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    Plan Semanal # 4

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    lidia vielman
    Este documento presenta el plan semanal de estudios para el tercer grado de la escuela primaria "Ing. Domingo Beteta Paz" durante la semana del 20 al 24 de marzo. Incluye las diferentes áreas de estudio como comunicación y lenguaje, matemáticas, medio social y natural, expresión artística, formación ciudadana e idioma k'iche', con sus respectivos contenidos y actividades planificadas para cada día.

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    Este documento presenta el plan semanal de estudios para el tercer grado de la escuela primaria "Ing. Domingo Beteta Paz" durante la semana del 20 al 24 de marzo. Incluye las diferentes áreas de estudio como comunicación y lenguaje, matemáticas, medio social y natural, expresión artística, formación ciudadana e idioma k'iche', con sus respectivos contenidos y actividades planificadas para cada día.

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    de 4

    ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA “ING.

    DOMINGO BETETA PAZ”


    PLAN SEMANAL 2,023 DE TERCER GRADO SECCION “A” (DEL 20 al 24 de marzo)

    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS


    -Escribe verbos terminados
    -- El Verbo. en ar,er,ir. -Cuadernos, -Identifica las palabras en el
    COMUNICACIÓN -Utilizo adecuadamente los -Escribe un poema e -Lápiz, lenguaje oral, que indica la
    Y verbos, las formas verbales - Gerundio y identifico palabras que -Borrador, secuencia a seguir en la
    LENGUAJE infinitivo y gerundio y los Participio. indican acción. -Sacapuntas, realización de tareas.
    pronombres personales en las -Escribe verbos en gerundio -Crayones,
    descripciones y poemas que - Signos, Símbolos e y participio. -Hojas de trabajo,
    escribo Imágenes. La coma) -Copia en tu cuaderno una -Hojas de papel
    tabla y la completa con una bond,
    - La Tabla enumeración de 5 elementos -Diccionario,
    Comparativa. para cada línea utilizando la -Libro de lectura,
    coma en donde corresponda.
    -El Esquema. Elabora una tabla de
    comparación en tu cuaderno
    y completala.
    Busca recorta y pega un
    esquema de recursos
    naturales.
    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS

    -Restas sin Prestar. -Resuelve restas simples. -Cuadernos,


    - Emite juicios sobre la -Resta Prestando. -Resuelve restas de prestar. -Lápiz, -Utiliza los números
    generación y comprobación de -Resolución de -Analiza los problemas de -borrador, naturales en sistema
    MATEMATICAS hipótesis sobre hechos de la Problemas. resta y resuélvelos. -sacapuntas, decimal 999,999
    vida cotidiana basándose en -Noción de -Realiza multiplicaciones en -crayones,
    modelos estadísticos multiplicación. la pizarra. -Hojas de trabajo,
    -las tablas de -Repite a tu maestra la tabla -Hojas de papel
    multiplicar. que te indica. bond.
    Resuelve multiplicaciones de -Libro de lectura.
    1 y dos cifras.
    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS

    --Los Antiguos -Dibujar una pirámide maya e


    - Explica la importancia de los Pueblos de identificar a qué lugar -Cuadernos, -Explica el origen de la vida
    Seres Vivos desde los cinco Guatemala. pertenece. -Lápiz, según la cosmovisión de las
    reinos de la naturaleza, con -La Equidad. -Dibuja en el cuaderno una -borrador, diferentes culturas.
    MEDIO SOCIAL Y base con su interrelación, -No a la imagen que represente para -sacapuntas,
    NATURAL conservación, condiciones de Discriminación. ti equidad. -crayones, -Identifico las funciones de
    supervivencia y evolución -Los Desastres -Escribe una listado de 5 -Hojas de trabajo, los factores Bióticos y
    Naturales. actitudes de no -Hojas de papel Abióticos en un Ecosistema.
    -Recursos de la discriminación que debemos bond.
    Comunidad. tener con otras personas. -Libro de lectura.
    -Escribe en tu cuaderno el
    nombre y relata un desastre
    natural del que hayas
    escuchado.
    -Realiza con plastilina
    algunos productos que
    conozcas que se cultiven en
    tu comunidad.

    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS

    -Utiliza los conocimientos y -Busca recorta y pega -Cuadernos, - Manifiesta comprensión del
    técnicas de las distintas artes y --Exploración del uso algunas imágenes de -Lápiz, significado de los símbolos
    saberes tradicionales y del Cuerpo y de la ejercicios y reprodúcelas en -borrador, utilizados en la lecto-
    EXPRESION tecnológicos en la creación y Energía el aula. -sacapuntas, escritura musical.
    ARTISTICA producción estética. -crayones,
    -Hojas de trabajo,
    -Hojas de papel
    bond.
    -Libro de lectura.
    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS

    -Respeta y valora la vida y la - Resolución de - Escribe retos que la Cuadernos, - Argumenta la necesidad
    dignidad de la persona humana. Conflictos. población guatemalteca debe -Lápiz, de practicar actitudes
    vencer. -borrador, comportamientos de la
    FORMACION -Escribe 10 valores que -sacapuntas, cultura de paz en las
    CIUDADANA -Reforzando Virtudes. mejoren la calidad de vida. -crayones, interacciones que se dan en
    -Hojas de trabajo, diversos espacios.
    -Hojas de papel
    bond.
    -Libro de lectura.

    AREA COMPETENCIA CONTENIDO ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGROS


    IDIOMA KICHE -Utiliza el lenguaje oral en la - Objetos del aula Escribe el vocabulario dado -Cuadernos, -Pronuncia correctamente
    expresión de ideas, emociones -Lápiz, las palabras del vocabulario
    y sentimientos en la Dibuja los objetos dados y -borrador, básico.
    interpretación del mensaje escribe el nombre en idioma -sacapuntas,
    recibido. k’iche’ -crayones,
    -Hojas de trabajo,
    -Hojas de papel
    bond.
    -Cuadernos,
    -Lápiz,
    IDIOMA -Utiliza el lenguaje oral en la Objetos del aula Escribe el vocabulario dado -borrador,
    EXTRANJERO expresión de ideas, emociones -sacapuntas, -Pronuncia correctamente
    INGLES y sentimientos en la Dibuja los objetos dados y -crayones, las palabras del vocabulario
    interpretación del mensaje escribe el nombre en idioma -Hojas de trabajo, básico.
    recibido. extranjero inglés. -Hojas de papel
    bond.

    (f): _____________________________________ Vo. Bo. ___________________________________________


    Emirza Elizabeth Gil Méndez. Prof. Edgar Leonel Cabrera Méndez
    Docente de Grado. Director del Establecimiento

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