Examen Comipems

DIAGNOSTIC TEST
Evaluación diagnóstica (D)
www.institutokepler.com.mx
Instituto Kepler®
Examen Diagnóstico
Material de estudio complemenario
para el servicio COMIPEMS-K Total Training 2022
Asignación a la UNAM o al IPN a nivel bachillerato
Coordinación editorial:
Dirección general
M. en C. Guillermo Rosas Álvarez
Dirección operativa
Ing. Armando García García
Coordinación Naturali-K
Lic. Nancy Andrea Tenorio Rico
Coordinación Comuni-K
Prof. Francisco Javier Pulido Luna
Coordinación Matemáti-K
Lic. Diego Cristopher Campos Cano
Coordinación Académica y Sociali-K

Lic. Mario Alberto Leal González
Impreso en Ciudad de México, Enero 2023 Contacto:

Prohibida su venta 5739-2185 y 5739-2186
Av. Alfredo Robles Domínguez 215 [email protected]
Col. Guadalupe Insurgentes [email protected]
Delegación Gustavo A. Madero C.P. 07870, CDMX
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HABILIDAD VERBAL
1. Selecciona el sinónimo de la palabra subrayada.

1.
Esas máquinas son bastante rudimentarias.
A) Rudas
B) Perfectas
C) Desarrolladas
D) Primitivas
2. Sinónimo de irrebatible.
2.
A) Controvertible
B) Incuestionable
C) Irresponsable
D) Imprudente
3. El refrán: “A caballo regalado no se le ve el colmillo”

3.
quiere decir que cuando las cosas son obsequiadas...
A) quien las recibe puede cambiarlas por algo que le agrade
más
B) se pueden compartir si no son del agrado de quien las
recibe
C) quien las recibe debe evitar mostrarse exigente
D) se aprecian porque son detalles especiales
En los reactivos 4 y 5 selecciona el antónimo de la palabra

subrayada.
4. El ajedrez es un juego de destreza mental.

4.
A) Rapidez
B) Dedicación
C) Habilidad
D) Impericia
Examen Diagnóstico Comipems-K 3

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5. Necesito distracción porque tengo un trabajo abrumador.

5.
A) Agobiante
B) Divertido
C) Relajado
D) Fastidioso
6. La frase que expresa el significado opuesto de poderoso

6.
caballero es don dinero es que el dinero...
A) todo lo puede
B) no lo es todo
C) es un medio para un fin
D) siempre es indispensable
Completa las analogías.
7. Gasolina es a automóvil, como alimento es a:

7.
A) persona
B) estómago
C) golosina
D) comida
8. Rock es a rebeldía, como:

8.
A) merengue a dulce
B) bolero a nostalgia
C) cultura a opera
D) amor a balada
9. Zapato es a sandalia, como:

9.
A) suela a piso
B) sombrero a gorra
C) caminar a playa
D) agujetas a cordones
4 Examen Diagnóstico Comipems-K

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Lee los textos y responde las preguntas correspondientes.
El sistema solar (fragmento)
Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Es muy pequeño: tres

veces menor que la Tierra. Su superficie está cubierta de cráteres.
Pero no son cráteres de volcanes, sino que han sido producidos
por grandes piedras, llamadas meteoritos, que han caído sobre
él. Mercurio da una vuelta completa alrededor del Sol en 88 días.
En Mercurio no hay agua ni atmósfera, por lo que se calienta y se
enfría muy rápido.
10. El texto se resume como: Mercurio es...

10.
A) un planeta cercano al Sol, cubierto de volcanes, da
una vuelta completa en 88 días, carece de agua y de
atmósfera, motivo por el cual tiene un clima extremoso
B) un planeta pequeño, tarda 88 días en dar una vuelta
completa al Sol, su cubierta está llena de cráteres, gracias
a su atmósfera y falta de agua hace mucho frío y calor
C) un planeta pequeño cercano al Sol, tarda en darle la
vuelta 88 días. Está cubierto por cráteres, carece de
atmósfera y de agua, por eso se enfría y se calienta
rápidamente
D) pequeño y cercano al Sol, tarda 88 días en darle la vuelta,
es golpeado frecuentemente por meteoritos, no tiene
agua, por lo cual cambia su temperatura rápidamente

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El eclipse
Cuando fray Bartolomé se sintió perdido, aceptó que ya nada

podría salvarlo. La selva poderosa de Guatemala lo había
apresado, implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica
se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso morir allí, sin
ninguna esperanza, aislado, con el pensamiento fijo en la España
distante, particularmente en el convento de Los Abrojos, donde
Carlos V condescendiera una vez a bajar de su eminencia para
decirle que confiaba en el celo religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de
indígenas de rostro impasible que se disponía a sacrificarlo ante
un altar, un altar que a Bartolomé le pareció como el lecho en que
descansaría, al fin, de sus temores, de su destino, de sí mismo.
Tres años en el país le habían conferido un mediano
dominio de las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas
palabras que fueran comprendidas.
Entonces floreció en él una idea que tuvo por digna de
su talento y de su cultura universal y de su arduo conocimiento
de Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un eclipse
total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo, valerse de aquel
conocimiento para engañar a sus opresores y salvar la vida.
—Si me matáis —les dijo— puedo hacer que el sol
oscurezca en su altura.
Los indígenas lo miraron fijamente y Bartolomé sorprendió
la incredulidad en sus ojos. Vio que se produjo un pequeño
consejo, y esperó confiado, no sin cierto desdén.
Dos horas después el corazón de fray Bartolomé Arrazola
chorreaba su sangre vehemente sobre la piedra de los sacrificios
(brillante bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno
de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz, sin prisa,
una por una las infinitas fechas en que se producirían eclipses
solares y lunares, que los astrónomos de la comunidad maya
habían previsto y anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de
Aristóteles.
Augusto Monterroso
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11. La amenaza de Fray Bartolomé no atemorizó a los

11.
indígenas porque éstos:
A) conocían los eclipses
B) eran sanguinarios
C) desconocían la lengua
D) eran desconfiados
12. ¿Cuál es el mensaje del texto?

