Triángulos: Definición, Propiedades y Clasificación: SEMANA 11-12

Fundación Social Educación para Todos - Nivel III
Matemáticas - Unidad II - Triángulos / Semana 11-12
SEMANA 11-12
Objetivos
Identificar las caracteristicas, propiedades y clasificación de los
triángulos.
Triángulos: definición, propiedades y clasificación
Los triángulos son figuras geométricas planas, compuestas por tres lados y tres
ángulos ( y por tanto tres vértices), de allí su nombre.
vértice
ángulo
lado lado
ángulo ángulo
lado vértice
vértice
Según los visto en la figura anterior, los lados de un triangulo son las rectas que lo
conforman, los vértices son los puntos en los cuales dos lados se unen y los
ángulos son el arco que forman dos lados unidos por un mismo vértice.
Propiedades
Es importante mencionar que los lados de un triángulo se miden en unidades de
longitud, es decir, en centimetros (cm), metros (m), milimetros (mm), entre otros, por
lo tanto pueden ser conocidos a traves de instrumentos como la regla o un metro.
Denominaremos el valor de los lados con letras minúsculas.
Los ángulos se miden en grados (º) y para

conocerlos se usa el instrumento que se presenta en
la figura llamando transportador de ángulos. El valor
de un ángulo puede ir desde 0º a 180º. Llamaremos a
los ángulos con letras mayúsculas.
Los triángulos cumplen las siguientes propiedades:

Sea un triángulo de lados a, b y c y ángulos A, B y C
como el que se observa en la figura. Diremos que el angulo A es opuesto al lado a, el
angulo B es opuesto al lado b y el angulo C es opuesto al lado c.
C
b a
A c B
1. Un lado de un triánguloes menor que la suma de los otros dos y mayor que su
diferencia.
a< b+c y a> b−c
Siendoel simbolo < menor y > mayor.
2. La suma de los ángulos de un triángulo debe ser igual a 180º

A+ B+C=180 °
3. Si un triángulo tiene dos lados iguales, sus angulos opuestos tambien son
iguales. Por ejemplo, si a=b entonces entonces los ángulos B y A son iguales.
4. El lado mas largo de un triangulo tendra el mayor ángulo opuesto. Por

ejemplo, si el lado más largo del triangulo es c entonces el ángulo C será el
más grande.
Clasificación
Los triángulos se clasifican de acuerdo a sus lados y a sus ángulos.
Clasificacion debido a sus lados: De acuerdo a las características de los lados de un

triángulo, éstos se clasifican en:
1. Equilatero: Cuando los tres

lados del triángulo son iguales,
y por tanto sus tres ángulos
son iguales.
2. Isóceles: Cuando dos de los
lados del triángulo son iguales
y por tanto los dos ángulos
opuestos a dichos lados son
iguales.
3. Escaleno: Cuando los tres
lados del triángulo son
desiguales y por tanto los tres
ángulos son diferentes.
Clasificación debido a sus ángulos: De acuerdo al valor de los ángulos de el

triángulo, éstos se clasifican en:
1. Acutangúlo: Cuando los tres

ángulos son agudos, es decir,
cada ángulo es menor a 90º.
2. Rectángulo: Cuando uno de
los ángulos es recto, es decir,
mide exactamente 90º.
3. Obtusángulo: Cuando uno de
los ángulos es obtuso, es decir,
es mayor a 90º.
Veamos un ejemplo que nos ayudara a

identificar mejor las partes del
triangulo, sus propiedades y clasificación.
Ejemplo 1. Sea el siguiente triángulo:
a=4cm C=100º b=4cm

B=40º A=40º
c=6.1cm D
De acuerdo a la figura anterior responda :

a. ¿Es un triángulo? ¿Por qué?
b. Mencione cuales son sus lados y los ángulos del triángulo.
c. ¿Este triángulo cumple las propiedades de los triángulos?
d. De acuerdo a sus lados, ¿qué tipo de triángulo es?
e. De acuerdo a sus ángulos, ¿qué tipo de triángulo es?
SOLUCIÓN
a. La figura es un triángulo porque tiene tres lados y tres ángulos.

