Informe Pedagogico
Informe Pedagogico
Informe Pedagogico
Basados en recursos Aplicación de nuevas Falta de motivación para Propiciar que el personal Directivo y
asincrónicos que es lo más metodologías, el personal docente jerárquico, realice la oportuna
valioso para su utilización estrategias Educandos con escasos supervisión y monitoreo a los
en la modalidad de pedagógicas y sistemas recursos económicos docentes a fin de evaluar y asesorar
educación a distancia, ya de evaluación que que impide tener el trabajo pedagógico
que el acceso en forma permitieron garantizar materiales necesarios Promover la organización de
diferida en el tiempo de la el aprendizaje de los para desarrollar sus círculos de estudio para los
información se hace alumnos capacidades docentes con la finalidad de
absolutamente necesaria Se cuenta con página Escasa utilización de los esclarecer todo lo relacionado a los
por las características web, plataforma tics en el proceso diversos temas de actualización
especiales que presentan G_SUITE; folletos y enseñanza y aprendizaje pedagógica, nuevos paradigmas
los alumnos que estudian otros medios de Falta de apoyo educativos, globalización educativa,
en esta modalidad comunicación económico en etc.
SEGUNDO GRADO virtual. (classroom) Evaluación actividades Incentivar a los docentes para la
Basado en recursos permanente a través extracurriculares. construcción de materiales
sincrónicos que se hacen de diversos educativos que sirven como medio
verdaderamente necesarios instrumentos de para optimizar el aprendizaje de los
como agente socializador, evaluación estudiantes.
imprescindible para que el Capacitación Promover el trabajo en equipo por
alumno que estudia en la permanente por los parte de los alumnos
modalidad virtual no se agentes involucrados
sienta aislado. (meet) en la educación
Basados en recursos Se cuenta con página web, Educandos con escasos Promover la organización
asincrónicos que es lo más plataforma G_SUITE; recursos económicos que de círculos de estudio para
valioso para su utilización folletos y otros medios de impide tener materiales los docentes con la finalidad
en la modalidad de comunicación necesarios para desarrollar de esclarecer todo lo
educación a distancia, ya Aplicación de nuevas sus capacidades relacionado a los diversos
que el acceso en forma metodologías, estrategias Falta de motivación para el temas de actualización
diferida en el tiempo de la pedagógicas y sistemas de personal docente pedagógica, nuevos
información se hace evaluación que permitieron Escasa utilización de los tics paradigmas educativos,
absolutamente necesaria garantizar el aprendizaje de en el proceso enseñanza y globalización educativa, etc
por las características los alumnos aprendizaje Propiciar que el personal
especiales que presentan Evaluación permanente a Falta de apoyo económico Directivo y jerárquico,
los alumnos que estudian través de diversos en actividades realice la oportuna
en esta modalidad instrumentos de evaluación extracurriculares. supervisión y monitoreo a
CUARTO GRADO virtual. (classroom) Capacitación permanente los docentes a fin de
Basado en recursos por los agentes evaluar y asesorar el trabajo
sincrónicos que se hacen involucrados en la pedagógico
verdaderamente necesarios educación Incentivar a los docentes
como agente socializador, para la construcción de
imprescindible para que el materiales educativos que
alumno que estudia en la sirven como medio para
modalidad virtual no se optimizar el aprendizaje de
sienta aislado. (meet) los estudiantes.
Promover el trabajo en
equipo por parte de los
alumnos