Revista de Derecho No 25

REVISTA
INSTITUTO DE ESTUDIOS INTERNACIONALES

IDEI-BOLIVIA
Año 2, Nº 25 Febrero de 2012
EDITORIAL
I. Constitución Política del Estado Boliviana y
Derecho Internacional (Art. 14. IV)
 Instrumentos Normativos de Derecho
Internacional (Concordancias)
 Jurisprudencia del Tribunal Constitucional de
Bolivia
 Jurisprudencia de la Corte Interamericana
de Derechos Humanos
 Doctrina Nacional
II. Taller de Análisis:
 La Autonomía de las materias nominadas como Derecho Internacional Público
(Internacional), Privado (Transnacional) y de Integración (Supranacional), por
Oscar Alba S.
 Lo público y lo privado en el debate sobre el derecho internacional, por Sergio R.
Castro.
 Reseña histórica e importancia del derecho internacional público y privado,
por Marianela Salazar
 Interrelacionados y no separados: El Derecho Público y el Privado, por
Stefanie Wesch
III. El IDEI Consulta

¿Sería lógico fusionar el estudio de Derecho Internacional Público y el
Derecho Internacional Privado?
IV. Aportes
Relación histórica - doctrinal de las diferencias entre el Derecho
Internacional Público y el Derecho Internacional Privado, por Oscar Alba S.
COORDINACIÓN:
Guehiza Zeballos G. V. Jurisprudencia, Casos y Prácticas
Sergio R Castro
 Derecho Internacional Público
EQUIPO EDITORIAL:
Oscar Alba  Derecho Internacional Privado
Amparo Cordero
Sergio Castro
Yoseland Cesar
VI. Información del IDEI
Jorge Encinas
Luis Inarra Plan Global de Derecho Internacional Privado.
Daniel Mena
Gricelda Nieva Autonomía de la enseñanza del Plan Global de Estudios
Ramiro Orias Derecho Internacional Público y Derecho Internacional Privado
Marco A. Soza
Oswaldo Ulloa Derecho Internacional Privado
Guehiza Zeballos
En: Taller de Análisis En: Información IDEI

REVISTA
IDEI-BOLIVIA Editorial
EDITORIAL
Uno de los esfuerzos constantes del Instituto de Estudios
Internacionales de Bolivia (IDEI), radica en la coordinación para la enseñanza
del Derecho Internacional, que a través de reuniones periódicas (efectuadas los
dos últimos años) de docentes en ejercicio de diferentes universidades públicas
y privadas del país, generaron los contenidos unificados de las asignaturas de
Derecho Internacional Público (DIP) y Derecho Internacional Privado (DIPr),
expresados en “Planes Globales” de enseñanza que partiendo de normas
nacionales del Sistema de la Universidad Pública, de Resoluciones de
Organizaciones Internacionales o de propuestas como la europea de Bolonia y
mediante la interacción docente, produjeron contenidos actualizados en dichas
materias. Los planes globales asumen nuestra experiencia y nuestras
propuestas, por lo que consideramos adecuado publicarlos, así en este número,
en la sección de información institucional, publicamos el Plan Global de
Estudios de Derecho Internacional Público para la gestión 2012, con la
esperanza de que sea útil para los profesores de Derecho del país que aún no
forman parte del Programa de Apoyo a la Docencia del Instituto, igualmente en
los siguientes números publicaremos los planes globales de las materias que
forman parte de nuestras actividades de enseñanza.
En este número, el Taller de Análisis, refleja la preocupación generada
por la propuesta de alguna comisión de una Universidad de Bolivia, pues nos
informaron que se propuso la unificación de las asignaturas de Derecho
Internacional Público (DIP) y Derecho Internacional Privado (DIPr). Con la
intención de fundamentar adecuadamente la separación académica,
encargamos la reflexión sobre sus respectivas autonomías didácticas a los
miembros del taller de análisis; además en el mismo sentido incluimos en la
sección “aportes” una compilación histórico – doctrinal del tema realizada por
Oscar Alba, esperamos que por el momento ayude a fundamentar la autonomía
didáctica de ambas materias.
Además de incluir la sección dedicada a la Constitución y el Derecho
Internacional, tenemos el agrado de informarles que en el siguiente número de
la revista, se reiniciará la publicación de la sección de Defensa y Fuerzas
Armadas del cono sur, puesto que las partes en el convenio reiniciaron los
envíos del mismo.
Finalmente el Instituto agradece a la Anna A. Allen Lic en RR.II de la
Universidad de Louisiana por el compromiso y profesionalismo con el que
colaboró al Instituto durante su estadía en nuestra institución, con la seguridad
de que en su condición de Asociada Internacional, continuará colaborando en
nuestras actividades (OEAS).
*****
REVISTA
IDEI-BOLIVIA Constitución Política del Estado y el Derecho Internacional
Constitución Política del Estado y los

Instrumentos de Derecho
Internacional
La presente sección tiene por objeto relacionar la Constitución con
las fuentes del Derecho Internacional (Convenciones,
jurisprudencia y doctrina) a las que se encuentra vinculadas por
intermedio de sus artículos 256 y 410 donde en un caso el derecho
internacional de los derechos humanos y el derecho comunitario se
ubican en el bloque de constitucionalidad y en el otro, el resto de
los tratados internacionales, en un nivel intermedio entre la norma
suprema y las leyes. Este trabajo, creemos que constituye un
aporte en el avance y comprensión del derecho en Bolivia en
cuanto permite aclarar la validez de sus normas, su alcance, su
eficacia y sobre todo su interpretación en un sentido sistémico, es
decir, en un sentido ordenado y estructurado, donde el derecho
interno se vincula con el derecho internacional.
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CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

TÍTULO II
DERECHOS FUNDAMENTALES Y GARANTÍAS
CAPÍTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 14.
IV. En el ejercicio de los derechos, nadie será obligado a hacer lo que la Constitución y
las leyes no manden, ni a privarse de lo que éstas no prohíban.
 Concordante con el artículo 20 de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

 Concordante con el artículo 40 de la Convención sobre los Derechos del Niño.
 Concordante con el artículo 18 de la Convención Internacional sobre la protección de
los derechos de todos los trabajadores migratorios y de sus familiares.
 Concordante con el artículo 21 del Estatuto del Tribunal Internacional para el
enjuiciamiento de los presuntos responsables de violaciones graves del derecho
internacional humanitario cometidas en el territorio de la ex Yugoslavia desde 1991.
INSTRUMENTOS NORMATIVOS DEL DERECHO INTERNACIONAL
 Declaración Universal de Derechos Humanos1

Artículo 20
2. Nadie podrá ser obligado a pertenecer a una asociación.
 Convención sobre los Derechos del Niño2
Artículo 40
2. Con este fin, y habida cuenta de las disposiciones pertinentes de los instrumentos
internacionales, los Estados Partes garantizarán, en particular: b) Que a todo niño del
que se alegue que ha infringido las leyes penales o a quien se acuse de haber infringido
esas leyes se le garantice, por lo menos, lo siguiente:
iv) Que no será obligado a prestar testimonio o a declararse culpable, que podrá
interrogar o hacer que se interrogue a testigos de cargo y obtener la participación y el
interrogatorio de testigos de descargo en condiciones de igualdad.
1
Aprobada y proclamada por la Asamblea General en su resolución 217 A (III), de 10 de diciembre
de 1948
2
Aprobada y abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en su resolución 44/25, de
20 de noviembre de 1989Entrada en vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el
artículo 49
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 Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los

trabajadores migratorios y de sus familiares3
Artículo 18
3. Durante el proceso, todo trabajador migratorio o familiar suyo acusado de un delito
tendrá derecho a las siguientes garantías mínimas:
g) A no ser obligado a declarar contra sí mismo ni a confesarse culpable.
Estatuto del Tribunal Internacional para el enjuiciamiento de los presuntos

responsables de violaciones graves del derecho internacional humanitario cometidas
en el territorio de la ex Yugoslavia desde 1991 (Tribunal Internacional para la ex
Yugoslavia)4
Artículo 21
Derechos del acusado.
4. El acusado, en la sustanciación de cualquier cargo que se le impute conforme al
presente Estatuto, tendrá derecho, en condición de plena igualdad, a las siguientes
garantías mínimas:
g) A no ser obligado a declarar contra sí mismo ni a confesarse culpable.
JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

DE BOLIVIA
"…La Ley de Referéndum Revocatorio de Mandato Popular impugnada, desconoce y

vulnera el derecho al libre desarrollo de la personalidad, consagrado por el art. 32 de la
CPE abrog, que dispone: “Nadie será obligado a hacer lo que la Constitución y las leyes
no manden, ni a privarse de lo que ellas no prohíban”, según la doctrina constitucional,
ese derecho consiste en: “la capacidad que tiene toda persona para desarrollarse en la
vida libremente exento de toda injerencia o intromisión, hacer todo lo que considere
necesario para su vida: deriva del valor supremo de la dignidad humana y del derecho a
la libertad”; en ese contexto, siendo la revocatoria de mandato un instituto de la
democracia participativa a través del cual los ciudadanos y ciudadanas retiran la
confianza depositada en sus mandatarios o representantes revocándoles el mandato
conferido en las elecciones, la convocatoria debe ser efectuada por la decisión libre de
los ciudadanos y ciudadanas que otorgaron el mandato; en el caso presente, sin existir la
petición de los ciudadanos, es el Órgano Legislativo el que convoca a un referéndum
revocatorio mediante la Ley cuya inconstitucionalidad hoy se demanda, por cuanto sin
respetar la libre determinación de los ciudadanos y ciudadanas, se impone el ejercicio
3
Aprobada por la Asamblea General en su resolución 45/158,de 18 de diciembre de 1990 (no está
en vigor)
4
Aprobado por el Consejo de Seguridad en su resolución 827 (1993)de 25 de mayo de
1993Modificado por las resoluciones del Consejo de Seguridad 1166(1998), de 13 de mayo de
1998, 1329 (2000), de 30 de noviembrede 2000, 1411 (2002), de 17 de mayo de 2002, y 1431
(2002)de 14 de agosto de 2002.
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del referéndum revocatorio, vulnerando su derecho a la libre determinación. Asimismo,

destaca que el sufragio constituye por un lado un derecho, es una capacidad y potestad
del ciudadano para concurrir al proceso de conformación de los órganos del poder
constituido, pero también es una obligación del ciudadano para con el Estado,
sancionándole en caso de inconcurrencia, en ese marco, los ciudadanos y ciudadanas
están obligados a concurrir al referéndum revocatorio de mandato a expresar su opción
política, aún en contra de su voluntad sin que ello esté expresamente previsto en la
Constitución Política del Estado, lo que desconoce la norma prevista en el art. 32 de la
Ley Fundamental abrog…."
Tribunal Constitucional de Bolivia:

Fragmento del Auto Constitucional 0287/2010-CA de 8 junio de 2010
JURISPRUDENCIA DE LA CORTE INTERAMERICANADE DERECHOS HUMANOS
“23. Según el artículo 62.2 de la Convención, la aceptación, por un Estado Parte, de

la competencia contenciosa de la Corte Interamericana, puede ser efectuada en cuatro
modalidades, a saber: a) incondicionalmente; b) bajo condición de reciprocidad; c) por
un plazo determinado; y d) para casos específicos. Son éstas, y tan sólo éstas, las
modalidades de aceptación de la competencia contenciosa de la Corte Interamericana
previstas y autorizadas por el artículo 62.2 de la Convención, que no autoriza a los
Estados Partes interponer cualesquiera otras condiciones o restricciones (numerus
clausus).
24.En mi entendimiento, no se puede sostener, en esta materia, que lo que no está

prohibido, está permitido. Esta postura equivaldría a la actitud tradicional - y superada -
del laisser-faire, laisser-passer, es propia de un ordenamiento jurídico internacional
fragmentado por el subjetivismo estatal voluntarista, que en la historia del Derecho ha
favorecido ineluctablemente los más poderosos. Ubisocietas, ibijus... En este inicio del
siglo XXI, en un ordenamiento jurídico internacional en que se busca afirmar valores
comunes superiores, en medio a consideraciones de ordre public internacional, como en
el dominio del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, es precisamente la
lógica inversa la que debe imponerse: lo que no está permitido, está prohibido.
25.Si estamos realmente dispuestos a extraer las lecciones de la evolución del Derecho
Internacional en el mundo convulsionado a lo largo del siglo XX, si pretendemos tener
presentes los esfuerzos de las generaciones pasadas por construir un mundo más
ecuánime y justo, si creemos que las mismas normas, principios y criterios deben
aplicarse a todos los Estados (jurídicamente iguales a pesar de las disparidades fácticas),
y si nos disponemos realmente a impulsar los ideales de los verdaderos
jusinternacionalistas que nos precedieron, - no podemos convalidar una práctica
internacional que se ha curvado ante el voluntarismo estatal, que ha traicionado el
espíritu y propósito de la cláusula facultativa de la jurisdicción obligatoria, - a punto de
desnaturalizarla por completo, - y que ha conllevado a la perpetuación de un mundo
fragmentado en unidades estatales que se estiman árbitros finales del alcance de las
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obligaciones internacionales contraídas, al mismo tiempo en que no parecen

verdaderamente creer en lo que han aceptado: la justicia internacional.
26.No toda práctica se consustancia en costumbre de modo a conformar el derecho

internacional general, por cuanto una determinada práctica puede no estar conforme al
Derecho (ex injuria jus non oritur). Así, no es función del jurista simplemente tomar nota
de la práctica de los Estados, sino más bien decir cuál es el Derecho. Desde la obra
clásica de H. Grotius en el siglo XVII, hay toda una corriente del pensamiento
jusinternacionalista que concibe el derecho internacional como un ordenamiento
jurídico dotado de valor propio o intrínseco (y por lo tanto superior a un derecho
simplemente "voluntario"), - como bien lo recuerda H. Accioly , - por cuanto deriva su
autoridad de ciertos principios de sana razón (estdictatumrectaerationis)”.
Corte Interamericana de Derechos Humanos:

Caso Benjamin y otros Vs. Trinidad y Tobago. Sentencia de 1 de septiembre de 2001.
DOCTRINA NACIONAL
§ Una de las cualidades de todo ordenamiento jurídico se encuentra en el principio “lo
que no está prohibido, está permitido”, donde el mismo Kelsen expresó que dicha
cualidad inmersa en los sistemas jurídicos hace de éstos sistemas completos
(completitud)5, posibilitando de ese modo que el alcance de las normas jurídicas no
regulen solamente aquellos actos que están prohibidos o que son obligatorios para las
personas (expresados en las normas jurídicas), sino también, a aquellos actos que están
permitidos tácitamente en las disposiciones normativas (LGIZ).
§ Esta disposición es una de las más significativas en resguardo de la libertad individual o

personal, puesto que incluye el criterio del derecho público, en sentido de que los
ciudadanos solo se hallan obligados por las normas imperativas que expresan el orden
público (derecho objetivo), orden que también resguarda la libertad de acción individual
(derecho subjetivo) o facultad de obrar en todos las acciones materiales que no se
hallen prohibidas o restringidas por aquel orden público socio políticamente concebido.
(OEAS).
******
5
Término utilizado por Kelsen, traducido y así comprendido por Albert Calsamiglia, al cual me
adhiero, que también es entendido comúnmente entre los juristas como “completitud”.(ver.
Calsamiglia, Albert. Kelsen y la crisis de la ciencia jurídica. Ed Ariel. Barcelona. 1978. Págs. 110-
126)
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IDEI-BOLIVIA Taller de Análisis
Taller de Análisis
Los artículos publicados en esta sección son parte de los
documentos que se generan en el Taller sobre la Nueva
Normatividad en Bolivia desarrollado por los asociados y amigos
académicos del Instituto, dicho taller tiene como objetivo analizar la
nueva legislación nacional, resoluciones y jurisprudencia
internacionales, así como hechos trascendentales en el marco del
estado del arte del derecho en Bolivia y del Derecho Internacional.
En el presente número les presentamos artículos referidos a la

