Geometría Ejercicios

GEOMETRíA
Ejercicios y problemas
Radmila Bulajich Manfrino
José Antonio Gómez Ortega
I
,
GEOMETRIA
Ejerciciosy problemas
José Antonio Gómez Ortega
CUADERNOS DE OLIMPIADAS DE MATEMÁTICAS

Geometría
Ejercicios y Problemas

J osé Antonio Gómez Ortega
Contenido
Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . v
1 Geometría plana elemental 1
1.1 Ejercicios del capítulo 1 ................. 1
1.2 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 1 . . . . . . . . . . . . 4
1.3 Solucionesa los ejerciciosdel capítulo 1 . . . . . . . . . . . . . 7
2 Geometría del triángulo 17
2.1 Ejercicios del capítulo 2 17
2.2 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 2 . . . . . . . . . . .. 20
3 Geometría del círculo 39
3.1 Ejercicios del capítulo 3 """""""""'" 39
3.2 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 3 . . . . . . . . . . . . 44
4 Problemas 69
4.1 Enunciados de los problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
4.2 Sugerencias a los problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . .. 80
4.3 Soluciones a los problemas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
5 Enunciados de los resultados geométricos utilizados 135
Bibliografía 145
Indice 147
Introducción
Este libro contiene las sugerencias y soluciones de los ejercicios y problemas

que aparecen en el libro de Geometría [2].
Los capítulos 1, 2 Y 3 están divididos en tres secciones. La primera sección
de estos capítulos contiene los ejercicios que aparecen al final de cada uno
de los capítulos del libro de Geometría. En la segunda y tercera secciones se
dan las sugerencias y las soluciones de tales ejercicios.
El capítulo 4, está también dividido en tres secciones: la primera sección
contiene los problemas que se expusieron en el capítulo de problemas del
libro de Geometría, la segunda sección contiene las sugerencias y por último
en la tercera se presentan las soluciones a los problemas.
En el capítulo 5 enunciamos la mayor parte de los lemas, teoremas y pro-
posiciones que aparecen en el libro de Geometría y que son frecuentemente
usados en las soluciones. Ninguno de los resultados está demostrado en este
volumen. La referencia que aparece al final de cada uno de los enunciados
corresponde a la numeración que tiene en el libro, así como el número de
página en donde se encuentra la demostración.
Una recomendación al lector es que intente resolver los ejercicios o problemas
antes de consultar la sección de sugerencias o soluciones de éstos. Las solucio-
nes presentadas no son necesariamente las únicas o las mejores y sólo deben
tomarse como una guía hacia el tipo de razonamiento que estos problemas
buscan estimular.
,
Capítulo 1
Geometría plana elemental
Este capítulo contiene en la primera sección los ejercicios que se presentan

en el capítulo 1 del libro de Geometría. En las siguientes dos secciones, las
sugerencias y las soluciones de estos ejercicios.
Los temas a resaltar en esta serie de ejercicios son los tratados en el Capítulo
de Geometría Elemental que son esencialmente: la desigualdad del triángulo,
el hecho de que la suma de los ángulos de un triángulo es 180°, el teorema
de Thales, los criterios de semejanza y congruencia de triángulos, el teorema
de Pitágoras y su recíproco, el que la medida del ángulo inscrito sea la mitad
del ángulo central y los resultados elementales sobre los puntos y rectas más
importantes del triángulo.
1.1 Ejercicios del capítulo 1

Ejercicio 1.1.1 Muestre que los lados a, b,e de un triángulo cumplen que:
la - bl < c.
Ejercicio 1.1.2 Muestre que los lados a, b, e de un triángulo cumplen que:
c < a+g+c.
Ejercicio 1.1.3 Muestre que es posible construir un triángulo con segmentos
de longitudes a, b, e si y sólo si existen números positivos x, y, z tales que:
a = x + y, b = y + z, c = z + x.
Ejercicio 1.1.4 ¿Cuánto mide el ángulo interior de un octágono regular?
Ejercicio 1.1.5 La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo

de n lados es (n - 2) . 180°.
----
2 Ejercicios del capítulo 1
Ejercicio 1.1.6 Sea ABC D un cuadrado y O un punto del plano. Muestre

que: OA < OB + OC + OD.
Ejercicio 1.1.7 Si en un triángulo isósceles trazamos la altura que pasa

por el ángulo que forman los dos lados iguales, entonces los triángulos que
resultan son congruentes.
Ejercicio 1.1.8 La bisectriz del ángulo distinto en un triángulo isósceles es

perpendicular al lado opuesto a este vértice.
Ejercicio 1.1.9 En un paralelogramo, dos ángulos opuestos cualesquiera

son congruentes y dos ángulos consecutivos cualesquiera son suplementarios.
Ejercicio 1.1.10 Si un paralelogramo tiene un ángulo recto, entonces el

paralelogramo es un rectángulo. .
Ejercicio 1.1.11 En el triángulo ABC sabemos que el ángulo CBA es el
doble del ángulo BCA, el lado CA es 2 unidades mayor que el lado AB y
BC mide 5. ¿Cuánto miden AB y CA?
Ejercicio 1.1.12 La recta media de un trapecio, es la recta que une los

puntos medios de los lados no paralelos y es paralela a las bases del trapecio.
Muestre que su longitud es la semisuma de las bases del trapecio.
Ejercicio 1.1.13 La recta media de un trapecio divide por la mitad a

cualquier segmento que une puntos de sus bases.
Ejercicio 1.1.14 Las bases de un trapecio son a, b. Encuentre la longitud

del segmento que une los puntos medios de las diagonales.
Ejercicio 1.1.15 (i) Si ambos pares de lados opuestos de un cuadrilátero

son congruentes entonces el cuadrilátero es un paralelogramo.
(ii) Si dos lados de un cuadrilátero son paralelos y congruentes, entonces el
.cuadrilátero es un paralelogramo.
Ejercicio 1.1.16 Considere un triángulo ABC en el cual AC > AB. Una
semirrecta con origen B corta a AC en D de tal forma que los ángulos ABD
y ACB son iguales. Deduzca que AB2 = AC . AD.
~
, Ejercicios del capítulo 1 3
Ejercicio 1.1.17 Dos semicírculos de radio 3 están inscritos en un semicírcu-

lo de radio 6, como se muestra en la figura. Un círculo de radio r es tangente
a los tres semicírculos. ¿Cuánto vale r?
Ejercicio 1.1.18 Sobre una mesa se encuentra una semiesfera (mitad de

una esfera) de radio uno, con su parte plana apoyada en la mesa. En forma
circular, rodeando la semiesfera, se colocan 6 esferas de radio r de tal forma
que cada esfera toca la semiesfera, la mesa y las dos esferas adyacentes.
¿Cuánto vale r?
Ejercicio 1.1.19 Cuatro pelotas de basket-ball se colocan en el piso for-

mando un cuadrado con las cuatro. Una quinta pelota se coloca sobre las
otras cuatro de tal forma que toca a todas ellas. Si el diámetro de una pelota
es 25, ¿a qué distancia del suelo, se encuentra el centro de la quinta pelota?
Ejercicio 1.1.20 En la siguiente figura, demostrar que b - a = 4.
x-~
B C
a ......-
b ./
Ejercicio 1.1.21 En un triángulo ABC la mediana ma = AA' satisface

ma > ~a. Muestre que L..BAC es agudo.
Ejercicio 1.1.22 Sea ABG un triángulo isósceles con AB = AG. Una recta
por A corta al circuncírculo del triángulo y a la recta BG en los puntos E y
D, respectivamente. Muestre que los circuncírculos de los triángulos DGE
y BDE son tangentes a los lados AG y AB, respectivamente.
---
4 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 1
Ejercicio 1.1.23 Sea ABG un triángulo, encuentre un punto D tal que:

LDAB = LDBG = LDGA.
Ejercicio 1.1.24 Sean ABG un triángulo y D un punto tal que LDAB =

LD BG = LDG A. Si AD, B D Y GD se prolongan hasta intersectar al
circuncírculo del triángulo ABG en B', G' y A' respectivamente, muestre
que ABG y A' B'G' son semejantes.
Ejercicio 1.1.25 Sea ABG D un cuadrilátero cíclico, una circunferencia

Cl que pasa por A y D corta a la recta AB en E, Y otra circunferencia C2
que pasa por G y D corta a la recta BG en F. Sea G el segundo punto de
intersección de Cl y C2. Muestre que E, F Y G son colineales.
Ejercicio 1.1.26 Una recta que pasa por un punto K en el interior del
cuadrado ABGD, intersecta a los lados opuestos AB y GD en los puntos
P y Q, respectivamente. Se dibujan dos circunferencias que pasan por los
vértices de los triángulos KBP y KDQ, respectivamente. Pruebe que el
segundo punto de intersección de las dos circunferencias está sobre la diagonal
BD.
Ejercicio 1.1.27 ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos que equidistan

a tres puntos fijos no colineales?
Ejercicio 1.1.28 ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos que equidistan

a tres rectas fijas no concurrentes?
Ejercicio 1.1.29 Utilizando "unicamente regla y compás biseque un arco

dado.
Ejercicio 1.1.30 Dados dos lados a y b de un triángulo con a < b Y el

ángulo opuesto alIado b, construya un triángulo.
1.2 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 1

Sugerencia 1.2.1 Utilice la desigualdad del triángulo.
Sugerencia 1.2.2 Utilice la desigualdad del triángulo.
-
Sugerencias a los ejercicios del capítulo 1 5
Sugerencia 1.2.3 Las igualdades: a = x + y, b = Y + z, c = z + x, son

a+c-b a+b-c b+c-a
equivalentes a: x = 222
,y = yz =-
Sugerencia 1.2.4 Divida el octágono en triángulos iguales con vértice
común el centro del octágono.
Sugerencia 1.2.5 Observe que desde un vértice de un polígono se pueden

trazar (n - 3)-diagonales, con las cuales se forman triángulos ajenos.
Sugerencia 1.2.6 Aplique la desigualdad del triángulo a los triángulos

ACO y BDO.
Sugerencia 1.2.7 Utilice el teorema de Pitágoras para mostrar que los

lados correspondientes son iguales.
Sugerencia 1.2.8 Sea AL la bisectriz interna del ángulo en A del triángulo

isósceles ABC. Use el criterio ALA (criterio 5.1.5) , para mostrar que ABL
y AC L son congruentes.
Sugerencia 1.2.9 Una diagonal divide al paralelogramo en dos triángulos

congruentes.
Sugerencia 1.2.10 Utilice el ejercicio anterior.
Sugerenc,ia 1.2.11 Trace la bisectriz BD del ángulo ABC, se formará un

triángulo isósceles BCD. Utilice la semejanza de los triángulos ABD y ACB.
Sugerencia 1.2.12 Por el punto medio de uno de los lados no paralelos

trace una paralela al otro lado no paralelo, se formará un paralelogramo con
base media igual a la del trapecio.
Sugerencia 1.2.13 Con el segmento que une puntos de las bases forme un
nuevo trapecio, utilice el teorema de Thales.
Sugerencia 1.2.14 La recta que une puntos medios de los lados de un

triángulo es paralela al otro lado y de longitúd la mitad de éste último.
Sugerencia 1.2.15 Utilice el hecho de que los ángulos alternos que se

forman cuando una transversal corta a dos rectas son iguales si y sólo si las
rectas son paralelas.
Sugerencia 1.2.16 Muestre que los triángulos ABD y ACB son semejantes.
Sugerencia 1.2.17 Considere el triángulo rectángulo cuyos vértices son el

centro de uno de los semicírculos de radio 3, el centro del círculo de radio T
y el centro del semicírculo de radio 6.
Sugerencia 1.2.18 Los centros de las esferas forman un hexágono regular
de lado 2T. Encuentre una relación entre el lado del hexágono y la distancia
del centro de la semiesfera al punto de contacto de una esfera con la mesa.
Sugerencia 1.2.19 Los centros de las cinco pelotas son vértices de una
pirámide cuadrada donde todas las aristas son iguales.
Sugerencia 1.2.20 Use el teorema de Pitágoras, para encontrar b2 - a2.
Sugerencia 1.2.21 En un triángulo el lado mayor se opone al ángulo mayor.
Sugerencia 1.2.22 El circuncírculo de DCE es tangente a CA si y sólo si

LACD = LCED.
Sugerencia 1.2.23 Un lugar geométrico del punto D es el conjunto de

puntos tales que LADB = 1800- LABC.
Sugerencia 1.2.24 Las rectas AB', BC' y CA' dividen a los ángulos de los
triángulos, en ángulos que son fáciles de identificar con la ayuda de los arcos.
Sugerencia 1.2.25 Identifique todos los cuadriláteros cíclicos.
Sugerencia 1.2.26 Sea T el segundo punto de intersección de las circunfe-
rencias. Usando que BT K P y KTQ D son cíclicos y que PQ es transversal
a las paralelas AB y C D muestre que LKT B + LDT K = 1800.
Sugerencia 1.2.27 Los puntos que equidistan a dos puntos fijos, es la

mediatriz del segmento que determinan (teorema 5.1.20).
Sugerencia 1.2.28 Los puntos que equidistan a dos rectas fijas son los
puntos de las bisectrices de los ángulos que forman (teoremas 5.1.19 y 5.1.39).
Sugerencia 1.2.29 Dibuje la cuerda que une los dos extremos del arco.
Sugerencia 1.2.30 En uno de los extremos de a dibuje la recta l que forma

un ángulo a, en el otro extremo de a trace una circunferencia de radio b.
~ --
Soluciones a los ejercicios del capítulo 1 7
1.3 Soluciones a los ejercicios del capítulo 1

Solución 1.3.1 Los lados a, b,e de un triángulo cumplen: a < b + e y
b < a + c. Por lo tanto, a - b < e y b - a < c, lo que implica que: la - bl < c.
Solución 1.3.2 Los lados a, b, c de un triángulo cumplen que e < a + b, por

lo que si sumamos de ambos lados el valor e, tenemos que: 2c < a + b + c.
Solución 1.3.3 Primero observamos que:

a+c-b a+b-c b+c-a
a = x+ y b = Y+z e = z+x ~ x = Y= z=
" 2' 2' 2
A 1 1d ., . ' ' a+e- b
b d 1 l
hora es c aro que a, , e son a os e un tnangu o SI y so o SI X = 2 '
a+b-c b+c-a, ..
y= 2 yz = 2 son numeros POSItIVOS.
Solución 1.3.4 Dividimos el octágono en 8 triángulos iguales con vértice

común el centro del octágono. La suma de los ángulos de los 8 triángulos es
igual a 1440°, por lo tanto, la suma de los ángulos del octágono es 1440° -
360° = 1080°. Dividiendo entre 8 obtenemos que cada uno de los ángulos del
octágono mide 135°.
Solución, 1.3.5 Fijamos un vértice del polígono y trazamos los segmentos

que van de este vértice a los vértices restantes del polígono. Los segmentos
dividen al polígono en (n-2) triángulos ajenos. Por lo tanto, para el polígono
de n lados tenemos que sus ángulos interiores suman (n - 2) .180°.
Solución 1.3.6 La desigualdad del triángulo aplicada al triángulo ACO.

nos da: OA < OC + C A. La desigualdad del triángulo aplicada al triángulo
BDO nos da: BD < OB + OD. Al sumar ambas desigualdades y cancelar
CA con BD, obtenemos: OA < OB + OC + OD.
Solución 1.3.7 Sea ABC el triángulo isósceles con AB = CA y sea AD

la altura desde A. Por el teorema de Pitágoras aplicado al triángulo ABD,
tenemos que: BD2 = AB2 - AD2 Yaplicando el triángulo ADC, nos da que:
DC2 = AC2 - AD2, luego BD = DC.
--.::
8 Soluciones a los ejercicios del capítulo 1
B C
D
Tenemos entonces que los lados AB, B D Y DA del triángulo AB D son

respectivamente iguales a los lados AC, DC y DA del triángulo ADC. Por
tanto son congruentes.
Solución 1.3.8 Sea AL la bisectriz interna del ángulo en A del triángulo

isósceles ABC (con AB = CA).
A
B C
L
Como los ángulos en B y C son iguales tenemos por el criterio ALA (criterio
5.1.5) que los triángulos ABL y ACL son congruentes, entonces LALB =
LALC. Como la suma de estos dos ángulos es 1800 se tiene que cada uno es
900, por lo tanto AL es perpendicular a BC.
Solución 1.3.9 Sea ABCD el paralelogramo, veamos primero que los ángu-
los en A y C son iguales. Trazamos la diagonal BD. Los triángulos ABD
y CDB son congruentes por el criterio LLL (criterio 5.1.6), por lo que:
LA = LDAB = LBCD = LC.
B ~D C
Análogamente se muestra que LB = LD. Corno LA+LB+LC+LD = 3600

tenemos que LA + LB = 1800.
~
I
Solución 1.3.10 Sea ABCD es un paralelogramo con un ángulo recto,

digamos en A.
~[ r C
Por el ejercicio anterior el ángulo en C es de 90° y por la segunda parte del

ejercicio anterior los ángulos en B y D también son de 90°.
Solución 1.3.11 Trazamos la bisectriz que pasa por el vértice B. Como

el ángulo ABC es el doble del ángulo BCA el triángulo BCD es isósceles.
Llamamos x = AB Y Y = BD = DC. Entonces, CA = x+2 y AD = x+2-y.
A
B s C
Como los triángulos ABD y ACB son semejantes (tienen dos ángulos igua-
les), tene~os que:
AD BD - AB
----- -
AB CB AC
x+2-y-'!L-~
x -S-x+2'
resolviendo las ecuaciones obtenemos que y = 13° Y x = 4.
Solución 1.3.12 Consideramos el trapecio ABC D y dibujamos la recta

media M N. Tenemos que demostrar M N es paralela a BC y M N = AD;:-BC.
A D
s
B R C
Trazamos por N una paralela a AB. Dicha paralela corta a BC en R y a
la prolongación de AD en S. Por lo tanto, los triángulos N S D Y N RC son
congruentes (tienen tres ángulos iguales y NC = DN). Luego, RN = NS
y RC = DS, por lo que N es punto medio de SR y como M es punto
medio de AB, tenemos que M N es base media del paralelogramo AB RS y
la base media de un paralelogramo es paralela a BR y AS. Por lo tanto,
M N es paralela a BC. Solo resta demostrar que la recta media es igual a la
semisuma de las bases.
Como BR = BC - RC y AS = AD + DS, y como en el paralelogramo
ABRS tenemos que M N = BR = AS, esto implicaque MN = BC - RC =
AD+DS de donde, 2MN = BC-RC+AD+DS, por lo que MN = BC-}:AD.
Solución 1.3.13 Con el segmento que une puntos de las bases formamos
un nuevo trapecio, la razón de los lados del nuevo trapecio es la misma, ya
que las bases y la recta media son paralelas.
Solución 1.3.14 Consideramos el trapecio ABCD. Sean K y P los puntos

medios de las diagonales AC y BD. Prolongamos el segmento que une a
estos dos puntos hasta que corte al lado AB en E.
b
B C
a
El segmento EK es la recta media del triángulo ABC, luego EK = ~.
Análogamente, EP es recta media del triángulo ABD, luego EP = ~. Por
lo tanto, PK = EK - EP = ~(a - b).
Solución 1.3.15 (i) Sea ABCD un cuadrilátero con AB = CD y BC =
~ --
DA. Al trazar la diagonal BD, tenemos por el criterio LLL (criterio 5.1.6,
que los triángulos ABD y CDB son congruentes. Luego, los ángulos ADB
y CBD son iguales por tanto AD es paralelo a BC. También los ángulos
ABD y CDB son iguales por lo que AB y CD son paralelos, luego ABCD
es paralelogramo.
B ~D C
(ii) Sea ABCD un cuadrilátero con AB = CD y AB paralela a CD. La

diagonal B D corta a las paralelas AB y CD, por lo que los ángulos AB D Y
CDB son iguales. Por el criterio LAL (criterio 5.1.4), los triángulos ABD
y CDB son congruentes, luego BC = DA. Por lo tanto, por la parte (i),
ABC D es un paralelogramo.
Solución 1.3.16 Observamos que los triángulos ABD y ACB son semejan-
tes ya que los ángulos LABD y LACB son iguales por hipótesis, y el ángulo
LBAC es común; por lo tanto ~~ = ~~, de donde AB2 = AD . AC.
Solución 1.3.17 Sean A uno de los centros de los semicírculos de radio 3,

sea B el centro del semicírculo mayor y C el centro del círculo de radio r.
A B
Tenemos que AB = 3, AC = 3 + r y BC = 6 - r. El triángulo ABC es
rectángulo, utilizando el teorema de Pitágoras AB2 + BC2 = AC2, luego
9 + (6 - r)2 = (3 + r? Por lo tanto, r = 2.
Solución 1.3.18 Los centros de las esferas forman un hexágono regular de

lado 2r. Sea O el centro de este hexágono. Si unimos O con los vértices del
hexágono, tenemos seis triángulos equiláteros, de lado 2r.
-.:
I 12 Soluciones a los ejercicios del capítulo 1
Ahora nos fijamos sólo en una de las esferas. Sean Q el punto donde la esfera
toca la mesa, T el punto de tangencia con la semiesfera, C el centro de la
semiesfera y E el centro de la esfera. Entonces CQ = DE = 2r. Además
CE = 1 + r. Ahora nos fijamos en el triángulo rectángulo formado por Q, E
Y C. Como QE = r, CE = 1 + r y CQ = 2r, por el teorema de Pitágoras,
tenemos que: (1 + r)2 = r2 + (2r)2. De aquí, 1 + 2r + r2 = r2 + 4r2 y
4r2 - 2r - 1 =
O. Resolviendo esta ecuación y teniendo en cuenta que r
tiene que ser positiva, tenemos que r = 1+4V5.
Solución 1.3.19 Consideramos las cuatro pelotas de abajo, como se muestra
en la figura
Por el teorema de Pitágoras, tenemos que: AB2 = AC2 + BC2, es decir,

AB = y'252 + 252 = 25;2.
Ahora para encontrar la altura del centro de la quinta pelota, llamamos A,
B los centros de dos esferas de abajo no tangentes y observamos un corte
vertical, donde E es el centro de la esfera que está encima.
H
Observamos que AB = 25;2 Y la altura del centro E es EH = EK + K H.
Utilizando el teorema de Pitágoras, obtenemos:
EK ~ VEA2 - (An' = ~252 - e5;Z)' = V252 (1- D = 2; J2

25 25
YKH = -.2 Por lo tanto, EH = -(1
2 + ;2).
-
Solución 1.3.20 Por el teorema de Pitágoras, se tiene que: (x + 1)2 -

b2= (x - 1)2 - a2. Luego b2 - a2 = (x + 1)2 - (x - 1)2 = 4x, entonces
(b - a) (b + a) = 4 x. Como a + b = x, tenemos que b - a = 4.
Solución 1.3.21 Llamamos a, [3,, a los ángulos del triángulo en A, B Y

C. Sean al = LBAA' ya2 = LA'AC, entonces por ser ma > ~a, tenemos
que: [3> CYlY, > a2, luego 1800= a + [3+ , > a + al + a2 = 2a.
Solución 1.3.22 Sean [3 = LCBA = LACB y, = LCED. Notamos

que, AC es tangente al circuncírculo de CDE si y sólo si LAC D = " es
decir, si y sólo si [3 = " pero esto es claro ya que abren el mismo arco en el
circuncírculo de ABC.
A
E
Análogamente, AB es tangente al circuncírculo de BDE si y sólo si LABD =
LDEB.
Solución 1.3.23 Sea CY = LDAB = LDBC = LDCA. ComoLADB =

1800 - a - (LABC - CY)= 1800 - LABC, un lugar geométrico para el punto
D es el conjunto de puntos D que cumplen: LADB = 1800- LABC.
Otro lugar geométrico para los puntos D es el conjunto de puntos que cum-
plen con: LBDC = 1800 - LBCA, y como también debe cumplir con
LCDA = 1800 - LCAB. La solución es la intersección de los tres arcos
de circunferencia, no es difícil comprobar que los tres arcos son concurrentes.
Solución 1.3.24 Sea a = LDAB = LDBC = LDCA = LB'AB -

LC'BC = LA'CA.
Como LC'A'C = a y LCA'B' = LCAB - a, tenemos que: LC'A'B' =
LC AB. Análogamente para los otros ángulos, por lo tanto, los triángulos
son semejantes.
--= --
Solución 1.3.25 Sean 0:1 = LBCD, 0:2 = LDAE, 0:3 = LDGF, /31 -
LBAD, /32 = LEGD Y /33 = LFCD.
E
C2
Para ver que E, F Y G son colineales, basta ver que 0:3y /32suman 180°. Esto
se sigue de que: 0:1+ /31= 0:2 + /32 = 0:3 + /33 = 0:1 + /33 = 0:2 + /31 = 180°.
De hecho resulta que todas las o:'s son iguales y todas las /3's son iguales.
Solución 1.3.26 Sea T el segundo punto de intersección de las circunferen-

cias. Como el cuadrilátero BTKP es cíclico, LKTB + LBPK = 180°.
También, por ser cíclico el cuadrilátero KTQD, LDT K = LDQK.
....--.
Por otro lado, PQ es una transversal que corta a las paralelas AB y C D,

por lo que tenemos que: LB P K = LDQ K.
Con estas tres igualdades, obtenemos que: LKT B + LDT K = 1800,por lo
que B, T Y D son colineales, es decir, T está sobre la diagonal B D.
Solución 1.3.27 Sean A, B Y C los tres puntos fijos, el lugar geométrico

consta de un sólo punto, el circuncentro del triángulo ABC. Esto se sigue del
hecho de que el lugar geométrico de los puntos que equidistan a dos puntos
es la mediatriz del segmento que los une y las mediatrices de AB, BC y CA
tienen un sólo punto en común (teorema 5.1.20).
Solución 1.3.28 Si l, m y n son las tres rectas, el lugar geométrico consta

de cuatro puntos: el incentro del triángulo formado por las tres recta y los
tres excentros. Desde luego, esto se debe a que el lugar geométrico de los
puntos que equidistan a dos rectas es igual a las bisectrices de los ángulos
que forman las rectas. Considerando el triángulo que forman las rectas l, m
y n, los puntos que equidistan a l y m son los puntos de la bisectriz interna
y los de la bisectriz externa: los puntos de las bisectrices internas sólo tienen
un punto en común (teorema 5.1.19); y dos bisectrices externas, digamos de
los ángulos que forman l y m, y de los ángulos que forman m y n, tienen un
punto en común con la bisectriz interna del ángulo que forman n y l (teorema
5.1.39).
Solución '1.3.29 Dibujamos la cuerda que une los dos extremos del arco.
Para bisecar el arco, únicamente tenemos que dibujar la mediatriz de la
cuerda. Esta biseca el arco, ya que ABC es un triángulo isósceles.
P
A B
Solución 1.3.30 Sea /3 el ángulo opuesto al lado b. En alguno de los

extremos del lado a dibujamos una recta, l, que forma con a el ángulo /3.
Con el otro extremo de a como centro y radio b trazamos una circunferencia,

ésta corta a l en un punto A.
- --
I
Capítulo 2
Geometría del triángulo
Este capítulo contiene en la primera sección los ejercicios que se presentan

en el capítulo 2 del libro de Geometría. Las otras dos secciones son las
sugerencias y las soluciones a los mismos.
Los temas que se busca reforzar con estos ejercicios son los relacionados con
la Geometría clásica del Triángulo y son: la recta de Euler, la circunferencia
de los nueve puntos, los teoremas de Ceva y Menelao, los teoremas de coli-
nealidad de Pappus y Desargues, la geometría de las medianas, las alturas y
bisectrices y las fórmulas de áreas de un triángulo.

