Guía Práctica #04. Emprendimiento Sostenible

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Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible

MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa Programa de Formación Humanística Sesión N°4
Experiencia Curricular: Emprendimiento para el Desarrollo Sostenible Semestre 2022_I
Contenido temático: Formulación del Proyecto Social
Docente:
Tipo de Material Informativo   Guía Práctica

Formulación del Proyecto Social

a. Resultado esperado: Elabora la matriz de procesos de la Teoría del cambio en el proyecto de


emprendimiento social a partir del análisis de los impactos ambientales y sociales encontrados
en su contexto.
b. Evidencia de aprendizaje: Árbol de problemas y árbol de objetivos a partir de la problemática
detectada de su contexto analizado
c. Integrantes del equipo de trabajo:

1.Maria Isabel Chuquicondor Vicente

1. ACTIVIDADES DE INICIO:

a) Lea atentamente los casos que se presentan a continuación

Caso 1: “Sinba”
Sinba es una empresa socio-ambiental que brinda un nuevo sentido a los residuos en el
Perú transformando restos de comida en alimento animal para granjas urbanas en
alianza con recicladores urbanos. En el presente, continúan reduciendo la contaminación,
promoviendo la formalización colaborando con recicladores formales y mejorando las
prácticas ambientales de granjas urbanas. La empresa fue fundada por un grupo de
amigos en Lima, Perú, en 2016, con una pregunta sencilla: ¿qué pasa con nuestra
“basura” ?, consideran que el sistema actual es contaminante, injusto, corrupto:
insostenible por todos los frentes. “Iniciamos sinba para cambiar esa realidad, a través de
soluciones prácticas basadas en el sentido común, la colaboración y los ciclos de la
naturaleza”

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Caso 2: “Recidar”

Reciclar es una empresa social que busca generar oportunidades de desarrollo en


comunidades vulnerables, a partir de la gestión y tratamiento de objetos usados,
mediante un servicio de recojo de objetos usados para familias y empresas. Los objetos
son tratados y lugar
¿En qué puestos en elvalor,
sucede caso? para finalmente ser ofrecidos a comunidades
vulnerables.
 ¿QuéImplementan solucioneslos
problemas abordaron para transitar hacia una economía circular a través
emprendedores?
del recojo,
 ¿Cuál mantenimiento y que
fue el objetivo venta
sede objetos usados. Buscan democratizar el consumo
plantearon?
responsable
 ¿Cómo en sus bazares sociales con la creación de empleo formal en zonas con alta
lo abordaron?
precariedad
 ¿Podrálaboral. “Convertimos
mantenerse lo que no usasaen
el emprendimiento oportunidades
través del tiempo?para más peruanos”.

https://recidar.pe/conocenos/

Caso 3: “Igua”
Igua es una empresa social que brinda acceso a agua pura mediante fuentes de
purificación inteligentes. Utiliza filtros que se conectan a cualquier caño de la estructura
de agua pública, tras la conexión, el líquido vital pasa por un proceso de limpieza hasta
quedar listo para el consumo. Este emprendimiento inició el 2017 y  actualmente ya
tienen 24 fuentes en diferentes partes de Lima como la Bodega Dani, en Barranco; el
Jockey Plaza, en Santiago de Surco y el Hospital María Auxiliadora, en San Juan de
Miraflores. En comparación con el proceso de purificación del agua embotellada, “Igua”
cuenta con un desarrollo mucho más ecológico y accesible, pues al no contar con una
fase de embotellamiento, almacenamiento y distribución, pueden ofrecer un litro de
agua pura a 50 céntimos. Se proyectan ampliar su red a 700 unidades, además, esperan
operar en dos ciudades adicionales en los siguientes dos o tres años.

https://pqs.pe/especiales/emprendedores-transformando-el-peru/especial-empresas-
sociales-igua-agua-para-todos/

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b) Responda las preguntas que se plantean a continuación:

 ¿En qué contextos suceden los casos?

Los casos suceden en un contexto social vulnerable donde estos emprendimientos


buscan generar un beneficio a una problemática que aqueja a nuestra sociedad y
medio ambiente y brindar un impacto positivo.
 ¿Qué problemas abordaron los emprendedores?

El problema que abordaron fue la contaminación de basura, la contaminación de


objetos desechados, y la contaminación que genera el plástico de las aguas
embotelladas.

 ¿Cuál fue el objetivo que se plantearon?

El objetivo de estos casos es la reducción de la contaminación ambiental, a


través de procesos ecológicos.

 ¿Cómo lo abordaron?

-simba: transformando los restos de comida en alimento animal para granjas


urbanas.

-recidar: busca democratizar el consumo responsable, a partir de la gestión y


tratamiento de objetos usados, para ser ofrecidos a comunidades vulnerables.

-igua: busca brindar agua purificada de una manera mucho más ecológica y accesible,
reduciendo el plástico q generan las aguas embotelladas.

 ¿Podrá mantenerse el emprendimiento a través del tiempo?

