Bases Concurso de Cuentos

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BASES DEL CONCURSO DE CUENTA CUENTOS 2022

I. JUSTIFICACIÓN

En nuestro medio, existe una gran mixtura de cuentos andinos que fueron
transmitidos, en un principio, en forma oral y de generación en generación
por nuestros bisabuelos, nuestros abuelos o nuestros padres.

Los organizadores de esta actividad consideramos oportuno revalorar la


narrativa oral, a través del Concurso de Cuenta Cuentos 2022”, el cual
consiste en el relato vivo y artístico de nuestra narrativa oral tradicional, por
parte de nuestros estudiantes.

II. OBJETIVOS:

2.1. OBJETIVO GENERAL:

Revalorar la literatura oral tradicional de nuestra región a través del


concurso de Cuenta Cuentos 2022.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

2.2.1. Generar situaciones de aprendizaje que propicien gozo artístico en los


estudiantes a través de la lectura y narración de textos de la literatura
regional.

2.2.2. Desarrollar la capacidad de expresión oral de nuestros estudiantes a


través de la narración de cuentos de nuestra literatura oral tradicional.

III. DE LOS GRUPOS, CATEGORÍAS Y GRADOS:

Para el presente concurso se considera dos categorías: Lengua


originaria o quechua y lengua castellana, como se especifica en el presente
cuadro.

GRUPOS CATEGORÍAS GRADOS


LENGUA CATEGORÍA A 3
ORIGINARIA O 4
QUECHUA 5

LENGUA 3
CASTELLANA CATEGORÍA B 4
5
IV. CRONOGRAMA

Recepción de texto del cuento hasta el 28 setiembre.

29 de setiembre envío de texto al jurado calificador.

Entrega de resultados y publicación de resultados viernes 02 de octubre,


a través de página web institucional.

V. DISPOSICIONES GENERALES.

5.1. La narración o cuento que narre el estudiante debe pertenecer


al contexto sociocultural de nuestra región, poniendo énfasis en
nuestra cultura, tradiciones, idiosincrasia, forma de vida, etc.
5.2. El cuento debe ser narrado como mínimo en un tiempo de tres
minutos y como máximo en seis minutos.
5.3. Los textos serán entregados vía correo electrónico a los asesores de
sección, los mismos que serán los encargados de seleccionar el
trabajo o los trabajos que representarán a la sección (mínimo un
trabajo por sección)
5.4. EL tutor de aula será apoyado por los docentes de quechua para
elegir los trabajos en esa categoría.
5.5. Los trabajos seleccionados, serán enviados a la comisión
encargada del concurso.
5.6. Los concursantes que no cumplan con los requisitos planteados en
la presente base, serán descalificados automáticamente del
concurso, sin derecho a reclamo alguno.

VI. COMISIONES

COMISIONES RESPOSABLES
Elaboración de bases y Área de comunicación
organización del concurso.
Difusión e invitación para el Equipo de imagen institucional.
concurso.
Invitación al jurado Especialista EIB – DRE Pasco

Publicación de resultados Coordinación de área

Premiación Dirección.

VI. DE LA PARTICIPACIÓN
La participación de los estudiantes será obligatoria, garantizando un
número por cada sección.
En el texto los estudiantes deberán consignar los siguientes datos
 Nombre del docente asesor (si lo hubiera)
 Título del cuento
 Autor (si lo hubiera)

VII. DEL JURADO CALIFICADOR

El Jurado Calificador del concurso estará integrado por dos especialistas de


la DRE Pasco. Los resultados que emita el jurado calificador son inapelables
e irreversibles.

VIII. DE LOS PREMIOS Y ESTÍMULOS

La Comisión Organizadora dará a conocer los resultados del concurso al


finalizar la actividad. Los premios otorgados por la comisión organizadora,
serán al primer, segundo y tercer lugar, respectivamente.

IX. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

CRITERIO DESCRIPCIÓN PUNTAJE


Fluidez Verbal La narración se da en forma fluida, 4
espontánea y natural, sin ningún tipo de
interferencias o vacíos.
Coherencia y Narra hechos que se relacionan unos con otros 4
Cohesión otorgando unidad al texto y
manteniendo el propósito comunicativo.
Entonación y Pronuncia con claridad y varía la entonación, 4
Modulación volumen y ritmo de voz según lo que se quiere
expresar o según la caracterización de un
personaje (s), así como cuando desea imitar
sonidos naturales (onomatopéyicos) según la
naturaleza de la historia.
Uso de gestos Realiza expresiones gestuales con el rostro 4
y ademanes para generar intriga, asombro rabia, tristeza,
éxtasis, duda, júbilo, etc. Utiliza ademanes para
expresar información dimensional de objetos,
distancias, tamaños, etc.
Mensaje Transmite un mensaje en relación al origen 2
de nuestra cultura o un pueblo indígena y su
identificación con nuestra cultura local o
regional.
Personificación La narradora o el narrador están vestidos a 2
la altura del cuento o relato.
TOTAL 20
X. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
Los aspectos no contemplados en la presente base serán resueltos por
la comisión organizadora.

La Comisión Organizadora

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