Ejercicio 2.1.1 Sean ABC un triángulo, R el circunradio y H el ortocentro.
Demuestre que AH2 = 4R2 - a2.
Ejercicio 2.1.2 Sea ABC un triángulo. Sean H, G Y O el ortocentro,

el centroide y el circuncentro del triángulo ABC y N el circuncentro del
triángulo media!. Demuestre que si cualesquiera dos de los siguientes puntos
H, G, O o N son iguales el triángulo ABC es equilátero.
Ejercicio 2.1.3 Usando solamente regla, encuentre los puntos medios de
dos segmentos paralelos dados.
Ejercicio 2.1.4 Usando solamente regla, construya por un punto dado, una
recta paralela a un segmento dado del que se conoce su punto medio.
Ejercicio 2.1.5 Utilice el teorema de Desargues 5.1.36 para dar otra prueba
de que H, G Y O son colineales, donde H, G Y () son respectivamente, el
ortocentro, el centroide y el circuncentro del triángulo ABC.
!!Iif""iii;O --..
Ejercicio 2.1.6 Suponiendo que conoce las longitudes de las medianas de

un triángulo encuentre las longitudes de los lados.
Ejercicio 2.1.7 Sean A y B dos puntos fijos. Encuentre el lugar geométrico

de los pies de las perpendiculares de A a todas las rectas posibles que pasan
por B.
Ejercicio 2.1.8 Sean A y B dos puntos fijos. Encuentre el lugar geométrico

de los puntos reflejados de A con respecto a todas las rectas posibles que
pasan por B.
Ejercicio 2.1.9 Sean a, b las longitudes de los catetos de un triángulo

rectángulo y e la longitud de la hipotenusa. Encuentre el radio de la circun-
ferencia inscrita, en términos de a, b y c.
Ejercicio 2.1.10 Sea Cl la circunferencia inscrita en un triángulo cuyo

perímetro es 18. Una tangente a Cl es paralela a un lado del triángulo y la
longitud de esta tangente es 2. Muestre que la longitud del lado paralelo es
3 ó 6.
Ejercicio 2.1.11 Sea ABC un triángulo con LBAC = 60°. Si las bisectrices
internas B M Y C N se intersectan en J, muestre que JM = J N.
Ejercicio 2.1.12 Sea J el incentro del triángulo ABC. Muestre que el centro
del circuncÍrculo del triángulo BJC se encuentra sobre AJ.
Ejercicio 2.1.13 Sea ABC un triángulo. Sean M, N puntos sobre los lados
C A, AB respectivamente, y O el punto de intersección de B M COnC N.
Muestre que si OM = ON Y LCBM = LNCB, entonces ABC es isósceles.
Ejercicio 2.1.14 En el triángulo ABC el ángulo en A es igual a 36° y

AB = AC. Muestre que la bisectriz BM del ángulo en B es igual a BC.
Ejercicio 2.1.15 Cada diagonal de un cuadrilátero convexo divide a éste

en dos triángulos de la misma área. Muestre que el cuadrilátero es un para-
lelogramo.
Ejercicio 2.1.16 ¿Pueden dos bisectrices internas de un triángulo ser per-

pendiculares?
Ejercicios del capítulo 2 19
Ejercicio 2.1.17 Sean a, b y e los lados de un triángulo. Encuentre la

longitud de la bisectriz interna, del ángulo LBAC, en términos de a, by e.
Ejercicio 2.1.18 Sea ABCD un cuadrado. Por un punto F en el lado AD

trazamos el segmento F B Y sea a = LAF B. Desde F trace otro segmento
que corte alIado DC en el punto E, de tal forma que el ángulo BF E sea
igual a a. Muestre que AF + EC = FE.
Ejercicio 2.1.19 Sea ABC un triángulo, con LABC = 45°. Desde A trace
el segmento AD, con Den BC, de tal forma que: DC = 2 BD Y el ángulo
BAD = 15°. ¿Cuánto mide el ángulo BCA?
Ejercicio 2.1.20 Sea ABC un triángulo tal que bcos C = ecos B, muestre
que el triángulo es isósceles.
Ejercicio 2.1.21 Muestre que entre los rectángulos con perímetro fijo el de
mayor área es el cuadrado.
Ejercicio 2.1.22 En un triángulo rectángulo ABC con hipotenusa e y

catetos a y b, se cumple que a + b :S V2e.
Ejercicio 2.1.23 En un triángulo ABC se cumple:
1) sen ,1
2 - V (s-b)(s-e)
be' sen !i2 - V (s-a)(s-e)
ae y sen Q
2 - V/(s-a)(s-b)
. .
A'
2) sen "2sen B e < 1
"2sen"2 - S'
Ejercicio 2.1.24 Sea ABC un triángulo isósceles y acutángulo con el ángulo

BAC igual a 20°. Muestre que: 2BC < AB < 3BC.
Ejercicio 2.1.25 Sea O un punto dentro del triángulo ABC. Muestre que:
BO + CO < AB + CA.
Ejercicio 2.1.26 La longitud ma de la mediana AA' del triángulo ABC

cumple que ma > b+~-a.
Ejercicio 2.1.27 Sea ABC un triángulo rectángulo inscrito en una cir-

cunferencia de centro O. Las perpendiculares al diámetro BC, trazadas
desde O y A, intersectan a la circunferencia en D y P, respectivamente. Si
LDC P = 15°, ¿cuánto vale el LABC?
Ejercicio 2.1.28 Tres puntos P, Q y R están en un círculo. Si PQ =4Y

LP RQ = 60°, ¿cuánto mide el radio del círculo?
Ejercicio 2.1.29 Por fuera de los lados AE y CA de un triángulo se cons-

truyen los cuadrados AEDE y ACMK. Demuestre que EK es el doble de
la mediana AA'.
Ejercicio 2.1.30 Sean AD, EE Y CF las alturas del triángulo AEC, y

AA', E E', CC' sus medianas. Muestre que la poligonal A' EC' D E' F A' tiene
longitud igual al perímetro de AEC.

Sugerencia 2.2.1 Utilice el punto medio A' y el teorema de Pitágoras en
el triángulo EA'O, donde O es el circuncentro. Aplique el lema 5.1.27.
Sugerencia 2.2.2 Suponga primero H = O Y demuestre la congruencia de

los seis triángulos que se forman en el interior del triángulo AEC, al trazar
las alturas.
Sugerencia 2.2.3 La configuración del teorema de Ceva 5.1.30, es sugerente.
Sugerencia 2.2.4 La configuración del teorema de Ceva 5.1.30, es sugerente.
Sugerencia 2.2.5 Sean A' y E' los puntos medios de los lados EC y C A,
respectivamente. Los triángulos AEH y A' E'O son de lados paralelos, use
el teorema de Desargues 5.1.36.
Sugerencia 2.2.6 Para encontrar el lado a, aplique la ley del paralelogramo

(teorema 5.1.26), al paralelogramo de lados EG y GC, donde G es el centro
de gravedad.
Sugerencia 2.2.7 Recuerde que el lugar geométrico dE!los puntos que ven
a un segmento con un ángulo de 90°, forman una circunferencia de diámetro
AE.
Sugerencia 2.2.8 El reflejado de A con respecto a una recta se encuentra

sobre la recta paralela desde la cual se refleja y que pasa por E', donde E'
es colineal con A y E, Y cumple con AE = E E'.
~
Sugerencia 2.2.9 Las rectas que unen los vértices con el incentro, dividen
al triángulo en tres triángulos que tienen la misma altura. Compare las áreas.
Sugerencia 2.2.10 Las longitudes de las tangentes a una circunferencia

desde un punto cualquiera son iguales.
Sugerencia 2.2.11 Es clave notar que AN I M es un cuadrilátero cíclico.
Sugerencia 2.2.12 La bisectriz interna y la bisectriz externa en cada vértice

del triángulo ABC son perpendiculares, lo que lleva a que BICla es un
cuadrilátero cíclico.
Sugerencia 2.2.13 Vea primero que CN = BM, después que los triángulos
BCN y CBM son congruentes.
Sugerencia 2.2.14 Use el hecho de que la suma de los ángulos internos de

un triángulo suman 180°, para concluir que LBMC = LBCM.
Sugerencia 2.2.15 Utilice que si dos triángulos tienen la misma área y

comparten la base entonces la altura es la misma. Muestre que las diagonales
se bisecan.
Sugerencia 2.2.16 Encuentre la medida del ángulo BIC, donde I es el

incentro.
Sugerencia 2.2.17 Utilice el teorema de la bisectriz 5.1.32 y la ley de los

cosenos 5.1.40.
Sugerencia 2.2.18 Construya el triángulo BFE, utilice el teorema de

Pitágoras. Utilice la ley de los cosenos 5.1.40. para encontrar otra fórmula
de la longitud de los lados.
Sugerencia 2.2.19 Utilice la ley de los cosenos 5.1.40 y la ley de senos

5.1.41.
Sugerencia 2.2.20 Trace la altura AD y vea que los triángulos ABD y

AC D son congruentes.
Sugerencia 2.2.21 Utilice la desigualdad entre la media geométrica y la

media aritmética.
--.:
Sugerencia 2.2.22 Utilice la desigualdad entre la media aritmética y la
media cuadrática (a!b :S Va2!b2 ).

Sugerencia 2.2.23 Para 1), use la tercera figura de la sección 2.4 del
libro de Geometría [2], para mostrar que sen ~= !n = V (s-al~s-c). Como
TTb = (s - a)(s - c), bastará ver que Bl. Bh = ac. Utilice que los triángulos
BAl y BhC son semejantes.
Para 2), aplique 1), las fórmulas de área y la desigualdad de Euler.
Sugerencia 2.2.24 Para demostrar la primera desigualdad considere un

punto L sobre el lado AB del triángulo de manera que BL = BC. Observe
que en el triángulo ALC sucede que AL > LC y que en el triángulo isósceles
BCL se tiene que LC > BC. Para demostrar la segunda desigualdad cons-
truya dos triángulos congruentes a ABC uno que comparta el lado AB y el
otro el lado AC.
Sugerencia 2.2.25 Sea D el punto de intersección de BO con AC. Consi-

dere los triángulos ABD y CDO, aplique la desigualdad del triángulo.
Sugerencia 2.2.26 Aplique la desigualdad del triángulo, a los triángulos

ABA' y AA'C.
Sugerencia 2.2.27 El triángulo DOC es isósceles y rectángulo. También

observe que el triángulo AC P es isósceles.
Sugerencia 2.2.28 Considere el triángulo PQR y la perpendicular a PQ
que pasa por el centro del círculo O. Estudie el triángulo OPQ.
Sugerencia 2.2.29 Duplique la mediana AA' y construya el paralelogramo

ABTC. Demuestre que los triángulos TCA y EAK son congruentes.
Sugerencia 2.2.30 El circuncentro de un triángulo rectángulo es el punto
medio de la hipotenusa.

Solución 2.3.1 Consideramos el triángulo ABC, dibujamos H el orto centro
y O el circuncentro.
Como A' es punto medio, utilizando el teorema de Pitágoras tenemos que:

OA,2 + ~ = R2. Simplificando la ecuación y despejando tenemos que:
40A,2 = 4R2 - a2. Por el lema 5.1.27 tenemos que: AH = 20A'. Por
lo tanto AH2 = 4R2 - a2.
Solución 2.3.2 Supongamos que H = O. Como O es el circuncentro

tenemos que los triángulos rectángulos OEA' y OCA' son congruentes donde
A' es el pie de la altura y resulta que es punto medio del segmento EC.
Análogamente, si trazamos la altura desde el vértice E y C, tenemos que los
triángulos COE' y AOE' son congruentes y los triángulos AOC' y EOC' son
congruentes. Ahora bien, el triángulo OA'C es congruente a los triángulos
OE'C y EOC', luego los seis triángulos son congruentes y el triángulo AEC
es equilátero.
A
E A' C
Supongamos ahora que H = G, entonces tenemos que los pies de las alturas
cortan a cada uno de los lados en los puntos medios. Análogamente al caso
anterior tendremos que los triángulos GEA' y GCA' son congruentes donde
A' es el pie de la altura y es punto medio del segmento EC. Análogamente,
los triángulos CG E' y AG E' son congruentes, y los triángulos AGC' y EGC'
son congruentes, respectivamente. Pero como además el centroide G coincide
---=
t
con H tenemos que todos los triángulos son congruentes entre sí.
La demostración de los otros casos es similar a las anteriores. Observamos
además que: como H, G, a y N son colineales, con G y N dentro del
segmento Ha y dividiendo a éste en razones específicas, es claro que si dos
de ellos son iguales entonces los cuatros son iguales por lo que basta resolver
el problema cuando H = a.
Solución 2.3.3 Sean AB y CD los segmentos paralelos, supongamos pri-

mero que son de diferente longitud. Al trazar las rectas BC y DA, éstas se
intersectan en un punto P. Al trazar las rectas AC y BD determinamos un
punto Q, éste punto existe ya que AB y CD son de diferente longitud. La
recta por P y Q cortará a los segmentos AB y C D en sus puntos medios M
yN.
Q
A M B
Para justificar que M es punto medio de AB, use el teorema de Ceva 5.1.30
en el triángulo ABQ. Para ver que N es punto medio de CD, use el teorema
de Ceva en el triángulo CDQ.
Si AB y CD tienen la misma longitud, cambiando D por otro punto D' sobre
el segmento C D, por la primera parte se obtiene el punto medio de AB (y de
CD'), después cambiando B por otro punto B' sobre la recta AB, obtenemos
como antes el punto medio de C D.
Solución 2.3.4 Sean BC el segmento dado con punto medio L y N el punto

dado. Tomamos un punto arbitrario A sobre la recta BN (que no sea punto
medio de BN). Sean a el punto de intersección de AL y CN, y M el punto
de intersección de AC y Ba.
Tenemos que M N es paralela a BC. Para justificar esto use el teorema de
Ceva 5.1.30 y el teorema de Thales 5.1.8.
E L C
Solución 2.3.5 Sean A' y E' los puntos medios de los lados EC y CA,
respectivamente. Los triángulos AEH y A' E'O tienen lados paralelos. Por
el teorema de Desargues 5.1.36, están en perspectiva desde un punto, esto es
AA', EE' Y HO son concurrentes.
Solución 2.3.6 Consideramos el triángulo AEC y sean ma, mb Y me las

medianas. Sea G el centroide. Entonces, AG = ~ma'EG = ~mb'CG = ~me
y GA' = ~ma' donde A' es el punto medio de EC.
A
E C
P
Duplicamos GA' y formamos el para1elogramo GEPC, entonces por la ley
del para1e10gramo tenemos que:
a' + C;a r = 2 [ e;' r + C~', r] = ~(m¡ + m;)

a2 = ~(m2 + m2e ) -
9 b
~m2
9 a
a = ~V2(m;+m~)-m~.
Análogamente se encuentran las longitudes de b y c.
Solución 2.3.7 Si C es el pie de la perpendicular de A sobre una de las

rectas por E, tenemos que AEC es un triángulo rectángulo con ángulo rec-
to en C. Luego, C se encuentra sobre la circunferencia de diámetro AE.
Recíprocamente, cualquier punto sobre tal circunferencia es parte del lugar
geométrico, ya que la perpendicular a AC por C pasa por el punto E. Los
casos especiales son, cuando el punto C coincide con A o E en estos casos
tenemos la recta que contiene a AE y la recta perpendicular a AE por el
punto E, respectivamente.
Solución 2.3.8 Sobre la recta por A y E, sea E' el punto tal que AE = EE',
con E entre A y E'. El reflejado de A con respecto a una recta l que pasa
por E se encuentra en la recta m paralela a l, que pasa por E'. Más aún, es
el pie de la perpendicular de A sobre m. Por el problema anterior tenemos
que el lugar geométrico es la circunferencia de diámetro AE'.
Solución 2.3.9 Consideramos la siguiente división dentro del triángulo
rectángulo.
v
b
Primera Solución. Podemos calcular el área de dos formas: una es a~by la
otra es considerar el área de cada uno de los triángulos dibujados con rectas
delgadas, al igualar tenemos que:
a.r b'r c.r a.b
2+2+2=2'
a.b
de donde, r = a+b+c'
Segunda Solución. Como las longitudes de las tangentes a una circunfe-

rencia desde un punto exterior son iguales tenemos que: x = b- r, y =a- T.
Luego c =a- r + b- T de donde r = a+g-c.
. Será cierto q ue ~a+b+c

¿ = a+b-c?
2 Com p ruébelo!
Solución 2.3.10 Sean M, N YP los puntos de tangencia de la circunferencia

inscrita con lados AB, BC y CA del triángulo, respectivamente. Llamamos
x = AM = AP, Y = BM = BN Y z = CN = CP. Entonces 2x+2y+2z =
18. Sea DE el segmento paralelo a BC de longitud 2. Como los triángulos
ABC y ADE son semejantes y la razón de sus lados es igual a la razón de
sus perímetros, entonces
DE AD+DE+EA
BC 18
Es decir,
~ = perímetro del (6AD E) (2.1)
Y+ z 18
A
B C
N
Llamamos K al punto de tangencia de DE con el incírculo, entonces:
perímet~o del 6ADE = AD + DE + EA = AD + (DK + KE) + EA,

= AD + EA + (DM + EP)
= (AD+DM)+(EA+EP)
- (AM) + (AP) = 2x.
Sustituyendo este valor en la ecuación (2.1) tenemos que:

2 x
(2.2)
y+ z g'
Como x + y + z = 9 =* x = 9 - (y + z). De aquí tenemos que la ecuación

(2.2) queda como:
~ = 9 - (y + z)
y+z 9
luego, 9(y + z) - (y + Z)2 = 18. Por lo tanto, (y + z) = 3 ó 6.
Solución 2.3.11 Corno LBJC = 180°- ~(LABC + LACB) = 180°-

~(1200) = 120°, se tiene que el cuadrilátero AN J M es cíclico, ya que:
LNJ.M + LNAM = LBJC + LBAC = 120° + 60° = 180°.
A
B C
Por ser AJ bisectriz y AN JM cíclico tenemos que: LN AJ = LN M J = 30°
y LJ AM = LJ N M = 30°, por lo tanto M N J es un triángulo isósceles y
entonces JM = JN.
Solución 2.3.12 Las bisectrices internas concurren en J. La bisectriz interna

de A y las bisectrices externas de B y C concurren en el excentro Ja.
Corno la bisectriz interna y la bisectriz externa de un vértice son perpendi-

culares, tenemos que BJaCJ es un cuadrilátero inscrito en una circunferencia
de diámetro JJa, luego el centro de tal circunferencia se encuentra sobre AJ.
Notemos que si A' es la intersección de AJ con el circuncírculo de ABC,
tenemos que A' B = A'C, luego A' es el centro del circuncírculo de BJC.
Solución 2.3.13 Si LCBM = LNCB, el triángulo BCO es isósceles, luego

!
~oluciones a los ejercicios del capítulo 2 29
BO = OC. Ahora bien, como OM = ON entonces BM = BO + OM =

OC+ON=CN.
A
B C
Por el criterio LAL (criterio 5.1.4), los triángulos BCN y CBM son con-
gruentes, ya que BC es común, CN = BM y los ángulos comprendidos
entre estos lados son iguales. Por tanto, los ángulos LNBC y LMCB son
iguales, lo que basta para que el triángulo ABC sea isósceles.
Solución 2.3.14 Si LBAC = 36°, entonces LABC = LACB = 72°; por lo
que LCBM = 36° y LBMC = LBCM = 72°. Luego el triángulo BCM es
isósceles con B M = BC.
Solución 2.3.15 Sea ABCD un cuadrilátero convexo. Por hipótesis sabe-
mos que el (ABD) = (BCD), como los triángulos comparten la base BD
entonces las alturas desde A y desde C son iguales.
D
Sean E y F los pies de las alturas, los triángulos AEO y CFO son congruen-
tes, luego la diagonal BD divide a la diagonal AC por la mitad. Análoga-
mente, si consideramos los triángulos ACD y ABC tenemos que la diagonal
AC divide a BD por la mitad. Por lo tanto, ABCD es un paralelogramo.
Solución 2.3.16 Supongamos que ABC es un triángulo, con Bl y--Gl las
bisectrices internas de los ángulos en B y C. En el triángulo l BC, sucede
que: LEIC = 1800- ~ (LE + LC) = 900+ ~LA, por lo que las dos bisectrices
El y Cl no pueden ser perpendiculares.
Solución 2.3.17 Sea AD la bisectriz trazada desde el vértice A alIado EC.
Llamamos x y y las longitudes de los segmentos ED y DC, respectivamente.
Entonces, a = x + y. Como la es bisectriz ~ = ~ (véase el teorema de la
bisectriz 5.1.32). Luego de bx - ey = OY x + y = a. Resolviendo este sistema
de ecuaciones tenemos que:
ae ab
-, (2.3)
x=e+b y=e+b'
A
E C
x D y
, v ,
a
Por otro lado, por la ley del coseno 5.1.40:
X2 = e2 + l~ - 2 e la cos ()
y2 = b2 + l~ - 2 b la cos (). (2.4)
Luego, multiplicando por b y e las ecuaciones anteriores, respectivamente, y

restando: bX2- ey2 = be2 - b2e + (b - e) l~. Despej ando l~ obtenemos:
2 bx2 - ey2
(2.5)
la = b -e + be.
Sustituyendo los valores de x y y (ecuaciones 2.3) en la ecuación (2.5) tene-
mos:
b( aC )2 C ( ab )2
1a
2 = b+C - b+C + b e.
b -e
Por 10 tanto, simplificando obtenemos que:
1 = y'be(b+e+a)(b+e-a)
a (b+e) .
;;;:
--
Solución 2.3.18 Primera Solución. Utilizando el teorema de Pitágoras,

r2 + X2 = k2 (2.6)
r2+w2 = h2. (2.7)
x F
A D
r
E
w
B e
r
Restando la ecuación (2.6) a la ecuación (2.7) obtenemos:
h2 - k2 = W2 - X2.
(2.8)
Por otro lado, utilizando la ley de los cosenos 5.1.40, tenemos que:
h2 = k2 + [2 - 2 k [ cos a
h2 - k2 = z2 - 2 k [cos a (2.9)
Igualando las ecuaciones (2.8) y (2.9) tenemos que:
W2 - X2 = [2 - 2 k [ cos a. (2.10)
Como cos a = ~, sustituyendo en la ecuación (2.10), obtenemos:
2 X
W2 - X2 - [ - 2 k [-
k
W2 = [2 - 2 [ x + X2
W2 - ([ - X)2.
Por lo tanto, despejando [:

[ = W + x.
Segunda Solución. Trazamos BG la perpendicular a EF, entonces los

triángulos ABF y GBF son congruentes, luego AF = FG y BG = BA =
......... --
BC. También tenemos que BEG y BEC son congruentes, entonces GE =

EC. Por lo tanto, FE = FG + GE = AF + EC.
Solución 2.3.19 Consideramos el triángulo ABC, llamamos x = BD, en-

tonces DC = 2 x.
A
B C
x D 2x
Por la ley del coseno 5.1.40 tenemos que:

b2 = 9X2 + C2 - 2 . 3 x ecos 45°. (2.11)
Por la ley de los senos 5.1.41 para el triángulo ABD, tenemos que:
x e
(2.12)
sen 15° - sen 120°'
entonces Ie = xsen1200.
sen15°
Como el sen 120° = sen 60° = V3
2
Y sen 15° =
sen (60° - 45°) = ~~1, tenemos que: e = ~1 x. Sustituyendo el valor
de e en la ecuación (2.11) y simplificando obtenemos que: b2 = 6X2.
Sea a = LBCA, utilizando la ley de los senos en el triángulo ABC tenemos
que:
e b
- =. (2.13)
sen asen 45°
Despejando el sen a y sustituyendo los valores de b y e en la ecuación (2.13)
tenemos que:
v'3+1
(2.14)
sena = 2y2 ,
por lo tanto, a = 75°.
Solución 2.3.20 Consideramos el triángulo ABC y D el pie de la altura
desde A. Como cosLACB = DbC y cosLABC = BeD y como por hipótesis
.............
bcos LAG E = ecos LAEG tenemos que E D = DG, es decir, D es punto

medio de EG y los triángulos AED y AGD son congruentes. Luego, el
triángulo es isósceles.
A
E G
D
Solución 2.3.21 Si x, y son los lados de un rectángulo y 21' su perímetro,

tenemos que x + y = T. Sabemos por la desigualdad de la media geométrica-
media aritmética que: vxy:S X;y = ~. De modo que xy :S T:, esto es,
el área de cada uno de estos rectángulos es siempre menor o igual a T42.Si
x = y = ~ entonces xy = T42,es decir, en este caso se alcanza el máximo valor
posible.
Solución 2.3.22 Si aplicamos la desigualdad entre la media aritmética y

la media cuadrática a los catetos a y b, tenemos que a;b :S V a2;b2. Como
C2 = a2 + b2 tenemos q ue a+b < ~ lue g o a + b < V2c.
2 - y2' -
Solución 2.3.23 1) Veamos que
sen E
2
= / (3 -
V
a) (3 - e) .
ac
E 1 B- 1 2B_~
s c aro que sen "2 - Bl - Blb' por o que sen "2 - Bl.Blb' a d emas sa b emos
/
T I..fL
de la sección 2.4 del libro de Geometría [2] que l' . 1'b = (3 - a)(3 - b).
En el triángulo BhG, se tiene que LElbG = 90° + ~G y en el triángulo
B Al, LElA = 90° + ~G, luego estos triángulos son semejantes, por lo tanto
Bl - BA L El El - .
BC - Dh' uego, . b- ac.
...........-
E x C Xb
2) se n 6.se
2
~se
n 2
f.
n 2
= (s-a)(s-b)(s-c)
abc
= (ABC)2
-- (ABC) -- ~4R <
(ABC)4Rs
4Rs
1.
- 8.
En la tercera igualdad utilizamos que el área de un triángulo AEC es (AEC) =

Js(s - a)(s - b)(s- e) = ~~ y la desigualdad de Euler R 2::2r.
Observación: No es difícil mostrar que,
A E C
cos A + cos E + cos C = 1 + 4sen -sen -sen-,
222
lo que ayuda a mostrar que cos A + cos E + cos C ::; ~ como se vió en el
ejemplo 2~7.4 en la página 103 del libro [2].
Solución 2.3.24
Si AEC es isósceles y con el ángulo EAC igual a 20°,
entonces LAEC = LACE = 80°.
A A
E' C'
E C
E C
.,..-..- --
Sea L un punto en AB, de manera que BL = BC. En el triángulo ALC,

el ángulo en A es 20° y el ángulo en C es 30° por tanto AL > LC. En el
triángulo isósceles BCL el ángulo en B es 80° y en Les 50°, luego LC > BC.
Para la segunda desigualdad, se construyen otros dos triángulos congruentes
al ABC, de manera que tengan en común el vértice A y uno comparta el
lado AB y el otro triángulo comparta el lado AC, digamos que los triángulos
son AB' B Y ACC'. El triángulo AB'C' resulta equilátero y es claro que
AB = B'C' < B'B + BC + CC' = 3BC.
Solución 2.3.25 Sea D la intersección de BO con C A. La desigualdad del

triángulo aplicada a los triángulos ABD y CDO nos da: AB + DA > BD Y
DC+OD> CO. Al tomar la diferencia entre estas desigualdades obtenemos:
AB+DA-CO > BD-DC-OD, luego AB+DA+DC > CO+BD-OD.
Por lo tanto, AB + CA > BO + CO.
Solución 2.3.26Al aplicar la desigualdad del triángulo a los triángulos

ABA' y AA'C se obtiene .
e < ~ + ma y b < ~ + ma. Por lo tanto,
que: b+c-a
b + e < a + 2ma, es deClr, ma > ~.
Solución .2.3.27 El triángulo DOC es isósceles y rectángulo. Por lo tanto,

el LOCP = LOCD + LDCP = 45° + 15° = 60°, Como el triángulo ACP
es isósceles, ya que CA = CP, y como LBCP = 60°, tenemos que LABC =
30°,
B C
D P
Solución 2.3.28 Si O es el centro del círculo, LPOQ = 120°.
, ,. --
La perpendicular a PQ que pasa por O corta a PQ en el punto medio M.

Consideramos el triángulo PMO, como el ángulo POQ = 120°, tenemos que:
LPO M = 60°. Por lo tanto, LO P M = 30°. Ahora bien, cos 30° = V3
23 = ~,
. 4 r
es decIr, r = V3'
Solución 2.3.29 Duplicamos la mediana AA' y construimos el paralelogra-

mo ABTG. Demostraremos que EK = AT.
Como AK = AG YAB = AE, ya que son los lados de los cuadrados, y como
AB = GT, ya que son lados opuestos de un paralelogramo, tenemos que:
AE = GT.
E
T
Ahora bien, como ABTG es un paralelogramo LBAG + LAGT = 180°. Por
otro lado, LEAK +1800+LBAG = 360°, de donde LEAK +LBAG = 180°.
Luego LAGT = LEAK y por el criterio LAL (criterio 5.1.4) los triángulo
EAK y TGA son congruentes, es decir, EK = AT. Notamos también que
EK es perpendicular a AT, ya que los triángulos TGA y EAK tienen dos
pares de lados perpendiculares.
--
Solución 2.3.30 El triángulo EGE es un triángulo rectángulo y el centro de

su circuncírculo es A', por lo que: A' E = EA'. Análogamente se demuestra
que: EG' = AG', G'D = G'E, DE' = GE', E'F = E'A, FA' = A'G.
Luego la longitud de la poligonal es E A' + AG' + G'E + GE' + E' A + A' G =
AE + EG + GA.
~ --
.,...-..- --
Capítulo 3
Geometría del círculo
Este capítulo contiene en la primera sección los ejercicios que se presentan en

el capítulo de Geometría del Círculo del libro de Geometría. En las secciones
siguientes se dan las sugerencias y las soluciones para estos ejercicios.
La geometría del círculo es la parte central que intentamos resaltar con los
ejercicios de este capítulo. Los temas principales son: similitud y homotecia,
potencia de un punto con respecto a una circunferencia, inversión, cuadriláte-
ros cíclicos y el teorema de Ptolomeo.

