Diagnostico Participativo

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO
El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los

miembros de la comunidad, qué actividades son necesarias y pueden apoyarse; si los miembros de
la comunidad aceptan las actividades propuestas por el personal externo y si tales actividades son
razonables y prácticas.
Los miembros de la comunidad, ayudados por el personal externo, pasan por un proceso en el cual
identifican las condiciones que son necesarias para la realización exitosa de las actividades y
acopian información para determinar si la comunidad reúne estas condiciones o si puede crearlas.
El «marco referencial del diagnóstico» examina cada actividad en relación con las condiciones
necesarias y elimina aquellas actividades para las que no se dan estas condiciones.
Las decisiones pueden haber sido tomadas por el personal externo
Con frecuencia la manera como las actividades están planificadas puede significar que ya se han
tomado algunas decisiones sin recibir aportes de la comunidad. Puede ser:
Que los problemas y las soluciones a los problemas hayan sido determinados por el personal
externo
Que se haya decidido en cuanto al financiamiento
Que la administración nacional o local haya negociado con el personal externo o, en algunos casos,
haya iniciado el proyecto
Que se haya determinado una zona de trabajo y se hayan asignado roles específicos al personal de
campo.
Una de las decisiones que, con frecuencia, está en manos del personal de campo es la elección de
las comunidades en las cuales llevar a cabo las actividades. Por ejemplo, en una zona designada
puede haber un gran número de comunidades en las cuales pueden introducirse las actividades.
Sin embargo, puede haber limitaciones en cuanto al personal de campo, tales como falta de
vehículos y personal capacitado, que hacen difícil prestar servicios a algunas comunidades. El
personal de campo habrá de considerar sus propias capacidades y limitaciones. Al mismo tiempo,
tendrá que considerar qué comunidades tienen los problemas que las actividades pueden abordar
y las condiciones físicas y comunitarias necesarias para el éxito.
Si el personal de campo debe elegir las comunidades, una modificación del método de diagnóstico
participativo que se describe en este capítulo puede ayudarle a decidir a qué comunidades debe
acercarse.
El diagnóstico participativo cuando inician las actividades tanto los miembros de la comunidad y el
personal externo
En la actividad forestal comunitaria los miembros de la comunidad local proporcionan muchos de

los aportes, tales como el trabajo, los materiales y la gestión. Si bien el personal externo puede
haber elegido la comunidad por considerar que tiene las condiciones necesarias para que las
actividades tengan éxito, la población local no siempre estará de acuerdo; tendrá que decidir ella
misma.
El Diagnóstico Participativo proporciona un marco para que los miembros de la comunidad y el

personal externo determinen si quieren, necesitan y pueden apoyar las actividades propuestas.
El diagnóstico participativo cuando inician las actividades los miembros de la comunidad
Un diagnóstico participativo puede ser muy útil cuando los miembros de la comunidad recurren al
personal externo pidiéndole asistencia para sus actividades. Este diagnóstico puede confirmar a
los miembros de la comunidad que han identificado el problema pertinente y las soluciones
adecuadas. También puede ayudar al personal externo a entender las actividades propuestas y por
qué la comunidad las ha elegido.
“FUNDAMENTO JURÍDICO DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO”:
ARTÍCULO 62 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:
“Todos los ciudadanos y ciudadanas tienen el derecho de participar libremente en los asuntos
públicos, directamente o por medio de sus representantes elegidos o elegidas.La participación del
pueblo en la formulación, ejecución y control de la gestión pública es el medio necesario para
lograr el protagonismo que garantice su completo desarrollo, tantoindividual como colectivo. Es
obligación del Estado y deber de la sociedad facilitar lageneración de las condiciones más
favorables para su práctica.”
¿QUÉ ES EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
Llamamos diagnóstico participativo o también conocido como diagnóstico comunitario,