12.
A) Hay que ser valiente ante lo desconocido
B) No se debe menospreciar a los demás
C) Los conocimientos no salvan la vida
D) Es útil conocer una lengua indígena

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La influenza de las estrellas. Breve historia de la gripe
La gripe es una enfermedad estacional. [1] Es decir que aparece

una o dos veces al año, en la misma época: en México, por
ejemplo, el invierno es la típica temporada del año en que
solemos contraerla. Esta observación, desde luego, no es nueva.
Ya en el siglo XV, en Italia, pensaban que la causa de la gripe eran
ciertas constelaciones estelares que aparecían en el firmamento
precisamente en los meses en que ese padecimiento solía
presentarse. Apoyados en esta creencia, los italianos bautizaron
a la gripe como la “influenza (influencia) de las estrellas”. [2] Por
ello, hoy en día la gripe también se conoce como “influenza”.
Por siglos, la verdadera causa de la gripe permaneció
oculta. Con la popularización de la teoría de los gérmenes, en la
segunda mitad del siglo XIX, no es de extrañar que se pensara
que el agente causal de la gripe eran bacterias. [3] Esta idea
permaneció hasta 1933, cuando los doctores Smith, Andrew y
Laidlaw establecieron claramente que la gripe, en el humano, es
el resultado de una infección viral. Conforme las investigaciones
prosiguieron, fue cada vez más evidente que la causa no era un
solo virus, [4] sino tres muy parecidos, ahora conocidos como
virus de la influenza tipo A, B y C, todos ellos agrupados dentro
de la familia de los Orthomyxovirus.
El virus de la influenza no sólo ataca a los humanos, sino
también a una amplia variedad de aves y mamíferos.
Miguel Ángel Cevallos. ¿Cómo ves?, febrero de 2003

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13.
13. La popularidad de la teoría de los gérmenes tuvo como
consecuencia que:
A) las bacterias se volvieran un tema cotidiano
B) Smith, Andrew y Laidlaw siguieran investigando
C) se considerara a las bacterias como agente causal de la
enfermedad
D) también se estudiara el efecto de esta enfermedad en los
animales
14. ¿Cuál es el resumen del texto?

14.
A) La gripe aparece en invierno; antes se pensaba que
se debía a los gérmenes, pero los italianos la llamaron
“influenza” porque, según ellos, las constelaciones influían
en ella
B) La gripe es una enfermedad que aparece algunos meses
del año; su origen ha tenido diferentes explicaciones:
desde la influencia de constelaciones hasta los virus, que
es lo que se acepta hoy
C) Los italianos llamaron “influenza” a la gripe porque
pensaban que su origen era la influencia ejercida por
las constelaciones; gracias a investigaciones recientes
sabemos que esto no es así
D) La gripe no se padece todo el año sino sólo en invierno,
especialmente en México, y es llamada “influenza”;
existen tres tipos de ella y se sabe que les da a aves y
mamíferos
15. ¿Qué oración presenta una relación explicativa?

15.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

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Hace frío. Todas las mañanas de diciembre amanece con ese

canijo frío. Sabes que bien vale la pena el sacrificio de levantarte
tan temprano para ir a misa de 7. Es la hora en que ella va, con su
mamá, a la iglesia de la Luz. Es el único momento del día en que
puedes verla los domingos. Y el lunes tarda tanto en llegar.
Mientras te acercas entre las bancas para verla mejor,
piensas en las palabras para decirle, ahora sí, que si quiere ser
tu novia. No vaya a pasarte lo que el otro martes. ¡Carajo! La
oportunidad que habías estado buscando y la desperdiciaste.
Ahora nada más ves su cabello y una de sus orejas tan
bien formadas. Te esfuerzas y estiras los ojos, pero la cara de
su mamá te tapa toda posibilidad de verla un poco más. Te
adelantas hacia la derecha y ves mejor. Ahora sí la ves bien.
Admiras su lunar sobre sus delgadísimos labios; te inquieta
su recta nariz; te llena de ternura el mohín con que se quita el
mechón rebelde de la frente. Así, tan seria, con la mirada fija en
el altar, parece una virgen...
La gente comienza a salir. Te das cuenta de que la misa
terminó.
Hace frío y sientes hambre. Te acomodas el suéter cuando
pasan junto a ti. Miras la cabeza erguida de su madre. Ella voltea
y te sonríe. Ansías que el domingo termine pronto.

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16. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la secuencia

16.
cronológica correcta de los hechos relatados?
A) Sensación de hambre, admira su lunar, la gente comienza
a salir, piensa en cómo decirle que sea su novia, advierte
que el domingo amanece frío, ella le sonríe
B) Advierte que el domingo amanece frío, piensa en cómo
decirle que sea su novia, ella le sonríe, sensación de
hambre, admira su lunar, la gente comienza a salir
C) Piensa en cómo decirle que sea su novia, admira su
lunar, ella le sonríe, sensación de hambre, advierte que el
domingo amanece frío, la gente comienza a salir
D) Advierte que el domingo amanece frío, piensa en cómo
decirle que sea su novia, admira su lunar, la gente
comienza a salir, sensación de hambre, ella le sonríe

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HABILIDAD MATEMÁTICA
17. ¿Cuál es el octavo término de la serie?
3, 6, 11, 18, 27,...
A) 35
B) 63
C) 66
D) 81
18. ¿Qué término continúa la serie?
4, 8, 14, 22, ...
A) 28
B) 30
C) 32
D) 44
19. Elige el siguiente término de la sucesión.
23, 47, 93, 187,...
A) 237
B) 273
C) 337
D) 373

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20. ¿Cuál término ocupa el sexto lugar de la serie?
4, 6, 10, 16,...
A) 24
B) 28
C) 32
D) 34
21. ¿Cuántos mosaicos blancos tendrá la figura que ocupe la

décima posición?
A) 77
B) 85
C) 100
D) 104
22. ¿Cuál es el término que continúa la serie?

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23. ¿Qué figura continúa la serie?
24. ¿Cuál figura completa la serie espacial?

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25. ¿Cuál pieza completa el rectángulo?
26. Si la flecha es cortada por un plano en la línea punteada,

¿cuál es el polígono que resulta del corte?