Ejercicio 3.1.1 Dado un triángulo AEe construir un cuadrado inscrito en
el triángulo de forma tal que uno de sus lados esté sobre Ee.
Ejercicio 3.1.2 Sean Cl y C2 dos circunferencias concéntricas de radios r y

R, respectivamente. Trace una recta que corte a C2en A y D, Y a Cl en E y
e, de manera que AE = Ee = eD.
Ejercicio 3.1.3 El área de un pentágono AEeDE es 18. El área de un

pentágono semejante A'E' e' D' E' es 32. La diagonal EE mide 6. Encuentre
la longitud de E' E'.
Ejercicio 3.1.4 La suma de las potencias de los vértices de un triángulo

con respecto a su circunferencia de los nueve puntos es igual a un cuarto de
la suma de los cuadrados de los lados del triángulo.
Ejercicio 3.1.5 Un triángulo isósceles con base Ee está inscrito en una

circunferencia Cl de radio 1. Sean cyel ángulo AEe y C2 una circunferencia
............ -..
tangente externamente a la base BC del triángulo en su punto medio y

tangente internamente a C1. Encuentre el radio de C2 en términos de a.
Ejercicio 3.1.6 Sea ABC un triángulo con circuncentro O. Sean C1 la cir-

cunferencia que pasa por A y B con centro 01 sobre AC y C2la circunferencia
que pasa por A y C con centro O2 sobre AB. Estas circunferencias se cortan
en A y en P. Muestre que A, O Y P son co1ineales.
Ejercicio 3.1.7 Una circunferencia de radio r pasa por dos vértices adya-
centes de un cuadrado. La tangente a la circunferencia trazada desde otro
vértice del cuadrado es dos veces mayor que el lado del cuadrado. ¿Cuánto
mide el lado del cuadrado?
Ejercicio 3.1.8 En la siguiente figura suponga que AB = 5, AD = 5,

AC = 7 y BC = 9. Encuentre la razón ~g.
A
B C
D
Ejercicio 3.1.9 Sea P un punto en el interior de un ángulo ABC. Determine

la recta por P que corte a AB en M y a BC en N, y tal que p~ + p1Nsea
máximo.
Ejercicio 3.1.10 Sean C1 y C2 dos circunferencias que se cortan en los

puntos A y B. Trace los diámetros de C1 y C2 que pasan por B y suponga
que cortan a C2 y C1 en C y D, respectivamente. Muestre que la recta AB
pasa por el centro de la circunferencia determinada por B, C y D.
Ejercicio 3.1.11 Las bisectrices internas de los ángulos de un cuadrilátero

forman un cuadrilátero cíclico.
Ejercicio 3.1.12 Si ABCD es un cuadrilátero cíclico E, F, G, H son los

puntos medios de los arcos AB, BC, CD, DA, entonces FH es perpendicular
aEG.
-- ....
Ejercicio 3.1.13 Sea E un punto dentro del cuadrilátero convexo ABCD.

Encuentre el área del cuadrilátero cuyos vértices son los centroides de los
triángulos ABE, BCE, CDE y DAE.
Ejercicio 3.1.14 Sean ABCD un cuadrilátero convexo, K, K', puntos que
trisecan alIado AB, L, L' puntos que trisecan a BC, M y M " trisecan a
CD y N, N' trisecan a DA. Muestre que las rectas KM', K'M, LN', L'N,
determinan un cuadrilátero PQ RS de área igual a un noveno del área de
ABCD.
Ejercicio 3.1.15 Muestre que si dos cuadriláteros convexos tienen los mis-
mos puntos medios en sus lados, entonces tienen áreas iguales.
Ejercicio 3.1.16 Un triángulo acutángulo ABC esta dado. La circunferen-

cia de diámetro AB intersecta la altura CF en M y N, la circunferenCia de
diámetro C A intersecta la altura B E en P y Q. Demuestre que M, N, P,
Q, están sobre una misma circunferencia.
Ejercicio 3.1.17 Si a, /3",15 son las medidas (en radianes y en orden cíclico)
de los ángulos internos de un cuadrilátero, muestre que éste es cíclico si y
sólo si (a + ,) (/3+ 15)= 7[2.
Ejercicio 3.1.18 Considere un triángulo cualquiera ABC. Sean M y N
los puntos medios de AB y CA, y D un punto entre M N. Muestre que si
AD2 = M D . D N entonces el circuncírculo del triángulo AM N intersecta a
BC.
Ejercicio 3.1.19 Una circunferencia C de radio 5, tiene dos cuerdas, AB y

CD, que no se intersectan dentro de C, ni son paralelas. Supongamos que
AB tiene longitud 8 y CD mide 6. Sean M el punto medio de AB y Q la
intersección dentro de C de CB y DA. Pruebe que QM es perpendicular a
CD.
Ejercicio 3.1.20 Sea ABCD un cuadrilátero cíclico, si las diagonales AC y

B D se intersectan en X y si A', B', C', D', son los pies de las perpendiculares
de X a los lados AB, BC, CD, DA, respectivamente, pruebe que A'B'C'D'
es un cuadrilátero circunscrito.
Ejercicio 3.1.21 Si ABCDEFG es un heptágono regular, muestre que

1 1 1
AB = AC + AD'
............ --
Ejercicio 3.1.22 Un cuadrilátero ABCD está circunscrito alrededor de un

círculo, con puntos de tangencia P, Q, R, S, a los lados AB, BC, C D, DA,
respectivamente. Muestre que: AB. CD. P R2 = BC . AD. QS2.
Ejercicio 3.1.23 Los incentros de los cuatro triángulos determinados por

los vértices de un cuadrilátero cíclico forman un rectángulo.
Ejercicio 3.1.24 Las diagonales dividen un cuadrilátero convexo en cuatro

triángulos. Si los radios de las circunferencias inscritas en estos triángulos
son iguales, muestre que el cuadrilátero dado es un rombo.
Ejercicio 3.1.25 Se sabe que en el cuadrilátero ABCD los radios de las cir-
cunferencias inscritas a los triángulos ABC, BCD, CDA, DAB son iguales.
Demuestre que ABCD es un rectángulo.
Ejercicio 3.1.26 Sean E y F puntos sobre el lado BC del cuadrilátero

convexo ABCD, (con E entre B y F), que cumplen: LBAE = LFDC y
LEAF = LEDF. Muestre que LF AC = LBDE.
Ejercicio 3.1.27 En un cuadrilátero convexo ABCD se cumple AB+BD <
AC + CD. Muestre que AB < AC.
Ejercicio 3.1.28 Sean A, B, C y D puntos en una circunferencia que se

recorren de manera cíclica. Muestre que si las cuerdas AB y C D son paralelas
entonces , AC = B D.
Ejercicio 3.1.29 Sean D y E puntos sobre los lados CA y AB del triángulo

ABC. Muestre que el cuadrilátero BC D E es cíclico si y sólo si DE es paralela
a la tangente en A del circuncírculo de ABC.
Ejercicio 3.1.30 Sean BE Y C F las alturas desde B y C del triángulo

ABC. Muestre que EF es paralela a la tangente en A del circuncírculo de
ABC.
Ejercicio 3.1.31 Construya una circunferencia tangente a una recta dada

y que pase por dos puntos que se encuentran del mismo lado de la recta.
Ejercicio 3.1.32 Sean ABC un triángulo equilátero y P un punto dentro del

triángulo. Muestre que con los segmentos AP, BP y CP se puede construir
un triángulo.
~ .....
Ejercicio 3.1.33 Sean ABG un triángulo equilátero y P un punto dentro

del triángulo tal que AP = 3, BP = 4 Y GP = 5. Encuentre la longitud del
lado del triángulo.
Ejercicio 3.1.34 Una recta corta los lados BG, GA Y AB de un triángulo

ABG en D, E Y F, respectivamente. Muestre que los circuncírculos de
los triángulos AFE, BDF, GDE son concurrentes. ¿Qué lugar geométrico
describe el punto de concurrencia cuando la recta varía?
Ejercicio 3.1.35 Considere un triángulo ABG y construya fuera de él

puntos D y E de manera que: LAD B = LAG E, AD = AB y AE = AG.
Muestre que las rectas BD y GE se intersectan en un punto F que se encuen-
tra sobre los circuncírculos de AGD y ABE. Muestre que los circuncírculos
de AB D Y AG E pasan por el punto de intersección G de GD Y BE.
Ejercicio 3.1.36 Sean a, b, e, d los lados de un cuadrilátero convexo de

área A. Muestre que:
(a) A :S;ab!cd, (b) A:S; ac!b d y (c) A :S;(a!c) (bid) .
Ejercicio 3.1.37 Sea ABG un triángulo en el espacio y AIBIG1, A2B2G2 Y

A3B3G3 los triángulos que resultan de proyectar ABG en los planos yz, xz
y xy. Si denotamos por (RST) el área del triángulo RST, pruebe que:
(ABG)2 = (AIBIG¡)2 + (A2B2G2)2 + (A3B3G3)2.
Ejercicio 3.1.38 Si cada cuatro de cinco circunferencias tienen un punto

en común entonces las cinco tienen un punto común.
Ejercicio 3.1.39 Dos circunferncias de diámetros AB y AG se intersectan

también en D. Muestre que B, G Y D son colineales.
Ejercicio 3.1.40 Las diagonales de un trapezoide ABGD (con BG paralela

a AD) se intersectan en el punto O. Muestre que las áreas de los triángulos
ABO y GDO son iguales.
~ --

Sugerencia 3.2.1 Construya un cuadrado D' E' F'G' tal que G' esté sobre
AB, F' esté sobre AG y G'F' sea paralelo a BG. Haga una homotecia desde
el punto A.
Sugerencia 3.2.2 Como AB = GD, aplique una homotecia de razón 2 y

centro en A a la circunferencia Cl.
Sugerencia 3.2.3 Si dos polígonos son semejantes todas sus magnitudes

correspondientes son proporcionales. Además, la razón de las áreas de polígo-
nos semejantes es el cuadrado de la razón de semejanza.
Sugerencia 3.2.4 La potencia del vértice A es AF. AG' = AE. AB', donde
B' y G' son los puntos medios de los lados y E, F los pies de las alturas
desde B y G, respectivamente. Utilice expresiones semejantes para los otros
vértices.
Sugerencia 3.2.5 El segmento que va de A al punto de tangencia de las

circunferencias es un diámetro. Utilice la potencia del punto medio de BG
con respecto al circuncírculo del triángulo (teorema 5.1.46).
Sugerencia 3.2.6 Observe que O es colineal con A y P, si O está sobre el

eje radical de Cl y C2.
Sugerencia 3.2.7 Suponga que el cuadrado es ABGD y que la circunfe-

rencia pasa por BG. Prolongue AB hasta que intersecte al círculo. Utilice la
potencia de A respecto al círculo (teorema 5.1.46) y el teorema de Pitágoras.
Sugerencia 3.2.8 Encuentre la potencia de G con respecto a la circunfe-

rencia de centro en A y radio AB.
Sugerencia 3.2.9 Invierta la figura con respecto a una circunferencia (P, r).
Sugerencia 3.2.10 Como las tres rectas y las tres circunferencias pasan por
B invierta con centro de inversión B. Las tres circunferencias se invierten
en un triángulo y las rectas se invierten es sí mismas. Muestre que AB es
altura del triángulo que se formó.
~ .....
Sugerencia 3.2.11 Un cuadrilátero es cíclico si los ángulos opuestos son su-

plementarios (teorema 5.1.25). Recuerde también que la suma de los ángulos
interiores de un cuadrilátero es 3600.
Sugerencia 3.2.12 El ángulo entre dos cuerdas es la semisuma de los dos

arcos que subtienden.
Sugerencia 3.2.13 La razón de las áreas de dos triángulos semejantes es

el cuadrado de la razón de semejanza. Compare con el paralelogramo que se
forma con los puntos medios de los lados del cuadrilátero.
Sugerencia 3.2.14 Muestre primero que K K' M M' tiene área igual a un
tercio del área de AECD, para esto compare las áreas de los triángulos AEC
yK'EC.
Sugerencia 3.2.15 Relacione el área de un cuadrilátero convexo con el área

del cuadrilátero que forman los puntos medios de sus lados.
Sugerencia 3.2.16 Como AM = AN y AP = AQ, se debe sospechar que

A sea el centro. El triángulo AME es rectángulo, luego AM2 = AE . AF =
AE . AC cosA. Encuentre análogamente Ap2.
Sugerencia 3.2.17 Utilice la propiedad de que un cuadrilátero es cíclico si
y sólo si a+¡ = (3+6 = 7f. Para el recíproco recuerde que a+(3+¡+6 = 27f.
Sugerencia 3.2.18 Sea E el punto de intersección de AD con el cir-
cuncírculo del triángulo AM N. Utilice la potencia de D para deducir que:
AD = DE. Aplique después el teorema de Thales para concluir que E, E Y
C son colineales.
Sugerencia 3.2.19 Sea O el centro de e, vea primero que AOM y OCN

son triángulos rectángulos congruentes (donde N es el punto medio de CD).
Utilizando esto último se puede ver que AEQ es un triángulo rectángulo. Sea
L la intersección de QM con CD, muestre que CQ D y QLD son triángulos
semejantes.
Sugerencia3.2.20 Use la ley de los senos 5.1.41 en el cuadrilátero cíclico

A' E E' X para mostrar que: A' E' = A~,%X, donde R es el radio de la circun-
ferencia donde está inscrito el cuadrilátero AEC D. Encuentre expresiones
semej antes para E' C', C' D', D' A'.
........... --
Sugerencia 3.2.21 Aplique el teorema de Ptolomeo 5.1.55 al cuadrilátero

ACDE.
Sugerencia 3.2.22 Considere los puntos inversos de A', B', C', D', de A,
B, C, D, con respecto al círculo (O, r) inscrito al cuadrilátero. Los triángulos
OAB YOB' A' son semejantes; de aquí concluya que ~QS = A'B' = ;::.¿~,
análogamente l2 Q S -- C' D' -- OC.OV'
e V.r2
Sugerencia 3.2.23 Si E, F, G, H, son los puntos medios de los arcos AB,

BC, CD, DA y A', B', C', D', los incentros de los triángulos BCD, ACD,
AB D YABC, muestre que los triángulos F A' D' Y H B' C' son isósceles y que
F H es altura común, también EG es altura común de los triángulos EC' D'
y GA' B'. Utilice el ejercicio 12 para concluir.
Sugerencia 3.2.24 Vea que ABCD es un paralelogramo mostrando que las

diagonales AC y BD se bisecan en O, refleje ABO con respecto a O. Utilice
que el área de un triángulo es sr, donde s es el semiperímetro.
Sugerencia 3.2.25 Sobre la diagonal AC construya un paralelogramo

ACEF, con AF = CE = BD Y AF paralela a BD (D dentro de ACEF).
Tenemos que las siguientes parejas de triángulos son congruentes: BAF y
ABD, BEF Y DCA, BCE y CBD. Luego B deberá ser el punto donde se
cruzan las diagonales del paralelogramo y entonces ACEF es rombo, por lo
tanto ABC D rectángulo.
Sugerencia 3.2.26 Muestre que ABCD es cíclico, el hecho de que ADFE

es cíclico le puede ayudar.
Sugerencia 3.2.27 Primero muestre que AB + CD < AC + BD.

Sugerencia 3.2.28 Los ángulos que abren un mismo arco son iguales (co-
rolario 5.1.22), use ésto para ver que ABC y BAD son congruentes.
Sugerencia 3.2.29 Utilice la propiedad de que un ángulo semi-inscrito es
igual al ángulo inscrito que abre el mismo arco.
Sugerencia 3.2.30 Muestre que el cuadrilátero BCEF es cíclico, utilice el

ejercicio anterior.
Sugerencia 3.2.31 Considere la recta que pasa por los puntos dados A y
B. Si la recta es paralela a la recta dada, el punto de la mediatriz de AB
-.... -..
que se encuentra en la recta dada es útil. Si no son paralelas, el punto de

intersección P de las rectas cumple que: PT2 = PA . PB, donde T es el
punto de tangencia.
Sugerencia 3.2.32 Gire la figura sesenta grados alrededor de uno de los

vértices del triángulo.
Sugerencia 3.2.33 Gire la figura sesenta grados alrededor de uno de los

vértices del triángulo.
Sugerencia 3.2.34 Considere el punto de intersección de C y C', donde C es

la circunferencia por A, F, E YC' la circunferencia que pasa por B, D, F. Vea
de que AFEG y BDGF son cuadriláteros cíclicos y que ECDG y ABCG
son también cuadriláteros cíclicos.
Sugerencia 3.2.35 Trabaje con cuadriláteros cíclicos.
Sugerencia 3.2.36 El cuadrilátero queda dividido por sus diagonales en

triángulos.
a bsen e
Para hacer las estimaciones use la fórmula de área: (ABC) =
2
Sugerencia 3.2.37 Considere que uno de los vértices del triángulo está en
el origen. Observe que podemos colocar los otros dos vértices del triángulo
en dos planos coordenados de tal forma que el área no varíe.
Sugerencia 3.2.38 Tome tres puntos donde cada uno es común a cuatro
de las circunferencias, vea que uno de ellos es común a las cinco.
Sugerencia 3.2.39 Los puntos D de la circunferencia de diámetro AB

cumplen que LADB = 900.
Sugerencia 3.2.40 Si AD es paralela a BC, entonces las áreas de los

triángulos ABC y BC D son iguales.

Solución 3.3.1 Construyamos un cuadrado D' E' F'G' tal que G' esté sobre
AB, F' esté sobr~ AC y G'F' sea paralelo a BC.
............ --
B C
D E
Sean D Y E los puntos de corte de AD' y AE' con BC, respectivamente.
Luego, por D y E trazamos perpendiculares a BC que cortan a AB y CA
en G y F, respectivamente. La homotecia de centro en A y razón :]5"
transforma el cuadradro D' E' F' G' en el cuadrado DE FG que cumple las
especificaciones requeridas.
Solución 3.3.2 Supongamos que r < R Y sea A un punto cualquiera sobre

C2.
C~
Como queremos AB = BC, con centra en A aplicamos la homotecia a Cl de

razón 2. Cl se transforma en q. Un punto de intersección de q con Cl es C
y si D es la intersección de AC con C2. Claramente AB = BC y por simetría
AB = CD.
Solución 3.3.3 Si dos polígonos son semejantes todas sus magnitudes co-
rrespondientes son proporcionales y la razón de las áreas de los polígonos es
el cuadrado de la razón de semej anza.
~ .....
A'
A
B' E'
nO:
C C'
- B'E' - A'B' - A'E' , . 2 - (A'B'C'D'E') -
Sea r - BE - AB - AE la razon de semejanza, luego r - (ABCDE) -
~~,es decir, la razón de semejanza es

~. 6 = 8.
fi = !. Por lo tanto, B' E' = !. BE =
Solución 3.3.4 Las potencias de A, B Y C con respecto a la circunferencia

de los nueve puntos son: AF. AC' = AE. AB', BD. BA' = BF. BC', y
CE. CB' = CD. CA'.
A
B C
D A'
Al sumar tenemos que el doble de la suma de las potencias de los vértices es:
AF. AC' + BD. BA' + CE. CB' + AE. AB' + BF. BC' + CD. CA' =
= (AF + FB)AC' + (BD + DC)BA' + (CE + EA)CB' =
e a b a2 + b2 + C2
=c-+a-+b-= .
2 2 2 2
Por lo tanto, la suma de las potencias es igual a a2+b.2+c2.
Solución 3.3.5 Primera Solución. Utilizando la potencia de D (el

punto medio de BC) con respecto al circuncírculo de ABC, tenemos que
;; -
AD. DK = BD. DC. Llamamos a = BC, como D es punto medio sabemos

que ~ = BD = DC. Luego,
aZ
AD.DK=- (3.1)
4'
B C
Por otro lado, tenemos que AD = ~ tan a. Llamamos r al radio de Cz,

entonces DK = 2 r. Sustituyendo en la ecuación (3.1) y reduciendo, tenemos
que a
r = 4tana
Segunda Solución. La mediatriz del lado BC es altura y bisectriz del

ángulo en A, luego ésta pasa por el centro de la circunferencia Cl y por el
punto de tangencia de las circunferencias K. Llamamos a = BC, como D es
punto medio sabemos que ~ = BD = DC.
A
B C
Si a = LABC tenemos que LBCK = LBAK = 90° - a, luego DK =

DC tan LBC K = ~ tan(900- a). De donde, el radio de Czes ¡ tan(900 - cx).
; -...
Solución 3.3.6 Como las circunferencias Cl y C2 se intersectan en A y P,

entonces O será colineal con ellos si O está sobre el eje radical de Cl y C2.
Bastará ver entonces que AO es perpendicular a la recta que une los centros,
es decir a 0102. Sabemos que el céntro 01 de Cl se encuentra en la medriatriz
de AB; análogamente O2 el centro de C2se encuentra en la medriatriz de AC;
resulta entonces que 001 y 002 son alturas del triángulo AOl O2, Y O su
ortocentro, por lo que OA es la otra altura y entonces AO es perpendicular
a 0102.
Solución 3.3.7 Consideramos ABC D un cuadrado y el círculo que pasa
por BC. Trazamos desde A la tangente al círculo. Llamamos x = AB,
entonces AM = 2x, donde M es el punto de tangencia. Prolongamos el lado
AB del cuadrado hasta que intersectamos la circunferencia y llamamos K
al punto de intersección. Utilizando la potencia de un punto con respecto a
una circunferencia, tenemos que AB. AK = AM2 y sustituyendo los valores
de AB y AM obtenemos que x. AK = 4X2. Luego, AK = 4x y BK = 3x.
A D
-- --
Como LK BC = 90°, BC K es triángulo rectángulo, por el teorema de Pitágo-

ras tenemos que: X2 + 9 X2 = 4 r2, por lo que x = ./fo'
Solución 3.3.8 Sea E el punto sobre AC tal que AE = 5 Y EC = 2.

Entonces B, D Y E se encuentran sobre la circunferencia de radio 5 y centro
A. Sea F el punto de intersección de esta circunferencia y la prolongación de
C A, luego BC y CF son secantes a la circunferencia y se intersectan fuera de
ella. La potencia de C respecto a la circunferencia es: CD. CB = CE. CF,
sustituyendo los valores y despejando CD tenemos que: CD = ~.
De a quí que BD = 9 - §.3 = 19 BD = 19
3 ' P or lo tanto DC 8 .
Solución 3.3.9 Al invertir la figura con respecto a una circunferencia e =

(P, r) con centro en P y radio r cualquiera, tenemos que los lados AB y BC
se invierten en circunferencias que pasan por P y B' que es el inverso de B.
Como la inversa de una recta por P es ella misma, la inversa de la recta que
pasa por P y corta a AB en M y a BC en N es ella misma.
A
B C
N
El inverso de M es la intersección de esta recta con la circunferencia inversa

del lado BA. Llamamos M' al inverso del punto M. Análogamente llamamos
N' al inverso de N. Como P M . P M' = r2 = P N . P N~ se tiene que:
1 1 1
-
PM + P N = --;-(PM'
r2 + PN' ) '
luego, p~ + p1Nes máximo cuando M' N' = M' P + P N' sea máximo.
.,......... --
N"
Veamos como maximizar M' P + P N'. Consideramos los triángulos E' M' N'
Y E' M" N", éstos son semej antes ya que tienen ángulos iguales. El segmento
M' N' será máximo cuando E' M' sea diámetro, en tal caso, LE' P M' = 90°
(y entonces E' N' es también diámetro). Luego M' N' es máxima, cuando
M' N' es perpendicular a E' P.
Solución 3.3.10 Observando la figura, el punto más adecuado como centro

de inversión es E ya que por él pasan las tres rectas y las tres circunferencias
implicadas en el problema. Si invertimos la figura con respecto a la circunfe-
rencia de centro E y radio E D, las tres rectas se transforman en ellas mismas
y las tres cirucunferencias en tres rectas que forman el triángulo A' DC' .
A'
La inversa de Cl es la recta A' D, la inversa de C2es la recta A' C' y la inversa

de la circunferencia que pasa por D, E y C es la recta DC'.
Como la recta ED es un diámetro de C2 y la inversión conserva los ángulos,
~ -..
sus imágenes son perpendiculares, es decir BD es perpendicular a A'C', En

otras palabras, BD es la altura del triángulo A'C' D desde el vértice D. Por
el mismo motivo la recta BC' es la altura del mismo triángulo desde C'. Su
punto de intersección B es el ortocentro y la recta AB pasa por A' y por el
ortocentro luego es la tercera altura y por tanto perpendicular a C' D.
Volviendo a invertir, sus imágenes son ortogonales, lo que prueba que AB
corta perpendicularmente a la circunferencia que pasa por D, B Y C. Por lo
tanto, pasa por su centro.
Solución 3.3.11 Sea PQRS el cuadrilátero formado por las bisectríces

(donde P es la intersecciónde la bisectriz por A con la bisectriz por B, Q es
la intersección de la bisectriz por B con la de C, etc.)
B C
Sean a - ~LA, f3 = ~LB, ¡ = ~LC y ¿¡= ~LD. En el triángulo ABP se

tiene que LP = 180° - (a + f3) y en el triángulo CDR se tiene que LR =
180°- (¡+¿¡), luego LP+LR = 360°- (a+f3+¡+¿¡) = 360°-180° = 180°.
Por tanto, PQ RS es un cuadrilátero cíclico.
- --
Solución 3.3.12 Sean Q el punto de intersección de F H Y EG, tenemos:
LEQH = ~ (arco HAE+ arco FCG) = ~ (~ del perímetro de la circunfe-
rencia) = ~. Luego,FH Y EG son perpendiculares.
H
E
G
a ~
- -
Observamos también que AB y H F se intersectan formando un ángulo igual
(arco BFC - arco DH A).
........... --
Solución 3.3.13 Sean P, Q, R, S, los puntos medios de los lados AB, BC,
CD, DA, respectivamente. Sean P', Q', R', S' los centroides de los triángulos
ABE, BCE, CDE, DAE. Como EP' = ~EP YEQ' = ~EQ, Ylos triángulos
EPQ y EP'Q' son semejantes con razón de semejanza ~~ = ~, sus áreas
tienen razón de semejanza: (EP'Q') = ~(EPQ). Lo mismo sucede en los
otros triángulos, por lo que: (P'Q'R'S') = ~(PQRS) = ~(ABCD).
Solución 3.3.14 Primero veremos que (KK'MM') = HABCD).
K', -~
BI ~
L
;
L'
~C
Tenemos que: (K'BC) = ~BK" BCsenB = *BA. BCsenB = ~(ABC).
Análogamente, (M' DA) = ~(CDA). Luego (AK'CM') = ~(ABCD).
El mismo argumento muestra que (AK M') = ~ (AK' M') Y (CM K') =
~(CM'K'), luego (KK'MM') = ~(AK'CM'). Por lo tanto, (KK'MM') =
~(ABCD). Ahora veamos que los puntos de intersección de los segmentos
K M', K' M, LN', L'N, trisecan a estos segmentos.
B C
L'
Fijémonos en R el punto de intersección de K M' con L' N. Los triángulos
K L' R Y M' N R son semejantes ya que K L' y M' N son paralelos a AC.
Luego:
KR L'R KL' ~AC

L--2
RM' - RN - M'N - lAC
3
- .
Análogamente para los otros puntos P, Q, S. Luego P y Q trisecan al
~ --
segmento K' M, de igual manera R y S trisecan al segmento K M'. Por la

primera parte aplicada al cuadrilátero K K' M M' se tiene que PQ RS tiene
área igual a ~(KK'MM') y entonces igual a ~(ABCD).
Solución 3.3.15 Si P, Q, R, S son los puntos medios de los lados de un
cuadrilátero convexo ABCD, entonces las áreas de ABCD y PQRS, se re-
lacionan de la siguiente forma: (ABCD) = 2(PQRS). Luego si los lados
de dos cuadriláteros tienen los mismos puntos medios P, Q, R, S entonces las
áreas de los dos cuadriláteros son iguales a 2(PQ RS).
Solución 3.3.16 Primera Solución. Como M N es una cuerda perpen-

dicular al diámetro AB, se tiene que AM = AN. Análogamente por ser
PQ cuerda perpendicular al diámetro CA, tenemos que AP = AQ. Mostra-
remos que AM = AP, esto implicará que M, N, P Y Q pertenecen a una
circunferencia de centro A.
El triángulo AM B es rectángulo y F M es perpendicular a la hipotenusa de

este triángulo, luego AM2 = AB . AF = AB . AC cosA. También como
APC es un triángulo rectángulo, entonces Ap2 = AE . AC = AB . AC cos A,
luego AM = AP.
Segunda Solución. Como los triángulos rectángulos BFH y CEH son

semejantes, tenemos que: BH. HE = CH. HF. La potencia de H con
respecto a la -circunferencia de diámetro AB es B H . HE = M H . H N.
Ahora bien, la potencia de H con respecto a la circunferencia de diámetro
CA es CH. HF = PH. HQ. Luego MH. HN = PH. HQ, pero esto basta
para garantizar que M, N, P Y Q son cíclicos (ver Proposición 5.1.48).
Solución 3.3.17 Si el cuadrilátero es cíclico es conocido que 0;+1 = ;'3+c5=

1f, luego (o; + 1) (;'3+ c5)= 1f2.
...--.. --
Recíprocamente, si (a + 1) ((3+ eS)= 7f2,como a + (3+ I + eS= 27f. Definimos

a = a + I y b = (3+ eSentonces las ecuaciones se reescriben como: ab = 7f2
Y a + b = 27f. La única solución es a = b = 7f, lo cual garantiza que el
cuadrilátero es cíclico.
Solución 3.3.18 Sea E el punto de intersección de AD con el circuncírculo

del triángulo AM N. Por potencia de D con respecto a tal circuncírculo
tenemos que AD. DE = M D. DN. Como por hipótesis tenemos que AD2 =
M D . DN, concluimos que AD = DE.
B C
El teorema de Thales aplicado en el triángulo AB E nos garantiza que M D Y

B E son paralelas y aplicado en el triángulo AEC nos da que D N Y EC son
paralelas. Pero M, D Y N son colineales, luego B, E Y C están alineados,
por lo que el circuncírculo de AM N intersecta a BC en E.
Solución 3.3.19 Si N es el punto medio CD se tiene que los triángulos

rectángulos AMO y CON son congruentes (tienen lados 3, 4 Y 5), don-
de O es el centro de la circunferencia. Por otro lado, como LAQ B =
~LAOB+~LCOD = LAOM +LDON = 90°, entonces ABQ es un triángulo
rectángulo.
B
¡¡;¡¡;;;¡¡¡¡;;;
--
Luego, si M es el punto medio de AB, se tiene que: LQAM = LMQA.

