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    Lista de Cotejo

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    ana rosa
    Este documento presenta dos listas de cotejo para evaluar competencias de lectura y escritura. La primera lista contiene 5 ítems para evaluar la habilidad de escribir diversos tipos de textos en la lengua materna, incluyendo planificar la escritura, revisar y mejorar la escritura. La segunda lista tiene 4 ítems para evaluar la habilidad de leer diversos tipos de textos escritos en la lengua materna, incluyendo reconocer el emisor y receptor del mensaje, localizar información y explicar el propósito del texto.

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    Este documento presenta dos listas de cotejo para evaluar competencias de lectura y escritura. La primera lista contiene 5 ítems para evaluar la habilidad de escribir diversos tipos de textos en la lengua materna, incluyendo planificar la escritura, revisar y mejorar la escritura. La segunda lista tiene 4 ítems para evaluar la habilidad de leer diversos tipos de textos escritos en la lengua materna, incluyendo reconocer el emisor y receptor del mensaje, localizar información y explicar el propósito del texto.

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    Este documento presenta dos listas de cotejo para evaluar competencias de lectura y escritura. La primera lista contiene 5 ítems para evaluar la habilidad de escribir diversos tipos de textos en la lengua materna, incluyendo planificar la escritura, revisar y mejorar la escritura. La segunda lista tiene 4 ítems para evaluar la habilidad de leer diversos tipos de textos escritos en la lengua materna, incluyendo reconocer el emisor y receptor del mensaje, localizar información y explicar el propósito del texto.

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    Lista de cotejo

    COMPETENCIA:
     Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

    Planificar la escritura considerando para qué y

    entienda y comunique lo que quieres decir.


    Revisar y mejorar la escritura para que se
    N° NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
    ESTUDIANTES

    Observaciones
    Escribe lemas motivadoras
    para quienes escribir.

    01 ABARCA VILCHEZ LUCERO


    MAYLIN
    02 ACEVEDO HUAMANI AZUMI
    LIZETH
    03 ARCE PANIURA DAMON MINATO
    04 CANTORAL QUISPE DEYANIRA
    KARIN
    05 CHIPANA CHOQUE AYME ROCIO
    06 FLORES ARONE VANIA MILETH
    07 FLORES MAMANI WENDY
    STEFANY
    08 HUAMANI MITMA JESUS ANGEL
    09 MARREROS TAYA GERARD
    JOSUE
    10 NUÑEZ TAYA SARA DEBORA
    11 PALOMINO SALAS MARI CRUZ
    12 PILCO MERINO IAEN
    DIESTEFANO
    13 QUISPE ARAGONEZ EVA MARIA
    14 QUISPE CORREA LUNA MISHELL
    15 QUISPE PAUCAR SNAYDER
    16 RODRIGUEZ CARRASCO
    ELIZABETH
    17 SANTE TAYA BRISEYDA SARAI
    18 VELASQUEZ FLORES JORDAN
    Lista de cotejo
    COMPETENCIA:
     Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna

    Reconoce quién envía y quién recibe el mensaje.


    Localiza información en mensajes de estructura

    Explica para que fue escrito el texto.


    N° NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS
    ESTUDIANTES

    Observaciones
    simple.

    01 ABARCA VILCHEZ LUCERO


    MAYLIN
    02 ACEVEDO HUAMANI AZUMI
    LIZETH
    03 ARCE PANIURA DAMON MINATO
    04 CANTORAL QUISPE DEYANIRA
    KARIN
    05 CHIPANA CHOQUE AYME ROCIO
    06 FLORES ARONE VANIA MILETH
    07 FLORES MAMANI WENDY
    STEFANY
    08 HUAMANI MITMA JESUS ANGEL
    09 MARREROS TAYA GERARD
    JOSUE
    10 NUÑEZ TAYA SARA DEBORA
    11 PALOMINO SALAS MARI CRUZ
    12 PILCO MERINO IAEN
    DIESTEFANO
    13 QUISPE ARAGONEZ EVA MARIA
    14 QUISPE CORREA LUNA MISHELL
    15 QUISPE PAUCAR SNAYDER
    16 RODRIGUEZ CARRASCO
    ELIZABETH
    17 SANTE TAYA BRISEYDA SARAI
    18 VELASQUEZ FLORES JORDAN

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