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27. ¿Cuál es la imagen que se obtiene al colocar un espejo

sobre la línea punteada?
28. ¿Cuál cubo se arma con el plano?
29. Un futbolista que cobra los penaltis anotó 6 de cada 9 . Si

cobró 36 penaltis, ¿cuántos anotó en total?
A) 12
B) 21
C) 24
D) 27

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30. Si un producto costó $160 , porque incluía una rebaja

de 20% , ¿cuál es su precio sin descuento?
A) $128
B) $180
C) $192
D) $200
31. Un bloque cúbico de metal pesa 2 kg . ¿Cuánto pesará

otro bloque del mismo metal si sus lados miden el
triple de las medidas de los lados del bloque original?
A) 6
B) 27
C) 54
D) 216
32. Juan recibió dinero de regalo por su graduación. Si

con $150 compra unos zapatos, con 45% de lo que le
dieron compra un traje y le queda la cuarta parte de su
regalo para ahorrar, ¿cuánto dinero le regalaron?
A) 214
B) 220
C) 255
D) 500

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ESPAÑOL
33.
1. Selecciona el enunciado que utiliza un participio para
describir al personaje.
[1] Ptolomeo, conocido como el último gran astrónomo de la
Antigüedad, [2] nació en Tolemaida Hermia alrededor del año
85, pero hay algunos historiadores que sitúan su nacimiento en
el año 100. [3] Su figura resulta indispensable para entender el
desarrollo de las ciencias, aunque [4] poco se sabe de su vida
o de sus orígenes.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
2. ¿Cuáles son las oraciones secundarias?

34.
[1] Los éxitos se registran, [2] mientras que los errores no.
[3] Aunque sea inconscientemente, [4] la naturaleza humana
conspira para producir un registro sesgado de la frecuencia
con que se produce tal tipo de eventos.
Carl Sagan
A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4

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35.
3. ¿En cuál oración aparece un nexo que encadena un
argumento contrario?
A) Los diferentes mensajes de su amiga de la niñez le provocaron
muchos sentimientos encontrados y cierto dolor
B) Muchos padres de familia viven preocupados por conseguir
dinero y no por disfrutar a sus hijos
C) Mientras esperaba a su novia, Juan se dio cuenta de que
realmente no la quería como pensaba
D) La libertad es un derecho de los seres humanos; sin embargo,
hay personas que ni siquiera han oído hablar de ella
4. ¿Cuál es un nexo concesivo?

36.
Abrieron un centro vacacional en el kilómetro 12 de la carretera
nacional; la entrada está [1] por donde ingresas al restaurante
“La Plazuela”. Lo empezaron a construir [2] antes de salir de
vacaciones de invierno y [3] aunque no se han vendido todas
las acciones, ya se va a inaugurar el próximo mes de julio. Los
pases de entrada se estarán vendiendo sólo en el momento de
ingresar al parque [4] porque quieren evitar que se extralimite
el cupo.
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

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5. ¿Qué función cumplen las comas entre las que se encuentra

37.
la frase resaltada?
Esa tarde, Virginia y Nigel corrieron por los prados de
Sevenoaks, un distrito muy cercano de Londres, intentando
cazar libélulas, polillas, insectos, pero sobre todo mariposas.
Desafortunadamente, a lo largo de toda la tarde, ninguno de
los dos pudo cazar siquiera un insecto.
Guadalupe Loaeza
A) Indicar una pausa

B) Introducir una oración incidental
C) Formar una yuxtaposición
D) Suplir un verbo
38.
6. ¿Cuál es la función de los dos puntos dentro del párrafo?
El escritor mexicano Carlos Fuentes, autor de novelas y ensayos,
entre los que destacan: Aura, La muerte de Artemio Cruz, La
región más transparente y Terra Nostra, nació en Panamá en
1928.
A) Introducir una cita textual

B) Introducir una enumeración
C) Aclarar o resumir una idea anterior
D) Introducir una salutación o tratamiento

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7. ¿Cuál es la idea principal del siguiente párrafo?

39.
(1) Los daños que las personas pueden sufrir con la lluvia ácida
aún no han sido bien definidos. (2) La lluvia ácida es un término
que se aplica a la precipitación líquida o sólida, la cual incluye
a la niebla que se presenta acompañada de ácidos. (3) Los
óxidos de azufre reaccionan con la humedad atmosférica para
formar ácido sulfúrico. (4) De la misma forma, los óxidos de
nitrógeno forman el ácido nítrico. (5) Cuando en una ciudad
se han emitido constantemente ambos óxidos y el periodo de
lluvia aún no llega, las primeras precipitaciones suelen ser las
más ácidas.
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5

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40.
8. Ordena los párrafos para formar un texto coherente.
1. Nunca más se escucharon los alegres silbidos que hacían
brotar los maizales y les daban vigor y hermosura. Desde
entonces, los indios bororos cultivan el maíz con pena y
trabajo y cosechan frutos mezquinos.
2. Mientras el espíritu Bopé-joku silbaba una melodía, el maíz
se alzaba desde la tierra, imparable, luminoso, y ofrecía
mazorcas gigantes, hinchadas de granos.
3. Cuando Bopé-joku cerró sus labios, el maíz se marchitó y
se secó.
4. Una mujer estaba recogiéndolas de mala manera. Al
arrancar brutalmente una mazorca, la lastimó. La mazorca
se vengó hiriéndole la mano. La mujer insultó a Bopé-joku
y maldijo su silbido.
A) 1, 3, 2, 4
B) 2, 4, 1, 3
C) 2, 4, 3, 1
D) 4, 2, 3, 1
9. ¿Cuál es el efecto que el siguiente slogan pretende inducir

41.
en la sociedad?
“Somos el número uno”
A) Diferenciar marcas
B) Comunicar ventajas
C) Crear confianza
D) Cambiar la actitud del consumidor