Veamos ahora que los triángulos CQD y QLD son semejantes (donde L
es la intersección de QM con CD), si demostramos esto tenemos que QL es
perpendicular a CD, que es lo que buscamos. Estos triángulos son semejantes
por tener el ángulo en D común y LDCQ = LDQL, ya que LDCQ = LQAB
pues abren el mismo arco, pero LQAB = LQAM = LMQA = LDQL, la
última igualdad se debe a que son ángulos opuestos por el vértice.
Solución 3.3.20 El cuadrilátero A' BB' X es un cuadrilátero inscrito en

una circunferencia de diámetro BX, por la ley de los senos 5.1.41 aplicada
al triángulo A' B B', se tiene que: A' B' = B X sen B.
Pero la ley de los senos en el triángulo ABC nos da que AC = 2R sen B,

donde R es el radio de la circunferencia circunscrita a ABCD, luego A' B' =
AC.BX
---;¡¡¡- .
Análo g amente , B'C' = BD.CX
2R ' C'D' = AC.XD
2R Y D'A' = BD.XA
2R ' lue g o es
claro que A'B' + C'D' = B'C' + D'A'.
Solución 3.3.21 Sean a = AB = CD = DE la longitud del lado, b =

AC = CE la longitud de la diagonal menor y e = AD = AE la longitud de la
diagonal mayor. Por el teorema de Ptolomeo 5.1.55 aplicado al cuadrilátero
ACDE, tenemos que ab + ae = be. Si dividimos esta .ecuación entre abe
obtenemos el resultado.
Solución 3.3.22 Sea (O, r) el círculo inscrito en el cuadrilátero ABCD y

sean A', B' , C' , D' los puntos inversos de A, B, C, D con respecto a (O, r).
Como AP y AS son tangentes a tal circunferencia, A' se obtiene de la inter-
sección de P S con OA, análogamente B' es la interseción de PQ con OB,
- -
...--
G' es la interseción de QR con OG, D' es la interseción de RS con OD.

Como A' y E' son puntos medios de P S Y PQ respectivamente tenemos que
A' E' = ~SQ.
E G
Por la relación entre la distancia entre dos puntos con la distancia entre los
puntos inversos (proposición 5.1.53), tenemos que ~SQ = A'E' = t:~~.
Análogamente se Puede deducir que 2lS Q = G'D' = OC.OD'
CD.r2 !.PR
2
= A'D' =
AD.r2 !. P R = E' G' = BC.r2
OA.OD' 2 OB.OC'
Estas ecuaciones implican que AE. GD. PR2 = EG. AD. QS2.
Solución 3.3.23 Consideremos el triángulo AEG y F la intersección de la

bisectriz interna del ángulo en A con el circuncírculo de AEG. El círculo de
centro F y radio FE pasa por el incentro D' de AEG (ver el ejercicio 12
del capítulo 2), por la misma razón tal círculo pasa por el incentro A' de
EGD, luego FA' = FD'. Si H es el punto medio del arco DA, como FH
es bisectriz del ángulo en F del triángulo isósceles FA' D', tenemos que F H
es altura de FA' D'. Análogamente, si E' y G' son los incentros de AG D Y
AED, HE'G' es isósceles y FH es la altura desde H, luego A'D' y E'G' son
perpendiculares a F H Y entonces paralelas. De manera análoga se tiene que
A' E' Y G'D' son perpendiculares a EG y por tanto paralelas entre ellas.
Observe que E y G son los puntos medios de los arcos AE y GD. Luego
A' E' G' D' es un paralelogramo con dos de sus lados paralelos a F H Y otros
dos paralelos a EG, pero el ejercicio 12 de este capítulo, nos garantiza que
H F Y EG son perpendiculares, luego A' E'G' D' es un rectángulo.
Solución 3.3.24 Sea AEGD el cuadrilátero y O el punto de intersección

de las diagonales AG y ED. Veamos que O es punto medio de AG y de ED.
Supongamos que EO < OD Y AO :S OG sean A' y E' los simétricos de A y
E con respecto a O, como OA' :S OG Y OE' < OD es claro que el inradio de
'J!'"""iiiiO
-...
o A' B' es menor que el inradio de OC D pero esto es una contradicción pues
los inradios de OAB y OCD son iguales. Luego O es punto medio de AC y
BD.
D
A C
Veamos ahora que los lados de ABC D son iguales. Por ser O punto medio de
las diagonales y por tener ABO y CDO el mismo inradio, tenemos primero
que tienen la misma área (OA.OBs;nLAOB) y entonces por la fórmula de área
sr, donde s es el semiperímetro, se tiene que ABO y C DO tienen el mismo
perímetro por lo que AB = CD. De manera análoga se muestra que: BC =
CD = DA.
Solución 3.3.25 Considere el paralelogramo ACEF, donde CE y AF son

segmentos paralelos e iguales a D B; en este paralelogramo los segmentos
que van de D a cada uno de los cuatro vértices A, C, E Y F, lo dividen en
triángulos DAF, DEF, DCE, DCA que son congruentes respectivamente a
ADB, BCA, CDB y DCA. Luego cumplen que sus inradios son iguales.
F
A E
Si O es el punto de intersección de las diagonales AE y CF, se debe tener
............. .....
que O coincide con D (en caso contrario no coincidirían los inradios). Luego
ABCD es un paralelogramo. El problema anterior nos asegura que ACEF
es un rombo por lo que ABCD es un rectángulo.
Solución 3.3.26 Sean, = LF AC y " = LEDB. Como LBAE = LFDC

y LEAF = LF DE, tenemosque, = " si y sólo si ABCD es cíclico.
Verifiquemosesto último mostrando que LADC + LC BA = 180°.
B C
E F
Antes notemos que ADF E es cíclico, ya que LEAF = LEDF, lo que garan-
tiza que: LADF + LFEA = 180°. Por lo tanto,
,
LADC + LCBA = LADF+LFDC+LCBA
= LADF+LFDC+LCEA-LBAE
= LADF+LFEA+LFDC-LBAE
- 180°.
Solución 3.3.27 Si O es el punto de intersección de las diagonales AC y

B D, la desigualdad del triángulo aplicada a los triángulos ABO y C DO, nos
garantiza: AB < AO+BO y CD < OC+OD. Sumando estas desigualdades
tenemos que: AB + CD < AC + BD. Al sumar AB + CD < AC + BD con
AB + BD < AC + CD, y simplificando obtenemos que: AB < AC.
Solución 3.3.28
Supongamos que ABC D se recorre cíclicamente en la
circunferencia. Tenemos que LBAC = LBDC por abrir el mismo arco,
"I""""'ii;
--
también por abrir el mismo arco LABD = LAG D son iguales. Como AG es
transversal a las paralelas AB y GD, LBAG = LAGD. Ahora bien, como
LGBD = LDAG YLADB = LAGB (ya que abren el mismo arco) podemos
concluir que: LABG y LAGB del triángulo ABG son iguales a LBAD y
LADB del triángulo BAD. Como AB es común a los triángulos, resulta que
éstos son congruentes, por lo que AC = BD.
Solución 3.3.29 Si A' A" es la tangente al circuncírculo de ABG por A, se

tiene, por la propiedad del ángulo seminscrito tenemos que LA' AB = LAG B.
A
A' A"
La recta DE es paralela a la tangente A' A" si y sólo si LD E A = LA' AE si

y sólo si LDEA = LAGB si y sólo si BGDE es cíclico.
Solución 3.3.30 El cuadrilátero BGEF es cíclico (inscrito en una circun-

ferencia de diámetro BG).
A
Por el problema 29, EF es paralela a la tangente del circuncírculo de ABG

por A.
............ --
Solución 3.3.31 Sean A y E los puntos dados y l la recta dada, que es

tangente a la circunferencia que queremos construir. Sea m la recta que pasa
por los puntos A y E. El problema se divide en dos casos:
(a) Cuando las rectas l y m son paralelas. Sea T el punto de intersección de
la mediatriz de AE con l. La circunferencia que buscamos es la que pasa por
los puntos A, E YT, por lo que el problema se reduce a trazar el circuncírculo
del triángulo AET. (b) Cuando las rectas l y m se cortan en un punto P.
Si T es el punto de tangencia de la circunferencia que buscamos con la recta
dada l, entonces, por la potencia de un punto (teoerema 5.1.47) tenemos que
PT2 = P A . P E.
Sea C un punto en la recta m tal que C P = P E. Trazamos la circunferencia
con diámetro AC y la llamamos C. Sea T' el punto de intersección de la
perpendicular a m que pasa por el punto P con la circunferencia C. Como
PT' es la altura sobre la hipotenusa del triángulo rectángulo T'CA entonces
(PT')2 = P A . PE. Llamamos Ti y T2 a los puntos de intersección de
la circunferencia Cl de centro P y radio PT' con la recta l, estos puntos
cumplen la relación
PTl = PT2 = VPA. PE.
Luego, son los puntos de tangencia de dos circunferencias tangentes a l que
pasan por A y E.
Solución 3.3.32 Giremos el triángulo AEC alrededor de C, un ángulo

de 60° y en sentido de las manecillas del reloj. Obtendremos un triángulo
equilátero lA'AC y dentro un punto P', (esto es: A' es la imagen de A bajo la
rotación, A la imagen de E, P' la de P y desde luego C queda fijo). Notemos
que: A'P' = AP, AP' = EP Y CP' = CF
A
A'
Además en el triángulo C P P' tenemos que: C P = C P' y el ángulo entre
........... --
estos segmentos igual a 60°, por lo que el triángulo es equilátero y entonces:

P P' = C P. Luego el triángulo AP P', tiene lados de longitudes AP, B P Y
CP.
Solución 3.3.33 Al girar el triángulo ABC sobre el vértice A un ángulo

de 60°, obtenemos un triángulo equilátero ACC' y un punto P' dentro del
triángulo que cumple que P P'C es un triángulo de lados 3,4,5; por tanto,
un triángulo rectángulo con ángulo recto en P'. Como AP P' es equilátero
(ver el ejercicio anterior), el ángulo LAP'C = 150° Y entonces por la ley de
los cosenos (teorema 5.1.40),tenemos que: AC2 = 32+42 - 2.3. 4cos150°=
25 + 12V3.
Solución 3.3.34 Sean C la circunferencia por A, F, E YC' la circunferencia

que pasa por B, D, F. Llamamos G al punto de intersección de C y C'.
Por ser AF EG un cuadrilátero cíclico: LAFG = LAEG = /3. Por ser B DG F
cíclico: LGFD = LGBD = ex y LBFD = LBGD = ,. Sea /3' = LGDC.
Tenemos por un lado que: ex+ /3'+ , = 180°, por ser ángulos internos del
triángulo BDG. Y por ser A, F Y B colineales:ex+ /3+ , = 180°, luego
/3'= /3.ComoC,E y A son colineales: LC EG + /3= 180°. Estas dos últimas
afirmacionesmuestran que EC DG es un cuadrilátero cíclico.
El punto G se encuentra en el circuncírculo de ABC, basta que observemos

que: LGAC = LGAE = LGFE = LGFD = LGBC = ex.
Solución 3.3.35 Primero notemos que los triángulos ABD y ACE son
isósceles y semejantes.
~ --
El punto F se encuentra en el circuncírculo de ADC, si LAC F + LAD F =

180°, pero como LADF = LACE entonces LACF+ LACE = 180°, ya que
E, C y F son colineales. Luego ADFC es cuadrilátero cíclico. Análogamente
ABF E es un cuadrilátero cíclico.
Para la segunda parte, sea G el punto de intersección de CD y BE, notemos
que los triángulos AC D y AE B son congruentes ya que AD = AB, AC = AE
y LDAC = LBAE;
por tanto, tenemos la identidad de los siguientes ángulos: LADC = LABE

y LACD = LAEB. La primera de estas igualdades muestra que ADBG
es cíclico y la segunda que AECG lo es, por tanto G se encuentra en los
circuncírculos de AB D y de AC E.
Solución 3.3.36 Sea ABCD el cuadrilátero de lados: a = AB, b = BC,

e = CD y d = DA.
~ -
(a) El área del triángulo ABC cumple: (ABC) = abs;n B ~ a2b, y el área
de CDA satisface: (CDA) = cds;nD ~ ct Luego A =(ABC) + (CDA) ~
a2b+ c2d.Además la igualdad se da si y sólo si sen B = sen D = 1, esto es
si LE = LD = 90°, que es equivalente a que el cuadrilátero esté inscrito en
una circunferencia de diámetro AC.
(b) Dividamos el cuadrilátero ABCD por su diagonal BD.
C'
A a B
Sea C' el punto del plano que se encuentra del mismo lado de C con respecto
a BD y que cumple: BC' = DC = e y DC' = BC = b, entonces como
los triángulos BC D y BC' D son congruentes, tienen la misma área. Esto
implica que los cuadriláteros ABC D y ABC' D tienen la misma área, pero
éste último tiene lados a, e, b, d. Por la parte (a): A =(ABC'D) ~ a2c+ bt
Análogamente, como en (a), la igualdad se da cuando ABC' D (y por lo tanto
ABCD) es un cuadrilátero inscrito en una circunferencia de diámetro BD.
(c) Tenemos que: (ABC) ~ a2b,(BCD) ~ b2c,(CDA) ~ c2d,y (DAB) ~ d2a.
Luego,
=~
a+e.
2
b+d
222222- ( ab + be + ed + da
)> (ABCD).
Además, tenemos la igualdad si y sólo si LA = LB = LC = LD = 90°, esto

es cuando el cuadrilátero es un rectángulo.
Solución 3.3.37 Supongamos que uno de los vértices del triángulo está en
el origen, digamos A = (O,O,O). Sea l la recta paralela a AB que pasa
por C. Si dejamos fija la arista AB y movemos el punto C sobre la recta
l, entonces ni el área del triángulo ABC ni las áreas de sus proyecciones
cambian. Así, es posible tomar el punto C de modo que esté en alguno de
~ --
los planos coordenados, supongamos el plano yz. Podemos hacer lo mismo

con el punto B y suponer que está en algún otro de los planos coordenados,
digamos el xy. De esta forma reducimos el problema a tener puntos de la
forma:
A = (O,O,O), B = (Bx, By, O), C = (O,Cy, Cz).
El área al cuadrado del triángulo, que denotaremos como (ABC)2 está dada
por
(ABC)2 = a2b2:en2e = a2b2(1 ~ cos2e) (3.2)

donde a2 = C2y + C2z' b2 = B2x + B2y Y C2 = B2x + (OY - B Y ) 2 + C2Z' Usando la
ley de los cosenos tenemos que
2
e= a2 + b2 - C2
COS2
( 2ab )
donde e es el ángulo que forman los lados a y b. Luego,
1- COS2 e = 4a2b2- (a2+ b2 - C2?

(3.3)
4a~-~
Sustituyendo estos valores y la ecuación (3.3) en la ecuación (3.2) tenemos
(ABc )2 = ~ [4 (C2 B2 + C2 B2 + C2B2 + C2 B2 ) - 4C2 B2 ]

16 y x y y z x z y y y
= ~(C2B2 + C2B2 + C2B2 ) (3.4)

4 yx zx zy
- (ABC);y + (ABC)~z + (ABC);z
donde (ABC)xy denota la proyección del triángulo ABC en el plano xy.
Solución 3.3.38 Sean A un punto común de las circunferencias Cl, C2,C3,C4;

B un punto común de las circunferencias Cl,C2,C3,C5; y C un punto común
de las circunferencias Cl, C2,C4,C5. Los tres puntos A, B y C no pueden ser
distintos dado que éstos se encuentran en las dos circunferencias Cl y C2,yen
dos circunferencias distintas a lo más hay dos puntos comunes. Por lo tanto,
dos de los puntos A, B, C son iguales; si por ejemplo A = B, entonces A es
el punto común a las cinco circunferencias.
............ --
Solución 3.3.39 Por ser AB y AC diámetros, los ángulos LADB y LADC

son rectos. Luego BD y DC son segmentos perpendiculares a AD, por tanto
son paralelos y como D es un punto común de los segmentos, se tiene que
B, C y D son colineales.
Solución 3.3.40 Si AD es paralela a BC, entonces las áreas de los triángulos

ABC y BC D son iguales. Si restamos a estas áreas, el área del triángulo
BCO que es común a los triángulos, tenemos que las áreas de los triángulos
AOB y COD son iguales.
.......... --
Capítulo 4
Problemas
4.1 Enunciados de los problemas

En este capítulo damos los enunciados, sugerencias y soluciones de los pro-
blemas que se encuentran en el capítulo 4, del libro de Geometría que le
permitirán al lector reafirmar y ampliar los conocimientos adquiridos en di-
cho libro, iniciando con problemas relativamente sencillos cuya dificultad se
va incrementando, los últimos 16 ejercicios son algunos de los problemas
de geometría que han aparecido en el Concurso Nacional de la Olimpiada
Mexicana de Matemáticas.
Este capítulo está dividido en tres secciones: en la primera se encuentran los
enunciados de los problemas, en la segunda las sugerencias y por último en
la tercera las soluciones.
Problema 4.1.1 Sean E, F, K y L puntos sobre los lados AB, BC, CD

y DA del cuadrado ABCD, respectivamente. Muestre que si los segmentos
EK y FL son perpendiculares entonces EK = FL.
Problema 4.1.2 Sean ABC un triángulo, 1 su incentro y O su circuncentro.

Si C, 1 y O son colineales entonces el triángulo es isósceles.
Problema 4.1.3 Si dos ángulos internos y consecutivos de un cuadriláte-

ro son ángulos rectos entonces las bisectrices de los otros dos ángulos son
perpendiculares entre sí.
Problema 4.1.4 Sea K el punto medio del lado BC del rectángulo ABCD.
Encuentre el ángulo formado por AK y la diagonal BD, si sabemos que
BC - f()2
AB - v L..
70 Enunciados de los problemas
Problema 4.1.5 Sea AEGDE un pentágono convexo inscrito en una circun-

ferencia, con sus cinco ángulos iguales. Muestre que los lados del pentágono
son iguales.
Problema 4.1.6 ¿Qué forma debe tener un triángulo para que cumpla que
los puntos medios de las alturas sean colineales?
Problema 4.1. 7 Un cuadrilátero convexo queda dividido por sus diagonales

en cuatro triángulos. ¿Cómo es el cuadrilátero si:
(a) los cuatro triángulos tienen la misma área?
(b) los cuatro triángulos tienen el mismo perímetro?
Problema 4.1.8 Muestre que si cuatro lados de un pentágono convexo son

paralelos a su diagonal opuesta entonces el quinto lado también cumple que
es paralelo a su diagonal opuesta.
Problema 4.1.9 Muestre que el único punto P dentro de una circunferencia

donde pasan tres cuerdas de la misma longitud es el centro.
Problema 4.1.10 Encuentre un punto dentro de un cuadrilátero convexo

donde la suma de las distancias del punto a los vértices sea mínima.
Problema 4.1.11 En el triángulo AEG, la altura AD, la bisectriz EM y

la mediana GG' son concurrentes en un punto O. Muestre que si AO = EO
entonces ¡iEG es equilátero.
Problema 4.1.12 En un triángulo AEG, la mediana EE' y la altura GF

son iguales y además LGEE' = LFGE. Muestre que AEG es equilátero.
Problema 4.1.13 Sea AEG un triángulo y sobre su circunferencia circuns-

crita, considere a: G' el punto medio del arco AE, E' el punto medio del
arco GA, Y A' el punto medio del arco EG. Demuestre que el incentro del
triángulo AEG es el orto centro del triángulo A' E' G'.
Problema 4.1.14 Sea AEGD un paralelogramo. Se construyen triángulos

equiláteros AE F YAD E hacia el exterior de AEG D. Pruebe que el triángulo
FG E es equilátero.
Problema 4.1.15 La altura trazada hacia la hipotenusa de un triángulo

rectángulo divide a ésta en segmentos de longitud 9 y 16. Del vértice del
Enunciados de los problemas 71
ángulo agudo mayor trazamos una recta que pasa por el punto medio de la
altura. ¿Cuánto mide el segmento de tal recta que queda en el interior del
triángulo?
Problema 4.1.16 Las rectas que unen los puntos medios de los lados opues-
tos de un cuadrilátero convexo ABC D dividen al cuadrilátero en cuatro
cuadriláteros con el mismo perímetro. Muestre que ABCD es un para1e10-
gramo.
Problema 4.1.17 Sean ABC un triángulo, M el punto medio de BC, L

y N las intersecciones de AM con el incírcu10 del triángulo. Muestre que
si C A = AB + AM, entonces el ángulo LI N es igual a 1200, donde 1 es el
incentro de ABC.
Problema 4.1.18 Sea P un punto cualquiera dentro de un triángulo. Trace

las rectas desde cada uno de los vértices que pasan por P. Estas rectas cortan
a los lados del triángulo en los puntos X, Y y Z, respectivamente. Demuestre
que
PX PY PZ
AX + BY + C Z = 1.
Problema 4.1.19 Sea G el centroide de un triángulo acutángu10 ABC.

Probar que cualquier punto P en el interior del triángulo BCG cumple con
la desigua,ldad :~ ~ 2, donde X es la intersección de la prolongación de AP
con e11ado BC.
Problema 4.1.20 Sea ABC un triángulo isósceles con CA = AB. Sean

X, Y, Z los puntos de tangencia del incírcu10 con los lados BC, CA, AB
respectivamente. Si C Z corta al incírcu10 en L y Y L corta a BC en M,
muestre que XM = MC.
Problema 4.1.21 Una recta corta a un cuadrilátero ABCD en dos cuadri-
láteros que son cíclicos. Muestre que ABCD tiene dos lados paralelos.
Problema 4.1.22 Por el punto A de la cuerda común AB de dos circun-

ferencias, trace una recta que corte a una de ellas en el punto C y a la otra
en el punto D. Las tangentes a dichas circunferencias en los puntos C y D,
se intersectan en el punto M. Muestre que los puntos B, C, D y M están
sobre una circunferencia.
Problema 4.1.23 Sea O el circuncentro de un triángulo acutángulo ABC.

Sean P y Q las intersecciones del circuncírculo de AO B con los segmentos
BC y AC, respectivamente. Sea N la intersección de PQ con la recta CO.
Muestre que CN es perpendicular a PQ.
Problema 4.1.24 De los triángulos que tienen una base común y un mismo
perímetro, el isósceles tiene mayor área.
Problema 4.1.25 De todos los triángulos con un perímetro dado, el triángu-

lo equilátero es el que tiene mayor área.
Problema 4.1.26 Dada una circunferencia e de centro O y radio T, y dos

p~ntos P y Q del plano, construya un triángulo rectángulo inscrito en e, de
manera que uno de sus catetos pase por P y el otro cateto pase por Q.
Problema 4.1.27 Sea ABC un triángulo equilátero y P un punto sobre el

arco BC del circuncírculo. Muestre que: AP = BP + CF.
Problema 4.1.28 Si ABCD es un cuadrilátero convexo de perímetro p,

muestre que: ~p < AC + BD < p.
Problema 4.1.29 Si ABCDE es un pentágono convexo de perímetro p,

muestre que: p < AC + BD + CE + DA + EB < 2p.
Problema 4.1.30 La bisectriz interna del ángulo A de un triángulo ABC

intersecta alIado BC en D. Muestre que AD2 es menor que AB . AC.
Problema 4.1.31 Considerando la figura siguiente muestre que:

AM CP
AN + CQ = 1.
A
Problema 4.1.32 Sea AL la bisectriz del ángulo en A Ce un triángulo

acutángulo ABC. Sean M y N sobre los lados AB y AC respectivamente,
de manera que LM LA = LB YLN LA = LC. Si D es el punto de intersección
de AL y MN, muestre que AL3 = AB. AC. AD.
Problema 4.1.33 Sea AC la diagonal mayor del paralelogramo ABCD. Sea

E el pie de la perpendicular de C a la recta por A y B, y sea F el pie de la
perpendicular de C a la recta por A y D. Muestre que: AB .AE+AD.AF =
AC2.
Problema 4.1.34 Sean ABC un triángulo y L, M, N los puntos medios de

los lados BC, CA, AB respectivamente. Muestre que LLAC = LM BA si y
sólo si LCN A = LALB. .'
Problema 4.1.35 Considere un triángulo rectángulo ABC y llame P, Q,

R, a las reflexiones de A, B, C sobre BC, CA, AB respectivamente. Calcule
la razón del área del triángulo ABC entre el área del triángulo PQR.
Problema 4.1.36 Sea ABC un triángulo y sean L y N las intersecciones

de la bisectriz del ángulo en A con el lado BC y el circuncírculo de ABC,
respectivamente. Construya la intersección M del circuncírculo de ABL con
el segmento AC. Pruebe que los triángulos BM N y BMC tienen la misma
área.
Problem'a 4.1.37 Sea ABC un triángulo, G su centroide e 1 su incentro.

Demuestre que AC + AB = 2BC si y sólo si IG es paralelo a BC.
Problema 4.1.38 Considere una circunferencia de diámetro AB. Sobre
la tangente al círculo por B, tome dos puntos C y D. Si AC corta a la
circunferencia en F y AD corta a la circunferencia en E, demuestre que
AC . AF = AD . AE.
Problema 4.1.39Sea ABC un triángulo acutángulo. Encuentre el punto

O dentro del triángulo tal que LAOB = LBOC = LCOA = 120°.
Problema 4.1.40 Dos circunferencias con radios Cl = (01, r) Y C2 = (02, R)

son tangentes exteriormente. Sean AB y C D tangentes comunes a las dos
circunferencias (con A y D en Cl, By C en C2). Demuestre que el cuadrilátero
ABC D tiene una circunferencia inscrita y encuentre el radio de ésta.
Problema 4.1.41 Sean a, b y e los lados de un triángulo. Muestre que
a2(b + e - a) + b2(a + e - b) + e2(a + b - e) ::; 3 a be.
Problema 4.1.42 El triángulo acutángulo ABC está inscrito en un círculo

con centro o. Sean D la intersección de la bisectriz del ángulo BAC con el
segmento BC y P la intersección de AB con la perpendicular a OA que pasa
por D. Muestre que AC = AP.
Problema 4.1.43 Sobre los lados de un triángulo AB, BC y CA escoja los

puntos K, L Y M, respectivamente, de tal forma que ninguno de estos puntos
sea un vértice. Demuestre que el área de al menos uno de los triángulos
AK M, K B L Y LC M es menor o igual que un cuarto del área del triángulo
ABC.
Problema 4.1.44 Sea ABC un triángulo acutángulo con BE y CF las

alturas desde los vértices B y C, respectivamente. Muestre que si (CEF) ::;
(EF B) ::; (F BC) ::; (BCE) entonces el triángulo es isósceles, donde (XY Z)
denota el área del triángulo XY Z.
Problema 4.1.45 Sea O el centro de la circunferencia circunscrita al triángu-

lo acutángulo ABC. Si la circunferencia que pasa por AOB corta a BC (o
su prolongación) en M y a AC (o su prolongación) en N. Demuestre que los
radios de las circunferencias que pasan por AOB y M NC son iguales.
Problema 4.1.46 Sea ABC un triángulo rectángulo, con ángulo recto en

C, construya un punto N dentro del triángulo de manera que los tres ángulos
LNBC, LNCA, y LNAB sean iguales.
Problema 4.1.47 Sea ABCDEF un hexágono con ángulos internos iguales.

