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    Actividades para Practicar MCM y DCM

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    Brian Soto
    El documento presenta una serie de actividades matemáticas para practicar, incluyendo escribir divisores y múltiplos, formar números con cifras dadas, marcar números como divisibles por distintos números, factorizar números, hallar mcm y mcd, y resolver problemas como calcular cuando dos personas se encontrarán comiendo en la misma taquería basado en sus frecuencias de asistencia, repartir dulces entre familiares de forma que todos reciban la misma cantidad mayor posible, y determinar en cuántos tiempos instrumentos musicales iniciarán sus periodos al mismo

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    El documento presenta una serie de actividades matemáticas para practicar, incluyendo escribir divisores y múltiplos, formar números con cifras dadas, marcar números como divisibles por distintos números, factorizar números, hallar mcm y mcd, y resolver problemas como calcular cuando dos personas se encontrarán comiendo en la misma taquería basado en sus frecuencias de asistencia, repartir dulces entre familiares de forma que todos reciban la misma cantidad mayor posible, y determinar en cuántos tiempos instrumentos musicales iniciarán sus periodos al mismo

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    Actividades Para Practicar MCM y DCM

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    Actividades para practicar

    1) Escribir:
    a) Todos los divisores de 28
    b) Todos los divisores de 45
    c) Lo múltiplos de 6 que estén entre el 200 y 235

    2) Con las cifras 0, 2, 8 y 5 escriban un número que cumpla con las condiciones
    dadas:

    3) Marcar con una X según corresponda:

    Es divisible por… 2 3 4 5 6 8 9 10 25

    1 164

    8 700

    12 048

    525

    15 416

    54 000

    4) Factoreen los siguientes números y escríbanlo como multiplicación


    5) Hallar el mcm y dcm entre los siguientes números:

    6) Leer y resolver los siguientes problemas


    a) Alan y Pedro comen en la misma taquería, pero Alan asiste cada 20 días y
    Pedro cada 38. ¿Cuándo volverán a encontrarse?

    b) David tiene 24 dulces para repartir y Fernando tiene 18. Si desean regalar los
    dulces a sus respectivos familiares de modo que todos tengan la misma
    cantidad y que sea la mayor posible, ¿cuántos dulces repartirán a cada
    persona? ¿a cuántos familiares regalará dulces cada uno de ellos?

    c) David tiene 24 dulces para repartir y Fernando tiene 18. Si desean regalar los
    dulces a sus respectivos familiares de modo que todos tengan la misma
    cantidad y que sea la mayor posible, ¿cuántos dulces repartirán a cada
    persona? ¿a cuántos familiares regalará dulces cada uno de ellos?

    d) En una banda compuesta por un baterista, un guitarrista, un bajista y un


    saxofonista, el baterista toca en lapsos de 8 tiempos, el guitarrista en 12
    tiempos, el bajista en 6 tiempos y el saxofonista en 16 tiempos. Si todos
    empiezan al mismo tiempo, ¿en cuántos tiempos sus periodos volverán a
    iniciar al mismo tiempo?
    e) Lucas quiere pintar una casa pequeña. Según sus cálculos, necesitará 12
    litros de pintura roja, 24 litros de pintura verde y 16 litros de pintura blanca.
    Pero quiere comprar botes de pintura que tengan la misma cantidad de litros
    y que el número de botes sea el menor posible, ¿de cuántos litros debe ser
    cada bote y cuántos botes de cada color debe comprar Máximo?

    f) Juan, Paul, David y Andrea van a correr a un parque todos los días. Juan le da
    una vuelta al parque en 2 minutos, Paul le da 3 vueltas al parque en 7 minutos
    con 30 segundos, David le da 4 vueltas en 9 minutos con 20 segundos y
    Andrea le da 2 vueltas al parque en 4 minutos con 20 segundos. Si todos parten
    al mismo tiempo y del mismo lugar, contestar:

    a) ¿Quién es el más y el menos veloz?

    b) ¿Cuánto tardarían en encontrarse todos en el punto de partida?

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