Naturaleza y autonomía científica y didáctica del Derecho
Internacional Público, Derecho Internacional Privado y Derecho de
Integración.
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LA AUTONOMÍA DE LAS MATERIAS NOMINADAS COMO

DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO (INTERNACIONAL),
PRIVADO (TRANSNACIONAL) Y DE INTEGRACIÓN
(SUPRANACIONAL).
Oscar Alba S.
Es importante reflexionar sobre el “ser”, la esencia y substancia de las cosas materiales o
ideales, en este caso sobre el ser del Derecho y sus expresiones o proyectos1 expresados
en este artículo como Derecho Internacional Público, el Derecho Internacional Privado y
el Derecho de Integración2, esa reflexión nos permitiría valorizar académicamente a esas
materias y su rol. Asumimos que la descripción sustancial es posible desde los
fenómenos que caracterizan al derecho en general y a estas materias en particular, es
decir a través de conceptos que describen fenómenos constatables empíricamente y de
manera constante en el tiempo y el espacio, como ocurre con los relativos a la
naturaleza y forma de los sujetos de cada “derecho”, las relaciones jurídicas entre esos
sujetos (objeto), las características de sus fuentes en relación a la función o funciones
que cumple cada uno de estos campos o materias en la realidad o ante el todo social.
Si el derecho es una disciplina normativa que desde una perspectiva sistémica prohíbe,
obliga o permite3 que los individuos asuman determinados comportamientos. Las
personas naturales y jurídicas que se hallan dentro el alcance de cada una de las
materias del derecho, se hallan sujetas (o no) al cumplimiento de ciertas obligaciones
y/o tienen la facultad de obrar (o no hacerlo) o la potestad de mandar o dirigir a
conjunto o parte de la sociedad, de cierto modo, entonces corresponde precisar cómo
ocurre esto en el ámbito genéricamente denominado o conocido como “derecho
Internacional”, este razonamiento permitirá identificar la autonomía de cada parte o
materia sea esta inter, trans o supranacional, tanto en el conocimiento que expresa
como en la forma en que se debe trasmitir.
En el Derecho Internacional y por su rol dentro el sistema jurídico, se identifica
primigenia y normativamente a sus sujetos4 como Estados y Organizaciones
Interestatales o Intergubernamentales en su naturaleza de entes ideales del Derecho
Público como se constata en diferentes instrumentos jurídicos internacionales5. En el
Derecho Internacional Privado (transnacional), los sujetos son las personas naturales
(biológicas) y jurídicas (ideales) de Derecho Privado, entendiendo este como un
1
Desde algunas reflexiones filosóficas como la de Habermas, el derecho y sus materias o campos
no son más que proyectos de época que pueden ser exitosos o fallidos.
2
En ensayos anteriores, demostramos que estas materias deben ser conocidas como Derecho
Internacional (el Público), Derecho Transnacional (el Privado) y Derecho Supranacional (el de
Integración), Ver Oscar Alba en “La Globalización: Posibilidades de Tratamiento Constitucional y
Legal en el Estado Boliviano” en “Las Reformas al Estado” Instituto de Estudios Internacionales –
AECI, 2007, Cochabamba, Bolivia.
3
Seguramente hoy podemos coincidir en la obligación moral y política de construir participativa y
democráticamente esas normas.
4
El sujeto en adelante, debe entenderse como aquel ente biológico o ideal que en una
determinada materia o campo jurídico, se halla protegido, facultado, obligado o a quien se
prohíbe realizar algún tipo de acto, conducta o comportamiento.
5
Como todos conocen se verifican en la Carta de la ONU, de la OEA y en todos aquellos
instrumentos jurídicos que sujetan a derechos u obligaciones a estas instituciones.
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“derecho subjetivo” que los particulares reclaman para su aplicación en otro estado, su
territorio y según las propias reglas del estado requerido6, entendiendo que en esta
materia y como correlato de Derecho Civil, que el Estado puede actuar también como
sujeto u obligado en igualdad de condiciones con los particulares, en la búsqueda de la
ejecución de negocios que beneficien a ambas partes a diferencia de lo que ocurre en
Derecho Público donde la pretensión imperativa, permite la construcción de
obligaciones que son de “derecho objetivo”, procurando eliminar el arbitrio de los
sujetos de este campo. El Derecho de Integración debe caracterizarse por una clara
presencia de instituciones supranacionales, es decir dotadas de poder político y jurídico
suficiente como para dirigir de manera distinta a las personas naturales y jurídicas,
públicas y privadas que se hallan bajo sus competencias, trabajando entonces desde la
supra estatalidad.
El comportamiento de los sujetos o actores en sus respectivos campos, permite
identificar el objeto de la regulación jurídica, que en el caso del Derecho Internacional, y
dada la relevancia empírica que le dan los actos de los estados, tendría especialmente
que ver con: a) la actividad política interestatal (vgr. El derecho a la paz y la guerra), b) la
actividad estatal humanitaria y de derechos humanos (vgr. Los derechos unversales), c)
la actividad económica (La construcción de reglas públicas que rijan el comercio y las
finanzas interestatales), siendo otros temas -de acuerdo a las perspectivas seculares- de
menor relevancia en esta materia. En el derecho transnacional, hoy se exige el
desarrollo de temas como: a) la legislación migratoria, en muchos casos aunque no
formalmente reconocidos “el derecho de los extranjeros”, b) la contratación
internacional de comercial, industrial, financiera, c) los derechos subjetivos de las
empresas o personas jurídicas transnacionales. El derecho de integración debe re
expresarse el “re-conocimiento” cultural y político de la sociedad internacional vía la
construcción de instituciones que configuren una comunidad con derechos y
obligaciones claras y protegidos desde esas instituciones.
Finalmente en los tres ámbitos (inter, trans y supra), corresponde estudiar y aplicar de
manera diferenciada los derechos, obligaciones, atribuciones, potestades y
competencias de los sujetos y de las instituciones que accionan a su amparo, puesto que
esto permite la eficiencia y eficacia en su aplicación, diferenciando lo que son las fuentes
propias del derecho internacional (tratados, costumbre, principios generales), las del
derecho transnacional (constituciones, leyes, resoluciones administrativas) en el marco
del bloque de constitucionalidad y del derecho supranacional (decisiones, resoluciones,
directrices) en el marco de las instituciones internacionales supranacionales.
Entonces si existen notorias diferencias en los sujetos, la forma en que se configuran las
relaciones (derechos y obligaciones) jurídicas y el rol que cada una de estas materias o
campos de actuación del derecho se configuran, está más que justificada la autonomía
didáctica o de enseñanza de cada una.
*********
6
Como se constata en las necesidades y actuaciones de las personas de derecho privado, que
reclaman judicial y administrativamente la aplicación del derecho extranjero dentro o fuera de
Bolivia.
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LO PÚBLICO Y LO PRIVADO EN EL DEBATE

SOBRE EL DERECHO INTERNACIONAL
Sergio R. Castro
En el trasfondo de este trabajo intentaremos explicar la separación en el

estudio del derecho internacional público y el derecho internacional privado
tomando como base la teoría del derecho usando como análisis sistémico la
teoría de los campos de Bourdieu, asumiendo tangencialmente la teoría de la
legalidad kantiana. El punto de la separación del estudio de lo público y lo
privado puede enfocarse desde varias perspectivas, en algunos casos más
tendentes a lo privado y en otras a lo público, en algunos casos más a filosofía
y en otros más relativos a la económica, elegimos la teoría de los sistemas y la
teoría kantiana de la legalidad primero por su pertinencia fuerte hacia el
derecho y segundo, por su ductilidad al momento de describir su objeto de
estudio.
En primer lugar, ya desde el derecho romano la separación entre derecho

público y derecho privado estaba bastante clara, es más, la necesidad de su
separación ha sido uno de los argumentos por los cuales desde el siglo XII los
glosadores, gobernantes y burgueses habían impulsado su resurgimiento; la
separación entre el ius y el lex entonces, como elemento para superar la
atomización del poder y la inviabilidad del comercio internacional en el
feudalismo resultaba primordial, y esa separación estaba ya expresada en el
derecho romano; a partir de aquí, si pensamos en lo público y lo privado como
campos del sistema jurídico, tendríamos que asumir que, la tradición
romanista constituye como el capital del campo, el cual determina, de un
modo u otro el habitus por el cual el campo se desarrolla; asimismo, el derecho
público asume una construcción basada en el derecho objetivo, imperativo y
coercitivo, mientras que el derecho privado asume una lógica contractualista
como derecho subjetivo, determinando una sustancia efectivamente diferente
entre ambas. Luego de la sociedad convencional, esta tradición fuertemente
arraigada ha sido complementada e incluida a los desarrollos del Estado
contemporáneo, explicado sustancialmente con la teoría de la libertad
Kantiana.
La libertad, entendida como un concepto tracendental que expresa el

imperativo categórico del deber matizado con la práctica individual que implica
el entendimiento del sujeto de su ámbito propio de acción con límites en el
resto de los ámbitos de acción de los otros individuos, se describe que, la
voluntad individual antes del Estado se restringe en su construcción, pasando
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de ser una voluntad plena en arbitrio, lo cual implica el reconocimiento de un

ámbito público que garantiza y desarrolla la libertad colectiva la que, se
interrelaciona constantemente con el orden privado que, en el fondo, existe
por una concesión de libertades de arbitrio a los sujetos en tanto no incumban
al orden público; aquí entonces, el orden público compuesto por obligaciones y
limitaciones coexiste con el orden privado compuesto por un arbitrio
individual, esa coexistencia implica que ambos se explican el uno al otro pero
en el fondo tienen naturalezas jurídicas diferentes, modos de acción y
construcciones distintas. La legalidad en Kant se entiende primero porque, el
derecho no implique cuestiones de carácter moral es decir el ámbito exterior
del sujeto, que impliquen castigo o coerción y que, las motivaciones del
individuo para su cumplimiento son irrelevantes, de este modo, estamos
condicionando la separación entre moral y derecho, además de separar lo
público de lo privado.
En el fondo, entonces desde la tradición jurídica y el desarrollo de la teoría del

derecho encontramos cuestiones trascendentes de una diferente concepción
de la sustancia y el método de lo público y lo privado, sin descontar su
irremediable interrelación y explicación mutua, que seguramente a ratos
propicia una cierta confusión entre los legos de la teoría del derecho y se
asume, la mutua explicación como unicidad en sustancia y método, lo que, en
los sistemas jurídicos entendidos como campos, desde la tradición romanistas
no pueden explicarse y desde la legalidad kantiana asumida en la construcción
de las sociedades contemporáneas tampoco es evidente.
Yendo un poco más a fondo, retomando la posición romanista, el ius Gentium

no podría compararse con las normas imperativas relativas a la construcción
del gobierno romano, habiéndose establecido la separación antes descrita y
además, entendiendo que las instituciones de cuya fuente emergen son
diferentes, además de su espacio de separación; el ius Gentium regula las
relaciones comerciales de los ciudadanos romanos con personas no romanas,
las cuales implicaban un ámbito supranacional de regulación del derecho
privado o subjetivo, derivando a partir de la construcción del Estado
contemporáneo en un campo de resolución de conflictos normativos positivos
y negativos, conflictos jurisdiccionales positivos y negativos en la medida que,
el cosmopolitismo se lo permita y la autonomía de la voluntad no haya
construido una disposición especifica; asimismo ha asumido la construcción de
una lex mercatoria que, a partir de la costumbre regule cuestiones de derecho
subjetivo en una comunidad transnacional y multinacional.
Por su parte, el derecho internacional público tiene su fuente al estado

nacional cuyo nacimiento todos sabemos que es bastante más reciente y que,
asume como elemento esencial a la soberanía estatal contractualmente
entendida para la asunción de obligaciones en el marco de paz y seguridad,
cooperación para el desarrollo y derechos humanos, denotando una
construcción estatal de obligaciones y compromisos encaminados a la
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construcción de una comunidad internacional en el marco de relaciones

reciprocas entre similares y con sistemas de solución de conflictos en forma
pacífica; así que, el sujeto individual participa con prerrogativas especificas en
derechos humanos, siendo estas entendidas como obligaciones y no como
derechos subjetivos de naturaleza similar al arbitrio.
Lo público y lo privado, entonces grosso modo pueden entenderse como

ámbitos del derecho y la sociedad donde, ambas se explican entre si y que se
encuentran en constante tensión, asumiendo que, ambas contemplan
capitales e ideales diferentes, que se reconstruyen a lo largo del tiempo y que,
en la construcción de las sociedad contemporáneas han encontrado una
separación un poco marcada, aunque con limites todavía no puramente
determinados; asimismo, en el derecho internacional podríamos entender que,
la situación de los sujetos y la naturaleza de las normas, con sus métodos de
análisis marcan una diferencia importante, lo que, en el fondo, si lo asumimos
con un espíritu didáctico tendrían que estudiarse por separado.
********
REVISTA
RESEÑA HISTÓRICA E IMPORTANCIA DEL DERECHO

INTERNACIONAL PÚBLICO Y PRIVADO
Marianela Salazar V .
A través del tiempo la forma de relacionarse entre los hombres ha ido evolucionando
construyendo a su vez un camino que permita estrechar los vínculos jurídicos entre
personas que no comparten el mismo territorio, forma de gobierno, lenguaje, cultura
etc. Es así que a mediados del siglo dieciocho la aproximación más cercana al Derecho
Internacional contemporáneo surge con William Blackstone, quien según Santiago
Benadava, reflejaba la opinión predominante de la época cuando describió al derecho
internacional como: ”el derecho de las naciones es un sistema de reglas deducible por la
razón natural y establecido por consenso universal entre los habitante civilizados del
mundo con el fin de resolver todas las dispuestas, regular todas las ceremonias y
cortesías, y de asegurar la observancia del derecho internacional de la justicia y de la
buena fe, en esas relaciones que deben ocurrir frecuentemente entre dos o más Estados
independientes y los individuos pertenecientes a cada uno de ellos”1. Según Santiago
Benadava, para Blackstone los individuos y los Estados eran ambos propiamente sujetos
del derecho de las naciones, no trazó una línea divisoria entre lo que más tarde se
denominó Derecho Internacional Público y Derecho internacional privado. Blackstone
distinguía su derecho de las naciones de otras clases de derecho, no sobre la base de
sujetos sino sobre las fuentes, visualizaba las reglas del derecho de las naciones como
universales, que emanaban de la justicia natural o bien de la práctica de muchos
Estados. Las reglas del derecho interno, en cambio, emanaban solo del Estado.
Según Santiago, en 1789 el filósofo inglés Jeremy Bentham utilizo por primera vez el
término de derecho internacional, clasificando las reglas de acuerdo con los sujetos que
ellas rigen, sustituyendo el término derecho de las naciones por derecho internacional
sin modificar su alcance., No es hasta el siglo diecinueve que la definición positivista del
derecho internacional, divide la misma en derecho internacional público la cual se
aplica a los asuntos internacionales que afectan a los Estado, mientras que el derecho
internacional privado se refiere a asuntos internacionales entre individuos, según
1
Santiago Benadava Abelio León Stejjens, Nuevos Enfoques del Derecho Internacional
vol. 1. Pág. 63.
Obtenido(7/2/2012)http://books.google.com.bo/books?id=zUQ7pu4VcF4C&pg=PA62
&dq=evoluci%C3%B3n+derecho+internacional&hl=es&sa=X&ei=un00TfJcrEsQL67Y3xA
Q&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=evoluci%C3%B3n%20derecho%20internaciona
l&f=false
REVISTA
Santiago esta definición ha tenido un enorme impacto en las modernas concepciones