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42.
10. Relaciona los siguientes textos legales con su propósito.
Texto
1. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
2. Declaración de los Derechos Humanos
3. Ley Federal del Trabajo
Propósito
a. Promover el respeto a los derechos y libertades de
las personas y de los niños
b. Establecer las normas en las que se ha de ejercer
la relación obrero-patronal
c. Asegurar el respeto a las garantías individuales y
sociales, como la libertad y la igualdad
A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3b
C) 1b, 2a, 3c
D) 1c, 2a, 3b
11. ¿Cuál recurso se emplea para desarrollar la idea de la

43.
mentira en el texto?
Proporcionar información falsa de forma deliberada es, por
así decirlo, parte del orden natural de las cosas. La mariposa
le dice al pájaro: “Es que no soy una mariposa, sólo soy una
hoja muerta”; la avispa le dice a la abeja que vigila la colmena:
“Es que no soy una avispa, soy una abeja... fíjate bien, querida
abeja”, y con talante profesional añade: “con la ayuda de tus
órganos olfativos”.
Leszek Kolakowski. De la mentira.
A) Repetición
B) Descripción
C) Explicación
D) Ejemplificación

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44.
12. ¿Cuál es la interpretación acertada con base en la
información que se presenta en la tabla?
Fuente: CENSIA, 2010
A) Italia ocupa el penúltimo lugar de la población mundial

mayor de 15 años con un índice de masa corporal superior
a 30
B) Estados Unidos ocupa el primer lugar de la población de
15 años con un índice de masa corporal superior a 30
C) México ocupa el segundo lugar de la población mundial
mayor de 15 años con un índice de masa corporal superior
a 30
D) El porcentaje de la población mayor de 15 años con un
índice de masa corporal mayor a 30 en Turquía es superior
al de Canadá

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HISTORIA
45.
1. En el siglo XVI el progreso en la náutica, la cartografía
y la astronomía, así como la lucha por el control de las
rutas comerciales entre Europa y Asia fueron factores
que propiciaron:
A) el fortalecimiento de los estados europeos
B) la monopolización del comercio en el Mediterráneo
C) el descubrimiento y colonización de América
D) el dominio cultural de Oriente en Europa
46.
2. En el ámbito político, las ideas de la Ilustración,
sugeridas por Rousseau proponía la instauración de un
gobierno donde el pueblo fuera parte de la toma de
decisiones, a este se le denominó:
A) monárquico
B) tiránico
C) dictadura
D) republicano
47.
3. Selecciona las características del imperialismo en el
siglo XIX
1. Ejerce el control y dominio de otros territorios
2. La riqueza se distribuye por igual entre los
estamentos
3. Se enfoca en la creación de sindicatos
4. Tiene base en el monopolio industrial
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4

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48.
4. Acuerdo en el que Alemania se vio obligada a entregar
sus colonias a la Liga de Naciones.
A) Pacto de Varsovia
B) Tratado de Versalles
C) Alianza del Atlántico
D) Tratado de Nueve Potencias
49.
5. Acontecimiento que determinó el ingreso de Estados
Unidos en la Segunda Guerra Mundial.
A) La invasión alemana a Polonia
B) La invasión soviética en Finlandia
C) El desembarco de tropas aliadas en Normandía
D) El ataque japonés a la base naval de Pearl Harbor
6. Es un aspecto común en la era de la globalización:

50.
A) los comercios limitan el otorgamiento de créditos
personales
B) arraigo de los habitantes en la comunidad
C) las empresas pasan a ser propiedad del Estado
D) comunicación mundial por teléfono celular e internet

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51.
7. Relaciona el momento culminante de las culturas
mesoamericanas con el horizonte histórico
correspondiente.
Cultura
1. Maya
2. Olmeca
3. Mexica
Horizonte
a. Preclásico
b. Clásico
c. Posclásico
A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2a, 3c
C) 1b, 2c, 3a
D) 1c, 2b, 3a
52.
8. Corriente de pensamiento que influyó en el
movimiento independentista en México.
A) Socialismo
B) Cristianismo
C) Protestantismo
D) Ilustración
9. ¿Cuál fue la consecuencia de la bancarrota de los

53.
primeros gobiernos mexicanos?
A) Aumento de alcabalas.
B) Endeudamiento con el extranjero.
C) Inactividad de las minas.
D) Decadencia de la agricultura.

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10. En el porfiriato se impuso la paz social porque:

54.
A) se reprimieron los movimientos sociales
B) se aceptó al catolicismo como única religión
C) se mejoraron los niveles de vida de los campesinos
D) se reconocieron los derechos laborales
11. Principal demanda del zapatismo.

55.
A) Devolución de las tierras a los campesinos
B) Reducción de la jornada laboral a los obreros
C) Salarios iguales a trabajadores nacionales y extranjeros
D) Nacionalización de las empresas extranjeras
12. Países con los que México firmó el tratado de Libre

56.
Comercio durante el gobierno de Carlos Salinas.
A) Canadá y Estados Unidos de América
B) España y Cuba
C) Estados Unidos de América y Guatemala
D) Inglaterra y Francia

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GEOGRAFÍA
57.
1. Relaciona los componentes del espacio geográfico con
su característica.
Componente
1. Natural
2. Social
3. Económico
Característica
a. Incluye lo biótico y lo abiótico
b. Es cultural, político y demográfico
c. Es consecuencia de las actividades productivas
A) 1a, 2b, 3c
B) 1b, 2a, 3c
C) 1b, 2c, 3a
D) 1c, 2a, 3b
58.
2. Completa el párrafo.
Un campesino vive en un municipio del estado de
Morelos, cuyo _______ tiene una superficie de 228 km2 y
cuyos límites se crearon en 1983. Hoy en día se conforma
de 15 localidades rurales. Para analizar su municipio el
campesino emplea la escala de análisis _______, lo que le
permite comprender el espacio donde vive.
A) medio - mundial
B) territorio - nacional
C) paisaje - nacional
D) territorio – local

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59.
3. Es la representación que permite el análisis de la
superficie terrestre en tiempo real.
A) Plano
B) Mapa
C) Globo terráqueo
D) Imagen satelital
60.
4. ¿Cuál es una consecuencia del movimiento de rotación
de la Tierra?
A) Sucesión del día y la noche
B) Presencia de las zonas térmicas
C) Cambio aparente del disco solar
D) Cambio de las estaciones del año
61.
5. El choque de la placa de Cocos y Norteamericana,
produce sismos que afectan principalmente a:
A) Veracruz, Tabasco y Campeche
B) Coahuila, Nuevo León y Tamaulipas
C) Michoacán, Guerrero y Oaxaca
D) Sonora, Baja California y Chihuahua
62.
6. Clima de los Andes.
A) Frio polar de alta montaña
B) Tropical con lluvias monzónicas
C) Templado con lluvias en verano
D) Desértico
63.
7. ¿Qué produce más CO2?
A) Industria y quema de combustibles
B) Emisión de fumarolas y la no separación de la basura
C) Industria y la ganadería
D) La respiración humana y los medios de transporte

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8. Son algunas características del medio rural.

