Cuestionario Grupo 2

Cuestionario
1. Cuáles son los acontecimientos históricos que marcaron el primer

reconocimiento de los derechos humanos?
La Declaración de los Derechos de Virginia.
La Declaración de Independencia de los Estados Unidos de Norteamérica.
La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
2. ¿Con que inicio el proceso de positivización de los derechos humanos?
Con las declaraciones francesa y norteamerica que continuo en los siglos XIX y
principios del siglo XX.
3. ¿Según Bobbio de donde nació la doctrina de los derechos humanos?
Del pensamiento iusnaturalista ofreciendo un estado de naturaleza donde los

derechos se referían a la vida y a la supervivencia.
4. ¿Cuáles son las tres fundamentaciones que se refieren a los derechos

humanos?
Fundamentación iusnaturalista.
Fundamentación ética.
Fundamentación historicista.
5. ¿Para los iusnaturalistas que trae como consecuencia el goce de la
libertad?
La igualdad de todos los hombres entendida como la imposibilidad de que unos

posees más libertad que otros.
6. ¿De que tesis parte la fundamentación ética?
De que el origen del hombre y fundamento de los derechos humanos nunca puede
ser jurídico sino previo a lo jurídico.
7. ¿Por qué los derechos humanos no deben ser jurídicos sino previos a lo
jurídico?
Porque el derecho no crea los derechos humanos, sino que su labor esta en
reconocerlos, convertirlos en normas jurídicas y garantizarlos jurídicamente.
8. ¿Según Eusebio Fernández que manifiestan los derechos humanos en la

fundamentación historicista?
Manifiestan los derechos variables y relativos a cada contexto histórico que el

hombre tiene y mantiene de acuerdo con el desarrollo de la sociedad.
9. ¿Qué se consagra expresamente en la doctrina de la protección integral?
El derecho a la información de la acusación que pesa sobre el menor.
La inmediata asistencia jurídica para su defensa.
El derecho a que su causa sea dirimida sin demora por autoridad judicial
competente, independiente e imparcial en una audiencia equitativa a la ley.
10. ¿Qué obliga el principio del contradictorio?

A que exista en el proceso una relación contradictoria con clara definición de los
roles procesales y equilibrio entre los sujetos procesales.
11. Qué es el Punitivismo?
Cuando hablamos de punitivismo hablamos de un aumento en las penas legales

como solución a problemáticas sociales; de dar por sentado que alguien cometió
un crimen sin una sentencia.
12. Que es La teoría de la victimización?
postula que las víctimas de un delito sufren mayores niveles de inseguridad que
aquellos que no han sido parte de un delito, Es decir, las personas que han sido
sujetas a experiencias delictivas expresan un mayor nivel percepción de
inseguridad que las personas que no han tenido que pasar ante esa situación.
13. Como actúan las voluntades punitivas tanto individualmente como en

sus comunidades dentro del factor criminal?
En este sentido, las actitudes punitivas serían más frecuentes en áreas con mayor
criminalidad o donde la gente haya percibido un aumento de la delincuencia, entre
personas victimizadas y/o que le temen a la delincuencia.
14. ¿Cuál es el sistema de responsabilidad penal para Adolescentes?
El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes tiene como finalidad la

aplicación de un proceso penal pedagógico, específico y diferenciado respecto al
sistema de adultos, garantizando así una justicia restaurativa, la verdad y la
reparación del daño por parte del adolescente.
15. Cuál ha sido el estudio sobre las Actitudes punitivas del ser humano?
Uno de los ámbitos de estudio de las actitudes que recientemente se ha

desarrollado, es la actitud de las personas frente a la severidad en las sanciones
penales, o actitudes punitivas. En el plano internacional esta temática ha recibido
amplia atención desde la Criminología y desde diversas disciplinas de las ciencias
sociales,
16. ¿Cuánto es la pena máxima para menores de edad?
No existe sanción penal para los menores de edad, se denominan medidas

socioeducativas, puesto que cumplen una función pedagógica positiva y formativa,
que tiene como objeto facilitar la resocialización y la reintegración del adolescente
a la sociedad.
17. Que expresa el principio de igualdad recogido en la Convención

