Colegio Superior de Palermo – Nivel III-6 / Matemáticas

UNIDAD II- Introducción al álgebra/ Semana 9-10

SEMANA 9-10

Objetivos
Comprender la metodologia mediante la cual se multiplican y
dividen monomios.
Utilizar correctamente las leyes de los exponentes de acuerdo al
tipo de operación que este realizando entre los monomios.

Multiplicación y división de expresiones algebraicas

Una vez tenemos claro lo que es una expresión algebraica, su

clasificación y las condiciones bajo las cuales dos o mas expresiones
pueden ser sumadas o restadas (visto en las guías anteriores), será mucho
mas sencillo entender la metodología mediante la cual dos o más
expresiones algebraicas pueden ser multiplicadas y divididas.

Multiplicación de expresiones algebraicas

Para que dos o más monomios se puedan multiplicar y den una expresión
reducida, es NECESARIO que posean alguna o algunas variables en
común. Recordemos que las variables pueden ser potencias, entonces las
condiciones para poder multiplicar expresiones es que sus potencias
posean algunas de las mismas bases así los exponentes sean diferentes.
Nota: Para identificar que dos monomios están multiplicando,
encontraremos que se encuentran separados entre sí por paréntesis ().
Veamos algunos ejemplos que se resuelven aplicando este método:
Ejemplo. Realizar la siguiente operación:
(+9𝑥 2 𝑦1 𝑧 2 )(+2𝑥 3 𝑦 2 )

Identificamos que las expresiones algebraicas están multiplicando por que se encuentran
separadas por paréntesis y en medio de los paréntesis no hay ningún signo.
Paso 1. Identificamos que ambos monomios tienen como variables potencias
cuyas bases son 𝑥 y 𝑦. El primer monomio tiene una variable 𝑧, pero el segundo
monomio no tiene esa variable. En esta primera observación no me interesa el
exponente de las potencias que ambos monomios tienen en común, solo la base.
Paso 2. Multiplico las constantes de ambos monomios, en este caso sería
(+9)(+2)=(+18).
(+9𝑥 2 𝑦1 𝑧 2 )(+2𝑥 3 𝑦 2 ) = +18 …
OJO: Los signos … indican que no está completa la expresión aún.
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Paso 3. Observamos las variables de cada monomio, e identificamos aquellas que

tienen la misma base, de esta manera aplico la ley de los exponentes. En este
caso:
(𝑥 2 )(𝑥 3 ) = 𝑥 2+3 = 𝑥 5
(𝑦1 )(𝑦 2 ) = 𝑦1+2 = 𝑦 3
Entonces el resultado estaría siendo:
(+9𝑥 2 𝑦1 𝑧 2 )(+2𝑥 3 𝑦 2 ) = +18𝑥 5 𝑦 3 …
OJO: Los signos … indican que no está completa la expresión aún.
Paso 4. Observo si alguna variable en alguno o en ambos monomios no fue
reducida mediante la ley de los exponentes.
En este caso la única variable que no se redujo mediante la ley de los exponentes
fue 𝑧 2 .
Esta variable la ubico simplemente en el resultado:
(+9𝑥 2 𝑦1 𝑧 2 )(+2𝑥 3 𝑦 2 ) = +𝟏𝟖𝒙𝟓 𝒚𝟑 𝒛𝟐
De esta manera reduzco dos monomios a uno solo.

División de expresiones algebraicas

s
Distinguimos que dos o más expresiones algebraicas están dividiendo
cuando están separadas entre sí por el siguiente símbolo: / , o también se
representa como una expresión sobre otra separados por una línea.
Para dividir dos o más expresiones algebraicas se sigue la misma
metodología que describimos para la multiplicación de expresiones
algebraicas, a EXCEPCIÓN de la ley de los exponentes que se aplica.
La metodología seria la siguiente:
Paso 1. Observar cuidadosamente las variables (letras) de cada monomio
e identificar qué términos poseen variables cuya potencia tiene la misma
base.
Paso 2. DIVIDO normalmente las constantes de las expresiones algebraicas.
Paso 3. Aplico la ley de los exponentes que dice: dos potencias que
tengan la misma base y estén DIVIDIENDO pueden ser reducidas a una
sola potencia cuya base será la base en común y el exponente resultante
será la RESTA de los exponentes. Por ejemplo:
OJO: SIEMPRE se opera así: el exponente de la
𝑥4 potencia del denominador (potencia de abajo se le
= 𝑥 4−2 = 𝑥 2
𝑥2 resta al exponente de la potencia del numerador
(potencia de arriba). EL RESULTADO DE LA
REDUCCION QUEDA EN EL NUMERADOR.
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Paso 4. Las variables que no sean comunes las escribo en el numerador o

