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    Historia 2°. Secuencia 18

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    Pedro Muñoz
    El documento presenta la secuencia 18 de un plan de estudios de historia para el segundo grado de telesecundaria. La secuencia se enfoca en la conquista espiritual de los indígenas en la Nueva España durante el siglo XV y propone cuatro sesiones para analizar las estrategias de evangelización utilizadas por los frailes, los cambios en la vida cotidiana de los indígenas y un debate sobre los puntos a favor y en contra del proceso de evangelización.

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    El documento presenta la secuencia 18 de un plan de estudios de historia para el segundo grado de telesecundaria. La secuencia se enfoca en la conquista espiritual de los indígenas en la Nueva España durante el siglo XV y propone cuatro sesiones para analizar las estrategias de evangelización utilizadas por los frailes, los cambios en la vida cotidiana de los indígenas y un debate sobre los puntos a favor y en contra del proceso de evangelización.

    Descripción original:

    Formato de planeación prellenada Historia II bloque II

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    El documento presenta la secuencia 18 de un plan de estudios de historia para el segundo grado de telesecundaria. La secuencia se enfoca en la conquista espiritual de los indígenas en la Nueva España durante el siglo XV y propone cuatro sesiones para analizar las estrategias de evangelización utilizadas por los frailes, los cambios en la vida cotidiana de los indígenas y un debate sobre los puntos a favor y en contra del proceso de evangelización.

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    El documento presenta la secuencia 18 de un plan de estudios de historia para el segundo grado de telesecundaria. La secuencia se enfoca en la conquista espiritual de los indígenas en la Nueva España durante el siglo XV y propone cuatro sesiones para analizar las estrategias de evangelización utilizadas por los frailes, los cambios en la vida cotidiana de los indígenas y un debate sobre los puntos a favor y en contra del proceso de evangelización.

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    ZONA ESCOLAR No. 12 DE TELESECUNDARIAS JALISCO. ESCUELA “HERMANOS FLORES MAGÓN”. C.C.T. 14DTV0000A. SEGUNDO GRADO.

    CICLO ESCOLAR 2021-2022.


    COMPONENTE CURRICULAR CAMPO ASIGNATURA ENFOQUE
    Formación Académica Exploración y comprensión del cundo natural y social. Historia Desarrollo del pensamiento histórico
    EJE BLOQUE SECUENCIA No. DE SESIONES FECHAS
    Formación del mundo moderno 2. Del mundo prehispánico al mundo novohispano. 18. La conquista espiritual. 4
    APRENDIZAJE ESPERADO INTENCIÓN DIDÁCTICA Tema
    • Identifica ideas, creencias, fiestas, tradiciones y costumbres actuales que tienen su Conocer algunos hechos y acontecimientos que formaron parte del proceso de evangelización de los indígenas de la
    Formación del mundo moderno.
    origen en el periodo virreinal. Nueva España en el siglo XV.

    No. de Fases o etapas, y Recursos y/o Estrategia/instrumento de


    sesión
    Proceso pedagógico (Estrategias, actividades principales…) + Organización Intervención didáctica del docente
    propósitos materiales evaluación formativa
    Para empezar. Pág. 156
    De luz y de sombra. Materiales:
    Reflexionar en torno a las Imágenes de la
    creencias y costumbres evangelización en la
    de los indígenas y los Nueva España,
    frailes, para que cartulinas y hojas
    1
    identifique las diferencias blancas tamaño
    entre ellos. carta.
    Valorar que en la
    actualidad México es un
    país laico.

    Manos a la obra Págs. 157-158


    El proyecto de la primera
    evangelización.
    Recurso audiovisual
    Identifiquen las “En la tierra como
    estrategias que utilizaron en el cielo”
    2 los frailes para Recurso audiovisual “En la tierra como en el cielo” https://www.youtube.com/watch?
    evangelizar a los v=xPDyQK7MtoI Materiales:
    indígenas.
    Identifiquen las
    dificultades que tuvieron
    los frailes para
    evangelizar.
    3 Transformaciones de la Págs. 159-160
    vida cotidiana.

    Comparan la vida de los


    indígenas antes de la
    llegada de los españoles y
    la forma en que fue
    cambiando.
    Analizan de forma grupal
    la transformación de la
    vida de los indígenas.
    Para terminar Pág. 161
    Informa al rey.
    Redactan una carta al rey
    de España para
    informarle el proceso de Materiales:
    evangelización que están Cartulinas,
    llevando a cabo, imágenes de las
    considerando los textos actividades
    4
    informativos que se económicas y vida
    leyeron. cotidiana de la
    Participan en un panel de Nueva España,
    discusión sobre los así como de algunos
    puntos a favor y en funcionarios de la
    contra del proceso de administración
    evangelización en la virreinal
    Nueva España.

    DOCENTE DIRECTOR O ATP (REVISÓ) JULIO CÉSAR GÁNDARA CÁRDENAS


    SUPERVISOR (Vo. Bo.)
    9
    8
    7
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    13
    12
    11
    10
    NP

    Alumnos
    evaluación
    Pautas de

    Identifica las estrategias utilizadas por


    los frailes para evangelizar, las
    dificultades que enfrentaron y las
    reacciones de los indígenas ante el

    Identifica los cambios en la vida de los


    indígenas con la llegada de los
    españoles, respecto a la organización
    territorial, política, económica y
    particularmente en el ámbito religioso.

    Corrige o completa su carta en relación


    con los comentarios de otros equipos.
    Instrumento de evaluación. Secuencia 18. “La Conquista espiritual” Historia 2°.

    Participa durante la clase

    Participa en el panel de discusión. Con


    argumentos sòlidos.

    Portafolio: Carta al rey de España.

    Portafolio: notas para el panel de


    discusión.

    Calificación

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