relativas al individuo y al derecho internacional, que originalmente se enfocaba en los
sujetos, era simplemente el intento de Bentham de proporcionar un modo racional de
explicar que el derecho puede tener diversos sujetos: individuos y estados, y si bien el
derecho puede ser clasificado sobre la base de sus sujetos, en la practica el derecho de
las naciones y el derecho internacional se han preocupado más allá que simplemente de
los derechos de los estados, afirmando que las organizaciones intergubernamentales,
los individuos y las personas jurídicas han adquirido personalidad internacional en
alguna medida.
Como señala Thomas Buergenthal refiriéndose a la aplicabilidad y función del derecho

internacional señala que: “los tribunales internacionales, así como cómo las cortes
nacionales, aplican regularmente las normas del derecho internacional. Sin embargo,
esta aplicación no se limita a procedimientos judiciales. Los estados recurren a esta
normativa en sus relaciones diplomáticas, en sus negociaciones y en la formulación de
sus políticas”2. Ante su importancia doctrinarios y filósofos del derecho han adoptado en
estudiar sus dos perspectivas, por una lado el Público y por el otro Privado,
reconociendo que ambas se distinguen lógicamente por los sujetos que atañen su
estudio.
El derecho internacional desde su avizoramiento el siglo dieciocho, ha procurado

delimitar su alcance, y ha sido primordial en la construcción de relaciones
internacionales más sólidas, su importancia acrecienta consecuentemente con la
globalización y la necesidad de profundizar el estudio de ambas, merece la atención de
los estudiantes de derecho conscientes de su responsabilidad y el rol que ellos
desempeñaran no solo dentro del estado boliviano sino, alrededor de un mundo que
busca estrechar sus relaciones internacionales. Es así que las universidades bolivianas
deben bridar las herramientas adecuadas que permitan a sus egresados desenvolverse
ágilmente en el ámbito nacional e internacional.
*********
2
Buergenthal Thomas y otros, Manual de derecho internacional Público (1994) , Fondo de
Cultura Económica, México, Pág. 17
REVISTA
INTERRELACIONADOS Y NO SEPARADOS:
EL DERECHO PÚBLICO Y EL PRIVADO
Stefanie Wesch*
Aunque, sin duda, para hacerse un abogado consumado es necesario no pecar de

ignorancia con una u otra disciplina del derecho internacional, recientemente
emergieron muchos expertos que sugieren la unificación del derecho privado con el
derecho público. Sin embargo, las dos disciplinas se han manteniendo separadas desde
su inicio. Definitivamente existen segmentos del derecho internacional que
corresponden más al aspecto público, asimismo hay temas que pertenecen más al
ámbito del derecho privado. Propongo en este trabajo que los estudios de derecho
internacional debieran mantener una disgregación clara entre los cursos universitarios
de derecho internacional privado y público para garantizar que ambos componentes
sean entendidos en sus propios contextos.
Por un lado, el derecho internacional público aglutina el derecho de gentes conocido

como ius gentium y el derecho de los tratados y las convenciones internacionales o ius
intergentes. A causa de que, la mayor parte del derecho internacional público tiene
que ver con relaciones y casos correspondientes entre Estados u organizaciones
internacionales que tienen personalidad jurídica, los órdenes públicos y privados se
distinguen fuertemente. Por otro lado, el derecho internacional privado en su
fundamento corresponde a una cuestión del ámbito de competencias jurisdiccionales.
Ulrich Huber en el siglo XVII, diferenció la teoría de conflictos en base a la soberanía
del Estado, quien tendría jurisdicción sobre sus ciudadanos en el extranjero. Según
Huber, su teoría de conflictos estaba relacionada más con el ámbito del derecho
público, entonces corresponde un desafío entre estados soberanos en lugar de
entidades privadas. El desarrollo de la teoría de conflictos al terreno privado era la
obra del estadunidense Joseph Story, era el quien utilizó el concepto de comitas
preliminarmente establecido por Huber, pero interpretándolo de una forma voluntaria
(subjetiva), al contrario a la comprensión de Huber que veía esta noción como ley
natural y pues obligatoria. Siguiendo la aparición de una comunidad de naciones, la
comitas no representa una ley obligatoria ni una complacencia insignificante. El
conflicto de leyes, también corresponde al derecho privado, entonces representa un
instrumento jurídico bien flexible en el ámbito internacional.1
* Lic. en Relaciones Internacional en la Universidad de Hawaii Pacific University.

1
Th.M. de Boer. Living Apart Together: The Relationship Between
Public And Private International Law. 2010. Netherlands International Law Review. Cambridge
University Press.
REVISTA
Después de un periódico corto de convergencia de los dos terrenos jurídicos, la

Primera Guerra Mundial destruyó el sentido de comunidad internacional y este
entorno favoreció al nacionalismo emergente, y con esto, la creencia al desarrollo
escalonado de ambos disciplinas desapareció. Durante esta época el enfoque de
cooperación internacional estaba considerado como ingenuo y el realismo político
impidió el progreso necesario en temas de derecho internacional. Otra vez, este
sentimiento suspicaz se abocó a la divergencia del aspecto público y el privado
concernientes al derecho internacional. Al igual que la Liga de Naciones, por la falta de
un sentido común o universal, el desarrollo del derecho internacional se tropezó con
un callejón sin salida.
Sin embargo, en la actualidad en esta época post-moderna, la época de globalización,

el derecho concerniente con el comercio internacional llega a ser más complicado y
entrelazado, logrando una conexión más profunda entre el aspecto público y el
privado. Este caso representa una excepción ya que la institución de derecho
comercial está creciendo con el avance de globalización mundial y, en este circuito
solo, la convergencia del derecho internacional público y el privado parece inevitable a
través del derecho comercial no solamente afecta a personas privadas sino también a
los Estados.2 3
Parece que el surgimiento de organizaciones internacionales y supranacionales como

la ONU, la U.U.E.E. o la OEA, ha disminuido el papel de la soberanía y lo sigue
haciendo. No obstante, estamos lejos del comienzo de un sistema jurídico universal en
el ámbito internacional. La cooperación internacional se encuentra en aumento, sobre
todo desde la conclusión de la Guerra Fría, y el establecimiento de derechos humanos
universales y en consecuencia la emergencia del punto esencial del individuo, la
soberanía todavía está conectada como la unidad suprema en términos de derecho.4
Por lo tanto, el derecho privado todavía tiene un papel enorme, aparte del aspecto
público que resulta en la necesidad de mantener una separación de ambos dentro el
derecho internacional y por allí, todavía, tiene como resultado la separación avanzada
de los estudios universitarios de las dos disciplinas.
*********
2
Michaels, Ralf. Public and Private International Law: German Views on Global Issues. 2009.
Duke Law School Faculity Scholarship Series. Obtenido del Sitio Web:
http://lsr.nellco.org/duke_fs/147
3
Th.M. de Boer
4
Held, David. The Changing Structure of International Law: Sovereignty Transformed?. 2003.
Obtenido del Sitio Web: http://www.polity.co.uk/
REVISTA
IDEI-BOLIVIA Aportes
Aportes
Esta sección contiene artículos de profesionales y académicos de
la teoría del derecho, el derecho internacional o el derecho
comparado, que pueden ser enviados voluntariamente al IDEI,
solicitados por este, o asumidos desde publicaciones
internacionales; a diferencia del taller de análisis estos no se
sujetan necesariamente a la temática aborda en los talleres de
nueva normatividad en Bolivia, pero serán aprobados previamente
por el comité editorial del IDEI. Esta sección pretenden desarrollar
temas actuales en los diferentes ámbitos del Derecho, en este
número les presentamos una compilación doctrinaria elaborada por
el Dr. Oscar Alba, que refiere a la autonomía en la enseñanza del
Derecho Internacional Público y El Derecho Internacional Privado.
REVISTA
RELACION HISTÓRICO - DOCTRINAL DE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL DERECHO

INTERNACIONAL PÚBLICO Y EL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
Compilador: Oscar Alba S.
EN VISTA DE ALGUNA INICIATIVA UNIVERSITARIA -NO FUNDAMENTADA- DE FUSIONAR

LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA DEL DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO Y EL
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO, CONSIDERAMOS NECESARIO HACER UNA
RELACION SINTÉTICA DE LOS ARGUMENTOS CIENTÍFICOS O DOCTRINALES DE
DIFERENTES AUTORES BOLIVIANOS, QUE SE REFIEREN EXPLÍCITAMENTE O
IMPLICITAMENTE A LAS DIFERENCIAS ENTRE AMBAS DISCIPLINAS, POR TANTO A SU
AUTONOMÍA CIENTÍFICA Y DIDÁCTICA.
CONSIDERAMOS QUE ESTA RELACIÓN HISTÓRIO – DOCTRINAL ES UNO DE LOS

FUNDAMENTOS DE LA NECESIDAD DE ENSEÑANZA DIFERENCIADA DE AMBAS
MATERIAS, QUE POR LO DEMÁS Y AL IGUAL QUE SU AUTONOMIA SE HALLA FUNDADA
EN CRITERIOS ANALITICOS DE NUESTRO TIEMPO, COMO TRATAMOS DE MOSTRAR EN
EL TALLER DE ANÁLISIS DE ESTE NUMERO DE LA REVISTA. PROCEDAMOS:
Agustín Aspiazu, escribía en 1872 en su libro “Dogmas del Derecho Internacional” (ius
publicista): “Tan distintas y variadas son las divisiones que se han introducido en el
derecho de gentes, como la diversidad de acepciones que se han dado á cada una de
sus partes. Lo que Grocio y sus discípulos llaman derecho de gentes interno, otros
denominan derecho de gentes natural; mientras aquel no hace distinción alguna entre
el derecho de gentes voluntario y el consuetudinario, Wolfio establece una diferencia
notable entre ambos. Vattel hace del derecho voluntario parte distinta del
convenciónal y consuetudinario, confundiendo, según Wheaton, el jénero1 con las
especies. Tal confusión, orijinada por los maestros de la ciencia, se ha hecho extensiva
a los escritores modernos, quienes aún no están acordes sobre este particular”
(Aspiazu: 1872. 3)
“El principio general emanado de la soberanía es que cada Estado posee el poder
exclusivo de legislar, tanto sobre los derechos personales de sus ciudadanos, como
sobre los bienes muebles é inmuebles existentes en su territorio y pertenecientes á
ciudadanos ó extranjeros. Pero sucede frecuentemente que un individuo posee vienen
en otro Estado que el de su domicilio, ó que en territorio distinto practica actos como
contratos, ó testamentos, ó que se abran sucesiones ab-intestato en las cuales pueda
aquel tener interés; en tal caso se encuentra sometido á dos ó tres poderes soberanos
á la vez: a la de su patria , ó de su domicilio, al del lugar en que están situados los
bienes en cuestión, ó bien al del lugar en que se han practicado los actos. La sumisión
al poder soberano de su patria existe desde el nacimiento del individuo y continua
mientras no cambie de nacionalidad. En los otros dos casos él es considerado como
súbdito de las leyes, pero de una manera limitada . Como en jeneral cada uno de estos
1
Sic y no variamos la ortografía por respeto al original de 1872, igualmente en todas las partes
pertinentes.
REVISTA
diferentes territorios es rejido por leyes distintas, se suscitan frecuentemente

conflictos entre estas, y la cuestión se reduce á determinar cual es la legislación que
debe prevalecer. El conjunto de reglas según las cuales se juzgan los conflictos entre
las leyes civiles o criminales de diversos países se llama derecho internacional privado
para distinguirlo del derecho internacional público, que regla las relaciones de nación a
nación”. (Aspiazu: 1872, 77).
Federico Diez de Medina, en la cuarta edición (1899) de su libro “Nociones de Derecho

Internacional Moderno” (ius publicista) postula: “Derecho Internacional es el conjunto
de principios y reglas usuales de conducta que deben observar los Estados en sus
mutuas relaciones” (Diez de Medina. 1899, 1).
“La denominación de Derecho Internacional es atribuida á Zouch, que en 1650 llamó

por primera vez a este Derecho Jus inter gentes 2(Derecho entre las naciones),
abandonando así la antigua denominación de Jus- Gentium, y atribuyendo
marcadamente de ese modo, á la palabra Gentes, el especial significado de Naciones o
Estados” (Diez de Medina, 1899, 19).
“La denominación de Derecho de Gentes usada por algunos publicistas (Vattel, Kluber
y otros) va quedándose ya anticuada y en completo desuso… En efecto, si el jus –
gentium, comprendía en su sentido, como supone Heffter, todos los derechos comunes
á la humanidad, esto es: el Derecho Público externo y el Privado común á todos los
hombres, es evidente que nuestro Derecho moderno, lejos de alcanzar la amplitud que
tenía la acepciónde aquél, ha llegado á ser más bien una imagen aproximada del jus-
feciale, que los jurisconsultos romanos tomaron de los etruscos, y que tan solo se
ocupaba de las relaciones de paz y guerra ocurridas con las naciones vecinas (Diez de
Medina, 1899, 15).
Admitiendo este supuesto, resulta que el Derecho Internacional moderno, ocupándose

únicamente de las relaciones internacionales, ha dejado una parte del jus gentium
exclusivamente entregado al Derecho Civil de cada Estado. (Diez de Medina, 1899, 16).
Pero en la opinión de varios publicistas (Savigni, Tivis, Lawrence, Calvo y otros), que
parece más conforme con las definiciones dadas por los juristas romanso el jus
gentium, más bien que un conjunto de leyes dirigidas á reglar las relaciones entre los
Estados, era aquella parte del Derecho Natural reconocida universalmente, ó más bien
el Derecho Civil General, emanado de las relaciones comunes á todos los hombres y
que era aplicable tanto a los ciudadanos romanos como a los extranjeros, Así se decía,
que el contrato de compra – venta era de juris – gentium, y la tutela correspondía al
jus civile; siendo de advertir que varias instituciones y reglas relativas a los contratos
más usuales, como el de sociedad, eran comunes á ambos. (Diez de Medina, 1899, 16).
Por otra parte, hay publicistas como Oudot, que cuando se refieren especialmente á
las relaciones de Derecho Internacional Privado, prefieren la denominación de Derecho
2
Las cursivas, de esta parte y de otras transcripciones, son de los originales.
REVISTA
de Gentes, y al ocuparse del Público, le llaman Internacional…(Diez de Medina, 1899,

17).
José Macedonio Urquidi , sostenía en 1948 en su libro “Lecciones Sintéticas de

Derecho Internacional Público” (ius publicista): “Hay profunda discrepancia en las
definiciones, dadas desde antes de la etapa acutal, en que la elaboración científica del
Derecho Internacional, (en sus dos aspectos Público y Privado), ha ingresado en un
período de notorios adelantos y amplias aplicaciones de su coordinación funcional; y
no precisa investigar y exponer las causas y los factores que han contribuido tanto a la
constitución en un cuerpo orgánico, cada vez mejor estructurado de sus principios,
preceptos y elementos constitutivos, cuanto de su proceso funcional, al través de las
vicisitudes de las comunidades vitales y sociedades políticas, que desde tiempos
inmemoriales formaron y forman la humanidad, y del antagonismo o pugna de los
fines e intereses individuales y sociales. (Urquidi: 1948, 3).
“Las siguientes definiciones, unas más objetivas que otras, tienen innegable valor: El
Derecho Internacional Público es el conjunto de principios que regulan los derechos y
deberes exteriores y las relaciones de las personas jurídicas que forman parte de la
comunidad internacional…, así como las normas de protección individual interna o
externa establecidas por acuerdos internacionales (Antonio Sánchez de Bustamante y
Sirvén). El mismo ilustre autor define el Derecho Internacional Privado como el
“conjunto de principios que determinan los límites en el espacio de la competencia
legislativa (y jurisdiccional) de los Estados, cuando ha de aplicarse a relaciones jurídicas
que pueden estar sometidas a más de una legislación”. Ambas dan idea completa del
contenido y objeto del Derecho Internacional en sus dos especiales aspectos” (Urquidi:
1948, 4).
“El Derecho Internacional Público y el Privado distínguense en su origen formal, así

como por su aplicación específica y sus sanciones, relacionándose por el nexo de la
competencia legislativa y jurisdiccional de los Estados, o personas jurídicas
internacionales, dentro de los criterios, conceptos y principios que hacen posible la
comunidad de derecho de las naciones o de la sociedad universal. (Urquidi: 1948, 7).
Dulfredo Pelaez Mendoza, en su obra “Elementos del Derecho Internacional

