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    Planeacion TRM

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    Manuel Santiago
    Este documento presenta el formato de planeación de una actividad de terapia ocupacional para entrenar la transferencia de Natalia de silla de ruedas a cama y viceversa. La actividad se llevará a cabo usando una tabla de transferencias y con apoyo mínimo de un cuidador. El objetivo es fortalecer los músculos de Natalia y favorecer su independencia funcional a través del aprendizaje y uso progresivo de la tabla de transferencias.

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    Manuel Santiago
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    Este documento presenta el formato de planeación de una actividad de terapia ocupacional para entrenar la transferencia de Natalia de silla de ruedas a cama y viceversa. La actividad se llevará a cabo usando una tabla de transferencias y con apoyo mínimo de un cuidador. El objetivo es fortalecer los músculos de Natalia y favorecer su independencia funcional a través del aprendizaje y uso progresivo de la tabla de transferencias.

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    PLANEACION TRM

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    Este documento presenta el formato de planeación de una actividad de terapia ocupacional para entrenar la transferencia de Natalia de silla de ruedas a cama y viceversa. La actividad se llevará a cabo usando una tabla de transferencias y con apoyo mínimo de un cuidador. El objetivo es fortalecer los músculos de Natalia y favorecer su independencia funcional a través del aprendizaje y uso progresivo de la tabla de transferencias.

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    Danna Santini, Angelica Ospina, Manuel Zorrilla

    FORMATO PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES TERAPIA OCUPACIONAL

    NOMBRE DEL USUARIO: Natalia


    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Transferencia
    TIPO DE ACTIVIDAD: MATERIALES: INTEGRANTES:
     Motora - Tabla de transferencia  Usuaria
     Propósito/basada en la ocupación  Terapeuta
     Enfermera de usuaria
    SERVICIO: Terapia Ocupacional FECHA: 22/09/2021
    HORA: 2:30 pm

    OBJETIVO OBJETIVOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MODALIDAD/TÉCNICAS/ RESULTADO/EVOLUCION DE LA


    GENERAL ESPECÍFICOS ESTRATEGIAS ACTIVIDAD
    Favorecer el -Fortalecer los Propósito: Se relaciona con Técnicas biomecánicas ● Se observa que Natalia tiene un
    entrenamiento de músculos de tronco y actividades como medio. ● Simplificación de tareas: Se buen uso de la tabla de
    transferencia en 6 MMSS por medio de Basada en la ocupación: aplica esta estrategia con el fin transferencias, sin embargo, aún
    meses para la movilizaciones activas directamente la ocupación o la de reducir la cantidad de energía se nota debilidad muscular para
    movilidad con demandas de actividad de la ocupación. y esfuerzo requeridos para la poder soportar el peso de su
    funcional. fuerza y resistencia realización de transferencias. propio cuerpo lo que hace que
    1. Se saluda al paciente al entrar ● Manejo de cargas: Esta durante la transferencia pierda el
    para que logre llegar a
    al domicilio. estrategia se pone en práctica equilibrio y se vaya hacia
    un grado 3 de push-up
    2. Luego se le informara lo que para que Natalia tenga control adelante, por lo que requiere
    y logre iniciar la se va a realizar en la sesión y de su propio peso corporal. observación constante y del
    ejecución de el propósito de la misma. apoyo de otra persona para
    transferencia. 3. Vamos a comentarle que se Actividades. realizar esta actividad y evitar
    van a realizar trasferencias: ● Está enfocada a la transferencia caídas.
    - Favorecer la postura
    silla-cama, cama-silla, silla- de la usuaria de la silla de a la
    a través de actividades inodoro, inodoro-silla, silla- cama, de la silla de ruedas a la
    donde se implemente silla inodoro, silla de baño- silla de la ducha y a cama, y por
    el control motor para silla. último pasar de la silla de ruedas
    la estabilidad y evitar 4. Luego se le mostrara la tabla al inodoro.
    lesiones durante las
    Danna Santini, Angelica Ospina, Manuel Zorrilla