Muestre que el hexágono tiene lados opuestos paralelos:
Problema 4.1.48 Sea ABCDEF un hexágono convexo con lados opuestos

paralelos. Muestre que 2(ACE) ~ (ABCDEF).
Problema 4.1.49 Si todos los ángulos del hexágono ABCDEF son iguales,
muestre que las diferencias de lados opuestos son iguales.
Problema 4.1.50 Sea ABCDEF un hexágono convexo con lados opuestos

paralelos, muestre que (ACE) = (BDF).
Problema 4.1.51 En el hexágono ABCDEF, los triángulos ABC, BCD,

CDE, DEF, EF A Y F AB son congruentes. Muestre que las diagonales AD,
BE Y CF son iguales.
Problema 4.1.52 Sean A y B dos puntos sobre una circunferenica C. Un

arco de circunferencia C' que pasa por A y B, divide el área encerrada por C
en dos partes de áreas iguales. Muestre que la longitud del arco C' es mayor
que el diámetro de C.
Problema 4.1.53 Dentro de un hexágono regular ABCDEF se coloca

un punto G arbitrario y se trazan segmentos que lo unen con los vértices,
formando 6 triángulos ABG, BCG, CDG, DEG, EFG, F AG los cuales se
colorean en forma alternada de negro y blanco. Demuestre que el área de la
región negra es igual al área blanca.
Problema 4.1.54 Sean ABC un triángulo acutángulo, M y N puntos sobre

los lados AB y CA, respectivamente. Las circunferencias de diámetros BN
y CM se intersectan en P y Q. Muestre que los puntos P, Q y el orto centro
H de ABC, son colineales.
Problema 4.1.55 Sea P un punto cualquiera dentro de un triángulo. Por

P trace un segmento con extremos L y M sobre el perímetro del triángulo
de manera que P divida al segmento LM a la mitad.
Problema 4.1.56 Sea ABC D un cuadrilátero inscrito en una circunferen-

cia, las rectas BD y AC se cortan en el punto P. Si O es el circuncentro del
triángulo AP B y H es el ortocentro del triángulo C P D, demuestre que O,
P y H están alineados.
Problema 4.1.57 Sea ABC un triángulo. Sean D, E y F puntos sobre

BC, CA y AB tales que CD = 2DB, CE = 2EA y AF = 2FB. Sean 1 el
punto de intersección de BE con CF y M el punto medio de AB. Pruebe
que M, 1 y D son colineales.
Problema 4.1.58 En una circunferencia está inscrito el triángulo isósceles

ABC (AB = AC). En el arco AB tome al azar el punto K y únalo por
medio de cuerdas con los vértices del triángulo. Muestre que EK . KC =

AE2 - KA2.
Problema 4.1.59 Sea AEC un triángulo con ángulo en A de 600. Sean

E M Y C N las bisectrices internas de los ángulos en E y C. Muestre que
EC = EN +CM.
Problema 4.1.60 Sea AEC un triángulo con incentro l. Sean L, M YN las

intersecciones de las rectas Al, El, YCl con EC, AC y AE, respectivamente.
Suponga que los cuadriláteros AMIN, ENIL Y CMIL tienen áreas iguales.
Pruebe que el triángulo AEC es equilátero.
Problema 4.1.61 Sea AEC un triángulo acutángulo y sean D, E Y F los

pies de las alturas por A, E Y C, respectivamente. Si P, Q y R son los
orto centros de los triángulos AFE, EDF Y CED respectivamente, pruebe
que el ortocentro del triángulo PQR es el circuncentro de AEC.
Problema 4.1.62 Por el centroide de un triángulo equilátero trace una

recta. Muestre que la suma de los cuadrados de las distancias desde los
vértices del triángulo hasta la recta no depende de como se elige la recta.
Problema 4.1.63 Una circunferencia C de radio R es tangente a una recta

.c en un punto C. Otra circunferencia C' de radio r < R es tangente a .c en
un punto E e intersecta a C en los puntos A y A', siendo A el más cercano
a.c. ¿Qué lugar geométrico describen los centros de las circunferenicas cir-
cunscritas a los triángulos AEC cuando la circunferencia C' rueda sobre la
recta .c?
Problema 4.1.64 (3a OMM) Considere un triángulo AEC en el que la

longitud de EC es 5, las medianas por E y por C son perpendiculares entre
sí y el área del triángulo es 18. Encuentre las longitudes de los lados CA y
AE.
Problema 4.1.65 (3a OMM) Sean Cl y C2dos círculos tangentes de radio

1 dentro de un círculo C de radio 2. Sea C3 un círculo dentro de C tangente
a cada uno de los círculos C, Cl y C2. Sea C4 un círculo dentro de C tangente
a C, Cl y C3. Muestre que los centros de C, Cl, C3 y C4 son los vértices de un
rectángulo.
Problema 4.1.66 (4a OMM) Sea ABC un triángulo rectángulo con ángulo
recto en C. Sea l cualquier recta que pase por B y que corte al lado AC en
un puna E. Sea F el punto medio de EC, G el punto medio de C B y H el
pie de la altura de C a AB en el triángulo ABC.
Si 1 denota el circuncentro del triángulo AEH (punto de intersección de
las mediatrices de los lados). Muestre que los triángulos IGF y ABC son
semejantes.
Problema 4.1.67 (5a OMM) Se tienen cuatro canicas de radio uno co-
locadas en el espacio de tal manera que cada una de ellas es tangente a las
otras tres. ¿Cuál es el radio de la esfera más pequeña que contiene a las
canicas?
Problema 4.1.68 (9a OMM) Sean A, B, C y D vértices consecutivos de un

heptágono regular; sean AL y AM las tangentes desde A a la circunferencia
de centro C y radio CB. Sea N la intersección de AC y BD. Demuestre que
los puntos L, M Y N son colineales.
Problema 4.1.69 (lOa OMM) Sea ABCD un cuadrilátero y sean P y Q

los puntos de trisección de la diagonal B D (es decir, P y Q son los puntos
del segmento BD para los cuales las longitudes BP, PQ Y QD son todas
iguales). Sea E la intersección de la recta que pasa por A y P con el segmento
BC y sea 'F la intersección de la recta que pasa por A y Q con el segmento
DC. Demuestre que:
(a) Si ABCD es paralelogramo, entonces E y F son los respectivos puntos
medios de los segmentos BC y C D.
(b) Si E Y F son los puntos medios de BC y CD, respectivamente, entonces
Problema 4.1.70 (loa OMM) En la figura se muestra un triángulo acu-

tángulo ABC en el que la longitud de AB es menor que la de BC y la
longitud de BC es menor que la de AC. Los puntos A', B' Y C' son tales
que AA' es perpendicular a BC y la longitud de AA' es igual a la de BC;
BB' es perpendicular a AC y la longitud de BB' es igual a la de AC; CC'
es perpendicular a AB y la longitud de C C' es igual a la de AB. Además el
LAC'B = 900.
E'
E G
A'
Demuestre que A', E' YG' están alineados.
Problema 4.1.71 (lla OMM) En un triángulo AEG sean P y P' sobre

el segmento EG, Q sobre el segmento GA y R sobre el segmento AE, de tal
forma que
AR = BP = GQ = GP'
RE PG QA P'E.
Sea G el centroide del triángulo AEG y sea K el punto de intersección de
las rectas AP' y RQ. Demuestre que los puntos P, G y K son colineales.
Problema 4.1.72 (lla OMM) Sean P, Q y R puntos sobre los lados de

un triángulo AEG con P en el segmento EG, Q en el segmento AG y R en
el segmen,to EA, de tal manera que si A' es la intersección de EQ con GR,
E' es la intersección de AP con GR, y G' es la intersección de AP con BQ,
entonces AE' = E'G', EG' = G'A' y GA' = A'E'. Calcule el cociente del
área del triángulo PQ R entre el área del triángulo ABG.
Problema 4.1. 73 (12a OMM) Dos rayos l y m parten de un mismo punto,

formando un ángulo a, y sea P un punto en l. Para cada circunferencia C
tangente a l en P que corte a m en puntos Q y R, sea T el punto donde
la bisectriz del ángulo QP R corta a C. Describe la figura geométrica que
forman los puntos T, justifica tu respuesta.
Problema 4.1.74 (12a OMM) Sean E y G dos puntos de una circunferen-

cia, AE y AG las tangentes desde A. Sea Q un punto del segmento AG y P
la intersección de EQ con la circunferencia. La paralela a AB por Q corta a
EG en J. Demuestre que P J es paralelo a AG si y sólo si EG2 = AG. QG.
Problema 4.1.75 (13a OMM) Considere P un punto en el interior del

triángulo ABC. Sean D, E Y F los puntos medios de AP, BP Y CP, respec-
tivamente, y L, M Y N los puntos de intersección de BF con CE, AF con
CD y AE con BD. Muestre que:
(a) El área del hexágono D N E LF M es igual a una tercera parte del área
del triángulo ABC.
(b) los segmentos DL, EM Y FN concurren.
Problema 4.1.76 (13a OMM) ABCD es un trapecio con AB paralelo a

C D. Las bisectrices exteriores de los ángulos en B y en C se intersectan en
P. Las bisectrices exteriores de los ángulos en A y en D se intersectan en
Q. Demuestre que la longitud de PQ es igual a la mitad del perímetro del
trapecio ABCD.
Problema 4.1. 77 (14a Ol\:1M) Sean A, B,e y 1) circunferencias tales que

A es tangente exteriormente a B en P, B es tangente exteriormente a e en
Q, e es tangente exteriormente a 1) en R y 1) es tangente exteriormente a A
en S. Suponga además que A y e no se intersectan, ni tampoco B y 1).
(a) Pruebe que los puntos P, Q R Y S están todos sobre una circunferencia.
(b) Suponga además que A y e tienen radio 2, B Y 1) tienen radio 3 y la
distancia entre los centros de A y e es 6. Determine el área del cuadrilátero
PQRS.
Problema 4.1. 78 (14a OMM) Sea ABC un triángulo con el ángulo en B

mayor que'90° y un punto H sobre AC con la propiedad de que AH = BH,
y BH es perpendicular a BC. Sean D y E los puntos medios de AB y BC,
respectivamente. Por H trace una paralela a AB que corte a DE en F.
Pruebe que LBCF = LACD.
Problema 4.1.79 (15a OMM) En un cuadrilátero ABCD inscrito en

una circunferencia, llame P al punto de intersección de las diagonales AC
y B D, y sea M el punto medio de C D. La circunferencia que pasa por P
y que es tangente a CD en M corta a BD y a AC en los puntos Q y R,
respectivamente. Tome un punto S sobre el segmento BD de tal manera que
BS = DQ. Por S trace una paralela a AB que corte a AC en un punto T.
Pruebe que AT = RC.
Problema 4.1.80 (15a OMM) Sea ABC un triángulo tal que AB < AC
y el ángulo BAC sea el doble del ángulo BCA. Sobre el lado AC tome un
80 Sugerencias a los problemas
punto D tal que CD = AB. Por el punto B trace una recta l paralela a
AC. La bisectriz exterior del ángulo en A intersecta a l en el punto M, Y
la p~ralela a AB por el punto C intersecta a l en el punto N. Pruebe que
MD=ND.
4.2 Sugerencias a los problemas
Sugerencia 4.2.1 Trace paralelas a los lados AB y BC que pasen por L y

E, respectivamente. Se forman dos triángulos rectángulos, muestre que éstos
son congruentes.
Sugerencia 4.2.2 Interprete que quiere decir que O se encuentre sobre la

bisectriz Cl.
Sugerencia 4.2.3 Utilice el hecho de que la suma de los ángulos interiores

de un cuadrilátero suman 360°. Note también que el cuadrilátero tiene dos
lados paralelos.
Sugerencia 4.2.4 Observe que AK y BD son medianas del triángulo ABC.

Utilice el teorema de Pitágoras y su inverso.
Sugeren«ia 4.2.5 Observe que los triángulos ABC y DC B son congruentes.
Sugerencia 4.2.6 Los puntos medios de las alturas están sobre los lados
del triángulo medial.
Sugerencia 4.2.7 Para la primera parte use que para triángulos éon la
misma altura, la razón entre sus áreas es igual a la razón entre sus bases.
Para la segunda, compare los perímetros de dos triángulos que se oponen por
el punto común de las diagonales. Use para la comparación el reflejado de
uno con respecto al punto común de las diagonales.
Sugerencia 4.2.8 El segmento AB es paralelo a CE si y sólo si (ABC) =

(AB E) .
Sugerencia 4.2.9 Las cuerdas de una longitud fija, son equidistantes al

centro.
Sugerencias a los problemas 81
Sugerencia 4.2.10 Compare con el punto de intersección de las diagonales.
Sugerencia 4.2.11 Trabaje con el triángulo AEO para ver que CC' es
altura, luego tendrá que EM es también altura.
Sugerencia 4.2.12 Vea primero que el triángulo AEC es isósceles con

AE = C A y que F es punto medio de AE.
Sugerencia 4.2.13 Las rectas AA', EE' Y CC' son las bisectrices de AEC.
Para ver que C C' es perpendicular a A' E', bastará ver que LC' E' A' = ~ LA +
~LC y LCC' E = ~LE.
Sugerencia 4.2.14 Muestre que los triángulos CDE y FEC son congruen-
tes y que LFCE = 60°.
Sugerencia 4.2.15 Trace la paralela al segmento de recta que quiere calcu-

lar y que pasa por el pie de la altura. Use semejanza de triángulos.
Sugerencia 4.2.16 El cuadrilátero formado por los puntos medios de los

lados del cuadrilátero es un paralelogramo. Utilice que las diagonales de un
paralelogramo se dividen en partes iguales.
Sugerencia 4.2.17 Sean m = AM, P el pie de la perpendicular de l sobre

AM y p = P l. Comparando las áreas de los triángulos AEM y AEC se
deduce qu~ 2p = r.
Sugerencia 4.2.18 Considere la altura desde un vértice y la perpendicular

de un lado al punto P. Compare las áreas de los triángulos que se forman.
Repita el proceso para los otros dos vértices.
Sugerencia 4.2.19 Trabaje mejor con ~~. Utilice el hecho de que para
un triángulo con la misma base, la razón entre sus áreas es igual a la razón
entre sus alturas.
Sugerencia 4.2.20 La potencia de M respecto al incírculo es M X2 =

M L . MY. Calcule esta potencia de otra manera usando que los triángulos
YMC y CML son semejantes.
Sugerencia 4.2.21 En un cuadrilátero cíclico la suma de los ángulos opues-

tos es 180°.
Sugerencia 4.2.22 Muestre que LMDB = LCAB y LMCB = LDAB.

Sugerencia 4.2.23 El cuadrilátero AQP B es cíclico y el triángulo AOC es
isósceles.
Sugerencia 4.2.24 Utilice la fórmula de Herón (teorema 5.1.43) para calcu-

lar el área de un triángulo.
Sugerencia 4.2.25 Utilice la fórmula de Herón (teorema 5.1.43) para calcu-

lar el área de un triángulo.
Sugerencia 4.2.26 El conjunto de puntos R, donde PQR es triángulo

rectángulo es la circunferencia de diámetro PQ.
Sugerencia 4.2.27 Puede tomar varios caminos, por ejemplo: utilice la ley
de los cosenos o la ley de los senos o trabaje con áreas o bien use el teorema
de Ptolomeo.
Sugerencia 4.2.28 Las diagonales dividen al cuadrilátero en triángulos,

utilice la desigualdad del triángulo.
Sugerencia 4.2.29 Para demostrar la segunda desigualdad utilice la desi-

gualdad del triángulo, para ver que AC < AB + BC. Haga lo mismo con
las otras diagonales. Para demostrar la primera desigualdad, llame R a la
interseccipn de las diagonales B D Y C E. La desigualdad del triángulo le
dará CD < CR + RD, para los otros lados trabaje igual.
Sugerencia 4.2.30 Trace la circunferencia circunscrita al triángulo ABC

y prolongue la bisectriz hasta cortar la circunferencia en E, utilice el hecho
que los triángulos ABD y AEC son semejantes.
Sugerencia 4.2.31 Utilice el teorema de la bisectriz (teorema 5.1.32) y la

semejanza de los triángulos ABN y QBC.
Sugerencia 4.2.32 Utilice la semejanza de los triángulos ALN y AC L, lo

mismo que la de los triángulos ALM y ABL, ADM Y AN L.
Sugerencia 4.2.33 Considere G el pie de la perpendicular de B a AC. Vea

que las parejas de triángulos rectángulos: AEC y AG B, AFC y CG B son
semejantes.
Sugerencia 4.2.34 Las igualdades de los ángulos es equivalente a ver que

B LG N es cíclico, donde G es el centroide.
Sugerencia 4.2.35 Los triángulos ABC y P BR son congruentes y de lados

paralelos. Además, BQ y P R son perpendiculares.
Sugerencia 4.2.36 Como los triángulos BM N Y BMC tienen la misma

base, bastará ver que NC es paralela a BM. Use que ABLM y ABNC son
cíclicos para ver que LAM B = LAC N.
Sugerencia 4.2.37 Sea M el punto medio del segmento BC y E la intersec-

ción de Al con BC. Note que lG es paralela a BC si y sólo si :~ = ~Z = 2.
Use el teorema de la bisectriz (teorema 5.1.32) para ver que :~
BE - AB
= ~~ y que
EC - AC'
Sugerencia 4.2.38 Muestre que los triángulos AEF y AC D son semejantes.

Utilice que los triángulos ABC y AF B son semejantes, lo mismo que los
triángulos ABD y AEB.
Sugerencia 4.2.39 Construya un triángulo equilátero ABD sobre el lado

AB, los puntos O del circuncírculo que no están en el arco AB donde se
encuentra D cumplen que el ángulo AOB = 120°.
Sugerencia 4.2.40 Observe que el cuadrilátero ABCD es un trapecio

isósceles. Demuestre que AD + BC = AB + DC.
Para encontrar el radio del círculo inscrito, utilice el hecho de que los triángu-
los 01DE y 02CF son semejantes, donde 01 y O2 son los centros de los
círculos de radio r y R, respectivamente, E y F la intersección de AD y BC
con la recta que une los centros.
Sugerencia 4.2.41 Por la desigualdad del triángulo x = b+c-a, y = a+c-b

y z = a + b - e son números positivos. Utilice la desigualdad entre la media
aritmética y la media geométrica.
Sugerencia 4.2.42 Considere S y T las intersecciones del segmento OA

con la circunferencia y con DP respectivamente. Los triángulos rectángulos
ASB y APT son semejantes, esto le ayudará a mostrar que los triángulos
AP D y AC D son congruentes.
Sugerencia 4.2.43 Si K, L Y M son puntos medios del triángulo entonces

el triángulo ABC queda dividido en cuatro triángulos con la misma área.
Considere el triángulo formado cuando K, L Y M no son puntos medios y
compare el área con el área del triángulo formado por los puntos medios.
Sugerencia 4.2.44 Considere H el punto de intersección de las alturas.

Divida los triángulos E F B Y C E F en dos triángulos cada uno y observe
que tienen una parte en común. Luego los dos triángulos que le quedan
tienen que tener la misma relación entre sus áreas que los triángulos origi-
nales. Análogamente para los triángulos F BC y BCE. Observe también
que el cuadrilátero BC EF es cíclico.Esta última obsevación lo conducirá al
resultado.
Sugerencia 4.2.45 Sean P y P' los centros de los circuncírulos de AOB

y M NC. Considere los triángulos P M N Y P' M N demuestre que son con-
gruentes.
Sugerencia 4.2.46 El valor del LBNC es fijo, luego se tiene un lugar

geométrico para el punto N.
Sugerencia 4.2.47 El hexágono se inscribe en un triángulo equilátero.
Sugerencia 4.2.48 Trace por A una paralela a BC, por C una paralela a
DE y por E una paralela a FA, estas paralelas dividen al hexágono en tres
paralelogramos y un triángulo.
Sugerencia 4.2.49 por A una paralela a BC, por C una paralela a
Trace
paralelogramos y un triángulo. Utilice los problemas 47 y 48.
Sugerencia 4.2.50 Trace por A una paralela a BC, por C una paralela a
paralelogramos y un triángulo. Trace ahora por B una paralela a C D, por
D una paralela a EF y por F una paralela a AB, estas paralelas dividen al
hexágono en otros tres paralelogramos y otro triángulo.'
Sugerencia 4.2.51 Vea que el hexágono es de lados opuestos paralelos y

que las diagonales son concurrentes.
-
Sugerencia 4.2.52 Sea D el punto de intersección del arco C' con el diáme-
tro que pasa por A. Compare el arco AD con este diámetro.
Sugerencia 4.2.53 Sobre los lados AF y CD construya los triángulos

equiláteros AFH y CDI. Vea las siguientes igualdades de áreas: (AHG) =
(BAG), (CBG) = (CIG), (DIG) = (EDG) Y (FEG) = (HFG).
Sugerencia 4.2.54 La recta por P y Q es el eje radical de las circunferencias
de diámetros BN y CM.
Sugerencia 4.2.55 Refleje los vértices del triángulo respecto al punto P.

Construya con estos puntos un nuevo triángulo. Los puntos de intersección
de los dos triángulos son buenos candidatos a ser los extremos del segmento
que busca.
Sugerencia 4.2.56 Considere a Q la intersección del segmento OP con CD.

Demuestre que PQ es perpendicular a C D.
Sugerencia 4.2.57 Considere un punto F' sobre AB tal que BF = F F' =

F' A, N el punto de intersección de E D con FC, Q el punto de intersección
de F'C con DE y M' el punto de intersección de DI con AB. Muestre que
M' = M. Los puntos construidos le ayudarán a encontrar varios triángulos
semejantes, así como las razones de semejanza.
Sugerencia 4.2.58 Construya el triángulo isósceles K AL, donde L se en-

cuentra sobre la recta BK de manera que AL = AK. Muestre primero que
AB2 - K A 2 = B K . B L. Para ver que B L = K C, muestre que los triángulos
LAB y K AC son congruentes.
Sugerencia 4.2.59 Considere N' sobre BC con BN' = BN. Busque

demostrar que los triángulos C N' I y CM I son congruentes, ayuda el que los
triángulos BN'I y BNI son congruentes.
Sugerencia 4.2.60 Muestre que el único punto I para el cual se cumple

que AMI N, BN I L y CM I L tengan la misma área es el centroide.
Sugerencia 4.2.61 Muestre que AP, BQ y C R son las alturas del triángulo
PQ R y que concurren en O el circuncentro del triángulo ABC.
Muestre que AP es perpendicular a QR observando que QR es paralela a
EF. Para demostrar esta última afirmación basta mostrar que EFQR es un
paralelogramo.
Sugerencia 4.2.62 Trace las perpendiculares a la recta desde cada uno de

los vértices del triángulo, estos segmentos representan la distancia de cada
uno de los vértices a la recta. Calcule estas distancias.
Sugerencia 4.2.63 Considere una circunferencia circunscrita al triángulo

ABC, muestre que su radio es vITR. De aquí concluya que todo punto sobre
el lugar geométrico pertenece a la semicircunferencia que tiene centro C,
radio VRi y que está del lado opuesto a C' con respecto a 12 (sin incluir los
extremos) .
Sugerencia 4.2.64 Sean M y N los puntos medios de AC y AB, respec-

tivamente. Sea G la intersección de BM y C N. Exprese las áreas de los
triángulos BCG, CGM, GMN, NMA Y BGN en términos de BG y CG.
Sugerencia 4.2.65 Sean O, 01, O2, 03 Y 04 los centros de las circunfe-

rencias C, C1, C2, C3 y C4, respectivamente. Usando el triángulo rectángulo
00103, determine el radio de C3. Entonces ya sabe donde está el cuarto
vértice P del rectángulo 00103P, Calculando distancias, pruebe que P es
el centro de C4.
Sugerencia 4.2.66 Considere el punto de intersección de los dos semicírcu-

los con centros F y G y radios FC y GC, llame a este punto O. Observe que
B, O, E son colineales y que LHOB = LHCB = LBAC. El incentro 1 del
triángulo AEH es también la intersección de las mediatrices de EO y OH
que pasan a su vez por F y G, respectivamente. Tenemos que F 1 y G1 son
perpendiculares a EO y OH, luego el LFIG = LBAC. Por último, muestre
que LI FG = 90°. Luego se tiene que los triángulos 1GF y ABC tienen dos
ángulos iguales, por lo tanto son semejantes.
Sugerencia 4.2.67 Considere el tetraedro T determinado por los centros

de las cuatro esferas. Entonces T es un tetraedro regular cuyas aristas miden
2 y el radio buscado es igual a d + 1, donde d es la distancia del centro C de
T a lUlOde sus vértices. Determine cuánto mide la altura h de T. Para saber
en que proporción corta C a h, tome una cara del tetraedro y construya el
tetraedro T1 determinado por esa cara y por C. ¿Cuál es la proporción entre
el volumen de T y el de T1.
Sugerencia 4.2.68 Muestre primero que ACD y DCN son triángulos se-
mejantes y debido a que CD = CL se tiene que CL2 = AC. NC. De aquí se
puede concluir que los triángulos ACL y LCN son semejantes, podrá ahora
mostrar que LN es perpendicular a AC. Algo análogo se puede hacer para
ver que M N es también perpendicular a AC.
Sugerencia 4.2.69 Para el inciso (a) muestre que P y Q son centroides

de los triángulos ABC y AC D, respectivamente. Para la segunda parte,
si ABCD no es paralelogramo, considere un punto C' de tal manera que
ABC' D sea paralelogramo.
Sugerencia 4.2.70 Primero vea que los triángulos ABB' y C'CA son con-
gruentes, al igual que BCC' y A'AB. Muestre que A'BC' y C'AB' son
triángulos rectángulos isósceles.
Sugerencia 4.2.71 Muestre que K es punto medio de AP', por ejemplo
mostrando que ARP'Q es paralelogramo. Si M es punto medio de BC, vea
que M también es punto medio de P P'.
Sugerencia 4.2.72 Primero vea que los triángulos ABB', AB'A', AA'C,
BB'C', BC'C, CA'C', CAA' y A'B'C' tienen la misma área.
Muestre después que RB' = ~B'A' Y en consecuencia (RB'C') = (A'B'C').
Sugerencia 4.2.73 Observe que los puntos T se encuentran en un rayo que

parte de P y que forma con 1 un ángulo constante e igual a 7r;a.
Sugerencia 4.2.74 Muestre que J PQC es un cuadrilátero cíclico. La con-
dición BC,2 = AC . QC es equivalente a la semejanza de los triángulos ABC
y BQC y equivalente a que J PQC es un trapecio isósceles.
Sugerencia 4.2.75 Muestre que N es el centroide del triángulo ABP, use

esto para concluir que (PDNE) = ~(ABP). Para la segunda parte muestre
que los triángulos QDE y QLM son semejantes y en razón 3:2, donde Q es
el punto de intersección de D L y E M. De manera análoga se puede ver que
F N y DL se cortan en razón 3:2.
Sugerencia 4.2.76 Sean C' y D' las intersecciones de AB con CP y DQ,
respectivamente. Muestre que BC P y BC' P son triángulos rectángulos con-
gruentes, esto ayuda para ver que PQ es paralela a AB y equidistante a AB
yCD.
Sugerencia 4.2.77 Sean A, B, C y D los centros de A, B, e y V, respec-

tivamente. Use que el punto de tangencia de dos circunferencias es colineal
88 Soluciones a los problemas
con los centros de las circunferencias. Utilice que el ángulo seminscrito es

la mitad del ángulo central que abre el mismo arco. Para la segunda parte
bastará usar el teorema de Pitágoras y observar que PQRS es un rectángulo.
Sugerencia 4.2.78 Observe que los ángulos EAH, AEH, EH F, F HC,