b. Los lados son: a, b y c que miden 4cm, 4cm y 6.1cm respectivamente.
Los ángulos son: A, B y C que miden 40º, 40º y 100º respectivamente.
c. Propiedad 1.
Tenemos que:
a< b+c, entonces 4 cm<4 cm+6.1 cm, lo cual es cierto, ya que 4cm es menor
que 10.1cm
b< c+ d, entonces 4 cm<6.1 cm+ 4 cm, lo cual es cierto, ya que 4cm es menor
que 10.1cm
c <a+ b, entonces 6.1 cm<4 cm+ 4 cm, lo cual es cierto, ya que 6.1cm es menor
que 8cm
Tenemos que:
a> c−b, entonces 4 cm>6.1 cm−4 cm, lo cual es cierto, ya que 4cm es mayor
que 2.1cm
c >b−a, entonces 6.1 cm>4 cm−4 cm, lo cual es cierto, ya que 6.1cm es
mayor que 0cm
b> c−a, entonces 4 cm>6.1 cm−4 cm, lo cual es cierto, ya que 4cm es mayor
que 2.1cm
Propiedad 2. A+ B+C=180 °
Entonces tenemos que: 40 ° + 40° +100 °=180 °
Propiedad 3. En este caso hay dos lados iguales, a=b, entonces los ángulos
opuestos A y B deben ser iguales. Efectivamente como a y b son 4cm entonces
A y B son 40º.
Propiedad 4. En este caso tenemos que c es un lado más largo que a y que b,
entonces su ángulo opuesto C debe ser el más grande de los ángulos.
Tenemos que c es el lado mas largo con 6.1cm y su ángulo opuesto tiene el
valor más grande que es 100º.
d. Como dos de sus lados son iguales (a=b), entonces éste es un triángulo
isóceles.
e. Como uno de los angulos es obtuso C=100º (mayor a 90º), entonces este
triángulo es obtusángulo.
¡AFIANZA TÚ CONOCIMIENTO!
Los ejercicios que se presentan a continuación deben ser desarrollados y entregados
para su revisión. No olvides marcar la hoja.
FUNDACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN PARA TODOS
BACHILLERATO SEMIPRESENCIAL
Asignatura Matemáticas Nivel III Semana 11-12
Tema Triángulos: definición, propiedades y clasificación

NOMBRE
Fecha
1. Completa los espacios en blanco según corresponda:

a. Se llama triángulo a la figura geometrica plana que tiene ____ lados y ____ ángulos.
b. Se dice que un ________ es la figura formada por dos lados que se unen en un vértice.
c. La suma de dos de los lados del triangulo debe ser siempre ______ al valor del otro lado.
d. La suma de los tres ángulos de un triángulo debe ser siempre______ .
e. En un triángulo al lado de mayor longitud le corresponde el ___________ _________más
grande.
f. Un triángulo cuyos ángulos son agudos se llama __________.
g. Un triángulo cuyos lados son todos __________ se llama escaleno.
2. Sea el siguiente triángulo:
C=50º b=6.2cm
a=4cm
B=90º A=40º
c=4.7cm
De acuerdo a la figura anterior responda :

a. ¿Es un triángulo? ¿Por qué?
b. Mencione cuales son sus lados y los ángulos del triángulo.
c. ¿Este triángulo cumple las propiedades de los triángulos?

Propiedad 1.
Propiedad 2.
Propiedad 3.
Propiedad 4.
d. De acuerdo a sus lados, ¿qué tipo de triángulo es?
e. De acuerdo a sus ángulos, ¿qué tipo de triángulo es?

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Matemáticas - Unidad II - Triángulos / Semana 11-12

Triángulos: definición, propiedades y clasificación

Los ángulos se miden en grados (º) y para

Los triángulos cumplen las siguientes propiedades:

2. La suma de los ángulos de un triángulo debe ser igual a 180º

4. El lado mas largo de un triangulo tendra el mayor ángulo opuesto. Por

Clasificacion debido a sus lados: De acuerdo a las características de los lados de un

1. Equilatero: Cuando los tres

Clasificación debido a sus ángulos: De acuerdo al valor de los ángulos de el

1. Acutangúlo: Cuando los tres

Veamos un ejemplo que nos ayudara a

Ejemplo 1. Sea el siguiente triángulo:

a=4cm C=100º b=4cm

De acuerdo a la figura anterior responda :

a. La figura es un triángulo porque tiene tres lados y tres ángulos.

Tema Triángulos: definición, propiedades y clasificación

1. Completa los espacios en blanco según corresponda:

2. Sea el siguiente triángulo:

De acuerdo a la figura anterior responda :

b. Mencione cuales son sus lados y los ángulos del triángulo.

c. ¿Este triángulo cumple las propiedades de los triángulos?

d. De acuerdo a sus lados, ¿qué tipo de triángulo es?

e. De acuerdo a sus ángulos, ¿qué tipo de triángulo es?

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