64.
1. Vivir en espacios reducidos
2. Carece de infraestructura
3. Predominan las actividades primarias
4. Predominan las actividades secundarias
5. Presencia de contaminación
6. Menor acceso a servicios
A) 1, 4, 5
B) 2, 3, 6
C) 3, 4, 6
D) 2, 3, 5
65.
9. Un asentamiento humano establecido en las laderas
del volcán Popocatépetl es susceptible de correr un
riesgo principalmente de tipo:
A) químico
B) geológico
C) sanitario
D) hidrometeorológico
10. Una consecuencia cultural de la migración sobre la

66.
población es la...
A) dependencia de las remesas
B) modificación en las tradiciones
C) libertad de expresión
D) desintegración familiar

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67.
11. Relaciona cada ciudad europea con su atractivo
turístico cultural.
Ciudad
1. París
2. Londres
3. Roma
Atractivo
a. Big Ben
b. Coliseo
c. Arco del Triunfo
A) 1a, 2b, 3c
B) 1a, 2c, 3b
C) 1c, 2a, 3b
D) 1c, 2b, 3a
68.
12. Características de países centrales
A) Desarrollo científico y tecnológico, y gran influencia
mundial
B) Actividades terciarias y explotación de materias primas
C) Alto analfabetismo y pobreza
D) Desarrollo industrial y alto analfabetismo

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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
69.
1. ¿Qué es la conciencia moral individual?
A) Compromiso de reconocer los actos propios y sus
consecuencias
B) Comportamiento apropiado ante una determinada
situación
C) Reconocimiento personal de lo bueno y lo malo de las
acciones
D) Capacidad para decidir cómo actuar ante cualquier
acontecimiento
70.
2. Relaciona el tipo de norma con el enunciado que la
representa.
Norma
1. Jurídica
2. Convencional
3. Moral

Enunciado
a. Ceder el asiento a las personas mayores
b. Cumplir con las normas de tránsito
c. Guardar silencio en el cine
A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2a, 3c
C) 1b, 2c, 3a
D) 1c, 2b, 3a

Instituto Kepler
71.
3. ¿En cuál situación se emplean las capacidades de
juzgar y pensar asertivamente?
A) Martín decide golpear a un compañero que lo molesta
frecuentemente para evitar que agreda a otros
alumnos de la escuela
B) Rosario le pide a su mejor amiga que le pase las
respuestas del examen, pues considera preferible
copiar que reprobar
C) Karla nota que le cae mal a una compañera, así
que habla con ella para conocer las razones de su
comportamiento
D) Luis rechaza a quienes escuchan música norteña
porque concibe este género como algo de mal gusto
e inferior al rock
4. Son características de la negociación en la resolución

72.
de conflictos, excepto:
A) ser una controversia entre dos personas
B) favorecer el diálogo y la comunicación
C) exponer las razones respetando al otro
D) flexibilizar las posturas para llegar a acuerdos

Instituto Kepler
73.
5. Selecciona las acciones responsables para cuidar el
medio ambiente.
1. Promover el reciclado de todos los materiales que se
puedan reutilizar
2. Buscar más yacimientos mineros y comercializarlos para
el desarrollo
3. Sembrar más árboles, así la reforestación preservará la
flora y fauna
4. Aprovechar los mantos acuíferos para obtener agua
para consumo humano
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4
74.
6. Es la etapa de la vida que se caracteriza, entre otras
cosas, por la búsqueda de identidad, y en la que se
presentan cambios físicos, emocionales y mentales.
A) Madurez
B) Niñez
C) Adolescencia
D) Vejez
7. Selecciona las formas de prevenir el contagio de

75.
enfermedades de transmisión sexual.
1. Emplear la píldora del día siguiente
2. Utilizar preservativo
3. Practicar la abstinencia
4. Aplicar espuma espermaticida
A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4

Instituto Kepler
76.
8. Relaciona los tipos de violencia sexual con los ejemplos
que les correspondan.
Violencia sexual
1. Maltrato
2. Acoso sexual
3. Abuso sexual
Ejemplo
a. David ha presionado demasiado a su novia para tener
relaciones sexuales
b. El maestro de Rosa la encierra en el salón y le acaricia
sus genitales
c. Un grupo de niñas comenzaron a decirle gay a
Ricardo, porque tiene un timbre de voz raro
A) 1a, 2c, 3b
B) 1b, 2a, 3c
C) 1c, 2a, 3b
D) 1c, 2b, 3a
9. ¿En cuál situación se violan los derechos de una

77.
persona?
A) Un profesor reprueba a un alumno, lo cual le impide
inscribirse en el siguiente curso
B) Un manifestante es detenido y procesado por
expresarse de manera violenta
C) El arresto a un periodista por haber publicado una
nota en la que critica al presidente
D) El despido de un profesor universitario por haber
publicado artículos con información falsa

Instituto Kepler
10. ¿Cuál es una característica de la democracia como

78.
forma de vida?
A) El respeto a las diversas formas de pensar
B) El derecho a votar y ser votado
C) Vivir de manera honesta
D) Poder participar como funcionario electoral
79.
11. Selecciona las obligaciones del gobierno con sus
ciudadanos.
1. Garantizar la educación superior
2. Asegurar los servicios públicos
3. Fomentar el empleo
4. Otorgar asistencia médica
5. Designar representantes populares
A) 1, 2, 5
B) 1, 3, 4
C) 2, 3, 4
D) 3, 4, 5
12. Selecciona las características del voto democrático en

