Anteproyecto Irene
Anteproyecto Irene
Anteproyecto Irene
Tutor. Autor:
Licda. Irene Morillo
C.I. 17351075
Ubicación geográfica
Sector 5 U.C:V.
Sector 6 U.C:V.
Aspectos Demográficos
Servicios Públicos
Al realizar el censo poblacional, se pudo encontrar un mínimo porcentaje con
personas de bajos recurso, ya que la misma comunidad genera fuentes de
empleo a dichos habitantes, también se denoto que todas las viviendas
poseen sus servicios básicos (electricidad, agua, aseo urbano, teléfono,
entre otros), es importante resaltar que al realizar el censo se pudo conocer
las enfermedades que acarrean los habitantes de dicho sector ,como lo son:
Obesidad , Diabetes , sedentarismo , elefantiasis, respiratorias, cáncer,
esquizofrenia, epilexia y la que más prevaleces entre todas las
enfermedades es la Hipertensión Arterial.
Características Ambientales
Según Antonio Vásquez (2014): Maestro Técnico de 3ra del Centro
Meteorológico del Aeropuerto Internacional “José Leonardo Chirino”, el
sector presenta las siguientes características: A través, del centro
Meteorológico del Aeropuerto Internacional “José Leonardo Chirinos “La
comunidad presenta las siguientes características:
Costumbres y Creencias
En la Urbanización Cruz Verde específicamente en el sector 5 se
practica la religión católica, evangélica, testigo de Jehová entre otras; y en
Semana Santa se realiza la bendición del fuego las procesiones, y rosarios
dedicados a la Virgen de Guadalupe, Viacrucis, Catequesis, al igual creen
en la aparición de la llorona.
Cabe destacar, que también festejan los carnavales, fiestas
patronales a Santa Mónica, y misas de aguinaldo. Además está población
tiene como costumbre almorzar granos los días lunes y los domingos sopa
de res con verduras. Igualmente al caer la tarde del primer día de la semana
se deleitaba con pasta acompañándola con la tradicional arepa. En la época
decembrina efectúan la hallaca, dulce o conservas (de coco) y buñuelos.
Programas Gubernamentales
Es necesario indicar que existe el desarrollo de programas sociales
(CLAP, Casa de Alimentación, Misión Identidad, Misión Rivas y Robinson,
Misión Sucre, Misión Saber y Trabajo, Misión Vivienda), de salud (Misión
Milagro, Barrio Adentro) entre otros en esta comunidad y la capacitación
profesional de los habitantes.
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Relaciones con instituciones
gubernamentales y universitarias: ,
Alcaldía de Miranda, Gobernación del
estado Falcón, UNES, Polifalcón.
UNEFM
DEBILIDADES. AMENAZAS
Falta de Comunicación.
Escaso sentido de pertenencias
Desconocimiento de su acervo
cultural
Problemas de convivencia entre
vecinos
Apatía de Vecinos (Poca o nula
participación ciudadana)
Poca integración
Nota: Cuadro realizado por datos aportados por la comunidad. (2019)
Cartografía social
estructuradas
Abordajes del personal para
sensibilización
Determinación y priorización de
problemas
Planificación de actividades
Realización de chalas y talleres sobre
2.4 Propósitos:
2.4.1 General
2.4.2 Específicos
Diagnosticar la participación social en el sector 6 de la Urbanización Cruz
Verde del Estado Falcón
Describir delincuencia existente en el sector 6 de la Urbanización Cruz
Verde del Estado Falcón.
Determinar los efectos de los altos índices delictivos en el sector 6 de la
Urbanización Cruz Verde del Estado Falcón
Evaluar los efectos de la participación social en la disminución de los
índices delictivos en el sector 6 de la Urbanización Cruz Verde del Estado
Falcón
2.5.2 Actitud
Los ciudadanos pueden tener una amplia gama de opiniones que son
relevantes para el comportamiento de participación. Por ejemplo, sus
decisiones de participar pueden estar influenciadas por opiniones sobre quién
es el principal responsable de la seguridad en su vecindario o la medida en que
ellos mismos pueden realmente reducir el crimen. Este conjunto particular de
juicios evaluativos puede describirse como la actitud hacia la participación
ciudadana. Debido a que generalmente se sabe que las actitudes son un motor
de comportamiento (Bohner y Dickel, 2011), la actitud hacia la participación
ciudadana probablemente estará relacionada con la participación real en el
dominio policial también. Investigaciones anteriores, por ejemplo, mostraron
una relación entre la actitud hacia la legitimidad policial y la voluntad de
participar entre los jóvenes (Hinds, 2009), y una relación entre la presencia de
programas de vigilancia comunitaria para aumentar el contacto positivo entre
los jóvenes y la policía y la actitud (Leroux & McShane, 2017). Las actitudes
tienden a ser fuertes y resistentes al cambio y al sesgo porque a menudo se
basan en valores o son de relevancia personal (Ajzen y Fishbein, 2005).