Si, ya que son proyectos que aparte de generar un beneficio económico, buscan
también dar solución a una problemática que aqueja a la población, lo cual hace que
mas personas se sientan satisfechas a la hora de adquirir estos productos o servicios,
sabiendo que están optando por un emprendimiento que beneficia el medio
ambiente, logrando así la fidelización de los clientes.

2. ACTIVIDADES DE PROCESO:

A. Recopilación de información:

Consulte material bibliográfico en la biblioteca virtual, links, ppt, etc. para desarrollar las
actividades diversas, asimismo referencia la bibliografía consultada.

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B. Identifiquen en dos columnas, cuáles son problemas y cuáles son soluciones.

Elevado índice de delincuencia en el sector de Chicago/ Construcción de una


planta de tratamiento de aguas residuales/Escasa comprensión lectora en el nivel
primario/ Botón contra el pánico, cero violencia doméstica/ Corrupción en el
Perú/Programa de promoción del empleo/ Feminicidio en el Perú/ Talleres on line
de alimentación nutritiva/ Violencia intrafamiliar en zonas urbanas/ Alto nivel de
desempleo de profesionales 2020-2021/ ¿Por qué incrementaron los índices de
pobreza durante la pandemia?/Maltrato psicológico y discriminación a personas
de bajos recursos económicos/ Estrategias 1,2,3 “aprende rápido a leer”/Manejo
inadecuado de residuos sólidos orgánicos en el mercado La Hermelinda/ Análisis
de la problemática ambiental de la ciudad de Trujillo.

PROBLEMAS SOLUCIONES

-Elevado índice de delincuencia en el -Construcción de una planta de


sector de Chicago. tratamiento de aguas residuales.

- Escasa comprensión lectora en el - Botón contra el pánico, cero


nivel primario. violencia domestica.

- Corrupción en el Perú. - Programa de promoción del empleo.

- Feminicidio en el Perú. - Talleres online de alimentación


nutritiva.
- Violencia intrafamiliar en zonas
urbanas. - Estrategias 1,2,3 “aprende rápido a
leer”.
-Alto nivel de desempleo de
profesionales 2020-2021. - Análisis de la problemática ambiental
de la ciudad de Trujillo.
-¿Por qué incrementaron los índices
de pobreza durante la pandemia?

-Maltrato psicológico y discriminación


a personas de bajos recursos
económicos.

- Manejo inadecuado de residuos


sólidos orgánicos en el mercado La
Hermelinda.

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C. Anote sustentos de la identificación de problemas y soluciones.

Podemos detectar nosotros el problema percatándonos de situaciones que podríamos


mejorar en nuestro entorno, en cuanto a las soluciones las identificamos porque se crea
un plan de acción para mejorar el problema que aqueja a la sociedad.

D. Identifique el problema principal de su proyecto de emprendimiento social, y coloque un


check si el problema cumple con las 3 condiciones.

Es factible de Es de mi interés y
Es un problema
resolver conozco sobre el
PROBLEMA PRINCIPAL real y es cercano a
mediante un tema
mi entorno
proyecto
SI NO SI NO SI NO
   
El alto nivel de desempleo de
personas discapacitadas en la
ciudad de Piura

       

E. De manera individual elabore un árbol de problemas y un árbol de objetivos de su


proyecto de emprendimiento social.

F. En equipo de trabajo, consolidan el árbol de problemas y árbol de objetivos. Trabaje en


los esquemas propuestos a continuación.

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Árbol de problemas

- Se elevaría el índice de depresión y Tener una noción poco agradable de las


ansiedad en personas discapacitadas. empresas piuranas, que no ejercen la
inclusión en sus áreas de trabajo.

Crece la tasa de desempleo de personas


discapacitadas en la ciudad de Piura Estancamiento en el crecimiento
económico en la ciudad de piura.

Consecuencias

Problema: El alto nivel de desempleo de personas discapacitadas en la


ciudad de Piura.

Causas
La ideología: los empleadores con
discapacidad piensan que no serán lo Infraestructura inacueda: Es limitado el
suficientemente productivos para sus número de empresas que se
empresas. encuentran realmente adecuadas para
que las personas con discapacidad
motora puedan desplazarse sin ningún
inconveniente.

Falta de capacitación: no hay


suficientes programas que brinden Poca inclusión por parte de empresas:
una capacitación para promover la son pocas las empresas que se
inclusión. preocupan por generar una política de
inclusión en sus áreas de trabajo.

Una vez finalizado el árbol de problemas se podrá observar, que es una representación gráfica

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resumida de la situación negativa existente.

Árbol de objetivos

 Lo que en el árbol de problemas se denominó como causa, en el árbol de objetivos se


llama medios u objetivos específicos.
 Lo que en el árbol de problemas eran efectos, en el árbol de objetivos se convierten en
fines.
 Lo que en el árbol de problemas era el problema principal, se convierte en objetivo
general.

