Grupos de Boedo y Florida Clase 3

Instituto Superior Privado Robustiano Macedo Martínez
Profesorado en Educación Secundaria en Lengua y Literatura

Literatura Argentina II
Clase 3
Grupos de Boedo y Florida
A continuación, se pone a su disposición una selección de textos poéticos

correspondientes a los integrantes del grupo de Boedo.
 Jorge Luis Borges
"La lluvia"
Bruscamente la tarde se ha aclarado

Porque ya cae la lluvia minuciosa.
Cae o cayó. La lluvia es una cosa
Que sin duda sucede en el pasado.
Quien la oye caer ha recobrado

El tiempo en que la suerte venturosa
Le reveló una flor llamada rosa
Y el curioso color del colorado.
Esta lluvia que ciega los cristales

Alegrará en perdidos arrabales
Las negras uvas de una parra en cierto
Patio que ya no existe. La mojada

Tarde me trae la voz, la voz deseada,
De mi padre que vuelve y que no ha muerto.
Clase 3
 Oliverio Girondo
.12
……………………………….Se miran, se presienten, se desean,
……………………………….se acarician, se besan, se desnudan,
……………………………….se respiran, se acuestan, se olfatean,
……………………………….se penetran, se chupan, se demudan,
……………………………….se adormecen, despiertan, se iluminan,
……………………………….se codician, se palpan, se fascinan,
……………………………….se mastican, se gustan, se babean,
……………………………….se confunden, se acoplan, se disgregan,
……………………………….se aletargan, fallecen, se reintegran,
……………………………….se distienden, se enarcan, se menean,
……………………………….se retuercen, se estiran, se caldean,
……………………………….se estrangulan, se aprietan, se estremecen,
……………………………….se tantean, se juntan, desfallecen,
……………………………….se repelen, se enervan, se apetecen,
……………………………….se acometen, se enlazan, se entrechocan,
……………………………….se agazapan, se apresan, se dislocan,
……………………………….se perforan, se incrustan, se acribillan,
……………………………….se remachan, se injertan, se atornillan,
……………………………….se desmayan, reviven, resplandecen,
……………………………….se contemplan, se inflaman, se enloquecen,
……………………………….se derriten, se sueldan, se calcinan,
……………………………….se desgarran, se muerden, se asesinan,
……………………………….resucitan, se buscan, se refriegan,
……………………………….se rehuyen, se evaden y se entregan.
Clase 3
 Leopoldo Marechal
Canción

El Río de tu Sueño cantará el abecedario del agua.
Tendrá árboles, como llamas verdes
chisporroteando alondras;
y altos bambúes cazarán el girasol de las lunas
en el Río de tus Sueños que sólo tu remontas.

El alba será un loto que perfuma
la muerte de tus noches;
de picotear estrellas estarán ebrios tus pájaro-moscas.
Habrá remanso y un polen que hace dormir al viento
en el Río de tu Sueño que sólo tu remontas.

Con mi remo al hombro he visto zarpar cien días.
Mis hermanos pelarán la fruta del mundo, la más roja...
Con mi remo inútil, a lo largo de las noches,
busco el Río de tu Sueño que sólo tu remontas.

 Victoria Ocampo
Soneto
Me gusta, triste, soñar por la tarde, cuando tañe la hora,

Sea con el céfiro perfumado de la primavera
o de un invierno helado la brisa monótona
que de las campanas me trae un sonido claro y vibrante.
Me gusta imaginarme en una playa bretona
Con su arena de oro y el océano inmenso
Y la queja sin fin de las olas que resuena,
Esas olas de tono glauco y espaldas de espuma.
Amo esos días de verano donde el sol cálido brilla,
el pájaro vuela borracho de luz y gorjea,
las flores perfumadas lo embalsaman todo y el prado es tan verde!
Pero lo que llega más a mi alma sensitiva,
lo que la hace llorar y la cautiva
Clase 3
es escuchar, oh Rostand, cantar su alma en verso.
 Raúl González Tuñón
La luna con gatillo
Es preciso que nos entendamos.

Yo hablo de algo seguro y de algo posible.
Seguro es que todos coman
y vivan dignamente
y es posible saber algún día
muchas cosas que hoy ignoramos.
Entonces, es necesario que esto cambie.
El carpintero ha hecho esta mesa

verdaderamente perfecta
donde se inclina la niña dorada
y el celeste padre rezonga.
Un ebanista, un albañil,
un herrero, un zapatero,
también saben lo suyo.
El minero baja a la mina,

al fondo de la estrella muerta.
El campesino siembra y siega
la estrella ya resucitada.
Todo sería maravilloso
si cada cual viviera dignamente.
Un poema no es una mesa,

ni un pan,
ni un muro,
ni una silla,
ni una bota.
Con una mesa,

con un pan,
con un muro,
con una silla,
Clase 3
con una bota,

no se puede cambiar el mundo.
Con una carabina,

con un libro,
eso es posible.
¿Comprendéis por qué

el poeta y el soldado
pueden ser una misma cosa?
He marchado detrás de los obreros lúcidos

y no me arrepiento.
Ellos saben lo que quieren
y yo quiero lo que ellos quieren:
la libertad, bien entendida.
El poeta es siempre poeta

pero es bueno que al fin comprenda
de una manera alegre y terrible
cuánto mejor sería para todos
que esto cambiara.
Yo los seguí
y ellos me siguieron.
¡Ahí está la cosa!
Cuando haya que lanzar la pólvora

el hombre lanzará la pólvora.
Cuando haya que lanzar el libro
el hombre lanzará el libro.
De la unión de la pólvora y el libro
puede brotar la rosa más pura.
Digo al pequeño cura

y al ateo de rebotica
y al ensayista,
al neutral,
al solemne
y al frívolo,
Clase 3
al notario y a la corista,
al buen enterrador,
al silencioso vecino del tercero,
a mi amiga que toca el acordeón:
-Mirad la mosca aplastada
bajo la campana de vidrio.
No quiero ser la mosca aplastada.