80.
una elección.
1. Público
2. Libre
3. Transferible
4. Secreto
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4

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MATEMÁTICAS
81. ¿Cuál es el resultado de la operación?
A) - 6
B) - 5
C) 1
D) 5
18
82. ¿Cuál fracción es equivalente a ?
27
2
A)
9
3
B)
9
3
C)
6
2
D)
3
83. Al simplificar la expresión se obtiene:
A) - a - 1
B) - a + 9
C) 11a - 1
D) 11a - 25

Instituto Kepler
84. Dadas las ecuaciones xn = 3n 2 , yn = 2n , ¿cuál es la serie

numérica que corresponde con xn + yn si n toma valores
que van de 1 a 5 ?
A) 2, 4, 6, 8, 10
B) 3, 12, 27, 48, 75
C) 5, 10, 15, 20, 25
D) 5, 16, 33, 56, 85
85. La raíz o solución de la ecuación 5 x + 9 = 4 x + 5 es...
A) x = - 4
14
B) x =
9
C) x = 4
D) x = 14
86. Las soluciones de la ecuación x - x - 6 = 0 son:

2
A) x1 = 0, x2 = 6
B) x1 = - 3, x2 = 2
C) x1 = 3, x2 = - 2
D) x1 = 2, x2 = 3

Instituto Kepler
87. Selecciona los grupos de segmentos cuyas medidas

permitan la construcción de un triángulo.
1. 8, 10, 12
2. 2, 3, 6
3. 3, 4, 7
4. 3, 6, 9
A) 1, 2
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 3, 4
88. ¿Cuánto mide al lado “ c ” en el siguiente triángulo

rectángulo?
A) 8 u
B) 10 u
C) 4.5 u
D) 5 u

Instituto Kepler
89. ¿Cuál es el seno del ángulo de la figura?
5
A)
8
39
B)
8
8
C)
5
8
D)
39

Instituto Kepler
90. Si el s e n 30° = 0.500 , cos 30° = 0.866 y tan 30° = 0.577 ,

¿cuántos metros recorre el automóvil subiendo la rampa?
A) 151.55
B) 202.07
C) 303.29
D) 350.00
91. En 2013, se registró en 69.3 el índice de exportación

de aguacate. Si en 2014 se produjeron 17,347 ton de
aguacate, de las cuales se exportaron 13, 793 ton , de 2013
a 2014, ¿cuánto aumentó el índice de exportación?
A) 1.2
B) 10.2
C) 68.1
D) 79.5

Instituto Kepler
92. María tiene tres blusas azules, dos blancas, dos negras y
una roja. Si al azar toma una, ¿cuál es la probabilidad
de que hoy vista una blusa azul?
A) 0.125
B) 0.25
C) 0.3
D) 0.375

Instituto Kepler
FÍSICA
93. ¿Cuáles tipos de movimiento muestra la gráfica?
A) La primera y la última parte son movimientos con

velocidades variables y en medio hay velocidad constante
B) Primero hay un movimiento uniformemente acelerado
positivo, luego velocidad constante y finalmente un
movimiento rectilíneo uniforme
C) Primero hay movimiento rectilíneo uniforme, después
reposo y finalmente, movimiento con velocidad variable
D) Movimiento uniformemente acelerado con aceleración
positiva, después reposo y finalmente movimiento
uniformemente acelerado negativo

Instituto Kepler
94. Sobre un cuerpo se aplican las fuerzas F1 y F2 cuyas

direcciones y magnitudes se representan en la imagen.
¿Cuál es la dirección de la fuerza resultante FR al aplicar
el método del paralelogramo?
95. A un objeto de masa m se le aplica una fuerza constante

F , produciéndole una aceleración a . ¿Qué aceleración
desarrollará ahora si la fuerza triplica su valor?
A) La misma aceleración a
B) El triple de a
C) La tercera parte de a
D) El producto de F y m
96. De acuerdo con la ley de gravitación, si se sueltan al

mismo tiempo y desde la misma altura una bola de plomo
y una pluma de ave sin resistencia del aire, ¿qué sucede?
A) Flotan
B) Caen al mismo tiempo
C) Cae primero la bola de plomo
D) Cae primero la pluma de ave

Instituto Kepler
97. ¿Qué sucede si un balín de acero se suelta desde la parte

alta de un plano inclinado con fricción?
A) La energía cinética del balín tiene su valor máximo al

encontrarse en el punto más alto
B) Cuando el balín llega a la parte más baja del plano tiene su
energía potencial máxima
C) La energía cinética en el punto más bajo es igual a la
energía potencial en el más alto
D) Durante su recorrido, el balín pierde energía mecánica
debido al roce con la superficie
98. Una esfera con una masa de 1 kg se desliza por un

tobogán MNOP , como se muestra en la figura. En M la
energía cinética de la esfera es de 20 J y su energía
potencial es de 180 J ; por lo tanto, la energía...
A) cinética de la esfera al pasar por N es 200 J

B) mecánica total en el sistema es de 180 J
C) cinética en P es de 0 J
D) potencial en N es de 200 J

Instituto Kepler
99. Completa el texto.
El aire contenido en una pelota inflada _______ en todas

direcciones, provocada por el movimiento de partículas
que ejercen una _______ en toda la superficie y
cambia cuando se modifica la _______ que varía los
choques moleculares.
A) aplica fuerza - presión - temperatura

B) modifica la temperatura - fuerza - presión
C) modifica la temperatura - presión - fuerza
D) aplica presión - fuerza - temperatura
100. Cuando el vapor se condensa formando un líquido su...
A) energía interna aumenta

B) temperatura se eleva
C) temperatura disminuye
D) energía interna disminuye
La temperatura es una _______ del valor promedio de la

energía cinética de las moléculas y determina
qué tan caliente o frío está un objeto. El calor es la _______
neta transferida de un objeto a otro y se traspasa a través
de sólidos, líquidos y gases.
A) medida - fuerza
B) unidad - energía
C) magnitud - temperatura
D) medida – energía