HFD y FDE son iguales. Deduzca de esto último que HDEF es cíclico.
Vea ahora que DE y HF son paralelos, y LFEE = LDEH. Considere G
la intersección de EF con AC. Muestre que los triángulos AEC y EGC son
semejantes, además CF es mediana de EGC.
Sugerencia 4.2.79 Considere la potencia del punto P respecto al círculo

grande y la potencia de D respecto al círculo pequeño. Utilice el teorema de
Thales (teorema 5.1.8).
Sugerencia 4.2.80 Observe que el triángulo AME es isósceles, esto le

permitirá concluir que M ECD es un paralelogramo. Por otra parte se sabe
que AENC es un paralelogramo de donde se puede ver que DCN es isósceles.
Finalmente observe que los ángulos EN D Y DM E son iguales de modo que
el triángulo M DN es también isósceles y por tanto se tiene que M D = DN.
4.3 Soluciones a los problemas
Solución ;4.3.1 Trazamos los segmentos de recta paralelos a los lados AE

y EC, por L y por E, respectivamente, para formar los triángulos M LF Y
N EK. Estos triángulos s°1,1congruentes ya que sus lados correspondientes
son perpendiculares y N E = M L. Por lo tanto, EK = F L.
L D
L 11=1 N
K
El / Uc
F M
Notemos que el recíproco también es verdadero, si EK = F L como N E =
M L, por el teorema de Pitágoras los otros catetos F M y N K son iguales,
Soluciones a los problemas 89
luego, los triángulos son congruentes. Como los catetos correspondientes son
perpendiculares las hipotenusas también son perpendiculares.
Solución 4.3.2 Sean X y Y los pies de las perpendiculares desde O a los

lados AC y BC. Por definición de O, X Y Y son los puntos medios de AC y
BC. Los triángulos rectángulos COX y COY son congruentes, ya que CO
es la bisectriz del ángulo en C, por lo que CX = CY. Tenemos además que,
CX = XA y CY = YB, de donde, CA = CB. Por lo tanto, el triángulo es
isósceles.
Solución 4.3.3 En la figura los ángulos BAD y CBA son rectos. El punto
E es la intersección de las bisectrices de los ángulos DCB y ADC. Vamos a
demostrar que el ángulo D EC es recto.
A D
B C
Como ED y EC son bisectrices, tenemos que LCDE = ~LADC, análoga-
mente, LECD = ~LBCD. Luego, LDEC = 1800- ~(LADC + LBCD).
Como AD,es paralela a BC, los ángulos ADC y BCD son ángulos interiores
del mismo lado de la transversal entonces son suplementarios, es decir, su
suma es 1800. Por lo tanto, el ángulo DEC es igual a 900.
Solución 4.3.4 Sea a = AB entonces BC = aV2. Los segmentos BO y

AK son medianas del triángulo ABC, luego M K = ~AK y BM = ~BO.
A D
B K C
Utilizando el teorema de Pitágoras tenemos que:

2
1 1 1 aV2
MK = -AK = -V AB2 + BK2 = -
3 3 3 a2+ ( 2 )
= ~av6
6
y BM = ~BO = ~ ~BD
3 ( )= 3
3 2
~VBC2 + CD2 = ~V3.
3
Luego,
2 2 2
BM2+MK2 = ~+~
3 6
= ~2 =BK2.
Por el recíproco del teorema de Pitágoras, el triángulo BK M es rectángulo,
por 10 tanto, el ángulo B M K es recto.
Solución 4.3.5 Consideremos los triángulos ABC y DCB, éstos son con-
gruentes, ya que: por hipótesis LABC = LDCB, LBAC = LCDB, ya que
abren el mismo arco, y comparten el lado BC. En consecuencia se tiene que:
AB = DC. De manera análoga, al ir tomando pares de triángulos consecu-
tivos tenemos que éstos son congruentes y van generando igualdades entre
lados alternados del pentágono, pero como el número de lados del pentágono
es impar, este proceso recorre todos los lados.
Solución 4.3.6 Sean ABC el triángulo, AD, BE, CF las alturas, y D',
E', F' lof.'¡puntos medios de las alturas. Estos puntos medios se encuentran
sobre los lados del triángulo medial A' B'C' (formado por los puntos medios
de los lados del triángulo), por lo que los puntos D', E', F' son colineales
si se encuentran sobre un lado del triángulo medial. Si por ejemplo, están
sobre B'C', entonces como F'B' debe ser paralela a AB, resulta que F = A
y entonces el triángulo deberá ser rectángulo.
Recíprocamente, si ABC es un triángulo rectángulo, con ángulo recto diga-
mos en A, los puntos medios de las alturas son colineales y se encuentran
sobre el segmento B'C'.
Solución 4.3.1 Sea ABC D el cuadrilátero y O el punto de intersección de

AC y BD.
(a) Si los triángulos ABO y AOD tienen la misma área, por tener la misma
altura sobre BD, tienen la misma base, esto es, BO = OD. Luego, O es pun-
to medio de la diagonal. De igual manera se muestra que O es punto medio
de la otra diagonal AC. Pero los únicos cuadriláteros donde sus diagonales
se corta por el punto medio son los paralelogramos. Por lo tanto, ABCD es
un paralelogramo.
D
B
b
(b) Veamos que O es de nuevo el punto medio de las diagonales, y entonces
ABCD será paralelogramo. Sean p = AO, q = BO, r = CO y s = DO.
Supongamos sin perder generalidad que r ~ p y s ~ q. Al reflejar el triángulo
ABO con respecto a O, obtenemos un triángulo M NO, de perímetro a+p+q,
y donde el lado OM se encuentra sobre OC y el lado ON sobre OD. El
perímetro del triángulo C DO es por un lado e + r + s = a + p + q y por
otro p + q + x + y + e, para algunas x, y ~ O, luego a = e + x + y. De donde
x = y = O Y a = c. Por lo tanto, tenemos que O es punto medio de las
diagonales y a = c. Ahora, podemos comparar los perímetros de ABO y
DAO para también tener que a = d. Luego ABCD es un rombo.
Solución' 4.3.8 Sea ABCDE el pentágono y supongamos que: BC es

paralelo a DA, CD a EB, DE a AC y EA a BD. Veamos que AB es
paralelo a CE; AB es paralelo a CE si y sólo si (ABC) = (ABE). Por
hipótesis son ciertas las afirmaciones:
BC 11 DA {:} (ABC) = (BCD)

CD EB11 {:} (BCD) = (CDE)
DE 11 AC {:} (CDE) = (DEA)
EA 11 BD {:} (DEA) = (ABE)
Esta cadena de equivalencias induce el resultado.
Solución 4.3.9 Las cuerdas con longitud fija dentro de una circunferencia de
radio r son tangentes a la circunferenciaconcéntrica de radio s = Jr2 - (~)2,
donde e es la longitud común de las cuerdas. Como desde un punto exterior a
una circunferncia de radio s > Osolamente se pueden trazar dos tangentes, no

hay puntos dentro de la circunferencia donde pasen tres cuerdas de la misma
longitud. Esto obliga a que s = O,en cuyo caso las cuerdas son diámetros y
el punto común el centro.
Solución 4.3.10 Sea P un punto dentro del cuadrilátero convexo ABCD. La

desigualdad del triángulo aplicada al triángulo AC P nos da: AC :::;AP + C P,
y aplicada al triángulo BDP nos da: BD :::;BP+DP, por lo que, AC+BD :::;
AP + B P +C P + D P, de modo que la suma mínima es AC + B D. Alcanzamos
el mínimo cuando AC = AP+CP y cuando BD = BP+DP, esto es cuando
A, C y P son colineales y B, D Y P también son colineales. Por lo que
alcanzamos la suma mínima en el punto de intersección de las diagonales AC
yBD.
Solución 4.3.11 Si AO = BO, entonces el triángulo ABO es isósceles con

ángulos iguales en los vértices A y B, por lo que la mediana OC' de ABO,
es también altura. Por lo tanto, CC' es altura del triángulo ABC, luego este
triángulo es isósceles con BC = CA.
B D C
Ahora por ser concurrentes AD, B M Y CC', y teniendo en cuenta que AD

y CC' son alturas, tenemos entonces que BM es también altura, y como es
también bisectriz resulta que ABC es isósceles con AB = BC. Por lo tanto,
ABC es equilátero.
Solución 4.3.12 Por el criterio de congruencia LAL, los triángulos B' BC

y FCB son congruentes, por tanto LABC = LACB y BF = CB' = ~CA.
Luego ABC es isósceles con AB = CA y F es punto medio de AB. Como
C F es altura y F punto medio de AB, ABC es isósceles con BC = CA. Por
tanto, ABC es equilátero.
Solución 4.3.13 Como A', E', G' son los puntos medios de los arcos EG,
AG, AE respectivamente, AA', EE', GG' se intersectan en l.
lLA + lLG Y LGG'E' = lLE lue go LG'E'A' + LGG'E' =
LG'E'A' = 222
~(LA+LE+LG) = 90°. Por tanto GG' es perpendicular a A' E', luego GG' es
altura del triángulo A' E' G'. Análogamente AA' y G'E' son perpendiculares,
y EE' Y G'A' son perpendiculares. Luego, el orto centro de A'E'G' es l.
Solución 4.3.14 Consideremos los triángulos GDE y F EG. Claramente

FE = GD y EG = DE. Además, LFEG = 600+LAEG = 600+LADG =
LGDE. Por lo tanto, GDE y FEG son congruentes.
E
D
F
Entonces, FG = EG Y LFGE = LEGD - (LFGE + LDGE) = LEGD-

(LFGE+LGFE) = LEGD-(1800 -LFEG) = LEGD+LFEG-180° -
60°. Por lo tanto, FG E es equilátero.
Solución 4.3.15 Sea AEG el triángulo rectángulo con ángulo recto en A.

Por la proposición 5.1.15, AH2 = EH . HG = 9 . 16, luego AH = 12. El
triángulo
2
EDH es rectángulo, entonces por el teorema de Pitágoras ED2 =
(A2H) + EH2, luego ED = 303.
E 9 H 16 G
Dibujemos el segmento HM paralelo a EK, entonces DK es recta media del

triángulo AH M, luego
HM=2.DK. (4.1)
Ahora bien, los triángulos BKC y H MC son semejantes, por lo tanto,
HM CH
(4.2)
BK = BC =* HM = CH. BK
Sustituyendo (4.1) en la ecuación (4.2), tenemos
16 16
2. DK = -BK
25
= -(BD
25
+ DK)
y sustituyendo BD obtenemos que DK = ~~3vTI = i~vTI. Por lo tanto,

BK = BD + DK = (3 + 24 17 ) \/ 113
lO
= 17\/
75 113
lO.
Solución 4.3.16 Llamamos K, L, M y N a los puntos medios de los

lados AB, BC, CD y DA del cuadrilátero, respectivamente. Por el teorema
de Varignon 5.1.54 K LM N es un paralelogramo. Como las diagonales de
un paralelogramo se dividen en partes iguales, tenemos que OK = OM y
O L = ON, donde O es el punto de intersección de las diagonales. Por
hipótesis, sabemos que N D M O y OM C L tienen el mismo perímetro y como
DM = MC entonces DN = tendremos que AN = BL,
LC. Análogamente
luego, AD = BC. Análogamente se muestra que DC = AB. Por lo tanto,
D
B L
Solución 4.3.17 Sean m = AM, P el pie de la perpendicular de 1 sobre

AM y p = PI.
B C
M
Las áreas de los triángulos ABM y ABC satisfacen (ABC) = 2(ABM).

Estas áreas se pueden calcular de la siguiente manera:
(ABC) = (a+b+c)r
2 = (a+2c+rn)r
2
(ABM) = (ABl) + (BMl) + (MAl) = cr
2 + ar
4 + rnp.
2
Al igualar y reducir obtenemos que r = 2p, lo que implica que LLI P = 600.
por lo que LLI N = 1200.
Solución 4.3.18 Sean H y K los pies de las alturas respectivas de los

Üiángulos f3CP y ABC. Corno los triángulos AK X Y P H X son semejantes
tenemos que
PX PH
AX - AK' (4.3)
Como los triángulos P BC y ABC tienen la misma base, la razón de sus áreas
es igual a la razón de sus alturas
(PBC) - PH
(4.4)
(ABC) - AK'
Igualando las ecuaciones (4.3) Y (4.4)
PX - (PEC)
(4.5)
AX - (AEC)"
B K HX o
De manera análoga, podemos demostrar

PY (P AO)
- -
BY (ABO)
PZ (P AB)
(4.6)
OZ (ABO)
Sustituyendo las ecuaciones (4.5) y (4.6) en la ecuación original tenemos que
PX PY PZ (PBO) + (PAO) + (PAB)

AX + BY + OZ = (ABO) = 1,
que es lo que se queria demostrar.
Solución 4.3.19 Como en el problema anterior, podemos mostrar que
AP PX AX (ABO)
PX + PX = PX = (PBO)"
B o
AX - (ABC) (ABC) - ' .

Como (PBO) (CBO) 1 l
::; tenemos que PX - (PBC) ~ (GBC) - 3, a u tnna
igualdad se debe al teorema 5.1.38.
Solución 4.3.20 Como CA es tangente al incírculo, LCYL = LYZL y

como YZ y BC son paralelas, LYZC = LLCM. Luego los triángulos
y MC y CM L son semejantes (tienen en común el ángulo en M y LCY M =
LLCM.) Por tanto, ~~ = ~Z' luego MC2 = ML. MY, pero esto es igual
a la potencia de M con respecto al incírculo de ABC, pero esta potencia
también es MX2, luego MX = MC.
Solución 4.3.21 En la siguiente figura tenemos que
a + j3 = 1800 (4.7)
j3+ p = 1800 (4.8)
P+ I = 1800 (4.9)
I +6 = 1800 (4.10)
De las ecuaciones (4.7) y (4.8) tenemos que a = p y de las ecuaciones (4.9)

y (4.10) P = 6. Por lo tanto, a = 6 Y AB es paralela a CD.
Solución 4.3.22 Consideremos dos casos: 1) cuando C y D quedan en

diferentes lados respecto a A y 2) cuando C y D quedan de un mismo lado.
Caso 1) Tenemos que LM DA = LABD, por ser seminscrito e inscrito
respectivamente al arco AD. Entonces, LM DB = LM DA + LADB =
LABD + LADB = LCAB.
M
Análogamente, LMCB = LDAB. Por lo tanto, en el cuadrilátero BDMC

se tiene que LMDB + LMCB = LCAB + LDAB = 180°, de modo que B,
. D, M Y C están sobre una circunferencia.
Caso 2) Como CM es tangente al círculo que pasa por ABC, LMCB =
LCAB y como DM es tangente al círculo que pasa por ABD, LMDB =
LDAB. Pero LCAB = LDAB, por lo tanto LMCB = LMDB, lo que
garantiza que B, C, D y M están sobre una circunferencia.
Solución 4.3.23 Como O es el circuncentro, tenemos que LAOC = 2LABC.

Por otro lado, como el triángulo AOC es isósceles
LOC A = 180° - 2LABC = 90° - LABC.
2
Como el cuadrilátero AQP B es cíclico tenemos que LABC+LAQP = 180°Y
como los ángulos AQP y PQC son suplementarios, LAQP+LPQC = 180°,
luego
LABC = LPQC.
Ahora bien, LQCO = LQC N = LOCA = 90° - LABC y LPQC -

LNQC = LABC, por lo tanto,
LQNC = 180° - (LNQC + LQCN)
= 180° - (LABC + 90° - LABC)
- 90°.
Luego, C N es perpendicular a PQ.
Solución 4.3.24 Sea ABC un triángulo con lados de longitudes a, b y c.
Utilizando la fórmula de Herón para calcular el área de un triángulo (teorema
5.1.43) tenemos que
a+b+c
(ABC) = V8(8 - a)(8 - b)(8 - e) donde 8 =
2 (4.11)
Sustituyendo el valor del semiperímetro y elevando al cuadrado de ambos

lados obtenemos que
16(ABC)2 = [(a + b)2 - C2)][(C2- (a - b)2)]. (4.12)
Si 8 Y e están fijos, entonces también está fijo a + b. Entonces el producto
de 16(ABC? es máximo cuando el segundo factor es máximo. Esto es, si
a - b = O,es decir,cuandoa = b.
Solución 4.3.25 Sea ABC un triángulo con lados a, by c. Como el períme-
tro es fijo, utilizando las ecuaciones (4.11) y (4.12), tenemos que 16(ABC?
es máxima cuando (p - 2 a) (p - 2 b)(p - 2 e) es máximo. El producto de estos
tres números es máximol cuando (p - 2 a) = (p - 2 b) = (p - 2 e), es decir,
cuando a = b = c. Por lo tanto, el triángulo es equilátero.
1 La desigualdad media aritmética-media geométrica, para tres números nos dice que:
abc :S (a+~+c)3 Y la igualdad se da, cuando a = b = c.
Solución 4.3.26 Sea C' la circunferencia de diámetro PQ. Si tal circun-

ferencia corta a la circunferencia dada C, en R y R' (con la posibilidad de
R = R'), cualquiera de estos dos puntos sirve de vértice del ángulo recto para
el triángulo rectángulo que se pide.
E
Por lo que si después trazamos RP y RQ, los puntos donde estos segmentos
corten a C, digamos A y E, son los vértices del triángulo rectángulo AE R que
buscamos. Desde luego habrá solución cuando estos trazos e intersecciones
sean factibles.
Solución 4.3.27 Sean a = AP, b = EP, e = CP y d = EC = CA = AE.

Primera Solución. Aplicando la ley de los cosenos (teorema 5.1.40) al
triángulo AE P, tenemos
d2 = a2 + b2 - 2abcos LAP E = a2 + b2 - 2ab cos 60° = a2 + b2- ab.
y aplicando la ley de los cosenos al triángulo E PC, tenemos
d2 = b2 + e2 - 2becos LCP E = b2 + e2 - 2becos L120° = b2+ e2 + be.
Al tornar la diferencia de las dos identidades obtenemos:
0= (a2 + b2 - ab) - (b2 + e2 + be) = a2 - ab - C2 - be = (a + e)(a - b - e),
por lo tanto, a = b + c.
Segunda Solución. Sean a = LCAP = LCEP y R el radio del cir-

cuncírculo. Aplicando la ley de los senos (teorema 5.1.41):
a = 2Rsen LABP = 2Rsen (600 + a)

b = 2Rsen LBAP = 2Rsen (600 - a)
e = 2RsenLPAC = 2Rsena
Luego de desarrollar y reducir se obtiene que a = b + c.
Tercera Solución. Sea cpel ángulo entre la diagonal BC y AP Calculemos

el área del cuadrilátero de dos maneras. Por un lado es 2(ABPC) = ad sen cp.
Por otro lado, la diagonal AP lo divide en dos triángulos y tenemos la relación
de áreas: 2(ABPC) = 2(ABP) + 2(APC). Como LPBA = cp y por ser
cíclico ABPC se tiene que LACP = 1800 - cp, por lo que las áreas son:
2(ABP) = bd sen cpy 2(APC) = cd sen (1800 - cp) = cd sen cp. Al igualar las
dos expresiones del área del cuadrilátero, ad sen cp = bd sen cp + cd sen cp, por
lo que, a = b + c.
Cuarta Solución. Aplicando el teorema de Ptolomeo 5.1.55 al cuadrilátero

cíclico ABPC, tenemos: Ap. d = Bp. d + CP. d. Por lo tanto, a = b+ c.
Solución 4.3.28 Las diagonales AC y BD dividen al cuadrilátero convexo

en cuatro t:r;iángulos, al aplicar la desigualdad del triángulo en cada uno de
ellos y sumando las desigualdades se obtiene: AB + BC + CD + DA <
2(AC + BD).
La diagonal AC divide al cuadrilátero convexo en dos triángulos ABC y
AC D, al aplicar la desigualdad del triángulo en cada uno de ellos tenemos:
AC < AB + BC y AC < CD + DA, al sumar estas desigualdades tenemos:
2AC < AB + BC + CD + DA. De manera similar, trabajando con la otra
diagonal BD, obtenemos: 2BD < AB + BC + CD + DA. De estas dos
últimas desigualdades concluimos que: AC+BD < (AB+BC+CD+DA).
Solución 4.3.29 Sea ABCDE el pentágono. La desigualdad del triángulo

aplicada al triángulo ABC nos da que AC < AB + BC. Análogamente
tenemos que: BD < BC + CD, CE < CD + DE, DA < DE + EA y
EB < AE + AB. Al sumar estas desigualdades tenemos que: AC + BD +
CE+DA+EB < 2p.
Llamemos P, Q, R, S y T a las intersecciones de AC y BE, BD Y AC, CE

y BD, CE y AD y BE Y AD, respectivamente.
Aplicando la desigualdad del triángulo a los triángulos RCD, SDE, TEA,
P AB Y QBC tenemos que:
p < CR+ RD + DS + SE + ET +TA + AP + PB + BQ + QC <
< AC+BD+CE+DA+EB.
Solución 4.3.30 Sea e la circunferencia circunscrita al triángulo ABC y

sea E el punto donde la bisectriz AD intersecta a c.
A
E
Los triángulos ABD y AEC son semejantes, ya que el ángulo en A es el
mismo por ser AD bisectriz y LABD = LABC = 'LAEC, por abrir el
mismo arco de circunferencia. De la semejanza de ABD y AEC, tenemos:
~~ = ~~, por tanto AB. AC = AD. AE > AD2.
Solución 4.3.31 Por el teorema de la bisectriz (teorema 5.1.32):
MN BN PC BC
AM = AB Y QP = QB'
Los triángulos ABN y QBC son semejantes, ya que LBAN = LBQC y

LABN = LQBC = 2e, por lo tanto, ~~ = ~~. Luego, ~:: = ~~.
Al sumar 1 de ambos lados en esta última igualdad obtenemos:
AN QC
AM - QP.
Por tanto,
AM CP QP CP QC
AN + CQ = QC + CQ = QC = 1.
Solución 4.3.32 Los triángulos ALN y AC L son semejantes, por lo que:

AL2 =AN.AC.
A
B C
L
También ALM y ABL son semejantes por lo que: AL2

I
= AM . AB. Luego
AL4 = AB. AC. AN. AM. (4.13)
Por otro lado el cuadrilátero AM LN es cíclico ya que LM AN + LM LN =

1800, luego los ángulos LAM N y LALN son iguales y entonces son seme-
jantes los triángulos ADM y ANL, por lo que:
AD. AL = AN. AM. (4.14)
De las ecuaciones (4.13) y (4.14) tenemos que AL3 = AB. AC. AD.
Solución 4.3.33 Sea G el pie de la perpendicular de B a AC. Resulta que los

triángulos rectángulos AEC y AGB son semejantes ya que LBAG = LCAE,
por razones similares los triángulos rectángulos CGB y AFC también son
semejantes.
A B E
De las semejanzas anteriores tenemos que:
AC AB AC CB
y
AE - AG AF - CG'
por lo tanto, AB . AE = AC. AG Y AF . CB = AC. CG. Sumando y
reduciendo obtenemos, AB. AE + AF. CB = AC. (AG + GC) = AC2.
Solución 4.3.34 Sea G el centroide, es decir, el punto de intersección de

las medianas AL, BM Y CN. Como LN es paralela a CA, tenemos que
LLAC = LALN.
B C
L
Luego, LMBA = LLAC = LALN {:} BLGN es cíclico {:} LCNA -
LALB.
Solución 4.3.35 Sea ABC el ángulo recto. Por construcción BR = BC

y BP = AB, además como LABC = 1f/2 = LRBP, los triángulos ABC y
P BR son congruentes y de lados paralelos, por lo que AC y P R son iguales
y paralelos. Como BQ y AC son perpendiculares, resulta que BQ y RP son
perpendiculares.
R C
P
Sean D y E las intersecciones de BQ con AC y RP, respectivamente. QE es
altura del triángulo PQR. Por construcción 2 BE = BQ. Calculemos el área
del triángulo PQR: (PQR) = ~RP' QE = ~AC' BD = 3 (ABC). Entonces
(ABC) - 1
(PQR) - 3'
Solución 4.3.36 Como los triángulos BM N Y BMC comparten la base

BM, basta ver que tienen alturas iguales sobre la base común, es decir, que
NC es paralela a BM.
Como ABLM es cíclico, LAM B = LALB. Del triángulo ABL vemos que
LALB = 1800- LBAL - LABL = 1800- L2A - LB = LC + L2A.
Por otra parte, LACN = LC + LBCN = LC + LBAN = LC + L2A,pues
ABNC es cíclico. Por lo tanto, LACN = LALB = LAMB, es decir que
BM es paralela a NC, como se quería probar.
Solución 4.3.37 Sea E la intersección de Al con BC. Por el teorema de la

bisectriz (teorema 5.1.32), ~~ = ~g. Tenemos también la igualdad, BE +
EC = BC. De estas dos ecuaciones podemos despejar BE = ::f}~~~,. Ahora
notemos que Bl es bisectriz del triángulo ABE. Entonces, nuevamente por
Al = AB
el teorema de la bisectriz , lE BE
= AB+AC
BC'
A
B EM C
Sea M el punto medio de BC. Sabemos que ¿~ = 2. Sólo resta observar

que, por el teorema de Thales, lG es paralelo a BC si y sólo si :~ = ¿~, es
decir, si y sólo si AB!~AC= 2.
Solución 4.3.38 Los triángulos rectángulos ABC y AF B son semejan-

tes, por lo que LBC A = LF B A. Como el cuadrilátero AF B E es cíclico,
LAEF = LFBA. Luego, LAEF = LBCA = LDCA.
A
C B D
Por lo tanto, los triángulos AEF y ACD son semejantes por tener dos ángulos
iguales. Entonces, ~~ = ~g, es decir, AC . AF = AD . AE.
Solución 4.3.39 Construimos los triángulos equiláteros ABD y BC E sobre

los lados AB y BC del triángulo ABC. Los circuncírculos Cl y C2 de estos
triángulos se intersectan en B y en O. Demostraremos ahora que O es el
punto buscado. Como los puntos O y D están sobre Cl, tenemos que LAOB+
LADB = 180°. Como el triángulo ABD es equilátero, el ángulo AOB =

1200. Análogamente se demuestra que el ángulo BOC = 120°. Por lo tanto,
LCOA = 360° - LAOB - LBOC = 120°.
Solución 4.3.40 Por simetría el cuadrilátero ABCD es un trapecio isósceles.

Tenemos que demostrar que AD + B C = AB + DC, o bien, como AB = DC
tenemos que probar que AB = AD!BC.
Llamemos M al punto de tangencia de las circunferencias y tracemos la recta
que pasa por M tangente a las circunferencias. Sean K y P las intersecciones
de esta recta con AB y CD, tenemos que: AK = KM, BK = KM, DP =
PM Y CP = PM, luego AK = BK Y DP = CP. Por lo tanto, KP es la
base media del trapecio y K P = AB. Luego, AB = AD::BC.
Sea x = o'lE, y = 02F, donde 01 y O2 son los centros de los círculos de

radio r y R, respectivamente. Como M F = M E entonces
R - y = r + x. (4.15)
Por otro lado, tenemos que los triángulos 01DE y 02CF son semejantes,
de donde: ~ =i Sustituyendo el valor de y = ~ x en la ecuación (4.15)
tenemos que, R - ~x = r + x despejando x, x = r~~-;), de donde, el radio
' .. 2rR
(e11 Clrcu lo mscnto es x + r = -.
r+R
Solución 4.3.41 Primera Solución. Sea x = b+ e- a, y = a +e- b

y z = a + b - e entonces, por la desigualdad del triángulo tenemos que
x, y, z > O.
Utilizando la desigualdad entre la media geométrica y la media aritmética
tenemos qu e'.
x +2 y 2::.¡x:y, Z+Y2::~ y x + z 2::.¡x-:z.