Público”(ius publicista) (1973) sostiene: “DIVISION.- El derecho internacional se divide
en: 1) derecho Internacional público, que regula las relaciones propiamente entre los
Estados y demás sujetos de derecho internacional público y 2) derecho internacional
privado, que regula las relaciones entre particulares o gentes que actúan a título
particular y la ley que debe prevalecer en las relaciones de derecho privado.
Preocupándose por organizar jurídicamente la vida privada de la comunidad
internacional. (Pelaez: 1973, 46).
Felipe Tredinnick Abasto en su “Curso de Derecho Internacional Público y Relaciones

Internacionales” (ius publicista) (1993) suscribe una definición del Derecho
Internacional Público: “De un modo general, el DIP es el conjunto sistematizado de
normas jurídicas que regulan las relaciones internacionales tanto de los Estados como
de los organismos u organizaciones bilaterales o multilaterales” (Tredinnick: 1993, 3)
REVISTA
entonces -sentido complementario- estamos ante otra materia, si existe otro conjunto
sistematizado de normas que regula las relaciones entre las personas naturales y
jurídicas de derecho privado de diferentes ordenamientos jurídicos a la que
denominamos Derecho Internacional Privado.
Jaime Trigo Paz en su “Manual de Derecho Internacional Público” (ius publicista)

indica: “ El Derecho Internacional Público se distingue del Derecho Internacional
Privado en que aquel regula y norma las relaciones entre los Estados, mientras éste
reglamenta las relaciones jurídicas de carácter civil surgidas en la vida de la sociedad
internacional.
Hay algunas circunstancias en la que el Derecho Internacional Privado se entrelaza

ajustadamente con el Derecho Internacional Público, particularmente en el campo de
las relaciones comerciales exteriores. Los Estados, mediante Tratados Internacionales
sobre vinculación comercial, señalan con detalle las obligaciones de las partes, en el
comercio exterior creando, de ese modo, relaciones jurídicas civiles.
Toda controversia, si hubiera se substancia por la vía judicial o arbitral de uno de los
Estados, toda vez que el litigio no compromete las relaciones entre los Estados, toda
vez que el litigio no compromete las relaciones entre los Estados, sino, las relaciones
jurídicas civiles derivadas del comercio exterior y como tales, pertenecientes al
Derecho Internacional Privado.
El Derecho Internacional Privado está formado por normas de dos tipos: 1) La norma
adoptada por el Estado sobre la base del Tratado Internacional, en el que se
establecen los derechos y obligaciones. Son normas de regulación directa o indirecta.
2) Cuando la norma indica únicamente el derecho nacional que debe ser aplicado a
determinada relación civil, es decir, la referencia al derecho de cierto Estado. Se
denomina “norma de derecho de colisión” (Trigo: 1993, 27).
Saul Paniagua Flores , en su libro “Lecciones de Derecho Internacional Público” (ius

publicista) (2008) nos propone como elemento indentificador las bases sociológicas del
Derecho Internacional señaladas por Alfred Verdross (Paniagua: 2008, 3 y 4) estas
serían la Pluralidad de Estados; la Independencia de los Estados; la existencia de tráfico
comercial internacional y las convicciones jurídicas coincidentes, que por sentido
común difieren de las bases sociológicas personales, reales o mixtas (de naturaleza
civil) de las concepciones “fuertes” del Derecho Internacional Privado.
Marco E. Jaimes Molina, en su libro “Fundamentos del Derecho Internacional Público”

(ius publicista) (2006), nos propone identificar la diferencia del Derecho Internacional
Público y el Derecho Internacional Privado en los siguientes términos: “Mientras el
objeto específico del DIP es regular las relaciones que se producen en los Estados entre
sí y también entre éstos con ciertas entidades que sin ser Estados, tienen personalidad
internacional, el objeto específico del Derecho Internacional Privado (DIPR) es
determinar la ley aplicable o la jurisdicción que debe seguirse en la solución de los
conflictos derivados de las relaciones jurídicas de carácter civil surgidas entre
individuos de distintos Estados o entre un Estado y los individuos de otro que se rigen
REVISTA
por distintas leyes, como por ejemplo los asuntos concernientes a la aptitud legal de
los extranjeros y de las personas jurídicas extranjeras, las relaciones derivadas de las
transacciones comerciales exteriores, las cuestiones relativas a los derechos de autor y
de invención de los extranjeros, la herencia dejada por ellos, etc. (Jaimes: 2006, 21).
José Maria Salinas, en su “Manual de Derecho Internacional Privado” (ius privatista),

(1945), contextualizando la definición del Derecho Internacional Privado indica: “
Cuando dos personas realizan en un país un acto jurídico, referente a uno cosa que
también se encuentra en el país, esas personas quedan totalmente sometidas a la ley
nacional en cuanto al acto realziados, ya se trate de la esencia del contrato, ya de la
forma o de sus efectos; empero si las partes contratantes no pertenecen al mismo
Estado o contratan en territorio de otro o el acto jurídico se refiere a una cosa situada
en territorio extranjero y las legislaciones de esos Estados son distintas, hay necesidad
de preguntarse qué legislación rige el acto. He aquí pues, un conflicto de leyes y así
denominan a esta rama de la ciencia algunos internacionalistas como Huber y Hercio;
Teoría del conflicto de leyes” (Salinas, 1945, 9)
…critica Fiore esta (esa) definición y llama a este conflicto de leyes, Teoría de la
extraterritorialidad de las leyes, juzgando que no siempre se observa conflicto de leyes
en el Derecho Internacional Pivado, ya que puede haber acuerdo en ellas, para caso
determinado; pero es Asser, profesor de la Universidad de Amsterdam, que define el
Derecho Internacional Privado, como el conjunto de principios y de reglas que
determinan la legislación aplicable a las relaciones jurídicas entre personas
pertenecientes a diferentes Estados, a los actos realizados en territorio extranjero y en
fin a todos los casos en que se trate de aplicar la ley de un Estado en territorio de otro
(Salinas, 1945, 9 y 10).
Sixto Montero Hoyos, en su libro “Derecho Internacional Privado” (ius privatista) de

1958 nos propone la existencia del Derecho Público Externo o internacional, que “a su
vez, comprende dos grupos que son el Público y el Privado. El primero abarca el campo
de las relaciones entre Estados, sus intereses recíprocos, la conservación de la paz,
como supremo ideal de la convivencia humana, el régimen para el caso de
beligerancia, el orden para establecer los convenios llamados tratados, en fin la
coexistencia de la armonía en todos los rincones del orbe.
El segundo o sea el llamado Derecho Internacional Privado, es el que tiene por objeto
la aplicación de las normas jurídicas en el conflicto de las leyes foráneas y cuando
deben ser usadas en las relaciones de los súbditos de dos o más Estados o de estos
cuando actúan en calidad de entidades particulares (Montero: 1958, 2).
De advertir que, dentro de las corrientes discriminatorias (jus privatistas), se levantan

autorizadas opiniones en sentido de cambiar el nombre de Derecho Internacional,
proponiéndose otros que son tomados de la historia o de las aplicaciones e
interpretaciones jurídicas. Entre esas sustituciones están los siguientes: Derecho de
Gente o de la Gente, alteración que entre otros, está propuesta por el brillante
expositor brasileño Embajador Hildebrando Accioly (en su obra Tratado de Derecho
Internacional Público en tres tomos). Propicia el nombre de “Derecho de la Gente”
REVISTA
como el más apropiado para denominar la ciencia que se ocupe de las leyes
reguladoras de extranjeros. En la escuela alemana, como Martín Wolf, el nombre de
Derecho de Colisión (Montero: 1958, 4 y 5).
El notable interprete del Derecho Internacional, José Story, propuso el nombre de

“Conflicto de Leyes” (Conflict of Laws) seguido por otros autores igualmente
norteamericanos, como Ulfich Huber, que florecieron al comienzo del siglo pasado. Sin
embargo de la gran influencia que tuvieron las doctrinas de Story, como hace notar el
profeso Arturo Nusbaum (en su obra Principios de Derecho Internacional Privado)
primó esta palabra que introdujo el jurisconsulto Jeremías Bentham y siguieron
empleándola otros expositores alemanes como Schaeffner, Foelix, Guyot y otros
(Montero: 1958, 5).
Jaime Prudencio Cosio, en el texto de su “Curso de Derecho Internacional Privado” (ius

privatista) en su sexta edición del año 2002, describe las relaciones con el Derecho
Internacional Público en los siguientes términos: “Evidentemente, entre el Derecho
Internacional Privado y el Derecho Internacional Público no existe más vinculaciones
de importancia que las relacionadas a la comunidad jurídica internacional como
fundamento, y el antecedente de las Convenciones y Tratados Internacionales, como
sus principales fuentes. (Prudencio: 2002, 22).
Claramente definido se encuentra el campo del Derecho Internacional Público; se

refiere a las relaciones de los Estados entre sí, su sanción inmediata constituye la
guerra. En cambio el Derecho Internacional Privado actúa –como ya hemos dicho- allí
donde se encuentre el hombre, sea en el campo del derecho público o en la esfera del
derecho privado. En el fondo es la persona la que interesa a nuestra ciencia.
(Prudencio: 2002, 23).
Aurelio Mercado Reyes, en su libro “Derecho Internacional Privado” (ius privatista)

(1991) escribe: “…el Derecho como técnica de regulación de conductas, se desarrolla
en forma de DIP (Derecho Internacional Público), para los Estados Nacionales y los
organismos internacionales, y de DIPr (Derecho Internacional Privado), para las
relaciones interestatales de los súbditos o nacionales de dichos Estados. En el DIP las
normas son de origen predominantemente internacional, en tanto que en el DIPr, el
origen de las normas es predominantemente interno. (Mercado: 1991, 31)
Derecho Internacional Público. Esta rama de las ciencias jurídicas estudia la vida de los
Estados en sociedad y determina las reglas que presiden sus actividades externas.
Ambos, el DIP y el DIPr, descansan en al comunidad jurídica de los pueblos, permiten la
vida pacífica de los negocios y suponen el reconocimiento y respeto por cada uno de
los Estados de la potestad legislativa de los demás, causa por la que ambos son, en
realidad, derechos internacionales y que según VICO, el DIPr, entra en contacto con el
Derecho Público por un medio de que carece el Derecho privado interno, en base a las
convenciones y los tratados, y que las disposiciones sancionadas por congresos
internacionales sobre cuestiones privadas es necesario que sean ratificadas por cada
Estado para convertirse en ley, mediante los procedimientos de orden constitucional
del Derecho público interno. (Mercado, 1991, 31 y 32).
REVISTA
Fernando Salazar Paredes, en su obra “Derecho Internacional Privado Boliviano” (ius

privatista) (1994), describe las diferencias entre el Derecho Internacional Público y el
Privado, además incide en la Autonomía del Derecho Internacional Privado en los
siguientes términos: “El concepto de autonomía implica la independencia de la que
goza una determinad materia. Esta autonomía, por lo tanto, debe ser científica,
académica, legislativa y judicial.
Dentro de este contexto, la mayoría de los tratadistas concuerdan que el Derecho
Internacional Privado posee autonomía científica ya que tiene un ordenamiento
sistemático propio para resolver sus diversos problemas concretos.
Sin embargo, coincidimos con Ballestra cuando explica que nuestra disciplina exhibe,
en su normativa, reglas directas e indirectas o normas de derecho internacional
privado, siendo estas últimas las que le otorgan su tipicidad estructural. Esta
característica propia del derecho internacional privado - añade este autor- por un
punto de conexión al respectivo derecho aplicable, constituye un factor potencial de
inseguridad jurídica ya que, a diferencia del derecho interno no se conoce “a priori”
cuál ha de ser el derecho aplicable a cada caso.
La mayoría de los centros superiores de estudio de derecho tanto en el hemisferio

como en el mundo la han otorgado una autonomía académica a la materia. En nuestro
país todas las facultades de Derecho, consignan en sus programas la asignatura de
derecho internacional privado, separadas de cualquier otra disciplina y se la enseña,
generalmente en los últimos cursos de la carrera.
Por otra parte el Derecho Internacional Privado tiene un proceso vivo de codificación,
a nivel regional e internacional, independiente y existe también una tendencia en las
legislaciones nacionales de codificar el derecho internacional privado nacional.
Y es que el Derecho Internacional Privado se diferencia de las demás disciplinas porque
se desenvuelve alrededor del fenómeno de la extraterritorialidad, característica que
no poseen las otras y que, por eso mismo, fortalece su perspectiva autónoma.
Además en lo judicial Beta Kaller de Orchansky, sostiene que la aplicación de un
derecho extranjero por un juez o funcionario argentino requiere un alto grado de
especialización, por eso se justifica la autonomía judicial a través de la creación de un
fuero especial para los casos jusprivatistas internacionales que, desde el ángulo de su
implementación práctica, puede lograrse mediante la integración de los Tribunales
Colegiados, con un magistrado que sea especialista en la materia.
Finalmente el profeso Werner Goldscmidt resume la necesidad de una autonomía del
Derecho Internacional Privado expresando en forma totalmente pertinente, que una
vez que tengamos autonomía legislativa y judicial, la autonomía de nuestra materia
basada en la extraterritorialidad del derecho extranjero, y la de sus ciencia consistente
en que sólo ella estudia los problemas de orden público internacional, el fraude a la
ley, el reenvío, las calificaciones, la cuestión previa y la aplicación del derecho
extranjero, quedarán garantizados conforme lo reclama inalterablemente la justicia”
(Salazar: 2004, 41 y 42).
********
REVISTA
IDEI-BOLIVIA El IDEI pregunta
El IDEI Afirma y Consulta

REVISTA
IDEI-BOLIVIA El IDEI pregunta
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REVISTA
IDEI-BOLIVIA Novedades
Plan Global de Estudios

Derecho Internacional Privado
Gestión 2012
1. Marco referencial
2. Docentes participantes
3. Perspectiva pedagógica
4. Objetivos/Competencias de aprendizaje
5. Contenido de las unidades temáticas
6. Actividades de Extensión e Interacción
7. Estrategias de enseñanza aprendizaje
8. Recursos
9. Sistema de evaluación de los aprendizajes
10. Referencias Bibliográficas
11. Cronograma
Cochabamba, 24 de enero del 2012

