Evaluacion Cuentos de Andersen

Evaluación N°2 Libro: Cuentos de Andersen
Nombre del estudiante:

Curso: 3° Año Básico Asignatura: Lenguaje y Comunicación Fecha:
Puntaje total: 56 Puntaje obtenido: Calificación: (60%)
Objetivo de Aprendizaje a evaluar: Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información
explícita e implícita. OA5
Instrucciones generales:
Usa lápiz grafito para responder y escribir datos solicitados
 Cuento: El soldadito de plomo

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta:
1. ¿Qué texto es?

A. Un poema. B. Un cuento. C. Un artículo informativo.
_______________________________________________________________________________
2. ¿Cuál era el juguete preferido de los niños?
__
_____________________________________________________________________________
3. ¿Por qué el soldadito salió volando por la ventana?

A. Porque había mucho viento. B. Porque otro juguete lo empujó.
C. Porque los niños lo tiraron por la ventana.
_______________________________________________________________________________
4. ¿Qué quiere decir que “el soldadito de plomo estaba desesperado, pensando que no volvería a ver
ni a la bailarina ni a los niños”?
A. Que estaba enojado. B. Que estaba contento. C. Que estaba muy preocupado.
_______________________________________________________________________________
5. ¿De qué manera volvió el soldadito a la casa?
6. Según el cuento, ¿quién hizo un barco de papel?

A. Un niño. B. La bailarina. C. El soldadito de plomo.
_______________________________________________________________________________
7. ¿Qué quiere decir la fase “se atrevió”?

A. Que tuvo miedo. B. Que no sintió miedo. C. Qué tuvo valor.
_______________________________________________________________________________
II) Ordena la secuencia enumerando del 1 al 4, según ocurrieron los acontecimientos.
 Cuento: El patito feo

1.- ¿Quién empolló los huevos?
a) la gansa b) el pato c) la pata
_______________________________________________________________________________
2.- ¿De qué color eran los patitos?

a) blancos b) café c) amarillos
_______________________________________________________________________________
3.- El patito se quedó solito porque…

a) estaba contento b) se sentía triste c) quería comer
_____________________________________________________________________________
4.- Los cisnes eran:

a) amistosos b) peleadores c) tímidos
_______________________________________________________________________________
5.- ¿Qué pensaba el patito?

a) que era lindo b) que era rico c) que era feo
_______________________________________________________________________________
6.- ¿Quiénes ayudaron al patito?

a) los cerdos b) los cisnes c) los pavos
_______________________________________________________________________________
7. ¿Qué hizo el patito al final del cuento?

a) se mojó las plumas b) se hundió en el agua c) se miró en el agua.
_______________________________________________________________________________
 Cuento: La vendedora de fósforos
1) La historia ocurre en tiempo de:

a) Año nuevo b) Cumpleaños c) Navidad
_____________________________________________________________________________________
2) Cuando sucede la historia:

a) En verano b) En primavera c) En invierno
_____________________________________________________________________________________
3) Que vendida la niña protagonista del cuento?

a) Juguetes b) Fósforos c) Bombones de chocolates
_____________________________________________________________________________________
4) Quién murió en el invierno?

a) su abuela b) su tía c) su perro
_____________________________________________________________________________________
5) Por qué no podía volver a casa?

a) Porque no habrá nadie. b) Porque su padre le dará una paliza. c) Porque no tenía casa.
_____________________________________________________________________________________
6) Qué hizo finalmente con los fósforos que vendía?

a) Los encendió b) Los vendió c) Los regaló
_____________________________________________________________________________________
 Marca con una x el sinónimo de la palabra destacada.
7) Nada ni nadie poda aliviarla de su dolorosa soledad.

a) aislada b) contenta c) acompañada
_____________________________________________________________________________________
8) Con su voz suave quera atraer la atención de los transeúntes.

a) animales b) caminantes c) perros.
_____________________________________________________________________________________
9) Muy nerviosa, sacó todas las cerillas que quedaban en la caja.

a) Fósforos B) Palitos c) Pastillas
____________________________________________________________________________________
IV.- Escribe a cada oración una (V) si es verdadera o (F) si es falsa.

