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    Examen Unidades Químicas de Concentración

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    El documento presenta información sobre cuatro soluciones acuosas de dos solutos diferentes. Se proporciona una expresión para calcular la concentración molar (M) y se plantean dos preguntas: 1) cuál solución contiene la mayor cantidad de moles y 2) los moles contenidos en las soluciones 1 y 3. Se pide al estudiante que responda las preguntas.

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    El documento presenta información sobre cuatro soluciones acuosas de dos solutos diferentes. Se proporciona una expresión para calcular la concentración molar (M) y se plantean dos preguntas: 1) cuál solución contiene la mayor cantidad de moles y 2) los moles contenidos en las soluciones 1 y 3. Se pide al estudiante que responda las preguntas.

    Descripción original:

    Taller

    Título original

    Examen unidades químicas de concentración

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    Examen Unidades Químicas de Concentración

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    El documento presenta información sobre cuatro soluciones acuosas de dos solutos diferentes. Se proporciona una expresión para calcular la concentración molar (M) y se plantean dos preguntas: 1) cuál solución contiene la mayor cantidad de moles y 2) los moles contenidos en las soluciones 1 y 3. Se pide al estudiante que responda las preguntas.

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    Colegio: ____________________________________________________

    CHINÚ-CÓRDOBA

    Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Asignatura: Química. Grado: Ámbito Conceptual: Unidades de concentración químicas.
    Responda las preguntas 1 y 2 de acuerdo con la siguiente información
    Se tienen cuatro soluciones acuosas de 2 de solutos diferentes.

    Una de las formas de calcular la concentración es a través de la molaridad (M) que puede determinarse a partir de
    la expresión:

    1. De acuerdo con la tabla, ¿Cuál solución contiene la mayor cantidad de moles?


    Rta. Solución N° _____
    Procedimiento.

    2. ¿Cuántos moles tiene las disoluciones 1 y 3 exactamente?


    Rta. Solución N° 1: ______________ y Solución N°3: _________________
    Procedimiento.

    Nombre y apellidos: _______________________________ Grado: _____ Grupo: _____ Fecha de entrega: _______________
    ¡Animo, usted tiene capacidades para responder correctamente!
    Colegio: ____________________________________________________
    CHINÚ-CÓRDOBA

    Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Asignatura: Química. Grado: Ámbito Conceptual: Unidades de concentración químicas.
    En la Tabla 1 se presentan dos unidades mediante las cuales se puede medir la concentración de
    una sustancia.

    Un estudiante tiene dos disoluciones (X y Z) de 100 mL de NaOH (masa molar de 40 g/mol) en agua,
    como se describe en la Tabla 2:

    Con base en la información anterior, y teniendo en cuenta que 1 Litro = 1000 mL, ¿Cuál de las
    disoluciones tiene mayor concentración de NaOH?
    A. la disolución Z, porque tiene 40 g disueltos en 100 mL, mientras que la disolución X tiene 4 g
    disueltos en 100 mL.
    B. la disolución Z, porque su concentración molar es de 2 M.
    C. la disolución X, porque su concentración es del 100 % p/V.
    D. la disolución X, porque tiene 100 g disueltos en 100 mL, mientras que la disolución Z tiene 1
    g disuelto en 100 mL.
    Procedimiento.

    Nombre y apellidos: _______________________________ Grado: _____ Grupo: _____ Fecha de entrega: _______________
    ¡Animo, usted tiene capacidades para responder correctamente!
    Colegio: ____________________________________________________
    CHINÚ-CÓRDOBA

    Docente: Mg. Luis Olmos Vergara Asignatura: Química. Grado: Ámbito Conceptual: Unidades de concentración químicas.
    La siguiente tabla presenta el valor de la masa molar de dos sustancias V y W y su solubilidad en un
    líquido X cuya masa molar es 10 g/mol; a dos temperaturas diferentes:

    Si la temperatura de la mezcla disminuye a 20°C, la fracción molar de W en la solución será:


    A. 0,20
    B. 0,25
    C. 0,33
    D. 0,36
    Procedimiento.

    Nombre y apellidos: _______________________________ Grado: _____ Grupo: _____ Fecha de entrega: _______________
    ¡Animo, usted tiene capacidades para responder correctamente!

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