REVISTA
1. Marco referencial.
1.1. Contexto general.
Los docentes de la materia que nos hallamos asociados en el Instituto de
Estudios Internacionales (IDEI) de Bolivia decidimos el año 2008 iniciar un
programa que respalde y coadyuve la actividad docente en el campo del
Derecho Internacional, el año 2009 el IDEI constituyó una red nacional de
profesores de Derecho Internacional Público y Privado de las universidades
públicas del país, red que hoy cuenta con la participación de docentes de las
siguientes universidades: Mayor de San Simón UMSS, Gabriel René Moreno
UAGRM, Mayor de San Andrés UMSA, Técnica de Oruro UTO, Juan Misael
Saracho UAJMS e incluye a las privadas: Salesiana (Cbba y Lp), UNIFRANZ
(Cbba), Domingo Savio (Potosí y Sta.Crz.), UPB (La Paz); el elemento catalizador
de esta red de trabajo académico fue la organización de una serie de eventos
estructurados en el IDEI: Tres Foros Permanentes sobre los Problemas
Internacionales de Bolivia y dos Convenciones Bolivianas de Derecho
Internacional, eventos que financiaron los Encuentros Nacionales de Profesores
de Derecho Internacional (hasta el 2011 se tienen cuatro eventos realizados),
de los cuales se puede apreciar como productos específicos: investigaciones
sobre los temas desarrollados en los eventos, planes globales nacionalmente
unificados sobre Derecho Internacional Público y Derecho Internacional Privado
y tres publicaciones regulares referidas a la cátedra, los manuales de Derecho
Internacional Público y Derecho Internacional Privado, además del libro sobre
Instrumentos Normativos del Sistema Jurídico Internacional.
A la fecha los profesores y académicos del Instituto de Estudios Internacionales

(IDEI) se encuentran en la predisposición de dialogar y actualizar
constantemente su plan global, que en el fondo aglutina todas las actividades
antes descritas de modo que puedan adecuarse al desarrollo y las exigencias de
la sociedad, la universidad y a la actividad normativa en el Estado Plurinacional,
impulsando un proceso que teniendo como referencia eventos internacionales
como las Convenciones de Bolonia de 1999 o nacionales como los Congresos y
Conferencias de la Universidad Boliviana, pretenden unificar los procesos y
contenidos de enseñanza (o armonizarlos) y generar una cátedra de
excelencia.1
1.2. Sobre el contenido de la materia.
1
Sobre las reformas de Bolonia, ver. Pérez Lledó Juan Antonio, La enseñanza del derecho, Ed.
Palestra, 2006, Lima Perú, Págs. 11-14.
REVISTA
Las relaciones históricas entre pueblos, ya sean éstas comerciales, laborales,

civiles, tecnológicas, etc., en las últimas décadas han entrado en un proceso de
“mundialización” por el que se han intensificado las relaciones de los seres
humanos a nivel mundial (cosmopolitismo), quienes aprovechando los avances
de la tecnología constantemente están buscando la superación de barreras que
limiten las relaciones entre los distintos pueblos, relacionándose con personas
de otras nacionalidades o realizando actos jurídicos fuera del territorio, o
realizando actos en el extranjero que van a surtir sus efectos jurídicos dentro el
territorio, ocasionando conflictos de leyes en el espacio para la resolución de
probables conflictos jurídicos.
Por las razones expuestas es necesaria la enseñanza de esta asignatura, ya que
los hechos que constituyen actos jurídicos privados internacionales entre sus
miembros, cada vez son más reiterativos, puesto que observamos desde
nuestra realidad nacional v.gr., grandes contingentes de emigrantes bolivianos
hacia otros países; este hecho nos confirma que las relaciones jurídicas actuales
no se enmarcan únicamente dentro el territorio boliviano o se basan
exclusivamente en la ley boliviana, puesto que poseen connotaciones
internacionales por el objeto que persiguen o por los sujetos que en ellas
intervienen. Entonces, constituye hoy una necesidad que el abogado conozca y
asesore situaciones jurídicas que no solamente tengan sustento jurídico en el
territorio y derecho nacional.
El Derecho Internacional Privado como rama del derecho, ha sido considerado

como un derecho eminentemente nacional, a veces con trascendencia
internacional debido a su denominación, de ésta manera el vocablo
internacional se fundamenta en las relaciones sobre soberanías diferentes y no
en el significado de la expresión de varias nacionalidades, ni en sus fuentes, ni
en el significado de la internacionalidad; así si un boliviano propietario de
bienes situados en Chile ha fallecido en Perú, para la apertura de la sucesión la
nacionalidad, el domicilio y la situación de los bienes son factores que
conectarán la situación jurídica a sistemas jurídicos diferentes, colocándolo en
el ámbito del Derecho Internacional Privado.
La asignatura se configura por dos partes: la primera denominada Parte
General, en la que se abordan los problemas del objeto, contenido, función y
fuentes, así como las técnicas de reglamentación y problemas de aplicación del
Derecho Internacional Privado. También, se establecen las directrices básicas
en materia de competencia judicial internacional, reconocimiento y ejecución
de resoluciones judiciales extranjeras y demás problemas de la Nacionalidad y
la Extranjería. La segunda parte de la asignatura, la Parte Especial, está referida
a varios apartados referidos al derecho civil, mercantil, derecho de procesal
internacional y materias afines.
REVISTA
1.3. El Derecho Internacional Privado en el nuevo Modelo Académico de la

Universidad Boliviana2.
En el Plan Nacional de Desarrollo Universitario (2011) se han identificado las

siguientes políticas prospectivas en lo que respecta a formación profesional de
excelencia en el grado:
a) Desarrollo curricular integrando la docencia, la investigación y la
interacción social, como acción fundamental para proyectar y asegurar la
calidad y la pertinencia del proyecto educativo disciplinar y/o multidisciplinar.
b) Pertinencia, para desarrollar las competencias profesionales y laborales
que demanda el proceso de desarrollo nacional en lo productivo y lo social.
c) Estrategias pedagógico-didácticas para el perfeccionamiento del proceso
enseñanza aprendizaje, asumiendo nuevos criterios pedagógico - didácticos y
nuevos roles de docentes y estudiantes en el aula y la interacción educativa.
d) Recursos humanos docentes, la formación docente como actividad
continua, planificada, convocada y reconocida por la institución universitaria, la
gestión del desarrollo curricular reconocida en la jerarquía docente.
e) Interacción para contribuir e incidir en el desarrollo social y económico
sostenible nacional, regional y local.
h) Actualización permanente y pedagogía comparada, con la aplicación y
evaluación de herramientas internacionales para la resolución de problemas
transversales en la formación profesional.
i) Relaciones trans e interinstitucionales para el aseguramiento de la calidad
de los servicios educativos en alianzas y a distancia.
k) Alianzas estratégicas, a través de la vinculación académica con las
comunidades profesionales, para la retroalimentación de los contenidos y
requerimientos laborales de los perfiles profesionales.
1.4. Sobre la enseñanza del Derecho Internacional desde las organizaciones

internacionales.
El Departamento de Derecho Internacional de la Organización de Estados
Americanos (OEA), tiene como uno de sus propósitos el desarrollo del Derecho
Internacional en las Américas; en 1996 la Asamblea General de la OEA adoptó
la “Declaración de Panamá” sobre la Contribución Interamericana al Desarrollo
y Codificación del Derecho Internacional, luego en el año 1997 la Asamblea
General de la OEA adoptó el “Programa Interamericano para el Desarrollo del
Derecho Internacional”; dicho programa ha sido recientemente actualizado por
2
Modelo Académico del Sistema de la Universidad Boliviana, Sistema de la Universidad
Boliviana, Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana, Secretaría Nacional Académica, La Paz
Bolivia, 2011, págs. 81-84.
REVISTA
medio de una resolución de la Asamblea General en el año 20113 en el que se

desarrollan actividades y objetivos en el marco de la cooperación y fomento a
la enseñanza del Derecho Internacional4. Asimismo, en el marco de las
Naciones Unidas se ha aprobado la resolución 176 (II) de 21 de noviembre de
1947, donde se establece que, los estados miembros de la ONU “adoptar(án)
medidas adecuadas para intensificar la enseñanza del Derecho Internacional en
todos sus aspectos, incluso el de su desarrollo y codificación, en la
universidades y establecimientos de enseñanza superior…”5.6
2. Docentes participantes.
Los docentes de Universidades Públicas y Privadas del país, que son parte del
Programa de Apoyo a la Docencia en Derecho Internacional Privado son:
 Oscar Alba Salazar. UMSS-CBBA

 Sergio R. Castro. UMSS-CBBA
 Amparo Cordero N. UMSS-CBBA.
 Luis Inarra. UMSS-CBBA
 Jorge Encinas. UTO-OR.
 Oswaldo Ulloa UAGRM-SC
 Yoseland Cesar Pinto UDS UCB-SC
 Asdrúbal Joffre -LP
 Gricelda Nieva S. UMSS-CBBA
 Daniela Villalpando M. UNIFRANZ-CBBA.
 Marco Antonio Soza UPDS-Potosí
 Iveth Orellana USB-LP
3. Perspectiva pedagógico-didáctica.
La base general del desarrollo del plan global se centra en los siguientes
puntos:
3.1. Asume la perspectiva constructivista de la pedagogía, de modo que, no
solo se avoca a transmitir conocimientos sino que, le permite al estudiante auto
gestionar conocimiento, autoevaluarse, investigar desde el aula, interactuar
para generar actitudes y desarrollar una perspectiva procesal de la materia.
3.2. Asume un modelo por competencias, sin despreocuparse por el
contenido a desarrollarse en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
3
Ver. [http://www.oas.org/dil/esp/derecho_internacional_desarrollo.htm].
4
En.
[http://www.oas.org/dil/esp/Programa_Interamericano_para_el_Desarrollo_Derecho_Internac
ional.pdf].
5
En el punto primero de la declaración, en línea
[http://www.un.org/spanish/documents/ga/res/2/ares2.htm] en resolución 176 (II).
6
La resolución 137 (II) establece las mismas premisas en el marco de la educación escolar.
REVISTA
3.3. Vincula las actividades cognitivas del aula con desarrollos de interacción.
3.4. Permite que el estudiante pueda encontrar elementos prácticos de la
materia con la realidad social y política del país.
4. Objetivos/Competencias de aprendizaje.
4.1. Objetivos Conceptuales
1. Conocer la teoría, metodología y conceptos doctrinarios de la materia.
2. Conocer las características transnacionales y multinacionales del campo
del derecho internacional privado.
3. Conocer y comprender la diversidad de fuentes en la materia.
4. Comprender las posturas sustancialistas y conflictualistas.
4.2. Objetivos Procedimentales

1. Saber identificar la ley aplicable en una relación jurídica que admita la
posibilidad de regirse por reglas de derecho de dos o más países, para que
mediante su estudio, resuelva la problemática iusprivatista en su futuro
ejercicio profesional.
2. Conocer los derechos de que los extranjeros gozan en cada país,
incluyendo Bolivia, para que mediante su análisis, adopte la actitud legal
profesional más adecuada en caso de consulta o participación directa sobre
ello.
3. Incentivar procesos de investigación encaminados a establecer el rol del
Estado boliviano en el Derecho Internacional Privado.
4. Conocer la parte procedimental del Derecho Internacional Privado,
referido a problemáticas específicas entre los sujetos de Derecho Internacional.
5. Conocer las reglas procesales básicas de los organismos arbitrales
comerciales y ciertas reglas procesales nacionales del exterior.
4.3. Objetivos Actitudinales

9. Retroalimentar los conocimientos por medio de actividades de extensión
e interacción.
10. Proponer acciones en escenarios académicos (desde el contexto de la
realidad nacional, problematizar y proponer soluciones).
12. Conocer la importancia de la materia en la realidad nacional, en especial
por la cantidad de bolivianos residentes en el extranjero.
5. Contenido de las unidades temáticas.

I. PARTE GENERAL
REVISTA
PRIMER TEMA
CONCEPTO Y FUNDAMENTOS DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
Objetivos de la unidad:
1. Identificar el concepto de derecho internacional privado
2. Determinar el objeto del derecho internacional privado
3. Explicar las técnicas y estrategias metodológicas del derecho
internacional privado
4. Conocer la evolución histórica de las distintas teorías sobre conflicto de
leyes y jurisdicciones
5. Comparar los métodos de solución al conflicto de leyes propuestos por las
diversas escuelas
Contenido de la unidad:
1. Contexto jurídico.
2. Teoría del ordenamiento jurídico: el concepto de derecho
2.1 Las normas del sistema, su alcance: ¿extraterritorial?
2.2 El sistema jurídico, su dinámica interna e internacional.
2.3 Los campos del sistema jurídico boliviano: la posibilidad que las normas
se relacionen con el exterior.
3. El Derecho Internacional Privado como campo del ordenamiento jurídico.
3.1 Relacionamiento del campo.
3.2 Método de la materia: El habitus o modo de desarrollar las actividades en
el campo del derecho internacional privado.
4. Definición de Derecho Internacional Privado: campo “in-between” de los
ordenamientos
5. El desarrollo histórico del campo del Derecho Internacional Privado.
5.1 Los Estatutarios.
5.2 Los doctrinarios más importantes.
5.3 La escuela anglosajona.
Tópicos
 La teoría del derecho en el Derecho Internacional Privado
 El Derecho Transnacional y los entes de Derecho Privado.
 Derecho Supranacional como base de las Instituciones Internacionales.
 Derecho Internacional referente de los Estados.
 Los Campos del DIPRr.
 Los referentes históricos del DIPRr.
Practica No. 1
Revista del IDEI: http://www.ideibo.org/index.php/revistaidei
REVISTA
Bibliografía:
Manual de DIPr, IDEI, 2010.
Instrumentos Normativos del Sistema Jurídico Internacional, IDEI, 2010.
Manual Unificado de Derecho Internacional Privado, IDEI, 2012.
Revista en línea del IDEI: http://www.ideibo.org/index.php/revistaidei
Tratado de Montevideo 1889.
SEGUNDO TEMA
FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO Y SU CONSTRUCCIÓN
CONTEMPORÁNEA.
1. Identificar las fuentes del derecho internacional privado
2. Diferenciar las fuentes nacionales e internacionales
3. Describir el desarrollo contemporáneo y situación actual del Derecho
Internacional Privado.
4. Identificar los cambios en la utilización de principios de solución de
conflictos de leyes en el espacio.
1. Sobre la idea de Fuentes del Derecho.
2. Los Principios Generales.
3. La Costumbre Jurídica.
4. Las Normas Escritas de Naturaleza Estatal.
5. Las Normas Escritas de Origen Internacional.
6. Los Derechos Subjetivos y la Autonomía de la Voluntad.
7. La Jurisprudencia y las Fuentes Históricas.
8. Las Doctrinas de los Autores, de los Estados y de las Instituciones.
9. Conflictos entre Fuentes.
Tópicos
 La técnica de la codificación nacional e internacional.
 La Costumbre Jurídica contenido de la Lex Mercatoria.
 Derecho Subjetivo y Libertad Contractual.
 Los Principios Generales de del Derecho como expresión del Derecho
Objetivo.
Practica No. 2
Bibliografía:
REVISTA

CIDIPR: I, II, Código Bustamante, Tratado de Montevideo
TERCER TEMA
FUNCIONAMIENTO DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
Los objetivos de la unidad:
1. Diferenciar las normas materiales de las normas formales en las
legislaciones internas.
2. Identificar las categorías jurídicas presentes en la legislación interna, así
como en los tratados internacionales.
3. A partir de los estudios de caso podrá usar las técnicas y los principios de
soluciones de conflictos de leyes en los estrados judiciales.
4. Identificar las diferentes categorías y puntos de conexión de las normas de
derecho internacional privado en la Ley boliviana.
5. Aplicar las convenciones internacionales en los casos de conflictos de leyes
en el espacio.
6. Generar debates respecto de la utilización de las normas de conflictos en la
práctica judicial.
1. Normas generales del derecho Internacional privado
1.1. Problemas que estudia el Derecho Internacional privado
1.2. Técnicas y principios generales para la solución de los problemas.
2. Contenido y Alcance de la Convención Interamericana sobre Normas
Generales de Derecho Internacional Privado CIDIPR II y de la Convención de
Montevideo 1889.
3. Determinación de la Fuente aplicable
3.1. Cómo se resuelve un caso internacional
3.2. Actuación del juez su posición frente a su sistema de DIPRr.
5. Proceso de aplicación de las normas de Derecho Internacional Privado
5.1. Norma de DIPRr material
5.2. Norma de DIPRr conflictual
6. La norma de conflicto, estructura y funcionamiento
6.1. La categoría
a) Concepto
b) La relación jurídica
c) Diversidad de categorías
6.2. Punto de conexión
a) Concepto
b) Clasificación de las normas indirectas
REVISTA
c) La disposición y la consecuencia jurídica

Tópicos
 La Normas materiales, de fondo o sustantivas.
 Normas formales, indirectas o procedimentales.
 Categorías jurídicas y fenomenología del derecho.
 Puntos de conexión como eje de la norma indirecta.
 Norma de conflicto sus posibilidades.
Practica No. 3
Bibliografía:
CIDIPR II y el Tratado de Montevideo 1889.
CUARTO TEMA
LAS CALIFICACIONES EN LOS CONFLICTOS DE LEYES DE JURISDICCIONES. LA
CUESTIÓN PREVIA
1. Conocer cuando se da un conflicto de leyes.
2. Distinguir las normas de aplicación en los conflictos de leyes.
3. Reflexionar la importancia de las reglas de solución del conflicto de leyes
4. Conocer los conflictos de competencia judicial.
5. Identificar las soluciones respecto a la cuestión previa.
6. Resolver los casos prácticos sobre la cuestión previa.
1. El problema de las calificaciones.
2. Concepto.
3. Origen.
4. Diversas teorías para la solución al problema de la calificación
4.1. Lex Fori.
4.2. Lex Causae.
4.3. Teoría autárquica empírica
4.4. Teoría de la coordinación.
5. Legislación Boliviana y Tratados de Montevideo (1889 y 1940)
6. La Cuestión Previa o Preliminar.
6.1. Introducción.
REVISTA
6.2. En torno al concepto de cuestión previa o incidental.