Tampoco tengo nada que ver con el mono.
No quiero ser abeja.
No quiero ser únicamente cigarra.
Tampoco tengo nada que ver con el mono.
Yo soy un hombre o quiero ser un verdadero hombre
y no quiero ser, jamás,
una mosca aplastada bajo la campana de vidrio.
Ni colmena, ni hormiguero,
no comparéis a los hombres
nada más que con los hombres.
Dadle al hombre todo lo que necesite.

Las pesas para pesar,
las medidas para medir,
el pan ganado altivamente,
la flor del aire,
el dolor auténtico,
la alegría sin una mancha.
Tengo derecho al vino,

al aceite, al Museo,
a la Enciclopedia Británica,
a un lugar en el ómnibus,
a un parque abandonado,
a un muelle,
a una azucena,
a salir,
a quedarme,
a bailar sobre la piel
del Último Hombre Antiguo,
con mi esqueleto nuevo,
Clase 3
cubierto con piel nueva

de hombre flamante.
No puedo cruzarme de brazos

e interrogar ahora al vacío.
Me rodean la indignidad
y el desprecio;
me amenazan la cárcel y el hambre.
¡No me dejaré sobornar!
No. No se puede ser libre enteramente

ni estrictamente digno ahora
cuando el chacal está a la puerta
esperando
que nuestra carne caiga, podrida.
Subiré al cielo,
le pondré gatillo a la luna
y desde arriba fusilaré al mundo,
suavemente,
para que esto cambie de una vez.
 Ricardo Güiraldes
A la mujer que pasa
¡Oh! el dolor de tu cuerpo voluptuoso, apto a la herida de la carne quemadora.
Vorágine obsesora,
tortura lenta.
Sueño estatuario,
estética de carne.
Vitalidad turbulenta,
camina lenta.
Y deja que ritmen tus talones,

candentes dominaciones.
Estética de carne,
Clase 3
carne de amor.
Belleza, alma pagana de la forma;

Diosa que espira su perfecto por la línea,
multivital, del movimiento y del volumen.
Misterioso numen
que ilumina,
el alma de la plástica divina,
que ama por tu cuerpo generoso,
el poderoso,
argumento de lo hermoso.
 Conrado Nalé Roxlo
El grillo
Música porque sí, música vana,

como la vana música del grillo,
mi corazón eglógico y sencillo
se ha despertado grillo esta mañana.
¿Es este cielo azul de porcelana?

¿Es una copa de oro el espinillo?
¿O es que en mi nueva condición de grillo
veo todo a lo grillo esta mañana?
¡Qué bien suena la flauta de la rana!

Pero no es son de flauta: es un platillo
de vibrante cristal que a dos desgrana
gotas de agua sonora. ¡Qué sencillo

es a quien tiene corazón de grillo
interpretar la vida esta mañana!
 Nora Lange
La tardecita mansa
La tardecita mansa
Clase 3
pisoteada por tinieblas.

Las hojas son corazones sobre el lago
y los arbolitos
de la mano
como un cortejo de niños.
Actividad:
1) Buscar la biografía de cada uno de estos escritores.

2) Buscar una fotografía
3) Elaborar un comentario personal acerca de los textos leídos.

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Grupos de Boedo y Florida

A continuación, se pone a su disposición una selección de textos poéticos

Bruscamente la tarde se ha aclarado

Quien la oye caer ha recobrado

Esta lluvia que ciega los cristales

Patio que ya no existe. La mojada

Me gusta, triste, soñar por la tarde, cuando tañe la hora,

es escuchar, oh Rostand, cantar su alma en verso.

 Raúl González Tuñón

La luna con gatillo

Es preciso que nos entendamos.

El carpintero ha hecho esta mesa

El minero baja a la mina,

Un poema no es una mesa,

Con una mesa,

con una bota,

Con una carabina,

¿Comprendéis por qué

He marchado detrás de los obreros lúcidos

El poeta es siempre poeta

Cuando haya que lanzar la pólvora

Digo al pequeño cura

No quiero ser la mosca aplastada.

Dadle al hombre todo lo que necesite.

Tengo derecho al vino,

cubierto con piel nueva

No puedo cruzarme de brazos

No. No se puede ser libre enteramente

A la mujer que pasa

¡Oh! el dolor de tu cuerpo voluptuoso, apto a la herida de la carne quemadora.

Y deja que ritmen tus talones,

Belleza, alma pagana de la forma;

 Conrado Nalé Roxlo

Música porque sí, música vana,

¿Es este cielo azul de porcelana?

¡Qué bien suena la flauta de la rana!

gotas de agua sonora. ¡Qué sencillo

pisoteada por tinieblas.

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