Ciencia y Tecnologia 5-11-2021

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Viernes 5 de noviembre del 2021 CIENCIA Y TECNOLOGIA

Conocemos los impactos de algunas prácticas de la agricultura en la biodiversidad


PROPÓSITO: Reconocer información sobre algunas prácticas favorables para una
agricultura que cuide la biodiversidad.

 Lee el siguiente diálogo entre Rosmery y su hermano.

 Analiza el caso, reflexiona y responde:


 De acuerdo con el diálogo, ¿qué les preocupa a Rosmery y Pedro?

 ¿Esta práctica se da en tu comunidad?, ¿qué opinas de ella?

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 ¿Cómo crees que esta práctica afecta la biodiversidad?

 Lee acciones que se realiza en la agricultura sostenible:

 Rotar cultivos, que consiste en alternar el cultivo


de diferentes plantas para reponer los nutrientes del
suelo consumidos por el cultivo anterior. Esta acción
logra un mejor control de plagas, enfermedades y
malezas.
 Promover el uso de abonos orgánicos, como el
compost, y la aplicación de insecticidas ecológicos.
 Gestionar el agua para la agricultura y para el
uso directo de las familias que viven cerca a los
campos de cultivo.

 Para mayor información, lee “La rotación de cultivos: una técnica amigable
con el ambiente” (anexo).

 Después de la lectura realizada, responde:


 ¿Por qué la rotación de cultivos favorece la práctica de una agricultura que
cuida la biodiversidad?

 ¿En tu comunidad practican la rotación de los suelos?, ¿qué otras prácticas


favorables para la biodiversidad realizan en la agricultura?

 A partir de las actividades que desarrollaste, responde la pregunta que hizo


Rosmery: ¿Cómo se podría tener tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?

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Anexo

La rotación de cultivos: una técnica amigable con el


ambiente
Para que la agricultura sea amigable con la naturaleza, es
necesario realizar una serie de acciones, entre las que se
encuentran la rotación de cultivos.

Esta técnica agrícola consiste en sembrar diferentes cultivos


de manera sucesiva en un mismo suelo a través del tiempo.

Como se aprecia en la ilustración, si se divide el terreno en


cuatro partes, se siembra un diferente tipo de cultivo en cada
una y rota con cada cosecha.

Los siguientes gráficos nos muestran cómo es el proceso:

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Esta forma de rotar los cultivos permite que los suelos no pierdan nutrientes y no se
empobrezcan. Los principales beneficios son:

 Control de plagas, enfermedades y malezas: Hay plagas que se desarrollan en


el suelo porque se alimentan de un tipo de planta; lo mismo ocurre con las malezas
que crecen siempre al lado de ciertos cultivos. Si se cultiva la misma planta en un
mismo lugar una y otra vez, año tras año, estas plagas y malezas aumentarán en
ese sitio. Sin embargo, si se cambia el cultivo, tanto las plagas como las malezas
serán controladas, sin necesidad del uso excesivo de pesticidas que maltraten el
suelo.

 Aumento de los nutrientes residuales en el suelo: Los fertilizantes que se


agregan al suelo mejoran la nutrición de las plantas, pero también algunas plantas
pueden aportar nutrientes al suelo. Esto beneficia a los próximos cultivos que crezcan
en el mismo terreno.

 Favorece la biodiversidad del suelo: Cada cultivo atrae una fauna determinada.
Ello promueve que el suelo mantenga su biodiversidad y sea más rico en nutrientes
para las plantas.

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En conclusión, podemos decir que la rotación de cultivos permite detener el aumento de
las plagas, enfermedades y malezas de un cultivo, así como generar una mejor
distribución de nutrientes en el suelo. Por lo tanto, practicar este tipo de acción aumenta
la producción del suelo y disminuye los riesgos en los cultivos. En la sierra del Perú se
desarrolla esta práctica que beneficia a la biodiversidad del país.

Responde en tu cuaderno
 ¿Por qué esta práctica ayuda a no destruir bosques para la agricultura?

 ¿Por qué se dice que esta acción beneficia la biodiversidad de tu comunidad?

 ¿Se practica la rotación de cultivos en tu localidad o región?, ¿de qué manera?


 Finalmente responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué aprendí?

 ¿Cómo aprendí?

 ¿Qué dificultades tuve?

¿En qué situaciones de la vida aplicaré lo aprendido hoy?

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