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    TG Psicoanalítico y Transaccional

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    Elizabeth Lopez
    El documento presenta una tabla informativa sobre los modelos teóricos de terapia de grupo (TG) abordados en la unidad, específicamente el modelo psicoanalítico y el modelo transaccional. Para cada modelo, se describen sus precursores, principios y conceptos básicos, procedimientos y técnicas utilizadas, y el rol del terapeuta.

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    El documento presenta una tabla informativa sobre los modelos teóricos de terapia de grupo (TG) abordados en la unidad, específicamente el modelo psicoanalítico y el modelo transaccional. Para cada modelo, se describen sus precursores, principios y conceptos básicos, procedimientos y técnicas utilizadas, y el rol del terapeuta.

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    TG psicoanalítico y transaccional

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    El documento presenta una tabla informativa sobre los modelos teóricos de terapia de grupo (TG) abordados en la unidad, específicamente el modelo psicoanalítico y el modelo transaccional. Para cada modelo, se describen sus precursores, principios y conceptos básicos, procedimientos y técnicas utilizadas, y el rol del terapeuta.

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    de 5

    PRESENTACIÓN

    Escuela de psicología
    MATERIA
    Terapia dinámica y grupo
    CARRERA
    PSICOLOGÍA EDUCATIVA
    TEMA
    Tarea 5
    NOMBRE
    ELIZABETH ANTONIA OZORIA LÓPEZ
    MATRICULA
    100023007
    FACILITADORA
    Erika Valdez, M.A. 
    Modalidad
    Virtual
    FECHA
    18\02\2022

    NAGUA, REPÚBLICA DOMINICANA


    1. Elabora una tabla informativa sobre los modelos teóricos de TG vistos en
    la unidad (psicoanalítico y transaccional) en el que señales de cada uno:

    Precursores Eric Leonard Bernstein.


    Sigmund Freud.
    Principios/conceptos básicos de la El análisis transaccional es una teoría
    teoría humanista de la personalidad, las
    relaciones humanas y la comunicación
    que se aplica en psicoterapia,
    crecimiento personal, educación e
    incluso el ámbito de las organizaciones.
    Inicialmente, era una forma de
    psicoterapia fundada entre los años 50
    y 60 por el médico y psiquiatra Eric
    Berne, un pensador innovador y
    creativo que unió́ ideas de otras
    corrientes (psicoanalítica, cognitiva-
    conductual, fenomenológica, etc.), pero
    este cuerpo teórico y práctico sigue
    vigente en la actualidad y se aplica en
    multitud de contextos.
    Teoría de la personalidad, estado del
    yo, teoría de la asociación social de las
    necesidades básica, teoría del guion de
    la vida.
    Procedimientos y técnicas que utiliza De entre las múltiples variables de
    proceso estudiadas en su relación con
    los resultados, tales como la técnica
    empleada, la personalidad y estilo de
    terapeuta, el encuadre, etc., las
    variables que han demostrado afectar
    más los resultados son las que
    dependen del paciente. En esto no son
    tanto las variables psicopatológicas
    aisladas sino, básicamente, la
    capacidad del paciente, más allá́ de su
    psicopatología, condiciones
    demográficas u otras consideraciones
    contextuales, de establecer con su
    terapeuta una buena pareja de trabajo,
    una buena alianza terapéutica. Este
    descubrimiento apoya la concepción
    diádica de la terapia, según la cual
    todos los fenómenos emergentes en la
    relación terapéutica dependen de
    ambos participantes.
    En este sentido
    Psicoterapia: es el campo al que Eric
    Berne aplicó y desarrolló principalmente
    el AT y en el que han continuado
    muchos de sus seguidores.
    Educación: psicólogos, pedagogos,
    psicopedagogos y profesores aplican el
    AT en su trabajo con alumnos de
    primaria y secundaria o universitarios
    para solucionar problemas de estudio y
    de relación; también, para gestionar
    equipos de profesores y de directores,
    promover proyectos creativos y resolver
    conflictos.
    Organizaciones: el AT ha mostrado su
    efectividad en la gestión de recursos
    humanos para formar en habilidades
    sociales y potenciar el trabajo en
    equipo.
    Para cualquier entidad (empresas,
    órganos administrativos, instituciones,
    ONG), es eficaz en los procesos de
    negociación interna sobre distribución
    de competencias y condiciones
    laborales; al igual que en la negociación
    externa con clientes, proveedores,
    inversores y representantes de
    consumidores y ciudadanos.
    El coaching, desde el AT, se concibe
    como una actividad profesional dentro
    de una relación contractual, el proceso
    de coaching permite a clientes o
    sistemas-cliente desarrollar conciencia,
    opciones, y habilidades para la gestión
    de problemas y el desarrollo personal
    en la vida cotidiana, a través de la
    mejora de sus fortalezas, recursos y
    funcionamiento. Su propósito es
    incrementar la autonomía en relación al
    entorno social, profesional, y cultural.
    Comunicación: a los asesores de
    imagen y responsables de
    comunicación corporativa el AT les
    aporta una herramienta teórica y
    técnica muy práctica para campañas de
    difusión o de respuesta en situaciones
    de crisis.
    Se aplica también en la actividad
    literaria, teatral, cinematográfica,
    televisiva y radiofónica, así́ ocurre en la
    producción, en la elaboración de
    guiones (facilitando la creación de
    tramas, personajes, escenas y
    secuencias), en la dirección y en la
    interpretación.
    De igual modo, a los críticos artísticos
    les proporciona un marco que facilita el
    análisis y la interpretación.
    Rol del terapeuta Tanto en psicoanálisis como en terapia
    psicoanalítica, el terapeuta no le dice al
    paciente como resolver los problemas,
    ni ofrece juicios morales.
    El tratamiento se focaliza en la
    exploración de la mente del paciente y
    los patrones habituales de
    pensamiento.

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