Ejemplo Insumo 1.1

UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICO
SALESIANO
Historia
AUTORES:
Aldo Steven Cuenca Calle
CURSO:
2 E2
22 de febrero de 2023
CUENCA-ECUADOR
Responda:
1. Responde: ¿Por qué crees que el siglo XVIII se denomina el Siglo de las
Luces?
Por el auge de la visión antropocentrista ante el dogma teocentrista, y por la
búsqueda de la razón para combatir las tinieblas de la ignorancia que traía el
hombre.
2. Investiga los términos teocentrismo y antropocentrismo.
Teocentrismo: Corriente de pensamiento característico de la Edad Media, que
supone que Dios es el centro del Universo y rige sobre todo, incluyendo toda
actividad humana. Es una filosofía de época que usualmente da más importancia al

plano espiritual que al plato terrenal.
Antropocentrismo: Corriente de pensamiento que postula al ser humano como centro
del universo. Esta doctrina reemplazó al Teocentrismo y sostiene que los intereses
de los hombres son más importantes que otras cuestiones y que la condición
humana es la única que guía el juicio.
3. ¿Quedan reflejadas ideas de la Ilustración, como la soberanía nacional, la
libertad individual o la separación de poderes?
En la Carta de los Derechos del Hombre, se marcan las ideas de la Ilustración como
lo era la libertad individual, el conocimiento científico, la igualdad entre los hombres y
la propiedad. La separación de los Poderes por parte de Montesquieu, otra figura
importante de la Ilustración, muestra que Francia estaba siendo un país que
marcaría el rumbo de Europa y del acontecer mundial.
4. Responde: ¿Cuál es el principal legado de la Ilustración a la cultura
occidental?
Los principales avances o cambios que aportó el periodo de La Ilustración a la
cultura occidental fueron en el ámbito político. Principalmente se cambió la forma en
la que se estructuraba el estado, y también la manera en la que se regía el poder
absoluto, que era dirigido por un rey, hasta que se dieron los cambios de los que
precisamente hablamos.
5. ¿A qué llamamos como revolución francesa?
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de
violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras
naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido
como el Antiguo Régimen.
6. Elabore un resumen sobre las fases de la Revolución entre 1789 y 1794.

Asamblea Nacional (de 1789 a 1791): miembros de la burguesía constituyeron lo que
se llamó la Asamblea nacional, con la finalidad de dar a Francia una Constitución.
Logro el 04 de agosto de 1789 publicar la Declaración de los Derechos del hombre y
del Ciudadano.
Monarquía Constitucional (de 1791 a 1792): El escaso tiempo de esta fase se debió
a la incapacidad del monarca para satisfacer las necesidades básicas del pueblo
El asalto al palacio Real de las Tullerías, donde se encontraron documentos que
probaban la traición del monarca, quien fue depuesto y luego encarcelado.
3. La Republica (de 1792 a 1795): se formó la Convención Nacional, formada por el
ala izquierda de los jacobinos y los del ala derecha, los girondinos. En esta fase se
dieron los eventos desastrosos y sanguinarios de lo que se llamó el reino del terror
liderado por Maximilien Robespierre
7. Lee el texto de los Derechos del Hombre. ¿Qué diferencias se plantean
respecto a la sociedad estamental?
Las ideas que se transmiten en relación a la soberanía de la nación, el derecho a la
libertad personal, y la separación de poderes se mantienen en la actualidad
Conclusiones:
-Bueno yo personalmente pienso que gracias a la ilustración fue posible educar diversos
pueblos que también nos brindó aportes científicos e intelectuales debido a ese movimiento,
pero su principal objetivo de la ilustración fue promover la educación, ciencia y
conocimientos, cosa que yo pienso que fue muy buena para aquella época dada en el siglo
XVIII a principios del IV.
- Podemos decir que la Ilustración fue un movimiento intelectual que abarcó todas las áreas
de la cultura como la política, la economía, las ciencias, el arte, la técnica y la religión,
teniendo su mayor auge durante el siglo XVIII, denominado ”El siglo de las luces”.
- La Revolución Francesa fue un proceso que generó distintos cambios sociales,

económicos y políticos.
- Los Derechos humanos son fundamentales para la vida pues estos te garantizan que tu
dignidad como persona sea respetada, poder vivir de manera correcta y como todos los
seres humanos se lo merecen, pero para que se cumplan nuestros derechos es necesario
conocerlos y ante una injusticia pedir ayuda

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Por el auge de la visión antropocentrista ante el dogma teocentrista, y por la

búsqueda de la razón para combatir las tinieblas de la ignorancia que traía el

2. Investiga los términos teocentrismo y antropocentrismo.

Teocentrismo: Corriente de pensamiento característico de la Edad Media, que

actividad humana. Es una filosofía de época que usualmente da más importancia al

Antropocentrismo: Corriente de pensamiento que postula al ser humano como centro

humana es la única que guía el juicio.

3. ¿Quedan reflejadas ideas de la Ilustración, como la soberanía nacional, la

libertad individual o la separación de poderes?

lo era la libertad individual, el conocimiento científico, la igualdad entre los hombres y

la propiedad. La separación de los Poderes por parte de Montesquieu, otra figura

importante de la Ilustración, muestra que Francia estaba siendo un país que

marcaría el rumbo de Europa y del acontecer mundial.

4. Responde: ¿Cuál es el principal legado de la Ilustración a la cultura

Los principales avances o cambios que aportó el periodo de La Ilustración a la

cultura occidental fueron en el ámbito político. Principalmente se cambió la forma en

la que se estructuraba el estado, y también la manera en la que se regía el poder

5. ¿A qué llamamos como revolución francesa?

La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de

violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras

naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido

como el Antiguo Régimen.

6. Elabore un resumen sobre las fases de la Revolución entre 1789 y 1794.

se llamó la Asamblea nacional, con la finalidad de dar a Francia una Constitución.

Logro el 04 de agosto de 1789 publicar la Declaración de los Derechos del hombre y

El asalto al palacio Real de las Tullerías, donde se encontraron documentos que

probaban la traición del monarca, quien fue depuesto y luego encarcelado.

3. La Republica (de 1792 a 1795): se formó la Convención Nacional, formada por el

liderado por Maximilien Robespierre

7. Lee el texto de los Derechos del Hombre. ¿Qué diferencias se plantean

respecto a la sociedad estamental?

Las ideas que se transmiten en relación a la soberanía de la nación, el derecho a la

libertad personal, y la separación de poderes se mantienen en la actualidad

pero su principal objetivo de la ilustración fue promover la educación, ciencia y

XVIII a principios del IV.

de la cultura como la política, la economía, las ciencias, el arte, la técnica y la religión,

- La Revolución Francesa fue un proceso que generó distintos cambios sociales,

conocerlos y ante una injusticia pedir ayuda

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