2 2
Multiplicando las ecuaciones anteriores obtenemos:
x+y z+y x+z
~'~'~2::xyz. (4.16)
Sustituyendo los valores de x, y y z en la ecuación (4.16) resulta que:

abc2:: (b+c-a)(c+a-b)(a+b-c). (4.17)
Reordenando la ecuación anterior, tenemos que:
a bc 2:: a2(b + c - a) + b2(c + a - b) + c2(a + b - c) - 2 a bc,
lo cual garantiza el resultado.
Segunda Solución. Tenemos que

a2(b+c-a) + b2(a+c-b) + c2(a+b-c) =
= a(b2 + C2 - a2) + b(a2 + C2 - b2)+ c(a2 + b2 - C2)
- 2 abc(cosLA + cosLE + cosLe)
Luego, la desigualdad es equivalente a mostrar que (cos LA + cos LE +
cosLe) ~ ~.
I
Solución 4.3.42 Sean S y T las intersecciones de DA con la circunferencia

y con DP respectivamente. Como SA es diámetro el ángulo AES es igual a
900.
e
Los triángulos rectángulos APT y ASE son semejantes ya que comparten el

ángulo EAS. Luego, LAPD = LAS E = LAOE. Por otro lado, tenemos
que los triángulos AP D Y AOD son congruentes, ya que, LP AD = LDAO
y LAPD = LAOD y comparten el lado AD. Por lo tanto, AP = AO.
Solución 4.3.43 Supongamos que A', E' y O' son los puntos medios de los
lados EO, AO y AE, respectivamente. Entonces el triángulo AEO se divide
en 4 triángulos iguales, cuyas áreas son exactamente HAEO).
A
E O
Sean K, L y M puntos arbitrarios en los lados AE, EO y OA, respectivamen-

te. Llamamos a los lados del triángulo A'E' O', e', a' y b', respectivamente.
Vamos a dividir la solución en dos casos:
(a) Supongamos primero que alguno de los segmentos K L, LM o M K no
cruza alguno de los lados a', b' o e'. Sin pérdida de generalidad podemos
suponer que K M no cruza el lado a' entonces tenemos dos opciones:
(i) El s~gmento K M no cruza el lado a' y no intersecta al triángulo A'E' O',
entonces (AKM) < (AO'E') = ~ (AEO).
A
E O
A' L
(ii) El segmento K M no cruza el lado a' e intersecta al triángulo A'E' O' ,

es decir, intersecta los lados b' y e' del triángulo A' E'O'.
E
L
En este caso, los lados LM o K L no intersectan al triángulo A'E' G',

dependiendo si L está en E A' o L está en A'G, pero para cada uno
de los casos tenemos que: (LGM) < (A'GE') = ~(AEG) ó (ELK) <
(EA'G') = ~(AEG).
(b) Cada uno de los segmentos LM, M K YK L cruzan dos lados del triángulo
A'E'G'.
A
E
L A'
. 1
Es suficIente probar que (KML) > -(AEG).
4
1
Como -4 (AEG) = (A'E' G') = (A'E' K), ya que G'K es paralela a A'E'.
Como la altura desde E' a A' K es menor que la altura desde M a A' K
entonces (A'E'K) < (A'MK). Por último, tenemos que (A'MK) < (LMK)
ya que la altura desde A' a K M es menor que la altura desde L a K M. De
donde, por transitiv'idad, tenemos que:
1
-(AEG)
4 = (A'E'G') = (A'E'K) < (A'MK) < (LMK)
como se quería probar.

Solución 4.3.44 Sea H el punto de intersección de las alturas BE y CF.

El triángulo E F H es parte común de los triángulos E F B Y C E F, por lo que
(CEF) :::; (EF B) {::;> (CEH) :::; (FBH) (4.18)
Como BC H es parte común de F BC y BC E se tiene que
(FBC) :::;(BCE) {::;> (FBH) :::; (CEH) (4.19)
Luego las ecuaciones (4.18) y (4.19) nos garantizan que (FBH) = (CEH),
luego (CEF) = (EFB). Pero estos dos triángulos tienen a EF como base
común, luego deben tener la misma altura, y entonces BC es paralela a
EF. Notemos además que el cuadrilátero BCEF es cíclico e inscrito en una
circunferencia de diámetro BC.
A
B C
De aquí podemos concluir de dos formas, veremos cada una de ellas.

PT'imerafOT'made teT'minaT'.Como BC E F es cíclico y E F es paralela a BC,
se tiene que LEBC = LFCB y como los ángulos EBF y ECF son iguales
por abrir el mismo arco, tenemos que los ángulos en B y en C del triángulo
ABC son iguales. Por lo tanto, el triángulo ABC es isósceles.
Segunda fOT'made teT'minaT'.Como BC E F es cíclico y E F es paralela a AB,
se tiene que BE = C F. Ahora bien, un triángulo con dos alturas iguales
debe ser isósceles, ya que si hb = he, como ~ = e~cse tiene que b = c.
Solución 4.3.45 Llamamos P y P' los centros de las circunferencias cir-

cunscritas a AOB y M NC, respectivamente. Probaremos que los triángulos
p' j14N y P M N son congruentes.
Como el triángulo P' M N es isósceles tenemos que M P' = N P'. Además,
LMP'N = 2LMCN = 2LBCA.

Calculamos ahora el LM P N en términos del LBC A.

LMPN = 2LMBN (4.20)
y LMBN = 1800- LBMN - LBNM. (4.21)
Como LNMC = 1800 - LBMN, sustituyendo en la ecuación (4.21)

LMBN = LNMC - LBNM. (4.22)
Además tenemos que LNMC = 1800- LMCN - LMNC y sustituyendo

en la ecuación (4.22),
LMBN = 1800- LMCN - (LMNC + LBNM)

= 1800 - LMCN - LBNC
- LBNA-LMCN, (4.23)
pero LBNA = LBOA y LBOA = 2LBCA, ya que O es el circuncentro del
triángulo ABC. Por lo tanto, sustituyendo en la ecuación (4.23) tenemos
que
LMBN = 2LBCA - LMCN = LBCA.
Sustituyendo en (4.20), LMPN = 2LMBN = 2LBCA. Además el triángu-
lo M N P es isósceles, M P = N P. Por lo tanto, los triángulos M N P Y
M N P' son congruentes como queríamos probar.
Solución 4.3.46 Calculemos primero el valor del ángulo LBNC.

LBNC = 1800- (LNBC + LBCN) = 1800- (LNCA + LBCN) = 1800-
900 = 900. De aquí tenemos que el punto N se encuentra sobre la circunfe-
rencia de diámetro BC.
M
Hay dos maneras de continuar: la primera, es observar que N también cumple
la condición, LANC = 1800- LBAC; la solución del problema es entonces
encontrar el lugar geométrico de los puntos que cumplen ambas condiciones.
La segunda, es ver como deberá estar colocada la recta AN, considerando
el hecho de que LN BC = LN AB. La prolongación ,de la recta AN corta
a la circunferencia de diámetro BC en otro punto, digamos M. Tenemos
que LN MC = LN BC, ya que abren el mismo arco, luego como LBAM =
LAM C, se tiene que AB y M C son paralelas. Podemos ahora terminar así:
trazar MC paralela a AB y luego trazar M A, el punto buscado N, es donde
la recta M A corta a la circunferencia de diámetro BC.
Solución 4.3.47 Las tres rectas que contienen a los lados AB, CD y EF
forman un triángulo XYZ, con AB en XY, CD en YZ y EF en ZX. Cada
= 1200,y cada ángulo externo es
ángulo interno del hexágono es igual 4'l~OO
igual a 600, luego los triángulos XAF, YCB, ZED resultan ser equiláteros,
lo mismo que XY Z. De aquí se ve que XY corta transversalmente a las
rectas AF y C D en ángulos que cumplen: LBYC = LX AF = 600, luego
AF y C D son lados paralelos. De manera análoga se puede ver que los otros
dos pares de lados son paralelos.
Solución 4.3.48 Tracemos por A una paralela a BC, por C una paralela a
paralelogramos y un triángulo Llv! N.
A F
E
B
C D
Es claro que: 2(ACE) = (ABCDEF) + (LM N) 2 (ABCDEF).

Solución 4.3.49 Si los ángulos internos del hexágono son iguales, sabemos
por el problema 47, que el hexágono es de lados paralelos. Dividamos al
hexágono en tres paralelogramos y un triángulo como en el problema 48.
El triángulo tiene lados iguales a las diferencias de los lados paralelos del
hexágono. Pero el triángulo es equilátero, ya que sus ángulos son iguales a
los ángulos externos del hexágono que son de 60°. Luego las diferencias de
lados opuestos son iguales.
Solución 4.3.50 Por el problema 48, sabemos que 2(AC E) = (ABC DEF)+
(LM N). Tracemos ahora por B una paralela a C D, por D una paralela a
EF y por F una paralela a AB. Estas paralelas dividen al hexágono en
otros tres paralelogramos y otro triángulo PQR. Como en el problema 47,
2(BDF) = (ABCDEF) + (PQR). Pero PQR y LM N son congruentes, ya
que son semejantes y de lados iguales a la diferencia de lados opuestos. Es
claro como concluir.
Solución 4.3.51 Primero observemos que el hexágono tiene lados opuestos

paralelos. Si ABC y F AB son congruentes entonces sus áreas son iguales,
como tiene la misma base sus alturas son iguales y entonces AB es paralela
a C F. De igual manera al considerar los triángulos CD E y DE F se con-
cluye que DE es paralela a CF, por tanto AB y DE son lados opuestos
paralelos. Análogamente se demuestra que BC y EF son paralelos, al igual
que CD y FA. Las diagonales AD, BE y CF dividen el hexágono en tres
paralelogramos y un triángulo de lados iguales a las diferencias entre lados
opuestos; como estas diferencias son cero, en este caso no hay tal triángulo,
las diagonales son concurrentes. Luego las diagonales dividen al hexágono

en seis triángulos congruentes (ya que los triángulos son de lados paralelos
a las tres diagonales), por lo que el punto de concurrencia de las diagonales
es punto medio de cada diagonal y resultan ser iguales por la congruencia de
los seis triángulos.
Solución 4.3.52 Sea AC el diámetro por A, el arco C' no puede quedar

dentro de uno de los dos medios círculos que determina AC, luego, C' de-
berá cortar a AC, digamos en un punto D (desde luego diferente de A).
La trayectoria más corta de A a D es el segmento AD, por lo que el arco AD

tiene longitud mayor a AD. Ahora como el círculo de centro D y radio DC
deja fuera a B, tenemos que: DE ~ DB > DC, por tanto AB = m+DE ~
AD + DB > AD + DC = AC.
Solución 4.3.53 Consideremos el hexágono ABCDEF coloreado como

indica el problema.
H
B E
I
Sobre los lados AF y CD construimos triángulos equiláteros AFH y CID
respectivamente, como se ve en la figura. En el triángulo BG H tenemos que
(AHG) = (BAG) por tener la misma base y la misma altura. Análogamente,

(CBG) = (CIG), (DIG) = (EDG) Y (FEG) = (HFG). Luego, (AHFG) +
(EDG) + (CBG) = (CGDI) + (BAG) + (F EG).
Si restamos de esta ecuación las áreas que no interesan (los triángulos equiláte-
ros que construimos al principio), tenemos que:
(AHFG)-(AFH)+(EDG)+(CBG) = (CGDI)-(CID)+(BAG)+(FEG),
De donde, (AFG) + (EDG) + (CBG) = (DCG) + (BAG) + (FEG).
Solución 4.3.54 P, Q y H son colineales si H tiene la misma potencia con
respecto a las dos circunferencias Cl y C2de diámetros BN y CM. Sean BE y
C F las alturas. La potencia de H con respecto a Cl es H B .HE Yla potencia
con respecto a C2 es HC. HF. Como el cuadrilátero BCEF está inscrito en
la circunferencia de diámetro BC, se tiene que: H B . HE = HC. H F, como
queríamos.
Solución 4.3.55 Reflejamos los vértices del triángulo ABC respecto al

punto P y construimos con los nuevos vértices el triángulo A' B' C'. Los
puntos sobre los lados que son comunes a los triángulos son los candidatos
a ser los extremos del segmento que buscamos. Por ejemplo, en la figura
siguiente AB y A'C' se intersectan en L, CA y A' B' en M.
A
C'
B C
A'
No es difícil ver que L es el reflejado de M por lo que L, M Y P son colineales

yLP=PM.
Solución 4.3.56 Sea Q la intersección de OP con CD. Probar que O, P

Y H son colineales es equivalente a probar que PQ es perpendicular a CD.
Sea ex= LBAC = LBDC.
Como O es el circuncentro de ABP, LBOP = 2a. Como el triángulo BOP

es isósceles, LOPB = 900-~LBOP = 90°-a. Entonces LDPQ+LPDQ =
LOP B + a = (90°- a) + a = 90°. Por lo tanto, LPQD = 90°, es decir, PQ
es perpendicular a GD.
Solución 4.3.57 Sean F' el punto sobre AB tal que BF = F F' = F'A, N
el punto de intersecciónde ED con FG, y Q la intersección de F'G con DE.
A
B D G
Entonces F' E D B es paralelogramo, así que los triángulos F 1B Y NI E son

semejantes. Como F y F' trisectan AB y ED es paralela a AB, entonces N
y Q trisectan a DE. Calculemos la razón de semejanza entre los triángulos
FIB y NIE. Sea FB = 3a; entonces 6a = F'B = ED, de donde ND = 2a
y N E = 4a; así la razón de semejanza es ~. Sea M' el punto de intersección
de DI con AB. Probaremos que M' = M. Tenemos que el triángulo F 1M'
es semejante a NI D Y la razón de semejanza es la misma que hay entre los
triángulos F 1B Y NI E, pues en aquellos dos lados correspondientes son F 1
Y IN, que también son lados correspondientes en éstos. Entonces M' F =
~ND
4 = 4~2a = ~a
2. Por tanto M'B = M'F + FB = ~a 2 + 3a = §J.a
2 = !AB
2 Y
M'=M.
Solución 4.3.58 Sea L el punto sobre la recta BK tal que el triángulo

K AL es isósceles con AK = AL Y sea M el punto medio de K L. Entonces,
AB2_KA2 = = (BM2+MA2)_(LM2+MA2) = BM2_LM2 =
AB2_AL2
(BM - LM)(BM + LM) = (BM - M K)BL = BK. BL. Así que basta ver
que BL = KC.
A
L
Ahora notemos que LLKA = LBCA (= 1800-LAKB), por lo que los trián-
gulos isósceles LAK y ABC son semejantes. Entonces LLAK = LBAC y
LLAB = LKAC (sumando LKAB). Como además LA = KA YAB = AC,
los triángulos LAB y KAC son congruentes. Por lo tanto, BL = KC, que
es lo que nos faltaba probar.
Solución 4.3.59 Sea 1 la intersección de BM y CN. Como LICB =
~(LB+LC) = ~(1200) = 60° que: LBIC = 1200, Y LBIN = LCIM = 60°.
A
B C
N'
Sea N' un punto sobre BC que cumpla con BN' = BN, por el criterio de
congruencia LAL, los triángulos BI N Y BI N' son corigruentes, por lo que
LB 1N' = 60° Y entonces también LN' 1C = 60°. Ahora por el criterio ALA
los triángulos C 1N' Y C1M son congruentes por lo que C N' = CM.
Es claro ahora que: BC = BN' + N'C = BN + CM.
Solución 4.3.60 Dado un punto J en el interior de un triángulo, sean Al,
B 1, C 1 las intersecciones de las rectas AJ con B C, B J con AC, y C J con
AE, respectivamente. Llamemos .Ji, J2 y J3 a los cuadriláteros ACIJEI,

EAIJCI y CEIJAI, respectivamente.
A
E C
Aseguramos que la única forma en que JI, J2 y J3 pueden tener igual área
es cuando J es el centroide del triángulo. Para probar esto, supongamos
primero que J es el centroide, por el teorema 5.1.37 las medianas dividen al
triángulo AEC en 6 triángulos con la misma área. De aquí que JI, J2 y J3
tienen la misma área.
Para ver que el centroide es el único punto con esta propiedad, tomemos otro
punto J*. Si por ejemplo J* está en el triángulo El C J y J* =JJ, entonces
el cuadrilátero J; está contenido propiamente en J3' De manera que, la
!
relación de las áreas es: (Jn < (AEC), por lo que no es posible que Jt,
J2* y J3* tengan la misma área. Por lo tanto, el centroide es el único con la
propiedad. La hipótesis del problema implica entonces que 1 es el centroide.
De aquí se sigue fácilmente que el triángulo AEC es equilátero.
Solución' 4.3.61 Sea O el circuncento del triángulo AEC. Veremos que
AP, EQ Y CR son las alturas de PQR y concurren en O.
E C
D
Para demostrar que AP es perpendicular a QR basta ver que QR es paralela

a EF. Tanto ER como FQ son perpendiculares a BC, por lo que ER y
FQ son paralelas. Si probamos que ER = FQ, tendremos que EFQR es un
paralelogramo y por lo tanto E F es paralela a QR.
Como AF DC es cíclico, LBDF = LBAC. Por lo tanto, los triángulos BDF
y BAC son semejantes. Si denotamos con H al ortocentro del triángulo ABC,
los segmentos FQ y C H son correspondientes en esos triángulos semejantes,
de modo que ~~ = ~~, es decir, FQ = B1;¡gH.Análogamente son semejantes
los triángulos CDE y CAB, de su semejanza obtenemos que ER = EC;;gH.
Para demostrar que ER = FQ, sólo falta ver que BF. CH = EC. BH, pero
esto equivale a ~~ = ~~ y esto se obtiene de la semejanza de los triángulos
BHF y CHE.
Ahora nos falta ver que AP (y análogamente BQ y C R) pasa por O. Como
AP es altura de AF E, LP AC = 90° - LAEF = 90° - LABC (la última
igualdad se debe a que BF EC es cíclico). Por otra parte, AOC es un triángu-
lo isósceles y LAOC = 2LABC, entonces LOAC = 90° - LABC = LP AC,
por lo que AP y AO son la misma recta.
Solución 4.3.62 Sean lla recta que pasa por el centroide G y M el punto
de intersección de esta recta con la base. Supongamos que l forma un ángulo
a con la base BC del triángulo. Llamamos z = GB y observemos que
GA = GC = GB. Sean AD, BE y CF las perpendiculares a dicha recta,
es decir, las distancias de los vértices a la recta. Tenemos que probar que
AD2 + B,E2 + CF2 = k y k no depende de la elección de la recta.
El LG BC = 30° entonces LM BG = 150°, luego
LBGE = 180°- (a + 150°)= 30° - a.
M B P C
En el triángulo EBG tenemos que:
BE = GB sen (LBGE) = GBsen (30° - a) = z. sen (30° - a). (4.24)
Ahora encontraremos AD. Observemos que el LAGD = LPGM = 90°- a,

luego
AD = GAsen(90° - a) = z. sen(90° - a). (4.25)
Solo resta encontrar CF. El ángulo PGF = 900+a, por ser el ángulo externo
del triángulo MPG y LPGC = 60°. Luego,LCGF = LPGF - LPGC =
90° + a-60° = 30° + a. Por lo tanto,
CF = GCsen(30° + a) = z. sen(30° + a). (4.26)
Sumando los cuadrados de las ecuaciones (4.24), (4.25) Y (4.26) tenemos que
AD2 + CF2 + BE2 = Z2 [sen2(90° - a) + sen2(30°+ a) + sen2(30°- a)]

= Z2 [(sen 90° cos( -a) + cos 900sen (-:-a))2+
+(sen30°cos a+senacos 30°)2 +
+(sen 30° cos (-a) + sen (-a) cos 30°)2]
2
1 V3
= Z2 cos2a+
[ ( 2cOS a+ Tsena
2
)
1 V3
+ (
2cOS a - Tsena ) ]
1 3 1 3
= Z2 [ ¡ COS2a + ¡sen2a +¡ COS2a + ¡sen2a + COS2a ]
3 3 3
- Z2 -cos2a+ -sen2a = _Z2 =k
[2 2 ] 2'
es decir, k no depende de la recta.
Solución 4.3.63 El lugar geométrico es la semicircunferencia S que tiene

centro C, radio VRi y que está del lado opuesto a C' con respecto a .c (sin
incluir los extremos).
Consideramos la circunferencia circunscrita al triángulo ABC. Sea Q su
centro y s su radio. Afirmamos que s = ..¡:¡:R(y de aquí que todo punto
sobre el lugar geométrico pertenece a S).
C
C'
En efecto, por el teorema 5.1.24 sabemos que el ángulo que forman una cuerda
y la tangente por un extremo de la cuerda es igual a la mitad del ángulo
central que abre la cuerda, por lo que si 13= LABC y , = LACB, entonces
213 = LAPB = LAQC y 2, = LAOC = LAQB. Luego los triángulos
isósceles ABP y ACQ son semejantes. De igual forma, los triángulos isósceles
;
ACO y ABQ son semejantes, por lo que 1~ = y 1~ = ~. Combinando
éstas igualdades obtenemos que s = .¡:¡:¡¿,como habíamos afirmado.
Para probar que todo punto en S pertenece al lugar geométrico tomamos
Q E S Y sea Q el círculo con centro en Q y radio'¡:¡:¡¿. Sean B y A
los respectivos puntos de intersección de Q con .c y Q con C, distintos de
C. Consideramos la circunferencia que pasa por A y B que es tangente
a .c y sea r' su radio. Entonces, por la situación recíproca que probamos
arriba .¡:¡:¡¿ = vr' R, por lo tanto r = r' y Q pertenece al lugar geométrico,
quedando así completa la demostración.
Solución 4.3.64 Sean al, a2, oo.,a5 las áreas de los triángulos formados como
en la figura (G es la intersección de las medianas, M y N son los puntos
medios de AC y AB respectivamente).
A
B C
Sea x la longitud de BG y sea y la longitud de CG. Entonces GM = ~x y

GN = ~y. ' '
A SI,' al - 2' a2 -- 4'
- xy xy - xy - xy - 18
a3 - 4' a4 - 8' as - 4' E St o u lt lmo se d e b e a que
el triángulo AN M es semejante al triángulo ABC, en razón 1 : 2.
Pero al + a2 + a3 + a4 + as = 18, por tanto, ~xy + ~ = 18, es decir, xy = 12.
Por otro lado, por el teorema de Pitágoras, tenemos que X2 + y2 = 25.
Así x2y2 = 144 Y X2 = 25 - y2, de donde (25 - y2)y2 = 144,
y4 - 25y2 + 144 = O
16
y2 = 25::1:: y'625 - 576
2
= 25::1::7
2
=
{ 9.
Entonces y = 3 Y x = 4 (o al revés). Entonces, por el teorema de Pitágoras,
AB = 2VX2 + ~ = V73 y CA = 2V~2 +y2 = 203.
Solución 4.3.65
Llamemos O, 01 Y 03 los centros de C, Cl y C3, respecti-
vamente. Sea r el radio de C3,entonces la longitud de 030 es 2 - r, y los
segmentos 010 Y 003 son perpendiculares; en consecuencia, por el teorema
de Pitágoras, r satisface (2-r)2+1 = (l+r)2, o sea 4-4r+r2+1 = 1+2r+r2,
lo que implica que r = ~. Sea P el otro vértice del rectángulo determinado
por O, 01 Y 03. Probaremos que P es el centro de C4.
Para ello bastará que comprobemos que las distancias de P a cada uno de los
círculos C, Cl y C3son iguales. Llamemos a éstas d, di Yd3, respectivamente.
Entonces d = 2 - ~ = ~ (pues el radio de C es 2, y la longitud de OP es la
misma que 2 la 1de 0103, y ésta es 1 + r = i). También di = ~ - 1 = ~ y
d3 = 1 - 3 = 3'
Solución 4.3.66 La clave del problema la da el punto O que resulta de

la intersección de dos semicírculos con centros F y G Y radios FC y GC,
respectivamente.
B C
G
Como los ángulos LCOB y LCOE son de 90° se tiene que B, O Y E son
colineales y CO es perpendicular a EB.
Los ángulos LHOB y LHCB abren un mismo arco, luego son iguales al LA
del triángulo ABC, por lo que el cuadrilátero AEO H es cíclico.
Ahora 1, el circuncentro del triángulo AE H, es también la intersección de las
mediatrices de EO y OH, pero éstas pasan respectivamente por F y G. Por
tanto tenemos que F 1 YG1 son perpendiculares a EO y OH respectivamente,
luego el ángulo F IG es igual al ángulo agudo que forman las rectas EO y
OH, que es el LA.
Por otro lado GF es perpendicular a CO, éste a su vez es perpendicular
a EO y EO lo es a F 1, luego F 1 Y GF son perpendiculares, por lo que
LIFG = 90°.
En resumen el triángulo 1GF es un triángulo rectángulo que tiene un ángulo
igual al ángulo en A del triángulo ABC, luego IGF y ABC son semejantes.
Solución 4.3.67 Consideremos el tetraedro T de vértices los centros de las

cuatro canicas. Notemos que T es un tetraedro regular de arista 2 y que
el radio de la esfera más pequeña que contiene a las canicas es igual a la
distancia d del centro C de T a uno de los vértices de T más el radio de la
canica correspondiente que es uno. Entonces, tenemos que calcular d.
La base del tetraedro es un triángulo equilátero de lado 2. Por el teorema

de,. Pitágoras sus medianas miden v3 y la distancia de su centroide P a su
2/7) 2
A 3
vertIce es 3v .) = v'3'
A
1 1
Con estos datos podemos calcular la altura h del tetraedro que resulta h =
V 22 -
figura.
2; = If. Para calcular d consideremos el triángulo APC como en la
Entonces por el teorema de Pitágoras: (If - d) + (~)

2 2 = d2. De aquí que
d = ~. Por lo tanto el radio buscado es: v'30vÍ2.

Solución 4.3.68 Como los arcos BC y CD son iguales, los ángulos DAC y
BDC son iguales. Puesto que LACD = LNCD es común para los triángulos
ACD y DCN, tenemos que estos dos triángulos son semejantes. Luego
AC ~ CD - CL ' AC - CL
CD - NC' pero CD - t
, y aSl enemos que CL - NC'
Esto, junto con el hecho de que el ángulo LAC L es común para los triángulos
ACL y LCN, nos garantiza que estos triángulos son semejantes. Pero ACL
es un triángulo rectángulo, luego el triángulo LC N también es rectángulo
con ángulo recto en N, por lo que LN es perpendicular a AC. También,
como C D = CM, tenemos que ~~ = ~1:, y de manera análoga se llega a
que M N es perpendicular a AC. Luego L, M Y N son colineales.
Solución 4.3.69 (a) Supongamos primero que ABCD es paralelogramo y

sea a la intersección de las diagonales; entonces a es punto medio de AC y
de BD. Entonces Ba es mediana del triángulo ABC. Pero P divide a esta
mediana en proporción 2 : 1, así que P es centroide del triángulo, de donde
AP es mediana y E es punto medio de BC. Por la misma razón F es punto
medio de CD.
B
(b) Ahora supongamos que E y F son los puntos medios de BC y C D,

respectivamente, pero que ABC D no es paralelogramo. Sea C' el punto
tal que ABC' D es paralelogramo y sean E' y F' los respectivos puntos de
intersección de AP con BC' y de AQ con DC', como se muestra en la figura.
D
Por el inciso anterior, E' es punto medio de BC', así que los triángulos BC'C
y BE' E son semejantes en proporción 2 : 1 (tienen dos lados en esta razón y
el ángulo comprendido entre ellos es el mismo); entonces tenemos que E' E Y
C'C son paralelas. Combinando tenemos que E' E Y F' F son paralelas; pero
estas dos rectas se intersectan en A así que no pueden ser paralelas, así la
suposición que hicimos de que ABC D no era paralelogramo, es falsa.
Solución 4.3.70 Observemos primero que LABB' = LC'CA puesto que

ambos son complementarios de LBAC (ya que CC' es perpendicular a AB
y BB' es perpendicular a AC). Entonces los triángulos ABB' y C'CA son
congruentes (por tener iguales dos lados y el ángulo comprendido entre ellos).
B C
A'
Como dos lados correspondientes en estos triángulos son perpendiculares en-

tre sí, entonces también lo es el tercero, es decir, LB' AC' = 90°. Por la misma
razón, los triángulos BCC' y A'AB son congruentes y LC'BA' = 90°. Pero
entonces A'Ee' y e' AE' son triángulos rectángulos isósceles (A'E = Ee' y
e' A = AE'), de donde sus ángulosno rectos son de 45°. Así LA'e' E' =
LA'G'E + LEe'A + LAe'E' = 45° + 90° + 45° = 180°, de donde A', e' y
E' están alineados.
Solución 4.3.71 Usando el teorema de Thales 5.1.8 tenemos que QP' y AE

son paralelos, puesto que estos segmentos están cortados por las transversales
eA y eE, y se tiene que g~ = ~!;. Entonces los triángulos eQP' yeAE
son semejantes con razón de semejanza g~; de aquí que QP' = AR. Tenemos
entonces que los triángulos AK R Y P' KQ son congruentes, de donde K es
el punto medio de AP'. Sea M el punto medio de Ee.
E e
PM P'
Notemos que M también es punto medio de P P' y como AG = 2GM, en-

tonces G también es centroide del triángulo AP P', de donde la mediana P K
pasa por G, y así P, G y K están alineados.
Solución 4.3.72 Observemos primero que el triángulo AEe se parte en

siete triángulos de la misma área como se indica en la figura. (Por ejemplo,
(AE'A') = (AA'e) pues E'A' = A'e y la altura en A es la misma).
A
E e
Construyamos un paralelogramo ALEG', como se indica en la siguiente fi-

gura.
A
L
Entonces, como LA = EG' = G' A', también LG' A'A es paralelogramo,

así que sus diagonales se intersectan en el punto medio que es E' (pues
AE' = E' G'). También las diagonales de LAEG' se intersectan en su punto
medio, así que en el triángulo ALG', AR es mediana, pero como también
lo es LE', tenemos que R es centroide de este triángulo, de donde RE' =
~LE' = ~E'A'. Análogamente, G'P = ~E'G' y A'Q = ~G'A'.
Partamos el triángulo PQ R como se indica.
A
E G
p
Como antes, los triángulos RE' G', P A'G' y QA'E' tienen área ~ (A'E' G') y
los triángulos P RG', PQ A' y RQE' tienen área ~ (A'E' G'). Entonces
(PQR) = (A'E'G') + 3 (~ (A'E'G')) + 3 (~ (A'E'G'))