Instituto Kepler
102. Hans Christian Oersted, durante su experimento de

inducción electromagnética, observó que al colocar una
brújula debajo de un alambre conductor, la aguja
cambiaba de posición cuando comenzaba a fluir
corriente por el alambre. El cambio se debe a que…
A) Las cargas dentro de la aguja se separan bruscamente,

provocando una nueva orientación
B) se induce un campo eléctrico alrededor del alambre que
modifica la brújula
C) se crea en la aguja una corriente eléctrica perpendicular a
la que fluye en el alambre
D) alrededor del alambre se genera un campo magnético que
orienta la brújula
103. Es la característica del movimiento ondulatorio definida

como el número de ciclos ocurridos por unidad de tiempo.
A) Amplitud
B) Longitud
C) Periodo
D) Frecuencia
104. De las ondas de luz visible, ¿cuál es la que tiene mayor

energía?
A) Azul
B) Roja
C) Violeta
D) Naranja

Instituto Kepler
BIOLOGÍA
1. Organelo de forma alargada, constituido por una

105.
doble membrana, que interviene en la síntesis de
energía:
A) lisosomas
B) aparato de Golgi
C) ribosoma
D) mitocondria
106.
2. Selecciona los conocimientos tecnológicos que
mejoran la calidad de vida.
1. La experimentación trigonométrica para medir el
radio de la Tierra
2. El desarrollo de dispositivos utilizados en robótica
médica
3. El uso de internet para conectarse en cualquier
parte del mundo
4. Los elementos químicos que se encuentran en la
naturaleza
5. El uso de sistemas microscópicos que operan en el
nivel molecular
6. La transformación permanente de la energía
A) 1, 2, 4
B) 1, 3, 6
C) 2, 3, 5
D) 4, 5, 6

Instituto Kepler
3. Identifica el enunciado que define el concepto de

107.
selección natural.
A) Los organismos mejor adaptados perpetúan

su especie y el resto desaparece de la Tierra
B) La vida en la Tierra ha permanecido inmutable
y cada organismo es igual desde el origen
C) Los seres vivos desarrollan y mejoran los órga
nos que utilizan con mayor frecuencia
D) Después de una catástrofe natural, surgen nue
vas especies para sustituir a las anteriores
108.
4. De acuerdo con la información del texto, ¿qué
mecanismo evolutivo se activa entre las polillas y
sus depredadores?
La polilla Biston betularia habita en la corteza de cierto

tipo de robles, encontrándose de dos formas: las polillas
claras y las oscuras. De manera natural, la corteza de
los robles se ve invadida por líquenes y el mimetismo
hace que las polillas claras pasen desapercibidas. No
obstante, una parte del bosque ha sufrido los estragos
de la contaminación y la corteza de los árboles se ha
tornado oscura.
A) Variabilidad
B) Aislamiento geográfico
C) Adaptabilidad
D) Deriva génica

Instituto Kepler
5. Relaciona el grupo con los alimentos que le

109.
corresponden
Grupo
1. Lípidos
2. Minerales
3. Proteínas
4. Carbohidratos
Alimento
a. Cereales, legumbres, tubérculos
b. Aceite de oliva, de girasol o de maíz
c. Carne, pescado, huevos
d. Espinacas, leche, plátano
A) 1b, 2c, 3a, 4d
B) 1b, 2d, 3c, 4a
C) 1c, 2a, 3b, 4d
D) 1d, 2b, 3a, 4c
110.
Los organismos ________ se distinguen de los ________,

porque los primeros son capaces de producir su propio
alimento.
A) fotótrofos – autótrofos
B) autótrofos – heterótrofos
C) heterótrofos – quimiótrofos
D) quimiótrofos – fotótrofos

Instituto Kepler
111.
7. ¿Qué compuesto es considerado como un
desecho de la fermentación, importante,
sin embargo, para las plantas, ya que con él
construyen las moléculas de glucosa durante la
fotosíntesis?
A) CO2
B) H2O
C) O2
D) CO
112.
8. El uso de tecnologías limpias como estrategia del
desarrollo sustentable para una mejor calidad de vida
implica:
A) la disminución de la generación de energía por medio de
termoeléctricas
B) la utilización de fuentes energéticas convencionales
C) la utilización de fuentes de energía alternativas
D) el uso reducido de hidrocarburos
113.
Para evitar una anemia durante el embarazo se recomienda

______________ y tomar ácido fólico.
A) ingerir alimentos ricos en vitamina C

B) consumir alimentos ricos en hierro
C) incrementar el consumo de agua
D) aumentar la ingesta de grasas

Instituto Kepler
114.
10. Relaciona cada tipo de división celular con los procesos
que realizan.
División celular
1. Mitosis
2. Meiosis
Proceso
a. Formación de un cigoto o célula huevo
b. Aumento de tamaño del tallo de una planta
c. Formación de células nuevas de la piel después de una
cortada
d. Producción de óvulos y espermatozoides
e. Producción de 2 amibas hijas a partir de una progenitora
f. Parecido físico de la cría de conejo con sus progenitores
A) 1adf, 2bce
B) 1bce, 2adf
C) 1bde, 2acf
D) 1cef, 2abd
11. En la reproducción __________ los descendientes son

115.
idénticos al progenitor, mientras que en la reproducción
__________ existe variabilidad.
A) meiótica – mitótica
B) asexual – sexual
C) anisogámica – partenogenética
D) sexual - asexual
116.
12. Es la cantidad cromosómica que posee el ser humano:
A) 86
B) 24
C) 46
D) 23
Instituto Kepler
QUÍMICA
1. ¿Cuáles son las características del estado líquido?

117.
A) Es compresible, se expande hasta abarcar todo el
recipiente que lo contiene y se difunde con facilidad
B) Adopta la forma del recipiente que la contiene, presenta

volumen definido
C) Presenta forma y volumen definido, es prácticamente

incompresible
D) Se difunde en el espacio que tiene disponible
2. Una propiedad de los materiales es la densidad, que es la

118.
relación entre:
A) peso y volumen
B) volumen y viscosidad
C) masa y peso
D) masa y volumen
3. ¿En qué ejemplo ocurre un cambio químico?

