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CURSO:

SEMINARIO EN CIENCIA
ANIMAL
Universidad Nacional de Cajamarca
Facultad de Ingeniería en Ciencias Pecuarias
Docente: Ing. M.Cs. Javier Alejandro Perinango Gaitán
EL TÍTULO DEL PROYECTO
Representa la esencia de la investigación, normalmente se determina
el título definitivo al término del diseño del proyecto, se procura dar
un nombre representativo del contenido de la investigación y
atractivo, con el menor número de palabras posible.

Criterios de calidad
Debe contener menos de 20 palabras, ser atractivo para los lectores y
tener relación con el problema, objetivo e hipótesis.
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
• Es el primer paso en todo el proceso de investigación.
• Es necesario describirlo en un contexto específico.
• Para plantear un problema es necesario estar informado, por lo que
es necesario revisar de manera profunda, toda la información
científica que existe sobre lo que se quiere estudiar.
• Debe tener una estructura lógica, ordenada, clara y precisa.
EN OTROS CASOS SE CONSIDERA A LAS
PARTES DEL PROYECTO

 Problema de Investigación. Lo que no se conoce.


 Delimitación del tema: ¿Cuál es su alcance?
 Planteamiento del problema: ¿Qué voy a investigar?
 Objetivos de Investigación Lo que se aspira conocer.
 Justificación: ¿Por qué se desea conocer?
 Marco Teórico: Base para obtener el nuevo conocimiento.
 Metodología: ¿Qué y cómo se va hacer?
 Aspectos Administrativos: Lo que vas a invertir, tiempo dinero
OBJETIVOS DE PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN.

Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto, estudio


o trabajo de investigación. ... Los objetivos de investigación se suelen redactar partiendo de
verbo en infinitivo y deben ser claros, alcanzables y pertinentes. Están planteados a partir de
un problema o una hipótesis.
CUALIDADES DE UN BUEN OBJETIVO

 Tener claridad y precisión.


 Estar dirigidos a los elementos básicos del problema.
 Ser mensurables y observables.
 Seguir un orden lógico o metodológico.
 Estar expresados en verbos en infinitivo.
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
Establecen al objeto de la
investigación. Están directamente
relacionadas con la delimitación,
los objetivos y las conclusiones. •
La investigación en su conjunto
debe responder a las preguntas
planteadas. La correspondencia de
preguntas y respuestas es lo que
concreta la coherencia de toda la
investigación.

La pregunta principal de investigación es la pregunta que la tesis pretende


responder y deriva del planteamiento del problema que se ha formulado
previamente. Las preguntas principales se dividen, por lo general, en sub-
preguntas y/o hipótesis que permiten abordar la investigación paso a paso.
REQUISITOS QUE DEBEN CUMPLIR LAS
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.

 que no se conozcan las respuestas (si se conocen, no valdría la pena realizar el estudio);
 que puedan responderse con evidencia empírica;
 que impliquen usar medios éticos;
 que sean claras;
 que el conocimiento que se obtenga sea sustancial
CRITERIOS PARA UNA FORMULAR UNA PREGUNTA
DE INVESTIGACIÓN

 La pregunta principal es una pregunta sola.


 La pregunta principal sigue al planteamiento del problema de manera
lógica.
 La pregunta principal es neutral (es decir, lo contrario de ética).
JUSTIFICACIÓN
Este apartado responde a la pregunta general ¿por qué es importante la
investigación?, está relacionado con el interés por el tema y reconociendo la
implicación que tiene (la causa real que impulsa el interés por el trabajo de
investigación).

¿Cuáles son los beneficios que este


trabajo aportará y por qué? ¿Quiénes
serán los beneficiados y por qué?,
Mientras más personas se beneficien
con el proyecto, más significativo será.
¿Qué se pretende cambiar con la
investigación? ¿Cuál es su utilidad?
Ésta puede ser social, económica,
administrativa, ética o científica. ¿Por
qué es significativa la investigación?
Ejemplo de proyecto de investigación.

“Mejoramiento de los sistemas de producción animal con


énfasis en la ganadería de leche en la Región Andina
dentro del contexto de cambio climático”.

https://es.scribd.com/document/361947877/Propuesta-Al-Cambio-Climatico
EJEMPLOS DE TÍTULOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:

Utilización de los desechos del mercado de abasto como insumo en la alimentación de


ganado de engorde en Cajamarca.
Efecto del abono orgánico en la implantación de rye grass en la cuenca del Conchano.
Utilización de las vísceras de pescado tratado en la alimentación de vacunos de
engorde.
Uso del Cromo en dietas a base de Sorgo y Soya para cerdos en crecimiento a
finalizar.
Utilización de harina de sangre como fuente proteica para ovinos en engorda.
Diagnóstico y tipificación de sistemas de producción con ganado de carne.
EJEMPLOS DE OBJETIVOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.

