Colegio de Adultos CEIJA Vilcún

Profesora: Ana María Marihuan C

SISTEMA NERVIOSO GUÍA Nº1

Segundo Ciclo
Ciencias Naturales

Nombre: Fecha……………
El sistema nervioso corresponde al conjunto de células y estructuras especializadas que se encargan de transmitir información
alrededor de todo el cuerpo. El sistema nervioso tiene tres funciones: sensorial, pues capta estímulos del ambiente y del interior
del organismo; integradora, que consiste en el análisis de la información recibida y la “selección” de la respuesta; y efectora, ya
que permite elaborar una respuesta frente al estímulo recibido, mediante la secreción glandular, como salivar ante el aroma de
una comida; o la contracción muscular, por ejemplo, cuando se tirita ante la exposición a una baja temperatura.

Para facilitar su estudio, el sistema nervioso humano se ha dividido en: sistema nervioso central (SNC) y sistema nervioso
periférico (SNP), los que funcionan conjuntamente, como una unidad.

1.Sistema Nervioso Central

El SNC está compuesto por el encéfalo, que se encuentra alojado al interior del cráneo y está constituido por el cerebro, el
cerebelo, el encéfalo y el tronco encefálico; y por la médula espinal, que está protegida por la columna vertebral.

a) Encéfalo. Es una masa de neuronas de aproximadamente 1,5Kg de peso que está constituida, en su parte externa, por sustancia
gris, formada básicamente por cuerpos neuronales, y, en su parte interna, por sustancia blanca formada por axones. El encéfalo
presenta profundos entrantes (cisuras) que delimitan zonas lobuladas (circunvoluciones). De diferentes zonas del encéfalo salen unos
nervios denominados nervios craneales. En el encéfalo se pueden distinguir las siguientes partes: Cerebro, cerebelo, tálamo e
hipotálamo y tronco encefálico (protuberancia y bulbo raquídeo).

 Cerebro: Es la parte más grande y en él reside la memoria, la capacidad de pensar y, por lo tanto, de tener un lenguaje
significativo y una capacidad creadora. Presenta una profunda cisura que lo divide en dos hemisferios cerebrales. El cerebro controla lo
que piensas y sientes, cómo aprendes y recuerdas y la forma en que te mueves. También controla muchas cosas de las que apenas te das
cuenta la digestión de la comida

 Cerebelo: Interviene controlando los músculos responsables del mantenimiento de la postura y del equilibrio corporal.

 Bulbo raquídeo: Está bajo el cerebelo. En él se produce el control autónomo reflejo del ritmo respiratorio y del cardíaco, la
deglución, el vómito y la presión sanguínea.

 Tálamo: Actúa seleccionando las informaciones que van hacia el cerebro.

 Hipotálamo: Regula el sistema nervioso autónomo. Además, influye en la glándula hipófisis a través de dos vías: mediante neuronas
y segregando hormonas.

 Médula espinal: La médula espinal es la parte del sistema nervioso que transmite mensajes
hasta el cerebro. Se encuentra dentro de las vértebras, que son los discos óseos que forman la columna vertebral. Normalmente, las
vértebras protegen la médula espinal.

 Líquido cefalorraquídeo: Es un líquido incoloro que baña el encéfalo y la médula espinal. Actúa como un amortiguador,
protegiendo el cerebro y la columna de lesiones.
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2.Sistema Nervioso Periférico

Gracias a nuestros órganos de los sentidos, podemos captar diferentes estímulos del medio, por ejemplo, al oler una flor. Ahora
bien, ¿cómo llega esa información hasta nuestro cerebro? a través del Sistema Nervioso Periférico.

El SNP está formado por nervios y agrupaciones de neuronas que están localizadas fuera del SNC, pero conectadas a este, y que
permiten que el encéfalo y la médula espinal se comuniquen con el resto del cuerpo.

El SNP presenta una división sensorial, que transmite información hacia el SNC; y una división efectora o motora, que conduce
información desde este hacia los músculos y las glándulas. La división efectora está compuesta por el sistema

nervioso somático (SNS) y el sistema nervioso autónomo (SNA). El primero controla los movimientos voluntarios, es decir, de
los músculos esqueléticos, mientras que el segundo regula las respuestas involuntarias, es decir, del corazón, glándulas, etc. El
SNA está conformado por el sistema nervioso simpático y parasimpático.

Reflejos

Imagina que accidentalmente tocas una superficie caliente; seguramente retirarías tu mano de dicha superficie sin siquiera
pensarlo. El caso anterior es un ejemplo de una respuesta refleja o reflejo.

Los reflejos consisten en una respuesta rápida e involuntaria elaborada ante la recepción de un estímulo, en la cual intervienen
componentes del SNC y del SNP. El conjunto de estructuras que participan en un reflejo se denomina arco reflejo.

