Tarea 5 Trayectoria Profesional
Tarea 5 Trayectoria Profesional
Tarea 5 Trayectoria Profesional
Pensamiento profesional
Nombre de la Licenciatura
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Nombre de la Tarea
Trayectoria Profesional
Unidad 5
Definición de la trayectoria profesional
INTRODUCCIÓN
¿Cuál es la importancia de las estrategias y las tácticas para avanzar en la trayectoria profesional?
La trayectoria profesional de un trabajador es el aspecto más valorado por los reclutadores en un currículum
vitae. Por esta razón, redactar una trayectoria profesional en nuestro currículum o describir brevemente la
trayectoria profesional en una entrevista de trabajo, son factores determinantes que nos diferenciarán del
resto de candidatos.
Aunque la formación académica sea imprescindible para el desarrollo profesional de un empleado, lo cierto es
que la experiencia laboral sigue siendo el dato más importante de toda hoja de vida que se valúa.
Por lo tanto, cuando hablamos de la trayectoria profesional en el currículum, nos referimos al pequeño texto
que resume la experiencia laboral del individuo, así como los principales logros que este ha obtenido a lo largo
de su carrera profesional.
Tener tácticas o estrategias para poder mejorar en nuestro ámbito laboral, y por ende, en nuestra trayectoria
profesional es de suma importancia porque estas son las que irán formando nuestro camino a lo largo de la
misma. Dependiendo nuestras decisiones o elecciones en la trayectoria profesional es lo que generará éxito o,
fracaso en la misma.
Algunas estrategias o tácticas que podemos encontrar para avanzar en nuestra trayectoria profesional son:
Mejorar nuestros puntos débiles.
Establecernos metas.
Rodearnos de los mejores, siempre tener un grupo de personas que sean mejores que nosotros para poder
aprender más de ellos.
Seguir haciendo contactos; establecer una red de contactos.
Intentar aprender algo nuevo cada día.
Promover nuestro trabajo en la red.
Establecer un método de trabajo.
Ir más allá de nuestra zona de confort.
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Pensamiento profesional
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Pensamiento profesional
DESARROLLO
Ejercicio:
APTITUDES QUE BUSCAN LOS EMPLEADORES
Instrucciones: A continuación se encuentra una lista de las características que más solicitan los posibles
jefes. Después de leer cada una de ellas califíquese en una escala del 1 al 5 y encierre en un círculo el
número correspondiente: 1 = muy bajo; 2 = bajo; 3 = medio; 4 = alto; 5 = muy alto.
Interpretación: Con respecto a los renglones en los que se evaluó como bajo o muy bajo, considere de
manera seria la posibilidad del autodesarrollo, la capacitación o la instrucción formal en estas áreas. Si se
evaluó con 4 o 5 en todas las áreas, es usted un candidato excepcional para el empleo.
Ejercicio:
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Pensamiento profesional
Instrucciones:
Ser Senior Manager de algún equipo de control de la calidad (QA); aspirando a un puesto de Director
de área.
Tomar cursos y certificaciones para administración de equipos. Seguir generando experiencia
en el área
Mudarme del país a un empleo en Alemania, Canadá o USA.
Ser un especialista de QA; ayudar a posición de Junior a entender los procesos. Capacitar personal
Terminar de pagar el carro; tener un ahorro para casarme en una boda de destino.
Crearme un hábito del ahorro. Dar abono a capital en lo del carro.
Crear mi plan de carrera en la empresa actual. Seguir el plan de carrera con mi Manager.
Seguir practicando mis habilidades en la música; crear contenido para redes sociales.
Crear un plan para reacomodar las metas y tratar de minimizar un poco el desgaste para lograrlo en
cierto porcentaje.
Cambiar la forma de hacer las cosas; tratar de tomar cursos de superación personal y alcance de
metas
Ejercicio:
ESTABLECIMIENTO DE SU RED
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Pensamiento profesional
En términos de la trayectoria profesional, la formación de una red implica la elaboración de una lista de
contactos personales que puedan ayudarle a alcanzar ciertas metas y a quienes usted les ofrezca al- go a
cambio.
El establecimiento de redes es un proceso que abarca toda su trayectoria profesional, pero ahora es el
momento de empezar. Muy a menudo, la gente que ha estado en su red por más tiempo se con- vierte en la
más valiosa. Para iniciar la formación de una red o sistematizar la red que ya está forman- do, aplique los
siguientes pasos:
*Nota: el ejercicio se hizo por esta semana, sin contar los pasos 5 y 6
Primer paso:
Anote el tipo de ayuda que necesitará durante los meses siguientes. Tal vez necesite pis- tas para algún
trabajo, consejo sobre cómo seguir adelante en su industria o ayuda con algún proble- ma difícil de
computación.
Segundo paso:
Haga una lista de toda la gente que podría ofrecerle la ayuda que necesita. Entre ellos puede haber
compañeros de estudios, patrones anteriores, vecinos y miembros del cuerpo docente. Elabore una tarjeta de
contactos o una entrada en la base de datos para cada persona de su lista como si fueran prospectos de
ventas. Incluya detalles relevantes como nombre, puesto, especialidad, direc- ción de correo electrónico,
números telefónicos, domicilio y pasatiempos favoritos. (Para la lista y las entradas, funciona muy bien una
tabla de un procesador de textos.)