General:
Aprobar la asignatura de Seminario en Ciencia Animal en este ciclo.
Específicos:
Participar de las sesiones síncronas.
Desarrollar en forma oportuna los trabajos encargados.
Participar activamente en los diálogos de clase
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

¿Cómo se puede mejorar el rendimiento de carcasa en los cuyes


criollos en Cajamarca?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Estructura del Planteamiento del Problema
• Descripción de lo que ya se conoce del tema: Responde a la pregunta
¿Qué se sabe del problema?.
• Delimitación del problema: Es la descripción del problema real
existente, la que debe ser redactada de manera objetiva y clara, de lo
general a lo específico.
• Consecuencias del problema.
• Importancia de aportar conocimiento al problema de investigación
que se está abordando ¿Por qué es necesario resolver el problema?
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
• Es un enunciado claro, preciso y conciso, plasmado en una pregunta o
interrogante.
• Podría ser el paso más importante del método científico, debido a
que, sobre la base de esta interrogante giran los apartados
posteriores, los objetivos, las hipótesis, el método, etc.
• Una vez formulada, es necesario someterla a un análisis de
factibilidad ( si es, realizable, interesante, novedoso, cumple aspectos
éticos y relevante).
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
CONSIDERACIONES DE LA UNC (FICP Y EPG)
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Planteamiento del Problema, introduce a la problemática con claridad
y generalidad, da una visión panorámica de lo que se presenta en el
proyecto de investigación y permite conocer la situación que se va a
estudiar. Se desarrolla la realidad problemática identificando las
variables del problema, organizándola de tal forma que cumpla con los
estándares gramaticales, semánticos y sintácticos.
Formulación del Problema, es recomendable ser preciso y debe
elaborarse en forma de preguntas de reflexión sobre el problema. Debe
expresar la(s) variable(s), debe ser enunciado de manera clara y sin
ambigüedades, en forma de pregunta, es necesario que el problema y
su enunciado impliquen la posibilidad de ser sometidos a una prueba
empírica.
Justificación, cuando se va a iniciar una investigación, es necesario
demostrar que sus resultados pueden aportar en la solución de un
problema importante o pueden explicar un fenómeno relevante, el
proyecto puede ser justificado desde el punto de vista científico,
técnico, institucional y personal. Fundamenta la finalidad, razón o
propósito por el que se plantea la investigación y que ayudará a la
solución de problemas o a la toma de decisiones. La justificación debe
responder a la pregunta ¿Por qué se investiga el tema?
Planteamiento del Problema

Se puede considerar la Contextualización

Introduce a la problemática con claridad y generalidad, da una visión


panorámica de lo que se presenta en el proyecto de investigación y
permite conocer la situación que se estudiará, a nivel mundial,
nacional, regional y local.
Descripción del problema
Se desarrolla la realidad problemática identificando las variables/categorías del
problema, organizándola de tal forma que cumpla con los estándares
gramaticales, semánticos y sintácticos.
Contiene información descriptiva en la que se precisa la situación con un
análisis que demuestra la problemática real.
Debe contener referentes empíricos sobre la realidad de la situación
problemática de tal manera que sea realmente un problema y no una
suposición ficticia. De ser posible deberá argumentarse con datos y autores
que describan situaciones similares.
Termina con una oración de transición hacia la formulación del problema.
Criterios de calidad

Responde a las preguntas ¿Qué se investiga? y ¿Para qué?

Al final de esta sección, se recomienda considerar lo siguiente:

a) Qué periodo temporal abarca la investigación.

b) La investigación se limita a tales aspectos, elementos o factores.

c) La investigación precisa tales… pero acepta o no discute tales otras.


El problema debe ser formulado en
forma de pregunta, Debe contener las
variables y la población de estudio. Debe
estar delimitado geográfica y
temporalmente (si es que amerita)

PREGUNTAS
¿Qué es?
¿Cómo se viene dando
¿Cuáles son las características ¿Cuál es la relación que se da entre
¿Desde cuándo ¿Por qué produce efectos …en que
¿Cómo se ha venido dándose ¿Cuáles son las causas de…
¿Qué relación existe entre ¿Qué factores han generado
Formulación del Problema

Identifica las variables/categorías que conceptualizan el hecho, fenómeno,


evento y objeto a investigar.

Debe ser enunciado de manera clara, sencilla y sin ambigüedades en forma


de pregunta, de acuerdo al tipo de investigación.

Son las interrogantes que orientan el desarrollo de la tesis y que son


contestadas clara y directamente en la investigación.