6.3. Factores constitutivos de la cuestión previa
6.4. Métodos de resolución de la cuestión previa.
6.4.1. Teoría de la Jerarquización.
6.4.2. Teoría de la equivalencia.
Tópicos
 Conflicto de leyes y calificación judicial.
 Cuestión previa o la eficacia de la norma de conflicto.
 Calificaciones según la ley del foro (Lex Fori).
 Calificaciones según la ley de origen (Lex Causae).
Practica No. 4
Bibliografía:
Tratado de Montevideo 1889 y 1940, CIDIPR II.
QUINTO TEMA
EL REENVÍO
1. Conocer el reenvío, como concepto y realidad procesal.
2. Distinguir los diferentes grados de reenvío.
4. Conocer los conflictos de competencia judicial.
5. Identificar las soluciones respecto al tema.
1. La institución del reenvío. El concepto de reenvío.
2. Antecedentes sobre el reenvío.
3. Clases de reenvío.
4. La doctrina con relación al reenvío.
5. El reenvío en Bolivia.
Tópicos
 Los conflictos de jurisdicciones.
 Reenvío, inhibitoria y declinatoria.
 Obligaciones del juez cuando se le reenvía un caso.
REVISTA
Practica No. 5
Bibliografía:
Convención interamericana sobre normas generales, Código Bustamante,
Tratado de Montevideo.
Actividad de Interacción: Participación en el “3er Foro Permanente sobre

los Problemas Internacionales de Bolivia”.
10, 11 y 12 de mayo Cochabamba-Bolivia
SEXTO TEMA
APLICACIÓN DEL DERECHO EXTRANJERO
Objetivos de la Unidad:
1. Conocer la naturaleza del derecho extranjero.
2. Conocer como en Bolivia se aplica el derecho extranjero.
3. Determinar las formas legales de conseguir pruebas en el extranjero.
Contenido de la Unidad:
1. Introducción.
2. Naturaleza del Derecho extranjero.
3. Soluciones en el derecho boliviano.
4. Limitaciones a la aplicación del derecho extranjero.
Tópicos:
 El derecho extranjero (derechos o hechos).
 La vieja idea de extraterritorialidad de las leyes.
 Teoría y práctica de los derechos adquiridos.
Practica No. 6
Bibliografía:
Tratado de Montevideo y el Protocolo adicional, Código Bustamante, CIDIPR II.
REVISTA
SÉPTIMO TEMA
EL ORDEN PÚBLICO
1. Definir el orden público internacional extranjero.
2. Identificar el orden público.
3. Conocer las normas imperativas de aplicación.
1. Introducción
1.1. Consideraciones necesarias
1.2. Limitaciones a la aplicación del derecho extranjero
2. Desarrollo del orden público
2.1. La realidad del orden público
2.2. Naturaleza Jurídica
2.2.1. Doctrina de Savigny
2.2.2. Doctrina de Pillet
2.2.3. Doctrina de Bustamante y Sirven
2.3. Concepto
2.4. Definición
2.5. División del orden público
2.5.1. Orden Público Interno
2.5.2. Orden Público Internacional
3. Normas imperativas de aplicación inmediata
4. Soluciones posibles
5. Orden público internacional extranjero
6. Conclusiones
7. Referencias bibliográficas.
Tópicos
 Orden público interno, sus concepciones en el derecho público y en el
derecho privado.
 Orden público Internacional su manejo en el derecho internacional
privado.
 Los usos jurídicos de las buenas costumbres, moral y orden público.
Práctica No. 7
Bibliografía:
REVISTA

Tratado de Montevideo 1889 y 1940 y el Protocolo adicional
OCTAVO TEMA
EL FRAUDE A LA LEY
1. Reconocer la importancia del cumplimiento de las normas adjetivas para
garantizar su eficacia jurídica extraterritorial.
2. Asesorar adecuadamente en la tramitación de causas relacionadas con el
tráfico jurídico externo, evitando la comisión de actos contrarios a la ley.
3. Establecer las circunstancias en que los individuos cometen fraude a la ley.
Contenido de la Unidad:
1. Introducción
2. Definición
3. Elementos constitutivos del fraude a la ley
a. Orden Público
b. Orden Público Internacional
4. Características del fraude a la ley.
5. Presupuestos básicos o condiciones de la aplicación de fraude a la ley
internacional
6. Configuración temporal
7. La prueba en el fraude a la ley
8. Clases de fraude a la ley
9. Naturaleza jurídica
10. Efectos del fraude a la ley
11. Sanciones en el fraude a la ley
12. Casos
13. Conclusiones
Tópicos:
 Eficacia jurídica extraterritorial del derecho local en el DIPr.
 Hechos y actos contrarios a la ley y su elusión.
 Uso Fraudulento de la ley extranjera.
 El fraude a la ley en el DIPr.
Práctica No. 8
Bibliografía:
REVISTA

Tratado de Montevideo 1889 y 1940, CIDIPR II.
II. PARTE ESPECIAL
NOVENO TEMA
DERECHO CIVIL INTERNACIONAL
1. Conocer los modos de resolución de conflictos normativos respecto a
bienes.
2. Determinar las reglas que fungen como puntos reconexión en la materia.
3. Estudiar el contenido de la autonomía de la voluntad y las obligaciones.
1. Estatuto personal
2. La capacidad e incapacidad de las personas
2.1. La capacidad en el ámbito jurídico boliviano
2.2. Capacidad en el ámbito convencional
2.3. Incapacidad
2.3.1. La incapacidad en el ámbito jurídico boliviano
2.3.2. La incapacidad en el ámbito convencional
3. La nacionalidad
3.1. La nacionalidad en el ámbito jurídico boliviano
3.2. La nacionalidad en el ámbito convencional
3.3. Características de la nacionalidad
3.4. Efectos de la nacionalidad
3.5. Adquisición de la nacionalidad
3.6. La naturalización en el ámbito jurídico boliviano
3.7. La naturalización en el ámbito convencional
4. Personas jurídicas
4.1. Reconocimiento y capacidad de las personas jurídicas
4.2. La capacidad de las personas jurídicas en el ámbito jurídico boliviano
5. El domicilio
5.1. Conflictos del domicilio
5.2. El domicilio en el ámbito jurídico boliviano
5.3. El domicilio en el ámbito convencional
6. Estatuto real
7. Interés de la soberanía de los estados
8. Criterios reguladores
REVISTA
9. Doctrina del estatuto real

9.1. Fundamento histórico
9.2. Fundamento económico
9.3. Fundamento jurídico
9.4. Precisión del lugar de situación de los bienes.
10. Doctrina del estatuto personal o de la personalidad.
11. Situación de los bienes en la legislación nacional
12. Situación de los bienes en el ámbito convencional
Tópicos:
 El alcance del estatuto personal.
 El alcance del estatuto real y mixto.
 Autonomía de la voluntad y contratos internacionales.
Practica No. 9
Bibliografía:
Tratado de Montevideo 1889 y CIDIPR IV.
DÉCIMO TEMA
DERECHO COMERCIAL INTERNACIONAL
1. Conocer las instituciones y normas de la materia.
2. Estudiar el funcionamiento del principio de autonomía de la voluntad.
3. Desarrollar la lex mercatoria y su relación con el tema.
1. La autonomía del derecho Comercial Internacional.
2. Definición y elementos constitutivos.
3. Características del Derecho del comercio internacional.
3.1. Pluralidad de participantes.
3.2. Procedimientos de producción jurídica.
3.3. Acción del soft law.
3.4. Técnicas de reglamentación.
REVISTA
Tópicos:
 Lex mercatoria y derecho comercial internacional.
 Autonomía de la voluntad y derecho sustancialista.
 Las instituciones internacionales en el derecho comercial internacional.
Practica No. 10
Bibliografía:
Convención de Viena de 1980 sobre compraventa internacional de
mercaderías.
Actividad de Interacción: Participación en la “3ra Convención Boliviana de

Derecho Internacional”.
10, 11, 12 y 13 de Octubre.
Oruro-Bolivia
DECIMO PRIMER TEMA

DERECHO INTERNACIONAL DE FAMILIA
1. Reconocer un matrimonio internacional.
2. Asesorar adecuadamente en la determinación de la ley aplicable a la
celebración del matrimonio con factores extranjeros.
3. Advertir sobre los efectos personales y reales del matrimonio internacional
y su regulación en el derecho internacional privado.
4. Conocer la ley aplicable y el juez competente en el divorcio internacional.
Asesorar adecuadamente en la determinación de la ley aplicable a la regulación
de los bienes de una persona donde existan elementos extranjeros.
5. Advertir sobre los efectos del principio de la lex rei sitae en la regulación de
los bienes.
1. Régimen internacional del matrimonio
1.1. Introducción
1.2. Condiciones de validez del matrimonio
1.3. La prueba del matrimonio
1.4. Las relaciones personales derivadas del matrimonio
REVISTA
1.5. Las relaciones patrimoniales derivadas del matrimonio

1.6. Matrimonio internacional en la legislación nacional
1.7. Normas convencionales
2. El divorcio internacional
2.1. Introducción
2.2. Definición
2.3. Régimen jurídico nacional
2.4. Acción de divorcio
2.5. Las normas sobre el divorcio internacional en Bolivia
2.6. Jurisdicción internacional
2.7. Ley aplicable
2.8. Divorcio en el contexto convencional internacional
2.9. Jurisprudencia
Tópicos
 Matrimonio y el divorcio internacional.
 La nacionalidad, la filiación y el derecho de familia.
 Uso de la Lex Fori y de la lex rei sitae.
Practica No. 11
Bibliografía:
Tratado de Montevideo1889, CIDIPR IV.
DECIMO SEGUNDO TEMA

DERECHO PROCESAL INTERNACIONAL Y COOPERACIÓN JUDICIAL EN EL
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
1. Conocer el concepto de Derecho Procesal Internacional.
2. Asesorar adecuadamente en la determinación de la ley aplicable a la
regulación de la competencia y excepciones.
3. Conocer sobre la regulación de la prueba en materia internacional, además
de los medios probatorios admitidos.
4. Conocer el procedimiento de la homologación de sentencias emitidas en el
extranjero.
REVISTA
5. Conocer el procedimiento en la solicitud de la realización de diligencias de

mero trámite en el extranjero.
6. Advertir sobre las diferentes formas de comunicación entre tribunales de
diferentes países.
1. Sobre la idea de Derecho Procesal Internacional.
2. Jurisdicción y competencia internacional.
3. Conflictos de competencia judicial internacional.
4. Las Excepciones de carácter internacional a la competencia judicial
internacional.
5. La cuestión incidental en los conflictos de leyes.
6. La prueba en materia internacional.
7. La ejecución de sentencias extranjeras y el exequátur.
8. El contexto convencional interamericano.
9. Realización de pruebas en el extranjero.
10. Formas de comunicación entre los tribunales de diferentes estados.
11. Contexto convencional de la cooperación judicial internacional,
12. Formas de Comunicación en el Tratado de Derecho Procesal Internacional
y en el Código Bustamante.
Tópicos
 Derecho de los procedimientos internacionales.
 Cooperación judicial internacional.
 Jurisdicción y competencia internacional
 La prueba en materia internacional.
 La ejecución de sentencias y resoluciones extranjeras y el exequátur.
Practica No. 12
Bibliografía:
Tratado de Montevideo 1889 y 1940 , CIDIPR I, II y III.
DECIMO TERCER TEMA

CONTRATOS INTERNACIONALES
REVISTA
1. Establecer en qué casos convienen utilizar las leyes extrajeras o nacionales

en los contratos internacionales
2. Elaborar contratos internacionales teniendo en cuenta las implicaciones
jurídicas de cada una de las cláusulas insertas.
3. Comparar modelos internacionales de elaboración de contratos
internacionales con diferentes objetos identificando sus ventajas y
desventajas en situaciones concretas.
1. Introducción.
2. El principio de la autonomía de la voluntad y el derecho aplicable.
2.1. Clases de autonomía
2.2. Limitaciones a la autonomía de la voluntad
2.3. El derecho aplicable
3. Tratados de Montevideo y Código Bustamante
3.1. Tratado en Montevideo de 1889 en materia civil.
3.2. Código Bustamante
4. La Convención de Roma de 1980
4.1. Contenido
4.2. Reglamento (CE) Nº 593/2008 del Parlamento Europeo y del Consejo, de
17 de junio de 2008, sobre la ley aplicable a las obligaciones contractuales.
4.3. El Libro Verde sobre la transformación del Convenio de Roma de 1980
sobre la ley aplicable a las obligaciones contractuales en instrumento
comunitario y sobre su actualización
4.4. Principios del Unidroit
5. La Convención Interamericana sobre derecho aplicable a los contratos
internacionales
6. Legislación Nacional
7. Conclusiones
8. Referencias bibliográficas.
Tópicos
 Contratos internacionales.
 El principio de la autonomía de la voluntad.
 Derecho aplicable a la responsabilidad contractual.
 Responsabilidad extracontractual.
 Los contratos comerciales internacionales.
Practica No. 13
REVISTA
Bibliografía:
Convenio de la Haya de 1964 sobre venta de internacional de objetos
muebles corporales, Convención de Viena de 1980 sobre compra-venta
internacional de mercaderías, Tratado de Montevideo de 1889 y 1940.
DÉCIMO CUARTO TEMA

ARBITRAJE INTERNACIONAL COMERCIAL
1. Establecer la importancia y el desarrollo actual de los MASC como
mecanismos paralelos de solución
2. Analizar los diferentes métodos alternativos de solución de conflictos en
materia comercial y su utilización.
3. Comparar las distintas leyes modelos de arbitraje internacional.
1. Las sociedades en el derecho comercial internacional:
2. Los mecanismos de solución de conflictos internacionales masc y su
utilización
3. Importancia y características de los masc
4. Arbitraje internacional – definición
4.1. Clases de arbitraje y el domicilio de las relaciones comerciales:
4.2. Análisis de las características del arbitraje internacional:
4.3. Procedimiento de arbitraje comercial internacional en Bolivia
4.4. Ejemplo de casos concretos bolivianos sobre arbitraje comercial
internacional:
4.5. Leyes modelos sobre arbitraje internacional
4.6. Tratados sobre arbitraje internacional:
5. Mediación en conflictos comerciales internacionales
6. El abogado en la mediación comercial.
Tópicos
 Derecho comercial internacional y Lex Mercatoria.
 El Arbitraje Internacional Internacional, institucional y ad hoc.
 Mediación en conflictos comerciales internacionales.
Practica No. 14
REVISTA
Bibliografía:
Tratado de Montevideo1889, CIDIPR II de 1978.
6. Actividades de Extensión e Interacción.