aldiagnóstico hecho por un colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para
laedificación en colectivo de un conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen
losproblemas que las afectan, los recursos con los que cuenta y las potencialidades propias de
lalocalidad que puedan ser aprovechadas en beneficio de todos.Permite identificar, ordenar y
jerarquizar los problemas comunitarios y, por ello, permite que lagente llegue mejor preparada a
la formulación del presupuesto participativo.
CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
No parte de cero, es decir, aprovecha toda la información disponible para conocer a lacomunidad
y sus problemas.
Posibilita el análisis de los problemas y revaloriza los elementos positivos que existenen la
comunidad.
Permite conocer problemas específicos particulares y concretos.
Es un proceso sencillo que permite obtener la información necesaria fácilmente,cuando la

comunidad tiene conciencia y organización necesaria para realizarlo.
Permite la participación de todas las personas involucradas en la solución de losproblemas que

afectan a la comunidad.
Las acciones planeadas a partir del sentir comunitario comprometen a sus miembros ya las
instituciones que participan.
Es importante la presencia de asesores externos que faciliten procesos de discusión,reflexión y

consenso
¿POR QUÉ HACER UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
Porque mientras la comunidad analiza y produce el diagnóstico va comprendiendo mejor su

situación. Identifica los problemas y obstáculos que impiden su desarrollo, y le proporciona los
elementos para establecer las prioridades. El diagnóstico sirve, además, como base para que los
miembros de la comunidad planifiquen colectivamente actividades que les permitan mejorar su
situación actual. Existe una marcada diferencia entre un diagnóstico hecho por agentes externos a
una localidad y aquél hecho por los propios vecinos. Los planes de acción y las soluciones suelen
ser más apropiados y eficaces cuando se basan en un análisis de los problemas hecho por las
personas afectadas. El diagnóstico participativo es una actividad del colectivo comunitario, sin
embargo, es conveniente que la comunidad cuente con el apoyo de facilitadores para explicar la
metodología adecuada al proceso investigativo llevado a cabo por los sectores populares
UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
El diagnóstico participativo sirve para:
Conocer científicamente el lugar donde vivimos.
Establecer las prioridades de los problemas o necesidades con un criterio racional.
Hacer que la comunidad tome conciencia de los diversos aspectos relacionados con los problemas
que las aquejan
Proporcionar espacios concretos para la organización y la participación de diferentes grupos

comunitarios.
Proporcionar una base para elaborar un plan único de trabajo dirigido a la solución delos
problemas comunitarios.
Recolectar datos que puedan proporcionar una base para el sistema de seguimiento,control y
evaluación.
QUIÉNES Y DÓNDE SE REALIZA EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?
El diagnóstico participativo es realizado por las personas que habitan en la propia comunidad.
Puede estar apoyado inicialmente por un grupo de especialistas, pero la idea es que una vez que la
comunidad se apropie de la metodología sea ella quien se responsabilice del proceso y el lugar
adecuado es la comunidad en su más pequeña expresión. Espacios pequeños tales como caseríos
(en el caso de zonas rurales aisladas), vecindarios, perímetros donde operaciones sociales de
vecinos, urbanizaciones y demás referentes comunitarios donde cohabitan personas que
cotidianamente se interrelacionan, se conocen y eventualmente hacen vida social, es decir, el área
de lo que podría denominarse los Consejos Comunales.
PASOS PARA EL PROCESO DE UN DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:
Conformación de un Equipo Promotor.
Convocatoria abierta a toda la gente de la Comunidad.
Reunión inicial para llevar adelante el diagnóstico participativo.
Fotografía de la Comunidad.
Identificación de los principales problemas y potencialidades de la Comunidad.
Formatos para recoger la información.
Clasificación y análisis colectivo del listado de problemas.
Jerarquización de los problemas
DIAGNOSTICANDO PROBLEMAS, NECESIDADES, RECURSOS Y POTENCIALIDADES:
El objetivo del diagnóstico participativo es obtener información acerca de los problemas,