Se podrán incluir una o más preguntas auxiliares que apoyen a la pregunta


básica y que representen realmente la esencia de la Investigación.
ERRORES QUE SUELEN COMETERSE AL
PLANTEAR UN PROBLEMA

- El planteamiento del problema no debe tratar


más de un problema.
- No debe asignar una causa
- No debe asignar culpas
- No debe ofrecer una solución.
Criterios de calidad

Se constituyen en ejes centrales de la investigación en los que se aprecian


las características de los resultados que se desean obtener. Por ejemplo:
¿Qué efecto? ¿En qué condiciones? ¿Cómo se relaciona con? ¿Cuál es la
influencia? ¿Cómo se expresa? ¿Cuáles son los criterios, fundamentos o
requisitos?

Estas interrogantes deben contener las relaciones entre variables o


categorías susceptibles de contrastación empírica/teórica (cuantitativa).

Para terminar la formulación del problema debe presentarse un párrafo de


conclusión y cierre, en el que se reafirme y evidencie el problema de
investigación (reiteración).
Justificación e importancia de la investigación

Consiste en exponer los motivos que merece la investigación, para


conocer su viabilidad: científica, técnica, institucional y personal.

Criterios de calidad

Debe fundamentar la importancia, finalidad, la razón, propósito e


impacto por la que se plantea la investigación y que ayudará a la
solución de problemas o a la toma de decisiones.

La justificación debe responder a la pregunta ¿Por qué se investiga el


tema?
Justificación científica

Son razonamientos teóricos y metodológicos, sustentados en otros


estudios y experiencias, que indican la utilidad, la relevancia, la
factibilidad y la conveniencia que tiene la realización de la
investigación.

Señala los aspectos novedosos que se conocen, qué perspectivas


futuras de investigaciones y qué soluciones propone frente al
problema.

Se debe considerar la predicción de la investigación.


Criterios de calidad
Debe expresarse con sencillez y claridad.
Debe responder a las siguientes preguntas:
a) ¿Cuál es el aporte teórico que se logrará?
b) ¿Se llenará un vacío del conocimiento?
c) ¿Se desarrollará o apoyará una teoría?
d) ¿Se pueden generalizar los resultados?
e) ¿En qué medida la investigación incrementa, reformula o modifica
el conocimiento científico?
f) ¿Qué es lo que se ha investigado y hasta dónde se ha avanzado?
Pertinencia.
Justificación técnica-práctica.
Son razonamientos técnicos y prácticos que explican la importancia,
relevancia, utilidad y viabilidad de la investigación
Criterios de calidad
- Debe responder a las siguientes interrogantes:
a) ¿Cuáles son los motivos que llevaron a elegir este tema como
objeto de estudio?
b) ¿Es original el estudio?
c) ¿Qué aspecto del problema resuelve?
d) ¿Qué tan conveniente es la investigación?
e) ¿Cuál es su trascendencia en la sociedad?
f) ¿Quiénes son los favorecidos y de qué modo se beneficiarán?
Justificación institucional y personal.
Institucional: Comunica la utilidad o aplicación institucional.
Personal: Se refiere también a la experiencia y conocimiento de la
temática del investigador.

Criterios de calidad
Institucional: Debe expresar el interés que la institución tiene en el
desarrollo de la investigación.
Personal: Indica que el ejecutor está capacitado, motivado, e
interesado, para la realización de la investigación, lo cual asegura el
cumplimiento de los objetivos de la misma.
EJEMPLO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El planeta viene enfrentado día a día uno de los
fenómenos más preocupante en los últimos tiempos, para lo que tiene que ver en materia
ambiental sobre el calentamiento global que consiste en un incremento de la temperatura media
de la atmósfera terrestre y de los océanos.

FORMULACION DEL PROBLEMA El calentamiento global es un fenómeno complejo y sus


impactos a gran escala son difíciles de predecir con certeza. Sin embargo, cada año los
científicos tienen más información sobre la forma en que el calentamiento global está afectando al
planeta y muchos de ellos concuerdan en que es probable que algunas consecuencias ocurran si
continúan las tendencias actuales. Se requiere entonces de concientizar a las personas del daño
que le estamos haciendo al planeta y se empiecen a tomar acciones al respecto.
Ejemplo de proyecto de investigación.

“Mejoramiento de los sistemas de producción animal con


énfasis en la ganadería de leche en la Región Andina
dentro del contexto de cambio climático”.

https://es.scribd.com/document/361947877/Propuesta-Al-Cambio-Climatico
EJEMPLOS DE TÍTULOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN:

Utilización de los desechos del mercado de abasto como insumo en la alimentación de


ganado de engorde en Cajamarca.
Efecto del abono orgánico en la implantación de rye grass en la cuenca del Conchano.
Utilización de las vísceras de pescado tratado en la alimentación de vacunos de
engorde.
Uso del Cromo en dietas a base de Sorgo y Soya para cerdos en crecimiento a
finalizar.
Utilización de harina de sangre como fuente proteica para ovinos en engorda.
Diagnóstico y tipificación de sistemas de producción con ganado de carne.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

¿Cómo se puede mejorar el rendimiento de carcasa en los cuyes


criollos en Cajamarca?
GRACIAS

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