas o rojas y celestes (los colores de la
Corona Española y la Casa de los Borbones).
- El 25 de mayo de 1810, ¿llovió o no? ¿Existían los paraguas?
Los paraguas eran artículos de lujo importados de Inglaterra. No se sabe a ciencia cierta si llovió, pero de haber
llovido la cantidad de paraguas de la gente que se juntó en la Plaza es infinitamente menor a la de los cuadros
que representan ese momento.
- ¿Cómo fue la convocatoria al Cabildo Abierto del 22 de mayo?
En ese punto todos están de acuerdo. En 1810 la población de Buenos Aires era de aproximadamente 30 mil
habitantes. Se cursaron 450 invitaciones al Cabildo Abierto entre lo más selecto de la población, y la mitad de
esas personas respondió a la convocatoria.
- El 25 de mayo, ¿fue un fenómeno porteño o implicó a todo el territorio del Virreinato?
Fue un fenómeno porteño. Tras la asunción de la Primera Junta, una de las primeras medidas de Cornelio
Saavedra fue enviar chasquis a los Cabildos de las provincias para informarles de lo ocurrido. Algunas, como
Córdoba, tomaron con agrado las novedades. Otras, como la Banda Oriental (hoy Uruguay) o el Paraguay,
rechazaron de plano a la Primera Junta.
- ¿Qué papel jugaron las reuniones en la jabonería de Vieytes?
La jabonería estaba ubicada en la esquina de Tacuarí y Venezuela. Fue sede de tertulias que, integradas por lo
más distinguido de la sociedad colonial, fueron gestando a partir de 1809 la futura revolución.
Reflexionamos y socializamos.
Ciencias sociales:
Contextualizamos la fecha.
Retomamos puntos trabajados como: French y Beruti ¿Quiénes eran? ¿Qué hacían ese día? ,
analizamos detalladamente la imagen, reconocemos actores sociales, espacio geográfico, edificios,
vestimenta, etc.
Reflexionamos sobre la importancia de la fecha.

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