Semana 1 CIENCIA GEOGRÁFICA

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Universidad Nacional de Educación “Enrique

Guzmán y Valle”-La Cantuta


Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades
Departamento Académico de Historia y Geografía

TEMA: CIENCIA
GEOGRÁFICA
ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GENERAL

Docente: Raymundo Balvin Yausef


Definición
❑ Objeto de estudio:

Son los hechos geográficos.


Es la ciencia que estudia los hechos geográficos, es decir, las
interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.
Entre la sociedad y la biosfera, atmosfera, hidrosfera y geosfera.
❑ Campo de estudio:

¿Cuál es el ámbito o extensión de la realidad espacial que le corresponde


estudiar a la geografía?

Es el Espacio
Geográfico, que
comprende:
II. Metodología
Basada en los principios geográficos:

• LOCALIZACIÓN: Planteado por Federico Ratzel, quien plantea: “todos los


hechos geográficos deben ser determinados espacialmente, señalando su
ubicación, extensión y distribución el globo”.

• DESCRIPCIÓN: Planteado por Pablo Vidal de la Blache quien plantea: “todos


los hechos geográficos deben ser presentados en cuanto a sus rasgos
generales y peculiares”.

• CAUSALIDAD: Planteado por Alexander Von Humboldt, quien plantea: “En el


análisis de los hechos geográficos deben ser investigadas las causas que
determinan la extensión y distribución de los mismos sobre la superficie
terrestre, a fin de encontrar sus efectos”.
• ACTIVIDAD: Planteado por Jean Brunhes quien plantea: “todo se transforma a
nuestro alrededor, todo disminuye o crece, no hay nada que esté
verdaderamente inmóvil”. Los hechos geográficos se encuentran en perpetua
transformación y deben ser estudiados como tales.

• CONEXIÓN: Planteado por Jean Brunhes , quien plantea: “Todos los hechos
de nuestra realidad geográfica están están íntimamente relacionados entre sí y
deben ser estudiados teniendo en cuenta sus múltiples conexiones”.

• ANALOGÍA: Planteado por Karl Ritter. Emmanuel de Martonne, quien plantea


como: “el estudio geográfico de un fenómeno que supone la
preocupación constante por los Fenómenos análogos que puedan darse en
otros lugares de la superficie terrestre”.
III. Escuelas geográficas
❖ DETERMINISMO GEOGRÁFICO
Esta tendencia plantea que el medio geográfico actúa como un factor que
condiciona y por ende , limita el desarrollo y la organización de los pueblos .

Friedrich Ratzel
(1844 - 1904)
❖ POSIBILISMO GEOGRÁFICO
El medio geográfico no condiciona
ni limita el desarrollo de los pueblos,
reconoce a su vez la importancia de
los elementos naturales, pero
recuerda que el hombre tiene la
capacidad suficiente para
reaccionar y generar
modificaciones.

Paul Vidal de la
Blache
(1845 - 1918)
❖ NUEVA GEOGRAFÍA
El propósito de esta nueva geografía es
descubrir las leyes generales que
expliquen la distribución espacial y los
problemas socioeconómicos y realiza
un considerable esfuerzo para
establecer modelos teóricos que
expliquen adecuadamente los procesos
geográficos.

Walter
Christaller
(1893 – 1969)
❖ GEOGRAFÍA SISTÉMICA
Utiliza las herramientas de la
geografía cuantitativa, en el sentido
de entender el espacio como un
sistema. Aquí se incluye, conceptos
como el de geosistema, en el cual se
analizan las diversas interrelaciones
que pueden efectuarse entre
diferentes entidades y los efectos que
tienen unos sobre otros.

Karl Ludwig von Bertalanffy


(1901 – 1972)
❖ GEOGRAFÍA RADICAL
Considera la organización espacial como
producto de los procesos sociales. Se
caracteriza por las críticas al orden
socioeconómico imperante (que incluye
enormes desigualdades) y así como la
aspiración de convertir a la geografía en un
instrumento para la transformación. Aborda
temas como: la pobreza, la injusticia, la
contaminación,etc.

Yves Lacoste
(1929 – …)
IV. Organización de la geografía
Referencias
Alva, W. (2013). Geografía General. Editorial San Marcos.

Instituto de Ciencias y Humanidades (2009). Geografia, sociedad y


naturaleza. Lumbreras Editores.

Salvat Editores (1987). Las nuevas geografías. Salvat Edotires S. A.


Barcelona

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