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    Ficha Escribo Rimas

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    Marisol Pariona Villaverde
    El documento presenta una actividad para que los estudiantes escriban rimas. Les pide que completen las palabras que riman en un ejemplo, respondan preguntas sobre la rima de muestra, elijan un animal e intenten escribir su propia rima siguiendo las instrucciones provistas.

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    Marisol Pariona Villaverde
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    Escribimos rimas

    1. Lee la rimas y escribe las palaras que terminan igual

    Serafina la gallina,
    es una experta bailarina.

    GALL_________ BAILAR_________

    2. Responde las siguientes preguntas

    a) ¿De quién se habla en la rima?

    De una gallina De un gallo De una ballena

    b) ¿Cómo se llama la gallina?

    c) ¿Qué es Serafina?

    Ahora te toca a ti
    3. Elige uno de los siguientes animales

    4. escribe el nombre del animal que elegiste

    5. Busquen algunas palabras que rimen con el nombre del


    animal que eligieron

    6. Escribe el primer borrador de tu rima


    ……………………………………………….………………….…………………………..………………

    ………………………………………………………………………………………………..………………

    ……………………………………………….………………………………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..

    ………………………………………………

    7. Revisa tu rima teniendo en cuenta la ficha.


    En mi rima: SI NO

    ¿Las palabras tienen los mismos sonidos finales?

    ¿Usé mayúscula al comenzar la rima?

    ¿Coloque el punto final al terminar de escribir la


    rima?

    Si le falta algún criterio a tu rima es momento de


    mejorarla

    6. Escribe la versión final de tu rima

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..…………………
    SEGUIMOS TRABAJANDO EN CASITA.
    .
    1. Colorea las parejas de rimas del mismo color

    2. Elige y dibuja tu animal preferido, luego busca palabras


    que terminen igual que el nombre del animal que elegiste y
    escribe tu primer borrador de tu rima.

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..………………

    ……………………………………………….……………………………..…………………
    7. Revisa tu rima teniendo en cuenta la ficha.
    .
    En mi rima: SI NO
    .
    ¿Las palabras tienen los mismos sonidos finales?

    ¿Usé mayúscula al comenzar la rima?

    ¿Coloque el punto final al terminar de escribir la rima?

    Si le falta algún criterio a tu rima es momento de mejorarla


    8. Escribe la versión final de tu rima en tu cuaderno.

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