Árbol de Problemas Árbol de Objetivos

Efecto Fines
- Se elevaría el índice de depresión y - Disminución del índice de depresión y
ansiedad en personas discapacitadas. ansiedad en personas discapacitadas.
-Tener una noción poco agradable de - Mejora la reputación corporativa de
las empresas piuranas, que no ejercen las empresas de la ciudad de Piura,
la inclusión en sus áreas de trabajo. desarrollando una cultura de
- Crece la tasa de desempleo de inclusión.
personas discapacitadas en la ciudad - Reducir la tasa de desempleo de
de Piura personas discapacitadas en la ciudad
- Estancamiento en el crecimiento de Piura.
económico en la ciudad de Piura. - Desarrollo en el crecimiento
económico en la ciudad de Piura.
Problema principal Objetivo general

El alto nivel de desempleo de Reducir el nivel de desempleo de personas


personas discapacitadas en la con discapacidad en la ciudad de Piura.
ciudad de Piura.

Causa Medio u objetivo especifico


- los empleadores con discapacidad -Los empleadores con discapacidad
piensan que no serán lo tendrán la confianza en si mismos
suficientemente productivos para sus para incluirse en las empresas.
empresas.
- desarrollar capacitaciones que
- Falta de capacitación para promover
promuevan la inclusión.
la inclusión.
-crear infraestructuras adecuadas en
- infraestructura inadecuada en
las empresas, para que las personas
empresas para que las personas con
discapacidad motora puedan con discapacidad puedan desplazarse
desplazarse sin ningún inconveniente. sin inconvenientes.
- Poca inclusión por parte de empresas: -generar en las empresas una política
son pocas las empresas que se de inclusión.
preocupan por generar una política de
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inclusión en sus áreas de trabaj

Elabora tu árbol de objetivos a partir de la tabla anterior


Árbol de objetivos

- Mejora la reputación
corporativa de las empresas de
- Disminución del índice de
la ciudad de Piura,
depresión y ansiedad en
desarrollando una cultura de
personas discapacitas.
inclusión.

- Reducir la tasa de desempleo


de personas discapacitadas en -Desarrollo en el crecimiento
la ciudad de Piura. económico en la ciudad de Piura.

Fines

Reducir el nivel de desempleo de personas con discapacidad en


la ciudad de Piura.

Medios

-Los empleadores con discapacidad


- desarrollar capacitaciones que
tendrán la confianza en si mismos para
promuevan la inclusión.
incluirse en las empresas.

-crear infraestructuras adecuadas en


las empresas, para que las personas -generar en las empresas una política
con discapacidad puedan desplazarse de inclusión.
sin inconvenientes.

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El árbol de objetivos debe ser la versión en positivo del


árbol de problemas

G. Luego de haber realizado el árbol de problemas y objetivos, ¿Consideran que deben


reformular el título de su proyecto emprendedor? Redáctenlo

No, creemos que Intégrame a mi” es un título adecuado ya que hace referencia a la
inclusión en este caso personas con discapacidad.

H. Cita dos fuentes bibliográficas de la biblioteca virtual consultadas para el desarrollo


de la guía práctica.

Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

Lazzati, S. (2018). Gestión Estratégica: En Los Distintos Niveles de la Organización.


  Ediciones Granica SA. https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/lazzati-
gestion-estrategica?
location=eyJjaGFwdGVySHJlZiI6ImxhenphdGktZ2VzdGlvbi0xNiIsImNmaSI6Ii80W2

3. ACTIVIDADES DE SALIDA

A. Elegir un representante de su grupo para que exponga en plenario el producto


realizado.
B. Subsanar las observaciones y/o sugerencias recibidas en el plenario por
compañeros y docente.
C. Presentar en la carpeta PRODUCTO 4 del Blackboard la guía práctica desarrollada,
de manera grupal (solo sube un integrante del grupo)
D. La nota se obtiene con la aplicación de los criterios de evaluación de la rúbrica.

4. REFERENCIA

REFERENCIA

Lazzati, S. (2018). Gestión Estratégica: En Los Distintos Niveles de la Organización. Ediciones Granica
SA. https://www.alphaeditorialcloud.com/reader/lazzati-gestion-estrategica?
location=eyJjaGFwdGVySHJlZiI6ImxhenphdGktZ2VzdGlvbi0xNiIsImNmaSI6Ii80W2xhenphdGktZ2
VzdGlvbi0xNl0vMi8yW3RhYmxlMDIwXS8yLzIifQ==

Parra, J. C. V. (2018). Elementos para la valoración integral de proyectos de emprendimiento social.


Una herramienta para la formación de emprendedores. Contabilidad y Negocios, 13(26), 129-
140,143. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18800/contabilidad.201802.008
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Pérez Serrano, G. (2015). Elaboración de proyectos sociales: casos prácticos [en línea].
https://www.digitaliapublishing.com/a/28997

Rufflet, E., Portales Derbez, L., García De La Torre, C., Lozano Aguilar, J. F., & Barrera Duque, E. (2017).
Responsabilidad, ética y sostenibilidad empresarial (1a ed.). Pearson Educación De México.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/54nr8b/alma99100004908970700
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