Lengua 2 Primaria Unidad 2 SM

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Repaso
2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Ordena las sílabas y escribe las palabras que has formado junto a su sinónimo.

za dan be al to fa me per fu
              

do com ca pli co mé di so re to vol


          

difícil doctor travieso

baile colonia abecedario

2 Inventa nombres propios y completa el diario de Ana.

Hoy hemo∫ ido a ,  el pueblo de mi


tía . Ella vive en la calle ,
muy cerca de la casa de mi amigo . 
Visitamo∫ la biblioteca
y despué∫ jugamo∫ en el parque

●● Escribe cuatro nombres comunes del diario de Ana.

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Repaso
2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

3 Fíjate en los signos de cada viñeta e inventa lo que dicen estos niños.

¿ ? ¡ !

4 ¿Cómo se prepara una rica macedonia de frutas? Observa y escribe. ¡No olvides
escribir las mayúsculas y los puntos!

1 2 3 4

5 Escribe palabras que terminan igual.

baldosa cansado

mirar periodista

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Refuerzo Ficha 1

2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué palabras significan lo mismo? Une.


rápido pirata terraza tripa iniciar

balcón barriga veloz comenzar bucanero

2 Tacha la palabra que no es sinónimo de esta.

guapo bello  grande  bonito  hermoso  lindo
   

3 Rodea y copia el sinónimo de estas palabras.

enorme hablar buque mirar

pequeño charlar barco oír

gigante callar tren observar

4 ¿Cómo se llaman estos animales? Completa las dos palabras para nombrar a
cada uno.

puer bu
cer as
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Refuerzo Ficha 2

2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 ¿Qué pétalo sobra? Táchalo.

país calle Ana Santiago

pueblo Nombre niña Nombre


común propio
ciudad Carla
Toledo Elena

2 Responde a las preguntas escribiendo nombres propios.

●● ¿Cómo se llaman tus profesores?

●● ¿Cómo se llama la calle en la que vives?

●● ¿En qué país has nacido?

3 Fíjate en la escena y escribe un nombre común de cada tipo.

animal  

persona  

objeto  

lugar  

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Refuerzo Ficha 3

2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Separa las palabras y copia las oraciones.

●● ¿Aquéhoraempiezalapelícula?

●● Maríahatraídounatartadelimón.¡Québien!

2 Escribe los signos que faltan.

Quiéne∫ soi∫
Juan y Rocío

Qué disfrace∫ Lo∫ hemo∫ hecho


tan originale∫ en clase

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Ampliación
2 Nombre:  Fecha:  Curso: 

1 Completa el poema con palabras que terminan igual que las destacadas y
colorea el dibujo. Después, inventa dos versos más.

Octubre
Octubre pinta el
como el de un cuento de hada∫.
E∫ suave su maquillaje.
Huele a castaña∫ asada∫.
El otoño se abre
y deja un rastro en la acera
de hoja∫ que amarillean
bajo la luz del ocaso.
Se hacen má∫ corto∫ lo∫ ,
la lluvia fabrica charco∫.
En esta estación sin vía∫
vuelven a puerto lo∫ .

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