denominar según corresponda.
Veamos algunos ejemplos que se resuelven aplicando este método:
Ejemplo 1. Realizar la siguiente operación:
Identificamos que las expresiones algebraicas están
dividiendo por que se encuentran separadas mediante
+12𝑎 4 𝑏3 𝑦 5 una línea, estando una en la parte de arriba (numerador)
−2𝑎 2 𝑏1 𝑦1 𝑥 2 y el otro en la parte de abajo (denominador)

Paso 1. Identificamos que ambos monomios tienen como variables comunes

potencias cuyas bases son 𝑎, 𝑏 y 𝑦. El monomio del denominador tiene una
variable no común que es 𝑥.
Paso 2. DIVIDO las constantes de ambos monomios, en este caso sería +12/-
2=+6
+12𝑎4 𝑏3 𝑦 5
= +6 …
−2𝑎2 𝑏1 𝑦1 𝑥 2
OJO: Los signos … indican que no está completa la expresión aún.
Paso 3. Observamos las variables de cada monomio, e identificamos aquellas que
tienen la misma base, de esta manera aplico la ley de los exponentes. En este
caso:
𝑎4 𝑏3 𝑦5
= 𝑎4−2 = 𝑎2 ; = 𝑏3−1 = 𝑏2 ; = 𝑦 5−1 = 𝑦 4
𝑎2 𝑏1 𝑦1

Entonces el resultado hasta el momento seria:

+12𝑎4 𝑏3 𝑦 5 2
= +6𝑎2 𝑏 𝑦4 …
−2𝑎2 𝑏1 𝑦1 𝑥 2
OJO: Los signos … indican que no está completa la expresión aún.
Paso 4. Observo si alguna variable en alguno o en ambos monomios no fue
reducida mediante la ley de los exponentes.
En este caso la variable𝑥 2 del monomio del denominador no se redujo a través de
la ley de los exponentes. Esta variable la ubico en su posición original
(denominador).

𝟐
+12𝑎4 𝑏3 𝑦 5 +𝟔𝒂𝟐 𝒃 𝒚𝟒
=
−2𝑎2 𝑏1 𝑦1 𝑥 2 𝒙𝟐
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FACTORIZACIÓN
La factorización es una técnica utilizada en álgebra para reescribir una
suma de ciertos monomios como una multiplicación de dos o más
monomios, de modo, que al resolver la multiplicación de los monomios
encontrados retornaremos a la expresión original (suma de ciertos
monomios).
Un ejemplo sencillo de lo que busca la factorización es el siguiente:
Supongamos que tenemos dos números 3 y 5 y se pide que los
multipliquemos, escribiremos 3×5=15. En el proceso inverso, tenemos el
producto 15 y se nos pide que lo factoricemos; entonces tendremos 3×5.
Reescribimos el número 15 como el producto o multiplicación de dos
números.

Factor común

El primer caso de factorización y uno de los más utilizados en el desarrollo

de problemas matemáticos, es conocido como Factor Común. Como lo
dice su nombre lo que buscamos en la expresión que se desea factorizar, a
la cual llamaremos de ahora en adelante expresion original, son términos
comunes en multiplicación.