119.
A) Una barra de aluminio se convierte en láminas muy

delgadas mediante la compresión y aumento de la
temperatura
B) La oxidación de la glucosa permite obtener una gran
cantidad de dióxido de carbono y vapor de agua
C) Las botellas de plástico son fácilmente reciclables cuando
se convierten en partículas muy pequeñas mediante el
proceso de trituración
D) Se obtiene alcohol etílico por medio de la destilación de
cualquier bebida alcohólica comercial

Instituto Kepler
120.
Se tiene una mezcla con 2 fases, agua y petróleo, por lo cual

se clasifica como _________; mientras que la sal de mesa es
soluble en agua y forma una sola fase, por lo que se trata de
una mezcla ___________.
A) homogénea - homogénea
B) homogénea - heterogénea
C) heterogénea - homogénea
D) heterogénea – heterogénea
121.
5. La cantidad de protones presentes en el núcleo de un
átomo es igual al número:
A) cuántico
B) de oxidación
C) atómico
D) de masa

Instituto Kepler
122.
6. Relaciona cada clasificación de la materia con su ejemplo.
Clasificación
1. Mezcla heterogénea
2. Elemento
3. Mezcla homogénea
4. Compuesto
Ejemplo
a. Mayonesa
b. Ácido sulfúrico
c. Hidrógeno
d. Ensalada
A) 1a, 2d, 3b, 4c

B) 1c, 2b, 3d, 4a
C) 1c, 2d, 3b, 4a
D) 1d, 2c, 3a, 4b
123.
7. En la tabla periódica, los elementos se encuentran en orden
_______ de su número ________.
A) decreciente – atómico
B) creciente – atómico
C) creciente – de electrones
D) creciente – de masa

Instituto Kepler
124.
8. El cloro tiene 7 electrones de valencia, por lo tanto, es un:
A) ácido
B) semimetal
C) metal
D) no metal
9. El enlace covalente se presenta entre átomos que

125.
_________ electrones.
A) pierden
B) ganan
C) comparten
D) aceptan
10. ¿Cuál ecuación química cumple con la ley de

126.
conservación de la materia?
A) H2 + N2 NH3
B) 2C + 2H2 CH4
C) 2Hg + O 2HgO
D) 2Cu + O2 2CuO
127.
11. Es el número que indica la cantidad de átomos en los
compuestos de una ecuación química y se escribe al
lado derecho inferior del símbolo del elemento.
A) Subíndice
B) Coeficiente
C) Reactivo
D) Producto

Instituto Kepler
12. ¿En cuál ejemplo se observa una reacción de óxido

128.
reducción?
A) Agua hierve en una olla hasta que pasa completamente al

estado gaseoso
B) Se expone al ambiente un tornillo metálico, tiempo
después cambia su color
C) Se toma una tableta de carbonato de calcio para
contrarrestar la acidez estomacal
D) En una tarde lluviosa aparece el arco iris debido a la
descomposición de los rayos solares

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DIAGNOSTIC TEST

Evaluación diagnóstica (D)

Coordinación Académica y Sociali-K

Impreso en Ciudad de México, Enero 2023 Contacto:

1. Selecciona el sinónimo de la palabra subrayada.

3. El refrán: “A caballo regalado no se le ve el colmillo”

En los reactivos 4 y 5 selecciona el antónimo de la palabra

4. El ajedrez es un juego de destreza mental.

Examen Diagnóstico Comipems-K 3

5. Necesito distracción porque tengo un trabajo abrumador.

6. La frase que expresa el significado opuesto de poderoso

Completa las analogías.

7. Gasolina es a automóvil, como alimento es a:

8. Rock es a rebeldía, como:

9. Zapato es a sandalia, como:

4 Examen Diagnóstico Comipems-K

Lee los textos y responde las preguntas correspondientes.

El sistema solar (fragmento)

Mercurio es el planeta más cercano al Sol. Es muy pequeño: tres

10. El texto se resume como: Mercurio es...

Examen Diagnóstico Comipems-K 5

Cuando fray Bartolomé se sintió perdido, aceptó que ya nada

11. La amenaza de Fray Bartolomé no atemorizó a los

12. ¿Cuál es el mensaje del texto?

Examen Diagnóstico Comipems-K 7

La influenza de las estrellas. Breve historia de la gripe

La gripe es una enfermedad estacional. [1] Es decir que aparece

Miguel Ángel Cevallos. ¿Cómo ves?, febrero de 2003

8 Examen Diagnóstico Comipems-K

14. ¿Cuál es el resumen del texto?

15. ¿Qué oración presenta una relación explicativa?

Examen Diagnóstico Comipems-K 9

Hace frío. Todas las mañanas de diciembre amanece con ese

10 Examen Diagnóstico Comipems-K

16. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la secuencia

Examen Diagnóstico Comipems-K 11

17. ¿Cuál es el octavo término de la serie?

3, 6, 11, 18, 27,...

18. ¿Qué término continúa la serie?

4, 8, 14, 22, ...

19. Elige el siguiente término de la sucesión.

23, 47, 93, 187,...

12 Examen Diagnóstico Comipems-K

20. ¿Cuál término ocupa el sexto lugar de la serie?

21. ¿Cuántos mosaicos blancos tendrá la figura que ocupe la

22. ¿Cuál es el término que continúa la serie?

Examen Diagnóstico Comipems-K 13

23. ¿Qué figura continúa la serie?

24. ¿Cuál figura completa la serie espacial?

14 Examen Diagnóstico Comipems-K

25. ¿Cuál pieza completa el rectángulo?

26. Si la flecha es cortada por un plano en la línea punteada,

Examen Diagnóstico Comipems-K 15

27. ¿Cuál es la imagen que se obtiene al colocar un espejo

28. ¿Cuál cubo se arma con el plano?

29. Un futbolista que cobra los penaltis anotó 6 de cada 9 . Si

16 Examen Diagnóstico Comipems-K

30. Si un producto costó $160 , porque incluía una rebaja

31. Un bloque cúbico de metal pesa 2 kg . ¿Cuánto pesará