1) _________ La niña protagonista de la historia tenia papá y mamá.
2) _________ La niña tena una casa acogedora.
3) _________ Su padre era gruñó y mal genio.
4) _________ La niña no encendió ningún fósforo.
5) ________ La niña al encender el fósforo vio una estufa de hierro y una mesa navideña
_____________________________________________________________________________________
 Cuento: La cajita de yesca
1) Dentro de los colores de madera el soldado hallaría monedas de:

a) metal oro plata b) cobre carbón plata c) cobre plata oro
_____________________________________________________________________________________
2) ¿De qué color era el delantal que la bruja le paso al soldado?

a) amarillo b) azul c) rojo
_____________________________________________________________________________________
3) ¿Qué animal había echado sobre los cofres de las monedas?

a) Un tigre b) un lobo c) un perro
_____________________________________________________________________________________
4) ¿Qué necesitaba la bruja del fondo del árbol?

a) monedas de oros b) una cajita de yesca c) al perro guardián
_____________________________________________________________________________________
II.- Responde V si es verdadero o F si es falso a las siguientes oraciones:
1) __________ El soldado volvía de unas vacaciones.
2) __________ El árbol entre sus ramas tenía un agujero.
3) __________ La vieja bruja tenía un rostro hermoso.
4) __________ En el fondo del árbol había un salón iluminado por muchas lámparas.
5) __________ Dentro del árbol había cuatro puertas.
6) __________ La bruja murió horas más tarde por el disgusto que le hizo pasar el soldado.
7) __________ Sobre los cofres estaba echado un lobo.
8) __________ El soldado le entrego la cajita de yesca a la bruja
9) __________ Un día al soldado se le termino todas monedas que saco del árbol y se quedó pobre.
_____________________________________________________________________________________
III.- Completa con las palabras del recuadro, las oraciones, según:
plata - perro - bronce - soldado - princesa - oro
1. Una anciana le pide ayuda a un_________________________________ para que encuentre una caja.

2. En la primera puerta el perro guardaba monedas de__________________________________________
3. En la segunda puerta el perro guardaba monedas de _________________________________________
4. En la tercera puerta el perro guardaba monedas de __________________________________________
5. Un ______________________________________________recupera la caja de yesca para el soldado.
6. El soldado quería casarse con la _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Cuento: El muñeco de nieve

Coloca una V si es verdadera o una F si es falso a las siguientes oraciones:
1) ________ El muñeco fue fabricado por varios niños.
2) ________ El muñeco de nieve confundió al sol con la luna.
3) ________ El deshielo provoco que el muñeco de nieve fuera adelgazando.
4) ________ El muñeco de nieve observo como terminaba el invierno y comenzaba la primavera
5) ________ Finalmente, Los niños se acordaban del muñeco de nieve.

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Evaluación N°2 Libro: Cuentos de Andersen

Nombre del estudiante:

 Cuento: El soldadito de plomo

1. ¿Qué texto es?

2. ¿Cuál era el juguete preferido de los niños?

3. ¿Por qué el soldadito salió volando por la ventana?

5. ¿De qué manera volvió el soldadito a la casa?

6. Según el cuento, ¿quién hizo un barco de papel?

7. ¿Qué quiere decir la fase “se atrevió”?

 Cuento: El patito feo

2.- ¿De qué color eran los patitos?

3.- El patito se quedó solito porque…

4.- Los cisnes eran:

5.- ¿Qué pensaba el patito?

6.- ¿Quiénes ayudaron al patito?

7. ¿Qué hizo el patito al final del cuento?

 Cuento: La vendedora de fósforos

1) La historia ocurre en tiempo de:

2) Cuando sucede la historia:

3) Que vendida la niña protagonista del cuento?

4) Quién murió en el invierno?

5) Por qué no podía volver a casa?

6) Qué hizo finalmente con los fósforos que vendía?

 Marca con una x el sinónimo de la palabra destacada.

7) Nada ni nadie poda aliviarla de su dolorosa soledad.

8) Con su voz suave quera atraer la atención de los transeúntes.

9) Muy nerviosa, sacó todas las cerillas que quedaban en la caja.

IV.- Escribe a cada oración una (V) si es verdadera o (F) si es falsa.

 Cuento: La cajita de yesca

1) Dentro de los colores de madera el soldado hallaría monedas de:

2) ¿De qué color era el delantal que la bruja le paso al soldado?

3) ¿Qué animal había echado sobre los cofres de las monedas?

4) ¿Qué necesitaba la bruja del fondo del árbol?

plata - perro - bronce - soldado - princesa - oro

1. Una anciana le pide ayuda a un_________________________________ para que encuentre una caja.

Cuento: El muñeco de nieve

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