PGC-OD-01 Caracterización Del Proceso Gestión Curricular

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LOGO CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE Fecha XX-XX-XX
GESTIÓN CURRICULAR Página 1 de 4
LOGO DE LA
ORGANIZACIÓN
ORGANIZACIÓN EDUCATIVA
CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO

GESTIÓN CURRICULAR
Elaboró / Modificó Revisó Aprobó
Nombre del responsable Nombre del responsable Nombre del responsable

Responsable de Proceso de Representante de la Alta Decano de la Facultad
Evaluación del Aprendizaje Dirección
Fecha de elaboración: Fecha de revisión: Fecha de aprobación:
XX-XX-XX XX-XX-XX XX-XX-XX
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CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO

Líder: Responsable de la Comisión de
Proceso: GESTIÓN CURRICULAR
Gestión Curricular
OBJETIVO DEL PROCESO
Mejoramiento del proceso de gestión curricular para la planificación, organización,
ejecución y evaluación curricular de los aprendizajes fundamentales de los estudiantes de
manera sistemática, oportuna y pertinente en la Organización educativa
ENTRADAS PROVEEDORES
¿Cuáles son los inputs del proceso? ¿Quiénes proveen los inputs?
1.Currículos de la Organización educativa
1.Comisión de gestión curricular
(2011 y 2018).
2.Estándares de Acreditación 2.Comisión de acreditación
3.Prospecto de admisión de la OE 3.Administración – OE
SALIDAS CLIENTES/RECEPTORES
¿Cuáles son los outputs del proceso? ¿Quiénes reciben los outputs?
1.Planes curriculares del programa de la
1.Facultad y Programa de Estudio
Organización educativa (2011 y 2018).
2.Resolución de Consejo de Facultad de los
2.Facultad y Programa de Estudio
planes curriculares.
3. Plan de Estudios de los Programas de
3. Facultad y Programa de Estudio
Estudios de la Organización educativa
GESTIÓN DE PROCESO
¿Cómo se opera y controla el proceso?
ACTIVIDADES
¿Cuáles son las actividades/ tareas y secuencia dentro del proceso?
1. Conformación de la comisión de Gestión curricular de la Facultad de Ingeniería
Mecánica.
2. Establecer lineamientos para evaluar los planes curriculares pertenecientes a los
programas estudio de la Organización educativa
3. Evaluar los planes curriculares pertenecientes a los programas de estudio de la
Facultad de Ingeniería Mecánica.
4. Reformulación de los planes curriculares en caso de ser requerido de los programas de
estudio de la Organización educativa
5. Verificar y concordar el Diseño Curricular.
6. Aprobación de los planes curriculares de los programas de estudio de la Organización
educativa vigente por el consejo de facultad.
SOPORTE Y RECURSOS
¿De qué manera se le da soporte a las actividades del proceso?
DOCUMENTOS INTERNOS
(Procedimientos, instructivos, políticas, normas internas, etc.).
1. Procedimientos de Gestión Curricular
2. Planes curriculares vigentes
3. Resoluciones
DOCUMENTOS EXTERNOS
(Normas legales que se utilizan para realizar el proceso, libros, manuales de equipo, etc.).
1. Ley Universitaria N° 30220

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2. Estatuto de la Organización educativa

3. Modelo curricular de la Organización educativa
4. Norma ISO 21001:2018
5. Modelo de acreditación de SINEACE
REGISTROS
¿Qué registros dan evidencia de funcionamiento y eficacia del proceso?
N° NOMBRE
Resolución de la conformación de la
1
comisión de Gestión Curricular.
Instrumento de evaluación de los
1 componentes del Diseño Curricular de la
Carrera.
Instrumento de evaluación de los
2 componentes del Diseño Curricular de la
Carrera (evaluado).
3 Informe de los programas de estudio.
5 Diseño Curricular.
Resolución de Consejo de Facultad de
6
aprobación del diseño curricular.
APOYO
¿De qué manera se le da soporte a las actividades del proceso?
INFRAESTRUCTURA
(Equipos, herramientas, comunicación, transporte, etc.)
1. Equipo de cómputo
2. Impresora
3. Escritorio
AMBIENTE DE TRABAJO
¿Es necesario algún tipo de ambiente o condición especial de trabajo? (temperatura,
humedad, iluminación, medidas de seguridad especiales, etc.)
1. Oficina limpia y ordenada.
RECURSOS HUMANOS
(indicar puesto del personal y número de personas por puesto)
Nombre del puesto Número
Presidente de la Comisión
1
Curricular
INDICADORES DE GESTIÓN
¿Existen indicadores de eficiencia para monitorear y controlar el proceso?
Indicador Formula del Indicador Frecuencia de Medición Meta
Número de evaluaciones de los

planes curriculares de los Cantidad de evaluaciones de los planes
Anual 1 vez por año.
programas de estudio de la curriculares.
Facultad de ingeniería Mecánica.

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Número de evaluaciones de los

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