SEMANA 5 ACT. 4 Sistemas Multimedia

Universidad Ciudadana de NL
Multimedia Interactiva
Actividad 4: Trabajo de Investigación.
Sistemas Multimedia
Unidad II
Nombre completo del alumno(a): CAROLINA DONEZ ESCOBAR

Licenciatura: INFORMATICA ADMINISTRATIVA
Correo electrónico: [email protected]
Fecha de entrega: 14 de octubre del 2018
Siga las indicaciones en cada paso y desarrolle lo que se indica.
Trabajo de Investigación.
INSTRUCCIONES: Lee con atención los siguientes planteamientos y analiza y contesta los
siguientes puntos:
Explique correctamente que es un sistema multimedia (Hablar de multimedia, el significado del término):
Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello

que utiliza varios medios de manera simultánea en la transmisión de una información.
Una presentación multimedia, por lo tanto, puede incluir fotografías, vídeos, sonidos y
texto.
El término "Multimedia" ha sido aplicado a diferentes tipos de actuaciones educativas o procesos

comunicativos durante la segunda mitad del siglo XXI, explique correctamente los principales 3
programas:
Programa Multimedia de Educación Abierta.

Es un programa de formación dirigido al público y basado en acciones simultáneas a
través de la prensa, radio y televisión.
Este programa ha representado y todavía sigue haciéndolo, con un importante
esfuerzo de difusión de la cultura.
Paquetes (cursos) multimedia de autoaprendizaje

Este se refiere a los paquetes de autoaprendizaje que incluyen diferentes materiales
como libros, cintas de audio y videocasetes, presentados en forma de paquete.
Los contenidos de estos paquetes se han referido al aprendizaje de idiomas y cursos
financieros o de otro tipo
Espectáculos multimedia
Espectáculos audiovisuales que incluían numerosos proyectores de diapositivas
sincronizados con una banda de sonido de gran calidad.
Han sido utilizados como atractivo en centros turísticos, parques, ferias, congresos y
acontecimientos masivos.
Los Multimedia, hoy: la Integración, explique correctamente de que se trata:
Un sistema multimedia del hoy, es capaz de presentar información textual, sonora y

audiovisual de modo coordinado: gráficos, fotos, secuencias animadas de video,
gráficos animados, sonidos y voces.
Hay algunos que utilizan únicamente un dispositivo: ordenador, también aquellos
basados en dispositivos no informáticos como reproductores de videodiscos, de CD,
Consolas de video juegos etc.
Explique correctamente a que se refiere el término Interactividad:
El término interactividad se utiliza para referirnos a la relación de participación entre

los usuarios y los sistemas informáticos, es un proceso de comunicación entre
humanos y computadoras; Rost se refiere a ella como la capacidad de las
computadoras por responder a los requerimientos de los usuarios. Es un concepto
ampliamente utilizado en las ciencias de la comunicación, en informática, en diseño
multimedia y en diseño industrial.
Explique correctamente las siguientes características del Vídeo Interactivo: los orígenes, ¿Qué es?
Ejemplos de aplicación:
Medio de comunicación que proporciona imágenes video, pero contra lo que es

habitual en el medio “vídeo” no, según un proceso lineal e ininterrumpido sino de
acuerdo con los requerimientos del usuario.
Explique que es la videocinta.
Es una alternativa al videodisco como suministrador de información en el vídeo

interactivo.
Explique correctamente los Niveles de Interactividad de Nebraska:
NIVEL 0
Son los reproductores en modo CLV que permiten el visionado secuencial de un
programa, equipos que no incorporan la pausa ni permiten el acceso aleatorio a
cualquier imagen.
Los reproductores de CD-Vídeo existentes pueden asimilarse a este nivel y se le
denomina LINEAL
NIVEL 1
Reproductores de videodiscos que pueden ser controlados desde el mando a
distancia con otros periféricos como el lápiz óptico. A este nivel se le denomina
Acceso Aleatorio Rápido donde el usuario puede seleccionar una imagen o secuencia
cualquiera.
NIVEL 2
Reproductores de videodiscos provistos de sistemas de programación y funcionan
independientemente de un ordenador, reciben el nombre de “Branching” o
“Ramificación”, su mayor ventaja radica en reunir en un equipo compacto las tareas
del ordenador y el video disco.
NIVEL 3
Sistemas de video interactivo formados por un reproductor de videodiscos
controlados desde un ordenador, se le denomina “Computer-video Interface”, el
ordenador no se limita a controlar el videodisco sino que aporta información, genera
gráficos y textos.
NIVEL 4
Sistema de video interactivo que se enriquece con la incorporación de diferentes
periféricos que permiten la conexión con otros sistemas externos como la base de
datos, telecomunicación, etc., y se le denomina “What Next” o “Qué más”, nivel que
amplía el campo tecnológico a límites insospechados.
En general, un ordenador es un elemento del sistema, explique correctamente que aporta al video
interactivo:
Acoge multitud de posibles configuraciones que incluyen desde sencillos