Americana sobre Derechos Humanos?
Expresa qué no impide la adopción de reglas y medidas específicas en relación

conlos niños, los cuales requieren un trato diferente en función de sus condiciones
especiales. Este trato debe orientarse a la protección de los derechos e intereses
de los niños dentro de todo marco social.
18. Bobbie señala tres razones para el proceso de multiplicación y

especificación las cuales son:
:- En primer lugar, porque ha ido en aumento la cantidad de bienes considerados

merecedores de una tutela especifica es decir va creciendo la cantidad de
derechos sociales que requieren intervención directa por parte del Estado.
-En segundo lugar porque la titularidad de algunos derechos se han extendido a
sujetos distintos al hombre como a la familia, a minorías religiosas, en pocas
palabras se ha extendido a todas las personas, y
- la tercer razón es porque el hombre ha dejado de ser considerado como un ente

genérico para poder analizarlo de la forma en que este se ve en la sociedad y
como se desenvuelve en ella ya sea que puede verse como un anciano, un niño,
etc. Pero para eso han influido variables como lo es el sexo, edad que marcan
diferencias específicas
19. Cuáles son Principios y garantías en materia de ejecución de medida?
a) garantía criminal: el delito debe estar configurado en una norma legal.
, b) garantía penal: solo se podrán imponer las medidas previstas en una norma
legal, c) garantía jurisdiccional: los jueces que legalmente tengan potestad podrán
imponer la pena, y
d) la garantía ejecutiva establece que la forma en que se deberán cumplir las

penas será de acuerdo a lo que establece la ley.
20. Cuál es la forma más efectiva para contrarrestar los actos punitivos de
las personas?
Una de las principales formas que las sociedades tienen para controlar el
comportamiento de sus miembros es la aplicación de sanciones penales. Frente a
esto, se ha planteado que la finalidad de este tipo de castigos serían la retribución
del daño cometido a partir del acto delictivo, o bien la persecución de objetivos
utilitarios de prevención de la delincuencia a través de la disuasión, la
inhabilitación o la resocialización de los infractores de ley.

Cuestionario Grupo 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuestionario Grupo 2

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cuestionario Grupo 2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Cuestionario

1. Cuáles son los acontecimientos históricos que marcaron el primer

La Declaración de los Derechos de Virginia.

La Declaración de Independencia de los Estados Unidos de Norteamérica.

La Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.

2. ¿Con que inicio el proceso de positivización de los derechos humanos?

3. ¿Según Bobbio de donde nació la doctrina de los derechos humanos?

Del pensamiento iusnaturalista ofreciendo un estado de naturaleza donde los

4. ¿Cuáles son las tres fundamentaciones que se refieren a los derechos

La igualdad de todos los hombres entendida como la imposibilidad de que unos

6. ¿De que tesis parte la fundamentación ética?

8. ¿Según Eusebio Fernández que manifiestan los derechos humanos en la

Manifiestan los derechos variables y relativos a cada contexto histórico que el

9. ¿Qué se consagra expresamente en la doctrina de la protección integral?

El derecho a la información de la acusación que pesa sobre el menor.

La inmediata asistencia jurídica para su defensa.

10. ¿Qué obliga el principio del contradictorio?

11. Qué es el Punitivismo?

Cuando hablamos de punitivismo hablamos de un aumento en las penas legales

12. Que es La teoría de la victimización?

13. Como actúan las voluntades punitivas tanto individualmente como en

14. ¿Cuál es el sistema de responsabilidad penal para Adolescentes?

El Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes tiene como finalidad la

Uno de los ámbitos de estudio de las actitudes que recientemente se ha

16. ¿Cuánto es la pena máxima para menores de edad?

No existe sanción penal para los menores de edad, se denominan medidas

17. Que expresa el principio de igualdad recogido en la Convención

Expresa qué no impide la adopción de reglas y medidas específicas en relación

18. Bobbie señala tres razones para el proceso de multiplicación y

:- En primer lugar, porque ha ido en aumento la cantidad de bienes considerados

- la tercer razón es porque el hombre ha dejado de ser considerado como un ente

19. Cuáles son Principios y garantías en materia de ejecución de medida?

a) garantía criminal: el delito debe estar configurado en una norma legal.

d) la garantía ejecutiva establece que la forma en que se deberán cumplir las

También podría gustarte