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    Examen-1° QUIMESTRE - 3°BGU-INFORMATICA

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    Este documento presenta un examen de evaluación de la asignatura de informática para el tercer curso de bachillerato general unificado. El examen contiene preguntas sobre Libre Office/Open Office, los programas que contiene y los elementos de la ventana de Writer. También incluye preguntas sobre la importancia de la tecnología en el aprendizaje y sobre si Writer es similar a Microsoft Word y si puede usarse para tareas de diferentes áreas. Finalmente, pide al estudiante reflexionar sobre lo aprendido en la asignatura.

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    UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE

    “OSCAR EFRÉN REYES”


    CODIGO AMIE 06B00046
    CODIGO CIRCUITO EDUCATIVO 06D01C18_b
    COMUNIDAD GUANTUL PARROQUIA FLORES CANTÓN RIOBAMBA PROVINCIA CHIMBORAZO

    EXAMEN PRIMER QUIMESTRE DE REFLEXIÓN METACOGNITIVA

    ASIGNATURA: INFORMATICA
    CURSO: 3° BGU PRUEBA DE EVALUACIÓN.
    DOCENTE: Lic. María Tenelema
    ESTUDIANTE/A: ………………………………………………………
    FECHA: …………………………………………………………..……… CALIFICACION:
    N° UNIDADES A EVALUAR: 1

    PARALELO: ……………………………………………………………..

    INDICCACIONES:

    Lea detenidamente la pregunta antes de contestar, no se aceptan borrones ni tachones ya que anulara inmediatamente la
    respuesta.
    Está prohibido utilizar corrector, antes de responder la pregunta organice sus ideas.
    Use exclusivamente el espacio asignado para cada respuesta.

    INDICADORES DE EVALUACIÓN

    Escribe, edita, corrige y publica textos para diferentes asignaturas, utilizando un procesador de textos Word.

    1. Actividades para identificar los niveles de logro de aprendizaje alcanzados para los estudiantes.
     Escribe que es Libre Office o también conocido Open Office . ( 1pt)
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
     Que programas se encuentran en el paquete de Open office. ( 1pt)
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    2. Escribe los elementos de la ventana de Writer. (2pt)
    UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGUE
    “OSCAR EFRÉN REYES”
    CODIGO AMIE 06B00046
    CODIGO CIRCUITO EDUCATIVO 06D01C18_b
    COMUNIDAD GUANTUL PARROQUIA FLORES CANTÓN RIOBAMBA PROVINCIA CHIMBORAZO

    ACTIVIDADES RELACIONADAS A LA REFLEXIÓN METAGOGNICIÓN


    3. Meta cognición. Responde a las siguientes interrogantes.

    a. ¿Cree ud. que la tecnología es importante en el proceso de aprendizaje.? Si / No. ¿Por qué? (1pt)
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    b. ¿Al utilizar el procesador de texto writer cree usted que es similar a Microsoft Word.? Si / No
    ¿Porque? (1pt)
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    c. ¿Cree usted que en el procesador de texto write es posible realizar tereas de diferentes áreas?. ¿Por
    qué? (1pt)
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    4. Autorregulación: Reflexiona sobre lo que aprendiste. Lee y señala donde corresponde. (1pt)

    CRITERIOS Si A veces Necesito


    Comprendo la importancia de la utilización de writer en el
    ayuda
    aprendizaje.

    Manejo correctaente el procesador de texto write para


    realizar mi hoja de vida u otros documentos.
    SUERTE.

    Firma del estudiante:


    Firmas de Responsabilidad

    Elaborado por: MariaTenelema Revisado por: Lic. Elsa Nauya Visto bueno por:
    Docente de área / asignatura.. Comisión Técnico Pedagógico Mgs.C Luis Gualoto

    Fecha: 27-01-2023 Fecha: Fecha:

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