*Nota: en este paso no agregaré los correos ni teléfonos en este ejercicio de Word, porque son datos
sensibles.
Tercer paso:
Identifique algún procedimiento para ponerse en contacto con los miembros potencia- les de la red. Con
mucha frecuencia, el contacto inicial será por correo electrónico. Mencione de ma- nera cortés que le gustaría
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Unidad 5: Definición de la trayectoria profesional
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tener una conversación telefónica o en persona si a su contacto le interesa y tiene tiempo. También puede
pensar en formas creativas de hacer el contacto inicial con esa perso- na, como asistir a reuniones
profesionales o hablar con el vecino cuando está lavando su auto o arre- glando su jardín.
Cuarto paso:
Piense cómo podría usted ayudar a cada persona de su lista o de qué manera puede ha- ber reciprocidad. Por
ejemplo, si alguien de mercadotecnia le da ideas sobre un empleo, usted puede convertirse en parte de la
porra del equipo de mercadotecnia de su empresa (hablar bien del producto de la empresa con sus amigos o
la gente en general, o usar el producto en público). En ocasiones, el mejor método es preguntarle a la persona
que se convierte en parte de su red, qué puede usted hacer para corresponderle.
Quinto paso:
Conserve un registro de todos los contactos que haga y cuál fue el resultado, como una reu- nión en persona
acordada, o alguna ayuda recibida. Indique cómo correspondió a la ayuda, como “visité el sitio en Internet de
la empresa de mi contacto, fui a la sección de trayectoria profesional e incluí su nombre como alguien que
conoce mi trabajo”. Escriba con cuidado sus planes para corresponder. Haga una lista de verificación para ver
si recordó agradecer a la persona las atenciones que tuvo para usted.
Sexto paso:
Actualice su registro cada semana, incluso si esta actividad sólo requiere unos cuantos minu- tos de su
atención. Una red de personas que ayudan es dinámica, por lo que a menudo entran o salen personas de ella.
Pregúntese cada semana: “¿A quién puedo añadir esta semana a mi lista?”
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Pensamiento profesional
Ejercicio:
¿POR QUÉ NO CONSIGO RESULTADOS CON MI CURRÍCULO?
1. ¿Qué sugerencias podría hacer a Billy Joe para mejorar su currículo? ¿Necesita mejorarse?
No utilizar lenguaje coloquial como: “Está bien si se comunican con mi patrón actual, pero no con mi
supervisor inmediato, Jill Baxter, con quien tengo choques de personalidad.”. A parte de que la frase, denota
que no puede trabajar con diferente tipo de personas en su trabajo; como si chocara fácilmente en su trabajo
con otro tipo de personalidades.
La experiencia laboral; no menciona métricas, eso le diría que lo mejore ya que, con métrcias, sería más fácil
de ver qué cosas y cómo las ha alcanzado en sus trabajos anteriores.
“Buen conocimiento de equipo de fabricación; mis amigos dicen que nací para ser lí- der; me han ofrecido
puestos de supervisión en Wentworth Industries; un verdadero luchador.”
El lenguaje que sigue utilizando no suena profesional y, además, eso no denota algo que sea real. Puede
llegar a ser subjetivo; no específicando el puesto en el que se desempeña; lo de un verdadero luchador es
adjetivo calificativo y no es bueno usar calificativos para nosotros mismos, mejor cosas que describan nuestro
puesto realmente, actividades, herramientas, etc.
En escolaridad quitar las cosas irrelevantes como calificación que obtuvo, u otros cursos. En escolaridad sólo
pondría el nivel académico, fechas y si es titulado o no. Si no es titulado, poner la fecha de terminación
prevista de sus estudios.
2. ¿Qué evaluación hace del método de Billy Joe para elaborar una carta presentación?
Billy no está usando bien su inteligencia emocional para plasmar las ideas y los éxitos que ha obtenido a lo
largo de su carrera. Llega a mostrar un exceso de confianza, que se puede traducir en prepotencia, al ver
cómo es su redacción en el currículum parece que no le da importancia a su aspecto de carta presentación
ante la empresa. No está mostrando un lado amable y profesional.
Tampoco está siendo directo en lo que sabe hacer; no genera la confianza con el empleador para poder ser
contratado o mínimo ser llamado a una entrevista. Menciona factores desfavorables como lo es el problema
que tiene con un supervisor, ya que se “lleva mal” con él y lo menciona ahí. Habla de una falta de inteligencia
emocional en lo laboral.
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Ejercicio:
ELABORACIÓN DE CURRÍCULUM
Finalmente, con base en la información consultada elabora tu currículum vitae de acuerdo al Modelo de
currículo sugerido en el capítulo.
R:
Mí currículum está redactado en inglés porque mi área laboral actual y futura es en empresas
internacionales con equipos multiculturales.
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CONCLUSIÓN
La planificación de la trayectoria profesional es una estrategia que nos brinda un rumbo a seguir para lograr
las metas profesionales. Esta estrategia se inicia con la definición de unos objetivos, que se basan en
nuestros intereses y competencias personales y laborales.
En el contexto actual, puede parecer que fijarse unos objetivos profesionales es una pérdida de tiempo, ya
que la situación puede dificultar su consecución. Pero nada más lejos de la realidad. Los expertos coinciden
en señalar que la planificación debe mantenerse, aunque añadiendo la flexibilidad como competencia
destacada.
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REFERENCIAS
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