Veamos mediante ejemplos la aplicación de la estrategia para hallar el

factor común de una expresión algebraica:

Ejemplo. Obtener el factor común de la siguiente expresión:

+12𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3

Paso 1. Observemos que son dos monomios que suman. Vemos que tienen
variables en común, como son 𝑥 y 𝑦.
Paso 2. De las variables que tienen en comun los monomios, veamos
aquellos que tienen el menor exponente. En este caso son: 𝑥 2 y 𝑦 2
Paso 3. Observemos si las constantes tienen divisor en común. En este caso
tenemos que el divisor de 12 y 4 es 4, ya que ambos valores se encuentran
en la tabla de multiplicar del 4, esto es, 4×3=12 y 4×1=4.
Paso 4. Observamos aquellas variables que no son comunes. En este caso
el segundo monomio tiene 𝑧 2 .
Paso 5. Sacamos como factor comun el divisor de las constantes:

+12𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3 = 4(… )
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Siempre que factoricemos se escribe fuera de los parentesis lo que se factoriza y dentro lo
que se obtiene al factorizar.
Para saber lo que esta queda en los parentesis, dividimos a la expresión original en
el termino que factorizamos, es decir en 4.

12 2 2 4 2 4 3
+12𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3 = 𝟒 (+ 𝑥 𝑦 + 𝑧 𝑦 𝑥 ) = 𝟒(+3𝑥 2 𝑦 2 + 1𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3 )
𝟒 𝟒
ya que 12/4=3 y 4/4=1

Note que si multiplicamos el 3 por la expresion que esta dentro de los parentesis
volveremos a la expresión original.

Paso 6. Factorizamos las variables que tienen en común la expresion

resultante del paso 5, cuyos exponentes son menores.
𝟒(3𝑥 2 𝑦 2 + 1𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3 ) = 𝟒𝒙𝟐 𝒚𝟐 (… )

Para saber qué expresión queda en los paréntesis, vamos a DIVIDIR cada
termino en 𝑥 2 𝑦 2 :
2 2 2 4 3) 𝟐 𝟐
𝑥 2𝑦 2 𝑧 2𝑦 4𝑥 3
(
𝟒 3𝑥 𝑦 + 1𝑧 𝑦 𝑥 = 𝟒𝒙 𝒚 (+3 𝟐 𝟐 + 1 𝟐 𝟐 )
𝒙 𝒚 𝒙 𝒚

Paso 7. Utilizando la ley de los exponentes de la división y lo aprendido en

las guias de división de expresiones algebraicas tenemos:
𝑥 2𝑦 2
= 𝑥 2−2 𝑦 2−2 = 𝑥 0 𝑦 0
𝑥 2𝑦 2

𝑧 2𝑦 4𝑥 3
= 𝑧 2 𝑦 4−2 𝑥 3−2 = 𝑧 2 𝑦 2 𝑥 1
𝑥 2𝑦 2
Por tanto tenemos que:
𝑥 2𝑦 2 𝑧 2𝑦 4𝑥 3
𝟒𝒙 𝒚 (3 𝟐 𝟐 + 1 𝟐 𝟐 ) = 𝟒𝒙𝟐 𝒚𝟐 (+3𝑥 0 𝑦 0 + 1𝑧 2 𝑦 2 𝑥 1 )
𝟐 𝟐
𝒙 𝒚 𝒙 𝒚
Terminando la factorización. Entonces tenemos que:
+12𝑥 2 𝑦 2 + 4𝑧 2 𝑦 4 𝑥 3 = 𝟒𝒙𝟐 𝒚𝟐 (+3𝑥 0 𝑦 0 + 1𝑧 2 𝑦 2 𝑥 1 )

Veamos que despues de factorizar, una suma de monomios se reescribe como una
multiplicación de un monomio (𝟒𝒙𝟐 𝒚𝟐 ) con un binomio (3𝑥 0 𝑦 0 + 1𝑧 2 𝑦 2 𝑥 1 ).

Trinomio cuadrado perfecto

El tercer caso de factorización y uno de los más utilizados en el desarrollo

de problemas matemáticos, es conocido como Trinomio cuadrado
perfecto. Como lo dice su nombre hay ciertas caracteristicas que debe
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cumplir la expresión algebraica que se desee factorizar por este método,

vemos cuales son esas condiciones:

1. La expresion algebraica debe ser un trinomio (tres monomios)

2. Al organizar el trinomio de acuerdo a como decrece o aumenta el
exponente de una variable, el primer y tercer termino del trinomio
debe tener raiz cuadrada exacta.
3. El segundo termino del trinomio debe ser 2 veces la multiplicación de
las raices del primer y tercer termino.

