3 y 4 Primaria - Martes-1

“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”
PERSONAL Martes 26 de
SOCIAL octubre del 2021
CONOCEMOS LOS IMPACTOS DE ALGUNAS PRÁCTICAS DE
LA AGRICULTURA EN LA BIODIVERSIDAD
PROPÓSITO:
Aprenderás a analizar cómo una actividad económica como la
agricultura impacta en el suelo y su biodiversidad.
¡EMPECEMOS…!
1. Lee el diálogo entre Rosmery y su hermano:
Rosmery y su hermano mayor Pedro caminan por el huerto familiar donde cultivan
diferentes productos para su alimentación.
2. Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:
De acuerdo con el diálogo, ¿qué les preocupa a Rosmery y Pedro?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Cuando se desarrollan acciones en beneficio de la biodiversidad, la agricultura se vuelve

sostenible; es decir, amigable con la flora, la fauna y los suelos.
Entre las acciones que se realizan en la agricultura sostenible, se encuentran las
siguientes:
• Rotar cultivos, que consiste en alternar el cultivo de
diferentes plantas para reponer los nutrientes del suelo
consumidos por el cultivo anterior. Esta acción logra un
mejor control de plagas, enfermedades y malezas.
• Promover el uso de abonos orgánicos, como el compost,
y la aplicación de insecticidas ecológicos.
• Gestionar el agua para la agricultura y para el uso
directo de las familias que viven cerca a los campos de
cultivo.
FICHA DEL RECURSO DE APRENDO EN CASA “La rotación de cultivos: una técnica amigable
con el ambiente”.
Para que la agricultura sea amigable con la naturaleza, es

necesario realizar una serie de acciones, entre las que se
encuentran la rotación de cultivos. Esta técnica agrícola
consiste en sembrar diferentes cultivos de manera
sucesiva en un mismo suelo a través del tiempo. Como se
aprecia en la ilustración, si se divide el terreno en cuatro
partes, se siembra un diferente tipo de cultivo en cada
una y rota con cada cosecha. Los siguientes gráficos nos
muestran cómo es el proceso:
Esta forma de rotar los cultivos

permite que los suelos no pierdan
nutrientes y no se empobrezcan. Los
principales beneficios son:
• Control de plagas, enfermedades y malezas: Hay plagas que se desarrollan en el suelo
porque se alimentan de un tipo de planta; lo mismo ocurre con las malezas que crecen
siempre al lado de ciertos cultivos. Si se cultiva la misma planta en un mismo lugar una y
otra vez, año tras año, estas plagas y malezas aumentarán en ese sitio. Sin embargo, si se
cambia el cultivo, tanto las plagas como las malezas serán controladas, sin necesidad del uso
excesivo de pesticidas que maltraten el suelo.
• Aumento de los nutrientes residuales en el suelo: Los fertilizantes que se agregan al suelo
mejoran la nutrición de las plantas, pero también algunas plantas pueden aportar nutrientes
al suelo. Esto beneficia a los próximos cultivos que crezcan en el mismo terreno.
• Favorece la biodiversidad del suelo: Cada cultivo atrae una fauna determinada. Ello
promueve que el suelo mantenga su biodiversidad y sea más rico en nutrientes para las
plantas.
En conclusión, podemos decir que la rotación de cultivos permite detener el aumento de las
plagas, enfermedades y malezas de un cultivo, así como generar una mejor distribución de
nutrientes en el suelo. Por lo tanto, practicar este tipo de acción aumenta la producción del
suelo y disminuye los riesgos en los cultivos.
En la sierra del Perú se desarrolla esta práctica que beneficia a la biodiversidad del país.
- Responde las siguientes preguntas:
¿Por qué esta práctica ayuda a no destruir bosques para la agricultura?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Por qué se dice que esta acción beneficia la biodiversidad de tu comunidad?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Se practica la rotación de cultivos en tu localidad o región?, ¿de qué manera?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
- Luego de analizar el recurso, reflexiona y responde:

¿Por qué la rotación de cultivos favorece la práctica de una agricultura que cuida la
biodiversidad?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿En tu comunidad practican la rotación de los suelos?, ¿qué otras prácticas favorables para la
biodiversidad realizan en la agricultura?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
A partir de las actividades que desarrollaste, responde la pregunta que hizo Rosmery: ¿Cómo
se podría tener tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
REFLEXIONA
 ¿Cómo podemos ayudar a Rosmery a orientar a sus vecinos a mejorar sus
tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?
________________________________________________________
________________________________________________________
Recuerda que la agricultura sostenible permite cultivar y, al mismo tiempo, preservar y cuidar
la biodiversidad.
CRITERIOS DE EVALUACION
¿QUE NECESITO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN ¿LO LOGRE?
MEJORAR?
Expliqué cómo algunas prácticas en la agricultura
afectan a los seres que viven en la superficie o
debajo del suelo.
Reconocí información sobre algunas prácticas
favorables para poner en práctica una agricultura
que cuidé la biodiversidad.

3 y 4 Primaria - Martes-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

3 y 4 Primaria - Martes-1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3 y 4 Primaria - Martes-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

“Año del Bicentenario del Perú 200 años de Independencia”

¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?

¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?

Cuando se desarrollan acciones en beneficio de la biodiversidad, la agricultura se vuelve

Para que la agricultura sea amigable con la naturaleza, es

Esta forma de rotar los cultivos

¿Por qué se dice que esta acción beneficia la biodiversidad de tu comunidad?

¿Se practica la rotación de cultivos en tu localidad o región?, ¿de qué manera?

- Luego de analizar el recurso, reflexiona y responde:

También podría gustarte