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    Trabajo Práctico Nº2 - Múltiplos y Divisores, MCM y DCM

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    valentina gomez
    El documento presenta un trabajo práctico sobre múltiplos y divisores que incluye completar oraciones, marcar números como divisibles o no por ciertos números, unir números que cumplan ciertas condiciones, escribir múltiplos que cumplan condiciones, completar números para que sean múltiplos, tachar en una tabla los números que no son primos, y plantear y resolver problemas sobre árboles en un perímetro, paradas de micros, hermanos dando vueltas en bicicleta y latas en una heladera.

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    Trabajo Práctico Nº2 - Múltiplos y Divisores, MCM y DCM

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    valentina gomez
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    El documento presenta un trabajo práctico sobre múltiplos y divisores que incluye completar oraciones, marcar números como divisibles o no por ciertos números, unir números que cumplan ciertas condiciones, escribir múltiplos que cumplan condiciones, completar números para que sean múltiplos, tachar en una tabla los números que no son primos, y plantear y resolver problemas sobre árboles en un perímetro, paradas de micros, hermanos dando vueltas en bicicleta y latas en una heladera.

    Título original

    Trabajo práctico Nº2 - múltiplos y divisores, MCM y DCM

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    de 2

    Prof.

    Leandro Matías Tapia Ruiz


    Matemática 1º 2ª
    Trabajo práctico Nº2
    Múltiplos y divisores
    1) Completar ES o NO ES, según corresponda:
    a. 40 ____ múltiplo de 6.
    b. 60 ____ divisible por 15.
    c. 50 ____ divisible por 100.
    d. 1 ____ divisor de 9.
    e. 2 ____ divisor de 28.
    f. 30 ____ divisor de 5.
    g. 0 ____ múltiplo de 7.
    h. 200 ____ múltiplo de 8.

    2) Marcar con una X la columna que corresponda:


    Divisible por: 2 3 4 5 6 8 9 10
    204
    405
    704
    1000
    1800
    2750
    3420
    8415

    3) Unir con el número que corresponda


    259
    Múltiplo de 14 Divisor de 323 126

    17
    Múltiplo de 46
    Múltiplo de 37 23
    184
    Divisor de 336
    Divisor de 253 27
    21

    4) Escribir el número que cumpla con cada condición


    a. El menor múltiplo de 4 de 3 cifras distintas 
    b. El mayor múltiplo de 6 de 3 cifras distintas 
    c. El menor múltiplo de 11 de 3 cifras distintas 
    d. El menor múltiplo de 5 de 4 cifras distintas 
    e. El mayor múltiplo de 9 de 4 cifras distintas 
    Prof. Leandro Matías Tapia Ruiz
    Matemática 1º 2ª

    5) Completar el número con la cifra que falta para que se cumpla la condición pedida

    a. Múltiplo de 2 y de 3: 4 1
    b. Múltiplo de 5, pero no de 2: 8 3

    c. Múltiplo de 9: 2 0
    d. Múltiplo de 2, pero no de 4: 5 7

    6) Dada la siguiente tabla, tachar los números que no son primos.


    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
    71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
    81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
    91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

    7) Plantear y resolver los siguientes problemas:


    a. Una plaza rectangular tiene 120 metros de largo y 100 metros de ancho. Se
    quiere plantar la menor cantidad de árboles e todo su perímetro y a una
    misma distancia uno del otro. ¿Cuántos árboles deben plantarse y a qué
    distancia entre ellos?
    b. Dos micros parten en el mismo momento y por la misma ruta. Uno de ellos
    tiene una parada cada 42 kilómetros y el otro cada 70 kilómetros. ¿Cuántas
    paradas tienen en común en 500 kilómetros?
    c. Tres hermanos dan vueltas a un circuito en bicicleta. El mayor tarda 18
    minutos en dar una vuelta; el del medio, 24 minutos y el menor, 36 minutos. Si
    partieron todos al mismo tiempo, ¿después de cuánto se vuelven a encontrar
    en el punto de partida y cuántas vueltas dio cada uno de ellos?
    d. Un kiosquero tiene 192 latas de cola, 144 de naranja y 216 de lima limón. Si
    quiere poner la mayor cantidad de latas en una heladera, pero la misma
    cantidad de cada sabor, ¿cuántas latas debe colocar en la heladera?

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