equipamientos de video hasta complejos sistemas integrados por equipos de video,
ordenadores, periféricos, etc.
Son capaces de atraer mejor la atención del usuarios
La persona es un actor más que se involucra en el video e interactúa con él.
Permite realizar análisis sobre la forma de interactuar el usuario con el video.
Es de gran efectividad para el aprendizaje.
Explique correctamente los siguientes puntos: Presentaciones multimedia, utilización de presentaciones

multimedia, diseñando los contenidos de una presentación.
Las presentaciones multimedia tratan de unificar todos los recursos en un único

interface, donde el dispositivo incluye un ordenador multimedia (PCM) permitiendo
reproducir textos, gráficos, fotografías, secuencias vídeo y sonidos.
En el diseño de las pantallas existen dos tareas que afrontar, una es el diseño
estético para el que se recomienda cualquier obra tradicional sobre la sintaxis de la
imagen, y otra es el aprovechamiento de la escasa capacidad informativa, en lo que a
cantidad se refiere de la pantalla proyectada.
Explique correctamente que es un Hipertexto, su diseño y desarrollo.
El hipertexto es fundamentalmente un programa informativo, donde la mayoría de

libros son utilizados como material complementario de lectura y podrían ser
diseñados como hipertextos, las ideas claves son: interactivo, adaptado al usuario y
posibilidades de control del ordenador.
Su desarrollo es más un problema de concepción del profesor que de los medios,
existen numerosos lenguajes que permiten preparar rápido textos, la cuestión es
pasar de una concepción lineal de la información, en la que cada fragmento es
precedido por otros y a su vez precede a otros, hacia una concepción fragmentada,
en la que el sujeto navega escogiendo únicamente bloques que correspondan a sus
necesidades.
Conclusión:
Es necesario tener un concepto amplio de multimedia identificando sus componentes
imágenes, texto, sonido, animación, video para su integración en un website. El
conocimiento de las características de la multimedia como interactividad, ramificación,
transparencia y navegación nos brinda una perspectiva más amplia la cual nos puede
ayudar con el producto de multimedia final. La multimedia requiere de equipos de
hardware con una capacidad óptima para su funcionamiento, estos quipos son
bastantes costosos. Existen metodologías de procedimientos para desarrollar una
aplicación en multimedia, los cuales debemos seguir para un mejor producto final.
Una presentación multimedia nos brinda múltiples beneficios en el despliegue de la
información, inclusive podemos utilizar nuestro material existente para integrarla.
Las aplicaciones en multimedia pueden ser implementadas en diferentes áreas y nos
ayudan a brindar una apariencia decorosa. Existen una amplia gama de herramientas
de dibujo, pintura, edición de imágenes, edición de sonido, herramientas CAD y dibujo
3D, las cuales tienen diferentes características y facilidades.

SEMANA 5 ACT. 4 Sistemas Multimedia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SEMANA 5 ACT. 4 Sistemas Multimedia

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

SEMANA 5 ACT. 4 Sistemas Multimedia

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Ciudadana de NL

Actividad 4: Trabajo de Investigación.

Nombre completo del alumno(a): CAROLINA DONEZ ESCOBAR

Multimedia es un término que procede de la lengua inglesa y que refiere a aquello

El término "Multimedia" ha sido aplicado a diferentes tipos de actuaciones educativas o procesos

Programa Multimedia de Educación Abierta.

Paquetes (cursos) multimedia de autoaprendizaje

Un sistema multimedia del hoy, es capaz de presentar información textual, sonora y

Explique correctamente a que se refiere el término Interactividad:

El término interactividad se utiliza para referirnos a la relación de participación entre

Medio de comunicación que proporciona imágenes video, pero contra lo que es

Explique que es la videocinta.

Es una alternativa al videodisco como suministrador de información en el vídeo

Explique correctamente los Niveles de Interactividad de Nebraska:

Acoge multitud de posibles configuraciones que incluyen desde sencillos

Explique correctamente los siguientes puntos: Presentaciones multimedia, utilización de presentaciones

Las presentaciones multimedia tratan de unificar todos los recursos en un único

El hipertexto es fundamentalmente un programa informativo, donde la mayoría de

También podría gustarte