Veamos algunos ejemplos de trinomios cuadrados perfectos:

Ejemplo.+25𝑥 2 − 30𝑥 1 + 9𝑥 0
 Observemos que esta organizado ya que el primer termino es aquel
de la variable con el mayor exponente 𝑥 2 , luego sigue la de
exponente 1, 𝑥 1 y finalmente la de exponente 0, 𝑥 0 .

 Sacamos la raiz cuadrada del primer y tercer termino:

Primero sacamos la raiz cuadrada de las constantes:
√25 = 5 ; √9 = 3 , ya que 5×5=25 y 3×3=9
2 2

Ahora sacamos la raiz cuadrada de las variables. Para ello debemos

𝟒
𝟐
recordar la ley de los exponentes que dice: √𝒂𝟒 = 𝒂𝟐 = 𝒂𝟐

Por tanto;
2 0
2 2
√𝑥 2 = 𝑥 2 = 𝑥 1 ; √𝑥 0 = 𝑥 2 = 𝑥 0
Como el primer y tercer termino del trinomio tienen raiz cudrada entera
(exacta) se puede decir que el trinomio es cuadrado.
𝟐 𝟐
Entonces: √𝟐𝟓𝒙𝟐 = 𝟓𝒙𝟏 y √𝟗𝒙𝟎 = 𝟑𝒙𝟎

 Para saber si el trinomio es perfecto, multiplicamos las raices

encontradas entre si y por 2.
𝟐(5𝑥 1 )(3𝑥 0 ) = 30𝑥 1+0 = 30𝑥1

Veamos que la expresión resultante es igual al segundo término del

trinomio. Por tanto el trinomio es perfecto.

UNA VEZ COMPROBAMOS ESTOS TRES ASPECTOS, PODEMOS DECIR QUE EL

TRINOMIO ES CUADRADO Y ES PERFECTO.
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Una vez hemos comprobado que el ejercicio propuesto es un trinomio

cuadrado perfecto, ahora si ¡vamos a factorizar! Para ello seguiremos los
siguientes pasos:

Paso 1. Escribimos dos conjuntos de parentesis asi:

+25𝑥 2 − 30𝑥1 + 9𝑥 0 = ( )( )
En cada parentesis habran dos monomios.

Paso 2. El primer monomio de cada parentesis será la raiz cuadrada del

PRIMER termino del trinomio, obtenida anteriormente.
+25𝑥 2 − 30𝑥 1 + 9𝑥 0 = ( +𝟓𝒙𝟏 )( +𝟓𝒙𝟏 )
Paso 3. Para conocer el signo del segundo monomio de cada parentesis,
observamos los signos del trinomio. Entonces el signo del segundo monomio
del primer parentesis sera el mismo signo del segundo termino del trinomio.
Y el signo del segundo monomio del segundo parentesis será la
multiplicación de los signos del segundo y tercer terminos del trinomio. Asi:

+25𝑥 2 − 30𝑥1 + 9𝑥 0 = ( +5𝑥 1 − )( +5𝑥 1 − )

Paso 4. El segundo monomio de ambos parentesis será la raiz cuadrada del
tercer termino del trinomio, anteriormente hallado.

+25𝑥 2 − 30𝑥 1 + 9𝑥 0 = ( +5𝑥 1 − 𝟑𝒙𝟎 )( +5𝑥 1 − 𝟑𝒙𝟎 )

Este sería el resultado final de la factorización.

Paso 5. Probar que la factorización haya quedado bien realizada. Para

ello, realizamos la multiplicación de los parentesis:

( +5𝑥 1 − 3𝑥 0 )( +5𝑥 1 − 3𝑥 0 )
= (+5𝑥 1 )(+5𝑥 1 ) + (+5𝑥 1 )(−3𝑥 0 ) + (− 3𝑥 0 )(+5𝑥 1 )
+ (− 3𝑥 0 )(− 3𝑥 0 )
Realizando la multiplicación de monomios:
( +5𝑥 1 − 3𝑥 0 )( +5𝑥 1 − 3𝑥 0 ) = +25𝑥1+1 − 15𝑥1+0 − 15𝑥 0+1 + 9𝑥 0+0