Neuronas

Las neuronas son las células del sistema nervioso que reciben, conducen y transmiten información nerviosa entre los
componentes del sistema nervioso y otras estructuras corporales mediante señales eléctricas, llamadas impulsos nerviosos.
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ESTRUCTURA FUNCIÓN
Medula espinal

Cerebro

Líquido cefalorraquídeo

El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada
hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por
millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro. Gracias a estas fibras, los dos hemisferios están continuamente
Cerebelo
conectados.

Cada hemisferio está especializado en funciones diferentes, de ahí que uno de los aspectos fundamentales en la organización del
cerebro lo constituyan las diferencias funcionales que existen entre los dos hemisferios, ya que se ha descubierto que cada uno
de ellos está especializado en conductas distintas.
Tálamosaber también, que existe una relación invertida entre los dos hemisferios y nuestro cuerpo. Por consiguiente, el
Conviene
hemisferio derecho se encarga de coordinar el movimiento de la parte izquierda de nuestro cuerpo, y el hemisferio izquierdo
coordina la parte derecha.

Las enfermedades más comunes del sistema nervioso

Hipotálamo
Esclerosis: Puede ser múltiple o lateral amiotrófica.

Múltiple: Se produce cuando los axones de las neuronas van perdiendo de manera progresiva mielina, una sustancia encargada
de trasladar los impulsos bioeléctricos a través del sistema nervioso. algunos de sus síntomas son: tensión muscular, dolor,
cansancio, debilidad y alteraciones perceptivas.
Bulbo raquídeo
Lateral: Las personas que padecen esta enfermedad sufren el deterioro progresivo de las células motoras del sistema nervioso.
Los músculos dejan de recibir impulsos nerviosos impidiendo el movimiento voluntario. También puede afectar a los músculos
del corazón y a la respiración.

Demencia: Cuando se produce esta enfermedad se da una progresiva degradación de las neuronas y de su funcionamiento
habitual. Alzheimer o Parkinson son algunas de las enfermedades que conllevan el desarrollo de una demencia.

Epilepsia: La epilepsia es una enfermedad que se produce por una hiperactivación de determinados grupos neuronales.
Algunos de sus síntomas son: convulsiones, descontrol muscular, pérdida de conciencia, debilidad, etc.

Actividades: Completa la siguiente tabla…..

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ITEM I: ACTIVIDADES
1. ¿Qué es el sistema nervioso?

2. Menciones dos funciones del sistema nervioso.

3. Complete la siguiente tabla de las estructuras que componen el sistema nervioso central.

4. ¿Qué es una neurona? Dibújala con sus partes y define cada una.

5. ¿Cuál es la diferencia entre el sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico?

6. ¿Qué órgano ocupa la mayor parte del encéfalo?

7. ¿Dónde está situado el bulbo raquídeo?

8. ¿Dónde están situados los nervios?

9. ¿Qué son los reflejos?

10. ¿Qué hemisferio del cerebro se encarga de la creatividad?

11. ¿Cuáles son las enfermedades más comunes del sistema nervioso? ¿En qué consistes cada una?
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ÍTEM II : Busca en la sopa de letras las partes del encéfalo y las partes de la neurona. Luego,
completa con las palabras las siguientes palabras .

El mantiene en equilibrio los movimientos finos. El controla los latidos del corazón.

El _ está protegido por el cráneo.

Las son prolongaciones cortas, el ……………son prolongaciones

largas, estos nacen del cuerpo o de la neurona.

Ítem III: Realiza la lectura y responde las preguntas.

La seguridad vial

Los estudios sobre accidentes de circulación muestran que muchas de las víctimas de estos accidentes son
niños. Las causas principales son: cruzar las calles de forma indebida, no usar el casco al montar en
bicicleta o viajar en carro sin el cinturón de seguridad.
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En algunas ocasiones, las consecuencias de estos accidentes son muy graves. Se pueden producir daños en
la columna vertebral, donde se encuentra la médula espinal, y en el cráneo, que protege el cerebro.

Los daños en la médula espinal pueden causar parálisis en diferentes partes de nuestro cuerpo. Las lesiones
cerebrales pueden alterar o incluso anular numerosas capacidades, como pensar, hablar o movernos.

Para reducir estos accidentes y garantizar nuestra seguridad, debemos cruzar siempre por los pasos de
peatones, semáforos o marcas viales, y utilizar siempre elementos de seguridad como el casco en la
bicicleta y el cinturón de seguridad en el carro. Se estima que el uso correcto del casco en la bicicleta
reduce el riesgo de lesión craneal y cerebral en 7 de cada 10 personas que sufren un accidente.

Lee y comprende el problema

1. ¿Cuáles son las causas de que haya tantos niños víctimas de los accidentes de tráfico?
2. ¿Dónde se encuentra la médula espinal?
3. ¿Qué tipo de lesiones se producen cuando se daña la médula espinal?
4. ¿Qué medidas de seguridad vial han adoptado los niños de las fotografías?