    transferencias. de trasferencia una


    herramienta que nos ayuda
    con la trasferencia y su uso:
    Toma la tabla, con ayuda de
    las manos levanta el
    miembro inferior de un lado
    para insertar la tabla y la
    empuja hasta que quede
    sentada en ella, ya en esa
    posición haciendo push-up se
    va a movilizar a la cama,
    silla, inodoro o silla de baño.
    5. Se le comentará a la persona
    que hará las trasferencias con
    un mínimo apoyo de
    cuidador.
    6. Se preguntará si tiene alguna
    duda con respecto a lo
    anterior, si es así se
    responderán sus inquietudes,
    si no se pasara a la primera
    transferencia.
    7. Primero vamos a realizar
    silla-cama, cama-silla, así
    que vamos a dirigirnos a su
    cuarto.
    8. Luego se realizará silla-
    inodoro, inodoro-silla.
    9. Y para terminar silla-silla de
    baño, silla de baño-silla.
    10. Finalizada la actividad se le
    explica a la usuaria los
    objetivos cumplidos, sus
    habilidades y lo que se debe
    Danna Santini, Angelica Ospina, Manuel Zorrilla

    mejorar.
    11. Por último, se acuerda la
    fecha de la siguiente sesión.

    MANEJO TERAPÉUTICO
    Se hará la implementación de un producto de apoyo llamado “tabla de transferencias”, esto con el fin de que Natalia pueda
    pasar de la silla de ruedas a la cama, al inodoro, a la silla de baño y viceversa. La sesión se realizará de manera domiciliaria
    donde se mantiene un dialogo de respeto y claro con la usuaria y su enfermera para que haya un vínculo terapéutico y se
    entienda bien el uso de este elemento. Para una clara explicación y observación del desempeño de la usuaria en esta actividad,
    se va a realizar en el cuarto y en el baño de la usuaria. Durante el uso que le da la usuaria a la tabla se le explica cómo se debe
    realizar paso por paso, para evitar posibles caídas o lesiones por un mal movimiento, también se le explica a la enfermera en que
    parte debe estar posicionada para brindarle apoyo a Natalia y que solo se lo de si es totalmente necesario, ya que lo que
    queremos es que ella sea independiente para realizar esta actividad.

    JUSTIFICACION

    En esta actividad el modelo Rehabilitador nos proporciona métodos compensatorios adaptando la técnica para que Natalia tenga
    una mayor independencia en las trasferencias, además con el apoyo de la biomecánica del movimiento (fortaleciendo MMSS) y
    la correcta selección del dispositivo de asistencia (la tabla de transferencias) se espera que Natalia logre movilizarse en su
    hogar. En el caso de Natalia en primordial el uso del MOHO (León, 2011) para evaluar su área volitiva, además de que es una
    actividad basada en la ocupación (según el Marco de trabajo) clasificada como “movilidad funcional”, perteneciente a las AVD.

    Se toma la decisión de realizar una intervención directa basada en la ocupación orientada al entrenamiento de transferencias
    usando el dispositivo de asistencia “tabla de transferencias” con el fin del aprendizaje y fortalecimiento progresivo de Natalia;
    según Echarte (2020), se encuentra que el entrenamiento ofrece resultados favorables en el grado de independencia de una
    persona con trauma raquimedular en región torácica..

    Referencias

    Echarte, B. (2020). REHABILITACIÓN KINÉSICA EN PACIENTE CON DIAGNÓSTICO DE LESIÓN

    MEDULAR COMPLETA NIVEL T11. ETAPA CRÓNICA. Universidad Isalud.


    Danna Santini, Angelica Ospina, Manuel Zorrilla

    http://190.210.72.90/xmlui/bitstream/handle/123456789/480/TFK615.82%20Ec18.pdf?

    sequence=1&isAllowed=y

    León, J. (2011). TERAPIA OCUPACIONAL EN LESIÓN MÉDULAR. Universidad de Zaragoza.

    https://zaguan.unizar.es/record/7769/files/TAZ-TFG-2012-425.pdf

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