En las teorías de la acción razonada y el comportamiento planificado, los
valores son uno de los factores de fondo de las creencias conductuales
relacionadas con la actitud (Ajzen y Fishbein, 2005). La investigación sugiere
que los valores morales son particularmente importantes a este respecto
(Honkanen y Verplanken, 2004). En el contexto de la participación ciudadana
en el dominio policial, por ejemplo, esto podría ocurrir cuando los ciudadanos
consideren la participación en medidas de seguridad como un deber moral o
cuando personalmente experimenten problemas de seguridad. Por lo tanto, los
impulsores subyacentes de la actitud de comportamiento de participación
parecen ser de naturaleza moral (Boer y Fischer, 2013).
2.5.3 Moralidad en el dominio policial
Crimen, desorden y moralidad son tres conceptos entrelazados (Cromby,
Brown, Gross, Locke y Patterson, 2010 ). En el ámbito policial, la participación
ciudadana tiene como objetivo desalentar el comportamiento ilícito de otros,
como reducir el crimen y el desorden, y promover el comportamiento "correcto".
Para determinar qué está bien o qué está mal, las personas deben hacer una
evaluación moral de una situación o cierto comportamiento en función de sus
valores morales personales. Al presenciar un delito, por ejemplo, los
ciudadanos evalúan el delito como moralmente incorrecto, lo que podría
llevarlos a denunciarlo a la policía. Más conductas de participación a largo
plazo, como unirse a una vigilancia del vecindario o pensar junto con la política
policial, también pueden ser instigadas por la evaluación moral del desorden y
el crimen a largo plazo en el propio vecindario.
Los valores morales y las emociones morales se describen ampliamente en
la teoría de los fundamentos morales (Haidt, 2012 ). Como se señaló
anteriormente, los valores morales forman la base de las reacciones morales,
mientras que las emociones se instigan cuando se violan estos valores. El
mismo autor, distingue entre cinco valores morales principales: cuidado,
equidad, lealtad, autoridad y santidad. Estos valores se desencadenan por
señales específicas, por ejemplo, el cuidado se desencadena cuando una
persona evalúa que otros están sufriendo o angustiados. Alternativamente,
alguien a quien le roban su propiedad probablemente puede desencadenar
valores de equidad. Cuando hay conflictos de comportamiento con las
expectativas y valores morales de uno, esto probablemente resulta en la
experiencia de emociones como la ira, la vergüenza o la gratitud.
La función de estas emociones es doble. Primero, surgen cuando cierto
comportamiento está en línea con o en contra de un código moral e indican al
experimentador si el comportamiento debe o no ser aceptado. En segundo
lugar, estas emociones expresadas muestran a los infractores que cuando
violan los valores de alguien, podrían tener que adaptar su comportamiento en
el futuro (Harkness y Hitlin, 2014 ). Investigaciones previas también han
demostrado que la adhesión a los valores morales aumenta la probabilidad de
acción moral o comportamiento ético en el voluntariado (que presumiblemente
está relacionado con el comportamiento de participación; (Derryberry y otros
2009) En resumen, la adhesión a los valores morales es probable que
provoque la experiencia de las emociones morales y, posteriormente, puede
conducir a un comportamiento de participación. Por lo tanto, los impulsores
importantes con respecto a la moralidad en el comportamiento de participación
en el dominio policial son los valores morales (Haidt, 2012).
Con respecto a las emociones, se distinguen cuatro familias. Otras
emociones condenatorias comprenden sentimientos negativos sobre el carácter
o las acciones de los demás e incluyen enojo, desprecio y asco. Las emociones
autoconscientes, desde una perspectiva evolutiva, se centran en ayudar a uno
mismo a encajar en grupos e incluyen la vergüenza y la vergüenza. Otras
emociones que elogian son emociones positivas con respecto a los demás y
contienen gratitud, asombro y orgullo, y, finalmente, se menciona la simpatía
como la emoción más importante del otro sufrimiento. Además, algunas
emociones están posiblemente asociadas con ciertos fundamentos morales
(por ejemplo, disgusto con el fundamento de la santidad y simpatía con el
fundamento del cuidado), pero hasta ahora, no existe un marco que integre
claramente los valores morales con las emociones morales (Graham y
otros, 2012).
2.5.4 La delincuencia
MOMENTO III
3.1. Paradigmas asumido