+25𝑥 1+1 − 15𝑥1+0 − 15𝑥 0+1 + 9𝑥 0+0 = +25𝑥 2 − 15𝑥1 − 15𝑥1 + 9𝑥 0

Realizando la suma de monomios entre los terminos subrayados, ya que sus

variables son identicamente iguales, tenemos:
+25𝑥 2 − 15𝑥1 − 15𝑥1 + 9𝑥 0 = +25𝑥 2 − 30𝑥 1 + 9𝑥 0
ya que −15𝑥1 − 15𝑥1 = −30𝑥1

Por tanto, tenemos que:

( +5𝑥 1 − 3𝑥 0 )( +5𝑥1 − 3𝑥 0 ) = +25𝑥 2 − 30𝑥 1 + 9𝑥 0

Obteniendo la expresión original, por lo tanto quedo bien factorizado.

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¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser desarrollados y
entregados para su revisión. No olvides marcar la hoja.
COLEGIO SUPERIOR DE PALERMO
BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Matemáticas Nivel III-6 Semana 9-10
Tema Expresiones algebraicas / Suma y resta de expresiones
NOMBRE Merledis romero melendrez
Fecha 5/10/2022
1. Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda:
a. La ley de los exponentes para la multiplicación de dos potencias dice que si
ambas potencias tienen la misma base el resultado será dicha base y el
exponente será la resta de los exponentes. ( V )
b. Al dividir dos monomios, la constante del monomio resultante será la división de
las constantes de cada monomio. ( V )
c. En la división de monomios siempre que la basede la potencia sea igual debo
restar el exponente del denominador al exponente del numerador. ( V )
d. Para conocer el factor común de las variables, observo cuales variables tiene
en común y elijo aquellas cuyos exponentes sean menores ( F )
e. Cuando estoy factorizando, para saber que expresión queda dentro de los
parentesis, debo dividir la expresión en la termino que factorizo. ( F )
f. Para probar que el trinomio es “perfecto” multiplico las raices obtenidas del
primer y tercer termino del trinomio entre si y a su vez por 2. ( V )
g. Cuando factorizo voy a obtener la multiplicación de dos binomios. ( F )
h. Cuando estoy factorizando, debo poner en el PRIMER monomio de ambos
parentesis la raiz cuadrada del SEGUNDO termino del trinomio. ( V )
i. Cuando estoy factorizando, debo poner en el SEGUNDO monomio de ambos
parentesis la raiz cuadrada del PRIMER termino del trinomio. ( F )
j. El signo del segundo monomio del PRIMER parentesis es igual al signo del PRIMER
termino del trinomio. ( F )

2. Realiza las siguientes operaciones. Ayudate de los ejercicios resueltos en las

guias.

a. (+4𝑎2 𝑏2 𝑥 3 )(−2𝑎4 𝑏3 𝑦 1 𝑧 3 ) −20𝑥 4 𝑎3

b.
+10𝑎6 𝑏3 𝑧 3 𝑦 2 𝑥1
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3. Une con una linea la factorización correcta:

+6𝑎2 𝑏2 + 8𝑎2 𝑏4 2𝑥 2 (+6𝑥 3 𝑦 2 + 1𝑥 0 𝑏4 )

+12𝑥 5 𝑦 2 + 2𝑥 2 𝑏4 2𝑎 2 𝑏2 (+3𝑎0 𝑏0 + 4𝑎0 𝑏2 )

5𝑎 3 𝑏2 𝑦1 (−5𝑎0 𝑏0 𝑦1 + 2𝑎0 𝑏0 𝑦 0 )
−25𝑎3 𝑏2 𝑦 2 + 10𝑎3 𝑏2 𝑦1

4. Comprueba si los siguientes trinomios son “cuadrados” y si son “perfectos”.

Ayúdate con los ejercicios resueltos en la guía.

a. 𝑥 2 + 6𝑥1 + 9𝑥 0 b. 16𝑎2 𝑏2 − 16𝑎1 𝑏1 + 4𝑎0 𝑏0

¿Esta organizado?
SI o NO. Si no esta
organizado SI SI
organizalo.
Escribe la raiz
cuadrada del 4ab
primer termino del
trinomio
Escribe la raiz
cuadrada del 3
tercer termino del 2
trinomio
Prueba que es un
trinomio NO ES UN
“perfecto” TRINOMIO
PERFECTO