Las actividades de extensión e interacción son organizadas por el Instituto de
Estudios Internacionales de Bolivia en cooperación con las universidades del
departamento, el país y el exterior, que pretenden cumplir los objetivos
conceptuales y actitudinales de este plan global, donde los estudiantes pueden
interactuar con estudiantes, docentes y profesionales de otras universidades.
La base general para la inclusión de estas actividades en el aula, más allá se

seguir los propósitos de la Universidad Boliviana, permite:
1. La Vinculación efectiva de los contenidos con la realidad nacional.
2. La exposición de los desarrollos de investigación científica docente y
estudiantil.
3. El desarrollo efectivo de los propósitos del plan global.
4. Una vinculación efectiva de los estudiantes con otros estudiantes del
país, de modo que la interacción le permita el desarrollo de propósitos
actitudinales.
5. Uso de herramientas y medios alternativos a los propios de las aulas.
6. La construcción de homogeneidades en el marco de pluralidades.
7. El desarrollo de encuentros de docentes que permitan precisar el plan
global de la materia.
Esta concepción se basa en dos tipos de actividades de Interacción: 1)
Participación docente - estudiantil en el “IV Foro Permanente sobre los
Problemas Internacionales de Bolivia”.
10, 11 y 12 de mayo y en la “3ra. Convención Boliviana de Derecho
Internacional” de acuerdo a cronograma específico y 2) Actividad paralela de
Interacción: participación docente en la 6ta reunión nacional de docentes de
Derecho Internacional.
7. Estrategias de enseñanza aprendizaje.

7.1. Clases magistrales
En el desarrollo de cada uno de los temas, se destinara una o dos clases a
explicar desde la teoría y la práctica los conceptos fundamentales sobre el
tema, sin desconectarse del enfoque fundamental de la materia, de modo que,
diacrónica y sincrónicamente el estudiante pueda desarrollar los conocimientos
REVISTA
de la materia y permitirle conectar lo aprehendido y por aprehender a su

sistema de conocimiento. Básicamente se funda en la explicación del docente
de los contenidos de cada tema.
7.2. Tópicos
Se destinará una clase a la presentación escrita y al debate de los tópicos (topos
o topoi) relevantes del tema, más allá del debate en la teoría de la
argumentación contemporánea7, se centra en la descripción/argumentación de
los elementos intrínsecos del tema de estudio, permitiendo dos cuestiones
fundamentales: primero, la investigación pedagógica mediada por el docente
pero realizada por el estudiante, de modo que, él pueda explorar por su cuenta
los aspectos principales del tema, los cuales posteriormente serán debatidos en
clases para definir si sus elecciones teóricas pueden ser completadas por las de
sus compañeros; en segundo lugar explora los conocimientos típicos o
fundamentales del tema en cuestión, de modo que puedan explicarlos de
forma diferente a los conceptos de la clase magistral, pudiendo contrastarlos y
someterlos a controversia, permitiendo la comparación y fijación de
conocimientos.
7.3. Practicas
Se destinará una cuarta clase en cada tema al estudio de casos reales
(casuística), este ha sido uno de los métodos de enseñanza más difundidos por
los estudiosos del derecho en el mundo anglosajón8, ello debido a que su
derecho no puede entenderse de otro modo que en la realidad de los
tribunales; asimismo, ese tema para el derecho romanista no es tan arraigado,
debido a la tradición exegética de nuestro derecho, los temas se reinventan en
cada decisión judicial debido a la interpretación de la norma como método, y
no el entendimiento del sistema; si pensamos ahora el derecho en clave de
teoría jurídica contemporánea y pensamos que los fallos forman parte del
sistema jurídico (jurisprudencia), y que además representan una expresión del
razonamiento propio de los que “dicen el derecho” como habitus; y si lo
pensamos en clave pedagógica, el aprendizaje de procedimientos y actitudes es
primordial, entonces tenemos la obligación de incorporar el estudio de casos en
la materia; en este caso, cada tema se compondrá de entre 1 y 3 practicas, las
cuales serán puestas a disposición de los estudiantes por medio de la Revista
Electrónica del Instituto de Estudios Internacionales en forma gratuita (on line),
7
Ver. S. Bruxelles y H. de Chanay, Acerca de la teoría de los topoi: estado de la cuestión, en
Escritos, revista del Centro de Ciencias del Lenguaje, Numero 17-18, enero-diciembre de 1998,
págs. 349-383 en línea: [http://www.escritos.buap.mx/escri17/349-383.pdf] (10/01/12).
8
Concretamente el método Blackstone propuesto como un conjunto de conferencias que
derivaron en los commentaries, cuya base es la casuística; todo difundido por la universidad de
Harvard; ver. Perez Lledó Juan Antonio, La enseñanza del Derecho, Ed. Palestra, 2006, Lima
Perú. Págs. 78-100.
REVISTA
de modo que los estudiantes adquieran dicha información en relación a la

referencia que haga el docente a determinado número de dicha revista; Esta
información está a disposición de todos en la página web del IDEI:
http://www.ideibo.org, y el vínculo especifico de la revista es:
http://www.ideibo.org/index.php/revistaidei.
7.4. Trabajos en grupo

El análisis colectivo de doctrinas y conocimientos previamente adquiridos en
esta disciplina facilitara la aprehensión de actitudes y por ende el cumplimiento
de objetivos actitudinales; se tomara en cuenta el trabajo en grupo para
complementar el desarrollo de las prácticas.
7.5. Actividades de interacción

Las actividades de interacción, organizadas por el IDEI, en su construcción
académica y pedagógica ayudan a la consecución de los objetivos, en concreto
los objetivos actitudinales y los procedimentales, además de la vinculación de
los temas avanzados con la realidad nacional y los problemas actuales de la
materia.
8. Recursos.
8.1. Recursos materiales
Pizarra
Elemento fundamental en el desarrollo de las clases, permitiendo la
aprehensión grafica de los conocimientos, el resumen de debates y
retroalimentación.
Página Web/Revista del IDEI

Básicamente en el marco de las prácticas, en cada número de la revista se
publicaran determinadas prácticas/casos de la materia, debiendo solamente el
profesor hacer referencia al número de la revista y que los estudiantes accedan
a ella vía pág. Web. O vía la suscripción de la misma.
Libros de texto
La perspectiva nacional sobre el tema en el marco del plan global permite que
la consecución de lo propuesto en este plan sea posible, de modo que, el libro
se exprese coherentemente con el contenido de este plan global, teniendo la
seguridad que este está de acuerdo con la perspectiva general del Estado y la
Universidad sobre la educación.
REVISTA
8.2. Recursos didácticos

Exposiciones magistrales
En el marco de las clases magistrales, el profesor deberá exponer los
conocimientos de su materia de forma dinámica y de acuerdo a su evaluación
diagnostica, permitiendo no solo su exposición sino el debate.
Debates
Con la perspectiva que el docente, no solo da la clase sino que también
gestiona conocimiento, es importante que en el desarrollo de toda la materia
se promueva el debate, no solo a través de conocimientos latos, sino también
por medio de tópicos y prácticas, en escenarios dentro y fuera del aula.
Retroalimentación
El replanteamiento de los temas en circunstancias diferenciadas permitirá la
mayor aprehensión de conocimientos; asimismo, considerando el enfoque
sistémico de la materia la herramienta se constituye en fundamental.
9. Sistema de evaluación de los aprendizajes.
9.1. Evaluación sumativa9

Estableciendo parámetros específicos de evaluación, concretamente en el
marco de exámenes, tópicos y prácticas; en el caso de tópicos y prácticas la
expresión de la evaluación será cualitativa y en el caso de los exámenes será
cuantitativa.
Toda evaluación cuantitativa se ponderara sobre cien puntos, los cuales se
promediaran.
Toda evaluación cualitativa se la desarrollara en el marco de un puntaje que
vaya desde: malo/insuficiente, regular y bueno/suficiente.
9.2. Evaluación formativa10

En el marco de una evaluación constante y re conductora, permitirá que, a
través de evaluaciones en debates, tópicos y practicas el estudiante perfeccione
sus conocimientos en investigación sobre el tema y el contenido del tema;
adquiriendo herramientas académicas y prácticas por medio del sistema de
evaluación permanente. La constancia en debates, tópicos y prácticas permite
el carácter formativo del sistema de evaluación.
9
Art. 2 inc. c) del reglamento de evaluación estudiantil de la UMSS.
10
Art. 2 inc. b) del reglamento de evaluación estudiantil de la UMSS.
REVISTA
9.3. Autoevaluación11
Los tópicos son el escenario típico de la forma de autoevaluación, donde el
estudiante se asigna, en función al debate de la clase sobre los tópicos, una
nota cualitativa, la cual deberá ser refrendada en la evaluación del examen.
9.4. Funcionamiento del sistema de evaluación

En las primeras clases, después de la evaluación general, se precisaran los
enfoques de teoría y metodología del derecho. Cada tema implica determinado
número de clases, las cuales se discriminan según la herramienta que aplican;
así, la primera y segunda clase serán clases magistrales, donde se expliquen los
conocimientos teóricos del tema y además se plantearan los tópicos que
deberán ser investigados por los estudiantes para la siguiente clase; la tercera
clase se conformara por un debate abierto sobre los tópicos planteados, los
cuales deberán ser autoevaluados al final; la cuarta clase será una
retroalimentación de lo planteado por el docente y lo investigado y discutido
por los estudiantes.
Entonces, para cada tema habrá un grupo de tópicos y una práctica; los tópicos
autoevaluados y la práctica evaluada por el docente; luego de avanzado cinco
temas aproximadamente corresponderá la evaluación por examen, la cual
refrendara la nota de tópicos fruto de la autoevaluación, en la siguiente tabla:
 Tres evaluaciones parciales:

Tópicos 50% (autoevaluación)
Practicas 50%
Ambas notas deberán necesariamente ser refrendadas por la nota de
aprobación en examen parcial correspondiente
 Una evaluación final:

Examen final 100%
10. Referencias Bibliográficas.

Textos básicos
• Alba, Oscar y Castro, Sergio (Coord.), et.al., Manual Unificado de Derecho
Internacional Privado, IDEI, Cochabamba-Bolivia, 2012.
• Cordero Amparo y Inarra, Luis (Coord.), et.al., Manual de Derecho
Internacional Privado, IDEI, Cochabamba-Bolivia, 2010.
• Alba, Oscar (Coord.), et.al., Instrumentos Normativos del Derecho
Internacional, IDEI, Cochabamba-Bolivia, 2010.
• Revista del Instituto de Estudios Internacionales en línea:
[http://www.ideibo.org/index.php/revistaidei]
• Las normas podrán ser extraídas de recursos en línea.
11
Art. 9 del reglamento de evaluación estudiantil de la UMSS.
REVISTA
Libros de referencia
• Alba Oscar y Castro Sergio (Coord.), et.al., Las Reformas al Estado, Instituto
de Estudios Internacionales de Bolivia, Primera edición, Cochabamba Bolivia,
2007.
• Alba Oscar y Castro Sergio (Coord.), et.al., El litigio con Chile, Instituto de
Estudios Internacionales de Bolivia, Primera edición, Cochabamba Bolivia, 2011.
• Inarra Luis y Zambrana Ely (Coord.), et.al., Facetas de la controversia con
Chile, Instituto de Estudios Internacionales de Bolivia, Primera edición,
Cochabamba Bolivia, 2011.
• Brix Brian, Diccionario de teoría jurídica, UNAM, México 2009.
• García Amado, Juan Antonio, Habermas, Los Estados y la Sociedad
Mundial, R. Fac. Dir. UFG, V. 32, n. 2, p. 9-27, jul. / dez. 2008, en línea:
[http://www.revistas.ufg.br/index.php/revfd/article/view/12132/8047]
(10/01/12).
• Fernández Arroyo, Diego, Derecho Internacional Privado de los Estados del
MERCOSUR, Ed. Zavalia, Buenos Aires 2003.
• Goldshmidt Werner, Derecho Internacional Privado, Ed. Depalma, Buenos
Aires, 1990.
• Boggiano Antonio, Curso de Derecho Internacional Privado, Abeledo
Perrot, Buenos Aires, 2000.
11. Cronograma.
El programa se acomoda al cronograma académico de la Facultad de Ciencias
Jurídicas y Políticas en el marco de las disposiciones reglamentarias de la
Universidad Mayor de San Simón.
******
REVISTA
IDEI-BOLIVIA Casos, Prácticas y Jurisprudencia
CASOS, PRÁCTICAS Y JURISPRUDENCIA

La presente sección tiene como finalidad contribuir a la enseñanza y
conocimiento de las cátedras de Derecho Internacional Público, Privado y
Derecho de Integración considerando de manera especial aquellos
hechos internacionales que por su relevancia jurídica pueden ser de gran
utilidad no solo a estudiantes sino a profesionales y demás académicos
interesados en el área, ya que su exposición ayudara a un entendimiento
más simple de las complejas relaciones del derecho internacional.
En este número se publican dos prácticas de Derecho Internacional

Público y dos Derecho Internacional Privado, en ambos casos
relacionadas al concepto y naturaleza de dichas disciplinas.
REVISTA
PRÁCTICA Nº 2.1*
Contenido:
Asignatura:
Derecho Internacional I. Cuestión de la supremacía de uno de los
Público dos ordenamientos sobre el otro.
Primer Tema: II. Preguntas.
Relaciones Entre El Derecho
Internacional Público Y El
Derecho Interno Del Estado
Boliviano (Y Los Estados En
General)
Práctica:
DIP y Teoría de las Relaciones
Internacionales.
Gestión:
2012
I. CUESTIÓN DE LA SUPREMACÍA DE UNO DE LOS DOS ORDENAMIENTOS