= ~
3 (A' E'G') = ~
3 .~
7 (AEG) =~
3 (AEG).
Solución 4.3.73 Sea A el punto de donde parten los rayos, (3 el ángulo

LQ PT que es igual al ángulo LT P R y , el ángulo LQ RP que es igual al
ángulo LQ P A. El ángulo LPQ R es un ángulo externo al triángulo APQ, y
es igual a a + ,.
A
P
Considerando el triángulo PQR, a + 2(3+ 2, = 1f, de donde (3+, = 7r;a, y
entonces la figura buscada consta de todos los puntos del rayo que parte de
P y que forma con m un ángulo 7r;a, a partir de la intersección de este rayo
con m.
Veamos otra forma de calcular la medida del LAPT.
m
a
A
P
Sea m' el rayo paralelo a m que pasa por P. Como l es tangente a la
circunferencia, LQ P A = LQ RP = al ángulo entre P R y m', porque m y m'
son paralelas. Por lo tanto, la bisectriz del ángulo LQP R es la bisectriz del
ángulo e~tre P A y m'. Este último ángulo mide 1f- a y entonces el ángulo
buscado es 7r;a.
Solución 4.3.74 Como JQ es paralela a AB, LJQP = LQBA y LQBA =
LJCP porque abren el mismo arco en la circunferencia. Por lo tanto, JPQC
es un cuadrilátero cíclico.
Por otro lado, BC2 = AC . QC,
BC QC
~ AC = BC
~ BCA y QCB son semejantes (comparten el ángulo C)
~ LPQC = LJCQ (el triángulo BCA es isósceles)
~ J PQC es un trapecio isósceles (J PQC es cíclico)
~ J P es paralelo a QC (J PQC es cíclico).
A
C
Donde usamos dos veces que los únicos trapecios cíclicos son los isósceles.
Solución 4.3.75 (a) Como en el triángulo ABP, BD YAE son medianas se

tiene que N es el centroide del triángulo ABP y como las medianas dividen
al triángulo en seis triángulos de la misma área se tiene que:
(PDNE) = ~(ABP)
3
A
Análogamente (PELF) = ~(BCP) y (PFMD) = HCAP) por lo que con-

cluimos que:
(DNELFM) = ~(ABC).
3
(b) Considere el triángulo CDE. Como f./''b= f~ se tiene que M L Y DE
son paralelas, si Q es el punto de intersección de DL y EM se tiene que los
triángulos QDE y QLM son semejantes, por lo que: f!i = g~ = ~ esto es
DL y EM se cortan en el punto Q que divide a los segmentos en razón 3 : 2.
Con el mismo argumento se muestra que F N Y D L, se corta en un punto

que los divide en razón 3 : 2, luego el resultado.
Solución 4.3.76 Sean C' y D' los puntos de intersección de C P con AB

y de DQ con AB, respectivamente. Como AB es paralela a C D y por
ser CP bisectriz tenemos que LPCB = LBC'P, luego BCP y BC'P son
congruentes, por lo que son rectángulos y CP = PC'. Análogamente ADQ
y AD' Q son triángulos rectángulos congruentes por lo que DQ = QD' .
D C
D' A B C'
Entonces PQ es paralela a AB, además si M y N son los puntos de intersec-
ción de PQ con AD y BC respectivamente, se tiene que M y N son puntos
medios y que MN = ~(AB + CD).
Como M es punto medio de la hipotenusa del triángulo ADQ tenemos que
Q1'v1= AM = ~AD, análogamente NP = BN = ~BC, por lo tanto PQ =
~(AB + BC + CD + DA).
Solución 4.3.77
(a) Sean A, B, C y D los centros de A, B, e y V, respectivamente. Sabemos

que los puntos de tangencia están alineados con los respectivos centros. Sabe-
mos también que el ángulo central en cualquier círculo es el doble del ángulo
que forma la tangente con la cuerda, así que si LSAP = 2a, LP BQ = 2{3,
LQGR = 2, Y LRDS = 28, entonces LSPQ = a + 8 y LQRS = , + {3. De
esta manera, en el cuadrilátero PQ RS la suma de dos ángulos opuestos es
a + {3+, + 8 = H2a + 2{3+ 2, + 28) = ~3600 = 1800 , lo cual es suficiente
para que el cuadrilátero PQ RS sea cíclico.
(b) Observemos que la distancia de A a B es 5 y que, por simetría, ABG D es
rombo, así que sus diagonales se intersectan perpendicularmente, digamos en
O, y PQRS es rectángulo. Como OA = 3 entonces, por Pitágoras, OB = 4.
Por otro lado los triángulos APS y ABD son semejantes en razón 2 : 5,
así que PS = ~ . 8 = 156.Análogamente, PQ = ~ . 6 = 158. El área es
16.18 - 288
25 - 25'
Solución 4.3.78 Notemos que LBAH = LABH = LBHF = LFHG =

LH F D = LF DB = a, pues ABH es isósceles, H F es paralela a AB y DE es
paralela a AG. Entonces, el cuadrilátero H DBF es cíclico y como LH DB
es recto (ABH es isósceles), tenemos que LH F B es recto. Por lo tanto,
LDBF es recto (pues DB y H F son paralelas). Como LH BE también es
recto, LFBE = LDBH = a.
Sea G la intersección de BF y AG. Los triángulos ABG y BGG son seme-
jantes (tienen dos ángulos iguales). Notemos que como DE es la recta de los
puntos medios, F es el punto medio de BG, de modo que GF es mediana
de BGG. Los ángulos BGF y AGD son ángulos correspondientes (entre un
lado y una mediana) en triángulos semejantes y por lo tanto son iguales.
I
Solución 4.3.79 Por la proposición 5.1.46, tenemos que Ap.PG = Bp.P D

Yque DQ . DP = DM2 = GM2 = GR. GP.
Ahora por el teorema de Thales 5.1.8 aplicado a las paralelas AB y ST,
AT - BS - DQ.DP - CR.CP - CR
AP - BP - Bp. DP - Ap. PC - AP
que es lo que queríamos probar.
Solución 4.3.80 Notemos que LM AB = 900- LBAC y que LM BA =

LBAC, por lo que LAM B = 1800- (LBAC + 900- L22AC)y así el triángulo
AM B es isósceles. Entonces, M B = AB = CD, de modo que M B YDC son
iguales y paralelos, por lo que M BCD es un paralelogramo. Por lo tanto,
LDMB = LDCB.
N
Por otra parte, ABNC es un paralelogramo, de modo que LBNC = LBAC
y LDCB = 1800 - LBAC. También, CD = AB = NC, por lo que DCN
es isósceles. Entonces LN DC = LDNC = LB2AC.Por lo tanto, LBN D =
LBAC
2 .
Como LDCN = LB;C tenemos que LBND = LDMB, por lo que MDN
es isóscelesy M D = N D
Capítulo 5
Enunciados de los resultados
geométricos utilizados
Enunciamos aquí serie de resultados que se utilizan en la solución de los

problemas y ejercicios que se presentan en este libro. La demostración de cada
unos de los teoremas, lemas o proposiciones que aparecen en este capítulo se
encuentran en el libro de Geometría [2], en cada una de las afirmaciones se
da la referencia de la página donde aparecen.
Teorema 5.1.1 (Suma de los ángulos de un triángulo) La suma de

los ángulos internos de un triángulo es 1800. (Teorema 1.3.1 en la página 8.)
Teorema 5.1.2 (La desigualdad del triángulo) Para cualquier triángu-

lo tenemos que la suma de las longitudes de dos de sus lados es mayor que
la longitud del tercer lado. Es decir, si llamamos a, b y c a las longitudes
de los lados del triángulo, tenemos que las siguientes tres desigualdades se
cumplen:
a+b > c
a+c > b (5.1)
b + c > a.
(Teorema 1.3.4 en la página 10.)
Teorema 5.1.3 Si a, b y c son números positivos tales que a+b > c, a+c > b
y c + b > a entonces existe un triángulo de lados a, b y c. (Teorema 1.3.5 en
la página 11.)
-.... -
136 Enunciados de los resultados geométricos utilizados
Criterio 5.1.4 El primer criterio de congruencia de triángulos nos dice

que dos triángulos que tienen dos lados y el ángulo compíendido entre ellos
iguales, son congruentes. A este criterio de congíuencia se le llama lado-
ángulo-lado y lo denotamos como LAL. (Criteíio 1.2 en la página 6.)
Criterio 5.1.5 El segundo criterio de congruencia nos dice que si tenemos

dos triángulos con un lado igual y dos ángulos adyacentes iguales son con-
gruentes. A este criterio se le conoce como ángulo-lado-ángulo y lo deno-
tamos como ALA. (Criterio 1.2 en la página 6.)
Criterio 5.1.6 El tercer criterio de congruencia dice que si tenemos que dos
triángulos con tres lados iguales entonces son congruentes lado-lado-lado y
lo denotamos LLL. (Criterio 1.2 en la página 6.)
Lema 5.1.7 Si dos triángulos tienen una misma altura entonces la razón
entre sus áreas es igual a la razón de las bases donde se levanta la altura
común. (Lema 1.4.1 en la página 14.)
Teorema 5.1.8 (Primer teorema de Thales) En el triángulo ABC, sean

D y E puntos de AB y AC respectivamente, tales que DE es paralela a BC.
Entonces
AB AC
AD - AE'
Teorema 5.1.9 Si en el triángulo ABC tenemos puntos D y E sobre los

lados AB y AC respectivamente, tales que
AB AC
AD - AE'
entonces DE es paralela a BC. (Teorema 1.4.4 en la página 16.)
Teorema 5.1.10 (Segundo teorema de Thales) Consideremos tres íec-

tas y dos íectas transversales a éstas como se muestra en la figura. Tenemos
que si AD, BE y CF son paralelas entonces ~~ = ~~. Recíprocamente, si
~~ = ~~ y dos de las rectas AD, BE o C F son paralelas entonces las tíes
rectas son paralelas.
............. -
Enunciados de los resultados geométricos utilizados 137
Teorema 5.1.11 (Teorema de semejanza AAA) . Si dos triángulos tie-

nen sus ángulos correspondientes iguales entonces sus lados correspondiente
son proporcionales y los triángulos son semejantes. (Teorema 1.4.6 en la
página 18.)
Teorema 5.1.12 (Teorema de semejanza LAL) Si dos triángulos tienen

dos lados respectivamente proporcionales y el ángulo comprendido entre éstos
es igual entonces son semejantes. (Teorema 1.4.7 en la página 19.)
Teorema 5.1.13 (Teorema de semejanza LLL) Si dos triángulos tienen

sus lados cOTTespondientesproporcionales entonces los triángulos son seme-
jantes. (Teorema 1.4.8 en la página 20.)
Teorema ,5.1.14 (Teorema de Pitágoras) En un triángulo rectángulo el

cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Proposición 5.1.15 En un triángulo r'ectángulo, la altura sobre la hipote-

nusa es la media proporcional de los dos segmentos en que se divide la hipo-
tenusa por el pie de tal altura. (Proposición 1.5.8 en la página 28.)
Teorema 5.1.16 (Recíproco del teorema de Pitágoras) Si en un trián-

gulo el cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros
dos lados, el triángulo es rectángulo. (Teorema 1.5.6 en la página 25.)
Proposición 5.1.17 La altura por' A es el conjunto de puntos P tales que:

P B2 - PC2 = AB2 - AC2. (Proposición 1.5.8 en la página 26.)
~ -
I 138 Enunciados de los resultados geométricos utilizados
Teorema 5.1.18 Las medianas de un triángulo son concurrentes. (Teorema

1.6.2 en la página 30.)
Teorema 5.1.19 Las bisectrices internas de un triángulo son concurrentes.

Teorema 5.1.20 Las mediatrices de los lados de un triángulo son concu-

rrentes. (Teorema 1.6.4 en la página 32.)
Teorema 5.1.21 Las alturas de un triángulo son concurrentes. (Teorema

Teorema 5.1.22 (Teorema de la medida del ángulo inscrito) La me-

dida de un ángulo inscrito en una circunferencia es igual a la mitad del arco
comprendido entre sus lados, es decir, es la mitad del ángulo central que abre
el mismo arco. (Teorema 1.7.1 en la página 35.)
Corolario 5.1.23 Sean A y C dos puntos fijos. El conjunto de puntos B

que cumplen que el ángulo LABC es constante, consta de dos arcos de cir-
cunferencia del mismo radio. (Corolario 1.7.4 en la página 38.)
Teorema 5.1.24 (Teorema de la medida del ángulo semi-inscrito)

Todo ángulo semi-inscrito es igual a la mitad del ángulo central que abarca
el mismo arco. (Teorema 1.7.6 en la página 39.)
Teorema 5.1.25 Un cuadrilátero convexo es cíclico si y solamente si tiene

dos ángulos opuestos suplementarios. (Teorema 1.8.1 en la página 41.)
Teorema 5.1.26 (Ley del paralelogramo) La suma de los cuadrados de

las diagonales de un paralelogramo es igual a la suma de los cuadrados de
sus lados, es decir, si BD = di Y AC = d2 son las diagonales ya, b los lados
tenemos que
di + d~ = 2 a2 + 2 b2.
Lema 5.1.27 Consideremos ABC un triángulo. Sean H su ortocentro, O

su circuncentro y A' el punto medio del lado BC, entonces se tiene que
AH = 2 A'O. (Lema 2.1.1 en la página 65.)
;;:: -
I
Teorema 5.1.28 En un triángulo ABC el ortocentro, el centroide y el cir-

cuncentro son colineales. La recta donde se encuentran estos puntos se conoce
como la recta de Euler. (Teorema 2.1.2 en la página 66.)
Teorema 5.1.29 (La circunferencia de los nueve puntos) Los pies de

las tres alturas de un triángulo, los puntos medios de los tres lados y los
puntos medios de los segmentos que van de los vértices al ortocentro, todos
están en una circunferencia de radio ~ R, donde R es el radio del circuncentro
del triángulo ABC. (Teorema 2.1.3 en la página 68.)
Teorema 5.1.30 (Teorema de Ceva) Si en un triángulo ABC se toman

puntos D, E Y F sobre los lados BC, AC y AB, respectivamente, de tal
forma que las rectas AD, BE Y CF concurran en un punto, entonces
BD CE AF
1 (5.2)
'DC EA FB - .
El inverso de este teorema también es cierto, es decir, si la ecuación anterior
es verdadera entonces las rectas AD, BE Y CF son concurr'entes. (Teorema
Teorema 5.1.31 (Teorema de Menelao) Si una recta intersecta las rec-

tas BC, CA y AB de un triángulo ABC en los puntos L, M Y N respecti-
vamente, entonces
AN BL CM
=-1
NB LC MA
Inversamente, si L, M Y N son puntos de los lados BC, CA y AB del
triángulo ABC para el cual se cumple la relación anterior, entonces L, M Y
N son colineales. (Teorema 2.2.4 en la página 73.)
Teorema 5.1.32 (Teorema de la bisectriz) La bisectriz interna AL (res-

pectivamente externa AL') del ángulo en A de un triángulo ABC divide in-
ternamente (resp. externamente) al lado opuesto BC en razón ~~, esto es
BL AB BL' AB
LC - CA ( resp. CL' = CA )
donde L es el punto de intersección de la bisectriz interna con el lado BC
(respectivamente, L' el punto de intersección de la bisectriz externa con la
prolongación del lado BC). (Teorema 2.2.5 en la página 74.)
'i""""iiO; -
Teorema 5.1.33 (Teorema de Pappus) Si A, C, E son tres puntos en

una recta, B, D, F tres puntos en otra recta y si las rectas AB, C D, E F
inte~sectan a las rectas DE, FA Y BC respectivamente, entonces los tres
puntos de intersección L, M Y N son colineales. (Teorema 2.2.8 en la pági-
na 76.)
Teorema 5.1.34 (Teorema de Desargues) Si dos triángulos están en pers-

pectiva desde un punto y si sus pares de lados correspondientes se intersectan,
entonces los tres puntos de intersección son colineales. (Teorema 2.2.9 en la
página 78.)
Teorema 5.1.35 Si dos triángulos están en perspectiva desde una recta, en-
tonces las rectas que unen dos pares de vértices correspondientes son con-
currentes; por lo que los triángulos están en perspectiva desde el punto de
intersección de estas rectas. (Teorema 2.2.10 en la página 79.)
Teorema 5.1.36 Si PQR Y P'Q' R' son dos triángulos en perspectiva desde
un punto y estos tienen dos pares de lados correspondientes paralelos entonces
los otros dos lados correspondientes son paralelos. Recíprocamente, si los
triángulos PQR y P'Q' R' tienen lados correspondientes paralelos y dos rectQ,s
que unen puntos correspondientes se intersectan en un punto O entonces l0,5
triángulos están en perspectiva desde O. (Teorema 2.2.11 en la página 80}
ProposiCión 5.1.37 Las medianas dividen al triángulo en seis triángulos

que tienen la misma área. (Proposición 2.3.1 en la página 80.)
Teorema 5.1.38 El centroide G es el único punto dentro del triángulo ABC

que tiene la propiedad de que los triángulos BCG, CAG y ABG tienen la
misma área. (Teorema 2.3.3 en la página 82.)
Teorema 5.1.39 Las bisectrices externas de cualesquiera dos ángulos de un

triángulo son concurrentes con !a bisectriz interna del tercer ángulo. (Teore-
ma 2.4.2 en la página
I
86.)
Teorema 5.1.4q (Ley de los cosenos) En un triángulo tenemos que

b2 = a2 + C2 - 2ac cos/3 donde a, b y c son los lados y /3 el ángulo opuesto
al lado b. (Teore71í/,a
'I""""ii>
-
Teorema 5.1.41 (Ley de los senos) Consideremos el triángulo ABC ins-

crito en una circunferencia de radio R. Si a, b y c son los lados del triángulo
opuestos a los vértices A, B Y C resp ectivamente entonces -.-JL
senA
= ~senB =
se~C= 2R. (Teorema 2.5.5 en la página 94.)
Teorema 5.1.42 (Teorema de Stewart) Sean ABC un tr'iángulo y AX
una ceviana de longitud p, que divide al segmento BC en dos segmentos
BX = m y XC = n como se muestra en la figura.
B C
m X n
Entonces a(p2 + mn) = b2m + c2n. (Teorema 2.5.7 en la página 96.)

Teorema 5.1.43 Sea ABC un triángulo con lados de longitud a, b y c.
Si s, r y R son el semiperímetro, el inradio y el circunradio del triángulo,
respectivamente. Entonces su área la podemos calcular como:
1. (ABC) = acsen')CBA,
2. (ABC) = ~~,
3. (ABC) = sr,
4. (ABC) = Js(s - a)(s - b)(s - c). Esta expresión se conoce como la
fórmula de Herón. (Teorema 2.6.1 en la página 97.)
Teorema 5.1.44 Dos circunferencias de centros y radios distintos son si-
milares desde una infinidad de puntos; éstos centros de similitud forman una
cir'cunferencia llamada circunferencia de similitud. (Teorema 3.1.13
en la página 116.)
Proposición 5.1.45 Si A, B son dos puntos fijos y P.
q es una razón fija, el
lugar geométrico de los puntos P que satisfacen ~~ = ~ es una circunferen-
cia, conocida como una circunferencia de Apolonio. (Proposición 3.1.14
en la página 117.)
............ -
142 Enunciados de los resultados geométrico s utilizados
Proposición 5.1.46 Si dos cuerdas AB y CD de una circunferencia, se

intersectan en un punto P, entonces P A . P B = PC. P D. (Proposición 3.2.1
en la página 118.)
Proposición 5.1.47 Si A, B Y C son puntos sobre una circunferencia y si

la tangente en C, intersecta en un punto P a la prolongación de la cuerda
AB, entonces PC2 = P A . P B. (Proposición 3.2.1 en la página 118.)
Proposición 5.1.48 1. Si AB, C D son dos segmentos que se intersectan en
P de manera que, como segmentos dirigidos, P A . P B = PC . P D entonces
A, B, C y D se encuentran sobre una circunferencia.
2. Si A, B, C y P son puntos de manera que P, A, B están alineados y PC2 =
P A. P B, entonces PC es tangente en C al circuncírculo del triángulo ABC.
(Proposición 3.2.3 en la página 120.)
Teorema 5.1.49 (Fórmula de Euler) Una condición necesaria y suficien-
te para la existencia de un triángulo con circuncírculo (O, R) e incírculo (1, r)
es la igualdad: 012 = R2 - 2Rr. (Teorema 3.2.6 en la página 122.)
Teorema 5.1.50 Sea C =(0, r) una circunferencia de inversión.

(i) Una recta que pase por O, se invierte en ella misma.
(ii) El inverso de una recta que no pasa por O, es una circunferencia que
pasa por O.
(iii) El inverso de una circunferencia que pasa por O, es una recta que no
pasa por O. (Teorema 3.3.1 en la página 126.)
Teorema 5.1.51 El inverso de una circunferencia que no pasa por el centro

de inversión O es una circunferencia que no pasa por O. (Teorema 3.3.2 en
la página 127.)
Teorema 5.1.52 La inversión es una transformación que conserva ángulos.

Proposición 5.1.53 Sean C(O, r) una circunferencia de inversión, P, Q dos

puntos del plano y P', Q' sus puntos inversos, entonces:
r2PQ
P'Q'= OP.OQ'
(Proposición 3.3.8 en la página 132.)
.....-... -
Teorema 5.1.54 (Teorema de Varignon) Los puntos medios de los lados

de un cuadr'ilátero son los vértices de un paralelogramo. El perímetro del
paralelogramo es igual a la suma de las longitudes de las diagonales y su
área es igual a la mitad del área del cuadrilátero. (Teorema 3.4.1 en la
página 134.)
Teorema 5.1.55 (Teorema de ptolomeo) El cuadrilátero ABCD es cícli-

co si y sólo si AC . BD = AB . CD + BC . AD. (Teorema 3.4.5 en la
página 136.)
Teorema 5.1.56 (Teorema de Simson) Las proyecciones de un punto so-

bre los lados de un triángulo son colineales si y sólo si el punto se encuentra
sobre el circuncírculo del triángulo. (Teorema 3.4.6 en la página 137.)
Teorema 5.1.57 El cuadrilátero ABCD es circunscrito (sus lados son

tangentes a una misma ci~cunferencia) sí y sólo si AB + CD = BC +
DA. (Teorema 3.4.16 en la página 147).
............. -
,......... -
Bibliografía
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[19] Yasiliev, Y., Gutemájer, I. Rectas y curvas. Editorial Mir, 1988.
..-.... -.
Indice
Bisectriz Teorema
externa, 139 Ceva, 139
interna, 139 de la bisectriz, 139
Desargues, 140
Circunferencia
medida del ángulo inscrito, 138
Apolonio, 141
medida del ángulo semi-inscrito,
de los Nueve Puntos, 139 138
congruencIa Menelao, 139
ALA, 136 Pappus, 140
LAL, 136 Pitágoras, 137
LLL, 136 recíproco del, 137
Cuadrilátero
Ptolomeo, 143
circunscrito, 143 Simson, 143
Fórmula Stewart, 141
Thales
de Euler, 142
de Herón, 141 Primer Teorema, 136
Segundo Teorema, 136
Ley Varignon, 143
de los Senos, 141 Triángulo
del Paralelogramo, 138 altura de un, 138
de los Cosenos, 140 bisectriz de un, 138
desigualdad del, 135
Recta mediana del, 138
de Euler, 139 mediatriz de un, 138
suma de ángulos, 135
semejanza
AAA, 137
LAL, 137
LLL, 137
Similitud
circunferencia de, 141
; -
InstitutodeMatemáticas
Universidad Nacional Autónoma de México

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GEOMETRíA

CUADERNOS DE OLIMPIADAS DE MATEMÁTICAS

Radmila Bulajich Manfrino

5 Enunciados de los resultados geométricos utilizados 135

Este libro contiene las sugerencias y soluciones de los ejercicios y problemas

Este capítulo contiene en la primera sección los ejercicios que se presentan

1.1 Ejercicios del capítulo 1

Ejercicio 1.1.4 ¿Cuánto mide el ángulo interior de un octágono regular?

Ejercicio 1.1.5 La suma de los ángulos interiores de un polígono convexo

Ejercicio 1.1.6 Sea ABC D un cuadrado y O un punto del plano. Muestre

Ejercicio 1.1.7 Si en un triángulo isósceles trazamos la altura que pasa

Ejercicio 1.1.8 La bisectriz del ángulo distinto en un triángulo isósceles es

Ejercicio 1.1.9 En un paralelogramo, dos ángulos opuestos cualesquiera

Ejercicio 1.1.10 Si un paralelogramo tiene un ángulo recto, entonces el

Ejercicio 1.1.12 La recta media de un trapecio, es la recta que une los

Ejercicio 1.1.13 La recta media de un trapecio divide por la mitad a

Ejercicio 1.1.14 Las bases de un trapecio son a, b. Encuentre la longitud

Ejercicio 1.1.15 (i) Si ambos pares de lados opuestos de un cuadrilátero

Ejercicio 1.1.17 Dos semicírculos de radio 3 están inscritos en un semicírcu-

Ejercicio 1.1.18 Sobre una mesa se encuentra una semiesfera (mitad de

Ejercicio 1.1.19 Cuatro pelotas de basket-ball se colocan en el piso for-

Ejercicio 1.1.20 En la siguiente figura, demostrar que b - a = 4.

Ejercicio 1.1.21 En un triángulo ABC la mediana ma = AA' satisface

Ejercicio 1.1.23 Sea ABG un triángulo, encuentre un punto D tal que:

Ejercicio 1.1.24 Sean ABG un triángulo y D un punto tal que LDAB =

Ejercicio 1.1.25 Sea ABG D un cuadrilátero cíclico, una circunferencia

Ejercicio 1.1.27 ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos que equidistan

Ejercicio 1.1.28 ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos que equidistan

Ejercicio 1.1.29 Utilizando "unicamente regla y compás biseque un arco

Ejercicio 1.1.30 Dados dos lados a y b de un triángulo con a < b Y el

1.2 Sugerencias a los ejercicios del capítulo 1

Sugerencia 1.2.2 Utilice la desigualdad del triángulo.

Sugerencia 1.2.3 Las igualdades: a = x + y, b = Y + z, c = z + x, son

Sugerencia 1.2.5 Observe que desde un vértice de un polígono se pueden

Sugerencia 1.2.6 Aplique la desigualdad del triángulo a los triángulos

Sugerencia 1.2.7 Utilice el teorema de Pitágoras para mostrar que los

Sugerencia 1.2.8 Sea AL la bisectriz interna del ángulo en A del triángulo

Sugerencia 1.2.9 Una diagonal divide al paralelogramo en dos triángulos

Sugerencia 1.2.10 Utilice el ejercicio anterior.

Sugerenc,ia 1.2.11 Trace la bisectriz BD del ángulo ABC, se formará un

Sugerencia 1.2.12 Por el punto medio de uno de los lados no paralelos

Sugerencia 1.2.14 La recta que une puntos medios de los lados de un

Sugerencia 1.2.15 Utilice el hecho de que los ángulos alternos que se

Sugerencia 1.2.17 Considere el triángulo rectángulo cuyos vértices son el

Sugerencia 1.2.20 Use el teorema de Pitágoras, para encontrar b2 - a2.

Sugerencia 1.2.21 En un triángulo el lado mayor se opone al ángulo mayor.

Sugerencia 1.2.22 El circuncírculo de DCE es tangente a CA si y sólo si

Sugerencia 1.2.23 Un lugar geométrico del punto D es el conjunto de

Sugerencia 1.2.27 Los puntos que equidistan a dos puntos fijos, es la

Sugerencia 1.2.30 En uno de los extremos de a dibuje la recta l que forma

1.3 Soluciones a los ejercicios del capítulo 1

Solución 1.3.2 Los lados a, b, c de un triángulo cumplen que e < a + b, por

Solución 1.3.3 Primero observamos que:

Solución 1.3.4 Dividimos el octágono en 8 triángulos iguales con vértice

Solución, 1.3.5 Fijamos un vértice del polígono y trazamos los segmentos

Solución 1.3.6 La desigualdad del triángulo aplicada al triángulo ACO.

Solución 1.3.7 Sea ABC el triángulo isósceles con AB = CA y sea AD

Tenemos entonces que los lados AB, B D Y DA del triángulo AB D son

Solución 1.3.8 Sea AL la bisectriz interna del ángulo en A del triángulo