3º HyG E 16AGO20

Cuadernillo del Estudiante- Kuatiahairã
Ciencias Sociales y sus tecnologías

Disciplina: Historia y Geografía - 3° Curso
Semana: del 16 al 20 de agosto de 2021.
Arapokõindy: Porundy guive paapypeve jasypoapy mokõisu mokõipateĩ.
Nombre y Apellido/Téra ha Terajoapy: ……………………………………………………………………………………………
Tema/Mbo’epyrã: Proceso de Democratización I.
Atención: Recuerda la importancia de lavarte las manos correcta y frecuentemente, además de utilizar el ángulo
interno del codo al toser o estornudar. Para evitar la propagación del Coronavirus: ¡Quédate en tu casa!
Ejesarekóke: ejepohéike manterei, ndehu’u térã ne’atῖava’erã nde jyvakuápe. Aníke remosarambi Coronavirus.
¡Epyta nde rógape!
Actividades- Tembiaporã
Respondo las siguientes preguntas según mis conocimientos (Ambohovái ko'ã porandu che
kuaapy reheve)
a. Cita los nombres de los primeros presidentes de la era democrática.
…………………………………. …………………………….. ……………………………………
…………………………………. …………………………….. ……………………………………
b. ¿Qué es la democracia?
c. ¿En qué documento se halla establecido que el Paraguay tiene como forma de gobierno la
democracia representativa, participativa y pluralista?
I. Me informo y completo las actividades (Aikuaave ha amoĩmba tembiaporã)

1.1. Se ha dicho que desde 1989, en el Paraguay se está viviendo una etapa de transición hacia
la democracia. ¿Paraguay sigue en la transición democrática? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II. Aplico lo aprendido (Aipuru kuaapy pyahu)
2.1. Pareo los hechos según hayan ocurrido en los siguientes gobiernos.
Gobiernos Obras/Hechos destacados
(…) Se desató una protesta general conocida como el Marzo

1. Andrés Rodríguez Paraguayo.
(…) La Reforma del Estado como la mejora de la administración
tributaria, para frenar los hechos de la corrupción.
2. Juan Carlos Wasmosy
(...) Se realizó una enmienda a la Constitución Nacional, a fin de
posibilitar la reelección del presidente.
(…) Fueron creadas la Secretaría de la Función Pública, la
3. Raúl Cubas Grau Secretaría del Ambiente y la Secretaría de la Niñez y la
Adolescencia.
4. Luis A. González Machi
(…) Se firmó el Tratado de Asunción, que dio inicio al MERCOSUR.
(…) Se creó la Contraloría General de la Nación, con el objetivo de
5. Nicanor Duarte Frutos fiscalizar el funcionamiento del sector público.
«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater
1
III. Actividad de cierre- Tembiapo hu'ãmegua:
A partir de aquí alzar en el Gestor de tareas de la Plataforma “Tu Escuela en casa”, “Teams”,
”WhatsApp” o cualquier otro medio acordado con el docente.
Tarea a ser enviada a través del Gestor de Tareas
Tarea correspondiente a la semana: 16 al 20 de agosto
Fecha de envío:
Tema: Proceso de democratización (I)
Nombre del estudiante: …………………………………………………………………….
1. Explicoo qué es la democratización política.
2. Investigo en la plataforma digital (Internet) o en fuentes escritas (Libro de Historia y Geografía-

3er. Curso, pp. 78-84) sobre el proceso de democratización desde el Golpe de Estado de 1989,
hasta el 15 de agosto de 2008.
2.1. Completo el cuadro con los datos que faltan
Presidentes Vicepresidentes Obras
-
-
1. Andrés
Rodríguez -
-
-
2. Juan -
Carlos
-
Wasmosy
-
-
3. Raúl -
Cubas Grau
-
-
4. Luis A.
González -
Machi -
-
-
5. Nicanor
Duarte Frutos -
-
3. Opino sobre los cambios introducidos en la Constitución Nacional 1992, para la transición hacia
la democracia. Menciono dichos cambios en mi argumentación.
«La educación, es la única herramienta antifatalidad; es la forma que hay de liberar a los hombres del destino, es la antifatalidad por excelencia, lo que se
opone a que el hijo del pobre tenga que ser siempre pobre; a que el hijo del ignorante tenga que ser siempre ignorante . ”Fernando Savater

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I. Me informo y completo las actividades (Aikuaave ha amoĩmba tembiaporã)

Gobiernos Obras/Hechos destacados

(…) Se desató una protesta general conocida como el Marzo

1. Explicoo qué es la democratización política.

2. Investigo en la plataforma digital (Internet) o en fuentes escritas (Libro de Historia y Geografía-

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