SOBRE EL OTRO.
l. <<Un Estado que ha contraído válidamente obligaciones internacionales está
obligado a introducir en su legislación las modificaciones necesarias para
asegurar la ejecución de los compromisos tomados>>. (C. P. 1. J.,Recueil, Serie
B, núm. 10, pág. 20).
2. <<Un Estado no puede invocar respecto a otro Estado su propia constitución
para sustraerse a las obligaciones que le imponen el Derecho internacional o
los tratados en vigor. La aplicación de estos principios al caso de que se trata
tiene como efecto el que la cuestión del tratamiento de los nacionales polacos
y de otras personas de origen o de lengua polaca deba ser resuelta
exclusivamente sobre la base de las reglas de derecho internacional y de las
disposiciones convencionales en vigor entre Polonia y Dantzig>>. (C. P. J. I.,
Recueil, Serie A/B, núm. 44, pág. 24).
3. Por otra parte, es un principio generalmente reconocido del derecho de
gentes que, en las relaciones entre las potencias contratantes de un tratado,
las disposiciones de una ley interna no pueden prevalecer sobre las del tratado
(C. P. J. I., Recueil, Serie B, núm. 17, pág. 32).
II. Preguntas
¿Qué criterio adopta la jurisprudencia internacional a la luz de los textos
transcritos, respecto a la supremacía o no del Derecho internacional sobre el
interno?
¿En qué texto, entre los citados, se hace referencia a una norma de Derecho
internacional, para fundar la supremacía de uno de los ordenamientos sobre el
otro?
*
Extraído de: Chueca Sánchez Ángel y Gamarra Chopo Yolanda, Practicas de derecho
internacional público, en línea [http://www.unizar.es/gidid/AGCHUECA/dipu/e-
BookCasos2006-2007.pdf] 1/2/2011.
REVISTA
PRÁCTICA Nº 2.21
Asignatura:
Contenido:
Derecho Internacional Público
I. Inserción del derecho internacional, en
Segundo Tema:
el derecho interno.
Relaciones entre el Derecho
Internacional Público y el II. Preguntas.
Derecho Interno del Estado
Boliviano (y los estados en
general)
Práctica:
Inserción del derecho
Internacional, en el derecho
interno.
Gestión:
2012
I. INSERCIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL, EN EL DERECHO INTERNO.
1. <<Las normas generales del Derecho internacional público son parte
integrante del Derecho federal. Estas normas tienen primacía ante las leyes y
constituyen fuente directa de derechos y obligaciones para los habitantes del
territorio federal>>. (Constitución de la República Federal Alemana, de 8 de
mayo de 1949, art. 25).
2. <<Las normas de Derecho internacional generalmente reconocidas obligan
al poder público y a todos los ciudadanos.
Los órganos del Estado tienen el deber de sostener y mantener relaciones
amistosas con todos los pueblos... >> (Art. 5 de la Constitución de la República
Democrática Alemana, de 7 de octubre de 1949).
3. <<La República de Guinea se adhiere a las reglas de Derecho
internacional>>. (Constitución de Guinea, 1958, art. 31).
4. Art. 10. El orden jurídico italiano se adecua a las normas de Derecho
internacional generalmente reconocidas. (...).
Art. 11. Italia repudia la guerra como instrumento de ofensa a la libertad de los
demás pueblos y como medio de resolución de las controversias
internacionales; consiente, en condiciones de reciprocidad con los demás
Estados, en las limitaciones de soberanía necesarias a un orden que asegure la
paz y la justicia entre las naciones; promueve y favorece las organizaciones
internacionales dirigidas a tal objetivo.
1
Extraído de: Oriol Casanova y La Rosa, Prácticas de Derecho Internacional Público, Editorial
Tecnos S. A. , Madrid, 1972, Pág. 109
REVISTA
Art. 80. Las Cámaras autorizan mediante ley la ratificación de los tratados
internacionales de naturaleza política, o que prevean arbitrajes o regulaciones
judiciales, o que conlleven variaciones del territorio o gastos para la hacienda
o modificaciones de las leyes. (Constitución italiana de 31 de enero de 1947).
5. Art. 29:
a) Irlanda afirma su entrega al ideal de paz y cooperación amistosa -entre las
naciones basado en la moral y la justicia internacionales.
b) Irlanda afirma su adhesión al principio de solución pacífica de las diferencias
internacionales mediante arbitraje internacional o resolución judicial.
c) Irlanda acepta los principios del Derecho internacional generalmente
reconocidos como norma propia de conducta en las relaciones con otros
Estados.
d) 1. El Poder Ejecutivo del Estado en (el ejercicio) o en relación con las
relaciones exteriores, será ejercitado, de acuerdo con el artículo 28 de esta
Constitución, por el Gobierno o bajo su autoridad.
2. Con la finalidad de realizar cualquiera de las funciones ejecutivas del
Estado, relativas a sus relaciones exteriores o referentes a ellas, el Gobierno
puede, con el alcance y según las condiciones que en su caso establezca la ley,
recurrir o servirse de cualquier órgano, instrumento o procedimiento al que
hayan recurrido o del que se sirvan para dicha finalidad los miembros de
cualquier grupo o sociedad de naciones al que pertenezca o pueda pertenecer
en el futuro el Estado con el fin de realizar la cooperación internacional en
materias de interés común.
e) 1. Todos los acuerdos internacionales en los que el Estado sea parte
deberán ser presentados ante el Dail Eireann (Cámara de Representantes).
2. El Estado no estará obligado por ningún acuerdo internacional que
implique una carga sobre el Erario Público a menos que los términos de dicho
acuerdo hayan sido aprobados por el Dail Eireann (Cámara de representantes).
3. Esta sección no será aplicada a los acuerdos o convenciones de
carácter técnico y administrativo.
f) Ningún acuerdo internacional entrará a formar parte del Derecho interno
del Estado excepto en la forma que determine el Oireachts (Parlamento
Nacional). (Constitución de Irlanda de 1 de julio de 1937, articulo 29).
6. <<Las atribuciones de las cuales están investidas las autoridades del Reino
en los términos de la presente Constitución pueden ser delegadas por
una ley, y en la medida en que se determine, en autoridades internacionales
creadas en virtud de una convención tomada por acuerdo con otros Estados,
con el fin de promover la cooperación y el orden jurídico internacionales>>.
(Constitución de Dinamarca, 5 junio 1935, art. 20, l.").
REVISTA
7. Art. 63. Si el desarrollo del ordenamiento jurídico internacional lo exige, un

acuerdo puede derogar las disposiciones de la Constitución. En este caso sólo
podrá aprobarse de forma expresa; las Cámaras de los Estados Generales no
podrán adoptar un Proyecto de Ley destinado a tal efecto sino por una
mayoría de dos tercios de los votos emitidos.
Art. 64. Las disposiciones de los cuatro artículos precedentes se aplicarán
igualmente en los casos de adhesión y denuncia de acuerdos.
Art. 65. Las disposiciones de los acuerdos que, por razón de su contenido,
pueden ser de obligatoriedad general, tendrán esta fuerza obligatoria a partir
del momento en que fueren publicados. La publicación de acuerdos será
regulada por la Ley.
Art. 66. Las disposiciones legales vigentes en el Reino no serán aplicadas
cuando esta aplicación sea incompatible con las disposiciones de fuerza
obligatoria general (contenidas) en los acuerdos concluidos con anterioridad o
posteriormente a tales disposiciones legales.
Art. 67. A reserva, en caso necesario, de lo prescrito en el artículo 63, podrán
ser conferidas facultades legislativas, administrativas o jurisdiccionales a
organizaciones internacionales por o en virtud de un acuerdo. Los artículos 65
y 66 se aplicarán, de modo correspondiente, a las decisiones de las
organizaciones internacionales (Constitución de Holanda, revisada en 1956). 8:
Art. 52. El Presidente de la República negocia y ratifica los tratados.
Es informado sobre todas las negociaciones tendentes a la conclusión de un
acuerdo internacional no sometido a ratificación.
Art. 53. Los tratados de paz, los tratados comerciales, los tratados o acuerdos
relativos a la organización internacional; aquellos que comprometen las
finanzas del Estado, los que modifican las disposiciones de naturaleza
legislativa, aquellos relativos al estado de las personas, los que conllevan
cesión, canje o adjunción de territorio, sólo pueden ser ratificados o aprobados
en virtud de una ley.
No entran en vigor más que después de haber sido ratificados o aprobados.
Ninguna cesión, canje o adjunción de territorio es válida sin el consentimiento
de las poblaciones interesadas.
Art. 54. Si el Consejo Constitucional, a petición del Presidente de la República,
del Primer Ministro o del Presidente de cualquiera de las dos Asambleas, ha
declarado que un acuerdo internacional conlleva una cláusula contraria a la
Constitución, la autorización de ratificarlo o de aprobarlo no puede ser hecha
sino después de una enmienda de la Constitución.
Art. 55. Los tratados o acuerdos regularmente ratificados o aprobados tienen,
desde su publicación, una autoridad superior a las leyes, bajo reserva, para
cada acuerdo o tratado, de su aplicación por la otra parten. (Constitución de la
República Francesa de 1958).
REVISTA
9. «El Presidente de la República Italiana está autorizado a ratificar los

siguientes acuerdos internacionales firmados en Bruselas el 17 de abril de
1957:
a) Protocolos sobre privilegios e inmunidades de la C.E.E.
b) Protocolos sobre el Estatuto del Tribunal de Justicia de la Comunidad
Europea.
c) Protocolo sobre privilegios e inmunidades de la Euratom.
d) Protocolo relativo al Estatuto del Tribunal de Justicia de la Eurotom.
Plena y entera ejecución será dada a los acuerdos anteriormente indicados
desde el día de la entrada en vigor del Tratado que instituye la C.E.E. y del
tratado de la Euratom (Ley 13 de marzo de 1958, núm. 204, publicado en el
suplemento ordinario a la Gaceta Oficial italiana núm. 75, del 27 de marzo de
1958).
II. Preguntas
Los textos citados establecen las relaciones entre el Derecho interno de
diversos países y el Derecho internacional. Razónese:
 Si alguno de estos textos tiene un carácter programático sin
trascendencia jurídica efectiva.
 Si el Derecho internacional que se incorpora en el Derecho interno es
el Derecho internacional general, el Derecho inter nacional convencional o el
Derecho de las Organizaciones internacionales.
A través de qué mecanismo se produce la incorporación en el Derecho interno,
en cada uno de los textos transcritos.
REVISTA
Práctica 2.12
Contenido:
Asignatura:
Derecho Internacional Privado I. Testamento otorgado en Nueva York
Primer Tema: disponiendo sobre bienes en Bolivia.
El Derecho Internacional
Privado Concepto y Alcance II. Pregunta
Práctica:
El desarrollo histórico del
campo del Derecho
Internacional Privado
Gestión:
2012
Una ciudadana chilena casada con un ciudadano Boliviano, domiciliada en

Nueva York, quiere otorgar testamento disponiendo sobre bienes situados en
Bolivia.
Le plantea a usted acerca de la posibilidad de otorgarlo ante funcionario
público (“notary public”) de Nueva York, o ante el consulado Chileno de dicha
ciudad. La consulta si ese testamento sería válido y eficaz para disponer sobre
los bienes situados en Bolivia.
En base a la problemática presentada responda la siguiente consigna:
1) Identifique el sistema de Derecho Internacional Privado en base al cual va a
responder la consulta que se efectúa. Funde su respuesta.
2
Rediseñado por Programa Apoyo a la Docencia IDEI, en base al caso presentado por:
Fresno de Aguirre Cecilia, Derecho Internacional Privado, Material Práctico:
Documentos-Casos-Fallos, Fundación de Cultura Universitaria, 2007, Uruguay, Págs. 130.
REVISTA
Practica 2.2
Contenido:
Asignatura:
Derecho Internacional Privado I. Emisión y negociación de títulos en
Segundo Tema: Bolivia por S.A Argentina
Las fuentes del derecho
Internacional privado (DIPr.) y su II. Preguntas.
Construcción Contemporánea
Práctica:
Emisión y negociación de títulos en
Bolivia por S.A Argentina
Gestión:
2012
Una sociedad anónima constituida en Argentina pretende emitir y negociar

títulos de obligaciones en el Bolivia. Lo consulta a usted acerca de cuál es el
derecho aplicable a su actuación en el País, la sociedad argentina quiere saber
concretamente cuál será la ley reguladora de las condiciones legales de
emisión y de negociación de los títulos de obligaciones que pretende realizar
en Bolivia.
En base a la problemática presentada responda las siguientes preguntas:
1) ¿En base a qué criterios identifica la fuente normativa aplicable? Identifique
todas las normas de DIPr., tanto de fuente interna como internacional, que
refieren a la materia de que se trata en el caso.
2) Existiendo tratados sucesivos sobre la misma materia y que vinculan a las
mismas partes, ¿Cuál es el criterio que debe utilizarse para determinar cuál de
los dos se aplica, en qué medida pueden o no aplicarse ambos, etc.?
3) ¿Está este punto regulado en el derecho positivo vigente en Bolivia?
4) ¿Cómo se aplican estas soluciones en el caso planteado?
*********

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REVISTA

INSTITUTO DE ESTUDIOS INTERNACIONALES

Año 2, Nº 25 Febrero de 2012

III. El IDEI Consulta

En: Taller de Análisis En: Información IDEI

Constitución Política del Estado y los

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

 Concordante con el artículo 20 de la Declaración Universal de Derechos Humanos.

INSTRUMENTOS NORMATIVOS DEL DERECHO INTERNACIONAL

 Declaración Universal de Derechos Humanos1

 Convención sobre los Derechos del Niño2

 Convención Internacional sobre la protección de los derechos de todos los

Estatuto del Tribunal Internacional para el enjuiciamiento de los presuntos

JURISPRUDENCIA DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL

"…La Ley de Referéndum Revocatorio de Mandato Popular impugnada, desconoce y

del referéndum revocatorio, vulnerando su derecho a la libre determinación. Asimismo,

Tribunal Constitucional de Bolivia:

JURISPRUDENCIA DE LA CORTE INTERAMERICANADE DERECHOS HUMANOS

“23. Según el artículo 62.2 de la Convención, la aceptación, por un Estado Parte, de

24.En mi entendimiento, no se puede sostener, en esta materia, que lo que no está

obligaciones internacionales contraídas, al mismo tiempo en que no parecen

26.No toda práctica se consustancia en costumbre de modo a conformar el derecho

Corte Interamericana de Derechos Humanos:

§ Esta disposición es una de las más significativas en resguardo de la libertad individual o

En el presente número les presentamos artículos referidos a la

LA AUTONOMÍA DE LAS MATERIAS NOMINADAS COMO

LO PÚBLICO Y LO PRIVADO EN EL DEBATE

En el trasfondo de este trabajo intentaremos explicar la separación en el

En primer lugar, ya desde el derecho romano la separación entre derecho

La libertad, entendida como un concepto tracendental que expresa el

de ser una voluntad plena en arbitrio, lo cual implica el reconocimiento de un

En el fondo, entonces desde la tradición jurídica y el desarrollo de la teoría del

Yendo un poco más a fondo, retomando la posición romanista, el ius Gentium

Por su parte, el derecho internacional público tiene su fuente al estado

construcción de una comunidad internacional en el marco de relaciones

Lo público y lo privado, entonces grosso modo pueden entenderse como

RESEÑA HISTÓRICA E IMPORTANCIA DEL DERECHO

Santiago esta definición ha tenido un enorme impacto en las modernas concepciones

Como señala Thomas Buergenthal refiriéndose a la aplicabilidad y función del derecho

El derecho internacional desde su avizoramiento el siglo dieciocho, ha procurado

Aunque, sin duda, para hacerse un abogado consumado es necesario no pecar de

Por un lado, el derecho internacional público aglutina el derecho de gentes conocido

* Lic. en Relaciones Internacional en la Universidad de Hawaii Pacific University.

Después de un periódico corto de convergencia de los dos terrenos jurídicos, la

Sin embargo, en la actualidad en esta época post-moderna, la época de globalización,

Parece que el surgimiento de organizaciones internacionales y supranacionales como

RELACION HISTÓRICO - DOCTRINAL DE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL DERECHO

Compilador: Oscar Alba S.

EN VISTA DE ALGUNA INICIATIVA UNIVERSITARIA -NO FUNDAMENTADA- DE FUSIONAR

CONSIDERAMOS QUE ESTA RELACIÓN HISTÓRIO – DOCTRINAL ES UNO DE LOS

diferentes territorios es rejido por leyes distintas, se suscitan frecuentemente

Federico Diez de Medina, en la cuarta edición (1899) de su libro “Nociones de Derecho

“La denominación de Derecho Internacional es atribuida á Zouch, que en 1650 llamó

Admitiendo este supuesto, resulta que el Derecho Internacional moderno, ocupándose

de Gentes, y al ocuparse del Público, le llaman Internacional…(Diez de Medina, 1899,

José Macedonio Urquidi , sostenía en 1948 en su libro “Lecciones Sintéticas de

“El Derecho Internacional Público y el Privado distínguense en su origen formal, así

Dulfredo Pelaez Mendoza, en su obra “Elementos del Derecho Internacional