lasnecesidades, los recursos y las oportunidades de desarrollo que tienen los habitantes de
lascomunidades.
Problemas Comunitarios:
Definiremos como problemas comunitarios aquellos asuntos queafectan el normal y digno

desenvolvimiento social de los habitantes residentes en una localidaddeterminada: falta de
servicios básicos (aseo urbano, agua, electricidad, cloacas, asfaltado,inseguridad, desempleo, falta
de infraestructura recreativa, canchas, centros culturales,parques, plazas; de infraestructura
social; escuelas, ambulatorios, entre otros.
Recursos Comunitarios:
Definiremos como recursos comunitarios a las fortalezas presentesen la comunidad: talento

humano (albañiles, artesanos, panaderos, ingenieros, mecánicos,maestros); vocación económica y
productiva; elementos naturales: (árboles frutales, minas,peces, playas, ríos); organizaciones
sociales existentes: (unidades de batalla electoral,patrullas, grupos culturales, deportivos,
religiosos, comerciantes, grupos de voluntarios); líderesnaturales; aspectos geográficos, entre
otros.
Oportunidades Comunitarias:
Definiremos como oportunidades comunitarias loscomponentes ajenos a la comunidad que

pueden ser empleados en su beneficio: losprogramas sociales del Gobierno Nacional ( Mercal,
misiones educativas, reservistas, etc); losplanes de financiamiento popular nacional, regional o
municipal (FONCREI, Banco del Pueblo,Banco de la Mujer, FONDEMI, cajas de ahorros, bancos
cooperativos, fondo de crédito regionalentre otros); las potencialidades de la tierra, entre otros.

Diagnostico Participativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnostico Participativo

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Diagnostico Participativo

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

El Diagnóstico Participativo es un método para determinar, desde el punto de vista de los

Las decisiones pueden haber sido tomadas por el personal externo

Que se haya decidido en cuanto al financiamiento

En la actividad forestal comunitaria los miembros de la comunidad local proporcionan muchos de

El Diagnóstico Participativo proporciona un marco para que los miembros de la comunidad y el

El diagnóstico participativo cuando inician las actividades los miembros de la comunidad

“FUNDAMENTO JURÍDICO DEL DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO”:

ARTÍCULO 62 DE LA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA:

Llamamos diagnóstico participativo o también conocido como diagnóstico comunitario,

CARACTERÍSTICAS DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:

Permite conocer problemas específicos particulares y concretos.

Es un proceso sencillo que permite obtener la información necesaria fácilmente,cuando la

Permite la participación de todas las personas involucradas en la solución de losproblemas que

Es importante la presencia de asesores externos que faciliten procesos de discusión,reflexión y

Porque mientras la comunidad analiza y produce el diagnóstico va comprendiendo mejor su

UTILIDAD DEL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO:

El diagnóstico participativo sirve para:

Conocer científicamente el lugar donde vivimos.

Establecer las prioridades de los problemas o necesidades con un criterio racional.

Proporcionar espacios concretos para la organización y la participación de diferentes grupos

QUIÉNES Y DÓNDE SE REALIZA EL DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO?

Conformación de un Equipo Promotor.

Convocatoria abierta a toda la gente de la Comunidad.

Reunión inicial para llevar adelante el diagnóstico participativo.

Identificación de los principales problemas y potencialidades de la Comunidad.

Formatos para recoger la información.

Clasificación y análisis colectivo del listado de problemas.

Jerarquización de los problemas

DIAGNOSTICANDO PROBLEMAS, NECESIDADES, RECURSOS Y POTENCIALIDADES:

El objetivo del diagnóstico participativo es obtener información acerca de los problemas,

Definiremos como problemas comunitarios aquellos asuntos queafectan el normal y digno

Definiremos como recursos comunitarios a las fortalezas presentesen la comunidad: talento

Definiremos como oportunidades comunitarias loscomponentes ajenos a la comunidad que

También podría gustarte